優(yōu)秀的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我去看舞獅。

　　第一個出場的隊是廣西隊，舞獅隊有打鼓的，敲鑼的，他們在旁邊。獅臺上一個拿著彩球，另外四個人戴上獅子的'頭，有紅色獅子、金色獅子和綠色的，獅頭上的眼睛還會眨巴眨巴，十分逼真。舞獅的人要翻跟頭，還要逗獅子。表演獅子的人要模仿獅子的動作撲、跳、滾，還要跳上比人還高幾米的臺子和柱子，在柱子上跳，那個舞獅人騎在獅子的背上，你別說我也會，他們可是站在高高的柱子上表演的呀！表演精彩時候觀眾都會給他們熱烈的掌聲。給我印象最深的是江西隊，是由于他們的表演非常精彩。我一共看了四個節(jié)目，因為明天還要上學，所以我吵著要回家。

　　舞獅表演給我留下非常深的印象，這真是難忘的一個晚上，難忘的一次表演。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當我看完一本書，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導我們登上知識的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......

　　在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因為我每天一有空，就抱著書“啃”，這時，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會兒菜就涼了�！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嘗著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了�！蔽衣牭揭�把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的`吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。

　　晚上睡覺時，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來；又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要殺頭.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。

　　我與書的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點亮，是它，把我的知識豐富。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　一個寒冷的冬季，刺骨的寒風，刮著，刮著。從天而降得漂亮的、潔白的雪花使我受驚，我躲進小屋里，臉貼著冰冷的窗戶，欣賞這美麗的一刻，雪花飄飄……

　　我等著，盼著。雪停了，整個世界白茫茫的一片：大樹穿上了一頂雪白的帽子；房屋蓋上了巨大的、潔白的`棉絮；大地的皮膚越來越白；小草變化成潔白無瑕的，遠處望去，仿佛是一條鋪在地上潔白的舞裙。整個世界像鋪上了白色的棉襖。

　　我召約小伙伴去打雪仗，個個瀟灑帥氣，美麗動人，穿著色彩斑斕的衣裳。我們分成了兩組，一組是我、丁曄、向皮秋，二組是易濤、賀薷、易文吉。我迅速做成一個雪球，先抓起一把雪，左擠右擠一下，雪球做好了。

　　我急忙瞄準易濤，還沒投，易文吉就先發(fā)動起了進攻，“砰”地一聲！我的臉就被易文吉正中靶心，英俊的臉就被破壞了。接著易濤、賀薷、易文吉連續(xù)不斷地向我攻擊，我憤怒到了極點，每抓起一把雪，不管三七二十一就亂扔出去，可是這些微弱的攻擊根本“傷”不了他們，這時，丁曄和向皮秋也幫他們朝我攻擊。

　　我孤獨奮戰(zhàn)，左躲右閃，可是寡不敵眾，不一會兒，我就敗下陣來。全部雪球向我投射，衣服、褲子、鞋子、臉都受到了攻擊，我實在受不了了，放聲大哭，旁邊觀看的大人見狀趕來幫忙，戰(zhàn)情迅速調(diào)轉(zhuǎn)，其他小孩紛紛驚惶逃竄。

　　打雪仗漸漸停止，整個世界也變得安靜下來。

【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24