優(yōu)秀的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　上有天堂，下有蘇杭。自從聽了這句話，我內心深處一直對一個神秘的地方充滿著憧憬20xx年暑假，我和爸爸媽媽一起去印證了這句千古流傳的名話。

　　一到西湖，我就被眼前的美景吸引住了。千條萬條的柔柳把西湖裝扮的格外美麗，她們對著西湖的水，用木梳梳理著自己柔軟的長發(fā)，像一位優(yōu)雅端莊的少女。微風一起，便跳起歡快的舞蹈。西湖的水碧綠碧綠的'，波光粼粼的湖面上閃著點點金光。西湖猶如亭亭玉立的少女，楚楚動人，婀娜多姿。我迫不及待地登上游船，與西湖來個親密接觸。游船緩緩駛入湖中心，那微微流動的湖水則成了五線譜，水中的小魚歡快的嬉戲著，每一條小魚都是一個音符，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，引人進入美好的仙境。寬闊的湖面一眼望不到邊，四周是茂密的樹林，郁郁蔥蔥，西湖的美景盡收眼底。正如蘇軾所寫：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　夏天的西湖尤其美麗，美得令人陶醉。在曲院風荷，只見那荷葉挨挨擠擠，密不透風，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，綻放著美麗的笑臉。有的昂起頭熱情地向游客打招呼；有的低著頭，照著鏡子欣賞自己的美麗；還有的側著腦袋，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。簡直沒收了游人的眼睛！真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　西湖是一首詩，西湖是一幅畫，西湖是一個故事，西湖是一個美麗的人間仙境。西湖的美，說也說不盡，有機會你去細細地游覽吧！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　一個陽光明媚的中午，小猴、小熊、小羊和小兔相約在河邊一起踢足球。

　　它們一起來到了河邊，小猴在河邊的草坪上踩了踩，一邊踩一邊對大家說：“這邊的草坪可軟了，我們來這邊踢足球吧�！贝蠹衣犚姾�，都來到這邊的一片草坪上來踢足球了。

　　小猴把球拿了出來，小猴踢給了小羊，小羊踢給了小兔，小兔把球踢給了旁邊的`小熊。小熊踢得熱火朝天，它把全身的力氣都使了出來，用力一踢，球劃出了一道美麗的弧線，掉到了河里，大家一個個都愣住了。小兔先說話了：“都怨小熊，把球踢進了河里！”小熊大地說：“我又不是故意的。都怨小猴，是它說讓我們在河邊踢球的�！毙『锖懿桓吲d地說：“是我讓你們在這里踢，但是我沒有讓你們踢進河里呀！”大家你一言我一語地吵起來了。一直不說話的小羊說：“你們都別吵了，快想想辦法吧。”小羊一句話，就把大家說得都不吱聲了，一個個愣在那里。小兔說：“如果我會游泳就好了，就可以把球拿回來了�！边@句話提醒了小猴，小猴說：“有了�！�

　　小猴把自己的辦法說給了大家，大家都說小猴的辦法好。小羊找了一個大木盆，小熊上樹把樹枝折斷給小猴當船槳，小羊蹲下來，把木盆放進河里，抓穩(wěn)了木盆，小猴穩(wěn)穩(wěn)地跳進了木盆里，手里拿著樹枝劃著船來到了河中間，把球撿來了。小猴把球放進了木盆里，劃回了岸邊，大家扶穩(wěn)木盆，小猴跳上了岸。

　　大家都夸小猴聰明，小猴卻說：“我做的不算什么，這是我們一起努力的結果，只有團結了才有力量�！�

　　大家又開始了下一場比賽。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我常想在紛擾上尋出一點閑靜來，然而委實不容易，故孫哲常于身邊乎，孫哲誰人也？生得一幅飽讀圣賢書狀，非哉，此人故裝文人，一幅眼睛如幕布般掛在臉上，而臉就是上映著各種藝術的舞臺，星辰般的青春痘加以點綴，一幅小而精的眼睛常變幻各種形態(tài)，有時呆若木雞，有時炯炯有神，有時下垂體沉思狀，有時上揚作驚訝之貌，可謂演繹自盤古開天地以來的各種人物。時而賊眉鼠眼，又時而偉人重現(xiàn)，常令人不可思議，而一點不大不小的嘴，位于臺下方，這張嘴有時會怯場（上課時），而有時又會滔滔不絕（海侃時），當上下嘴唇激戰(zhàn)正酣時，也就是聽者捧腹大笑時。又有一雙眉毛不情愿的搭在眼睛上端，時而作挑逗狀，讓人欲揍哲乎，時而又上下擰緊，專心沉思于一道難題，此人真可謂是“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，盡呈于面！”又可謂：“纖云弄巧，飛星傳恨”自導自演一幅不尋常模樣！

　　此時他面部緊擰，似胃腸功能紊亂，則不然，故此君正于一題搏乎，但此景不常見，因為此君不服于現(xiàn)代教育乎，常于“夙興夜寐”以抗議，而其中之奧秘又與球有關聯(lián)，此君可謂文武雙全，對球技樣樣皆通，籃球場上，忽見一雙眼如探照燈開啟，一雙手以迅雷不及掩耳之勢將球盜走，扭著屁股帶球奔向前場，又發(fā)自編舞蹈用以修飾，令人不解的是球就是這樣也不會丟，既忽而迅如疾風直插籃下，一個假動作晃過防守者，然后你能做的就是看他怎樣將球耍入籃筐，敵手不禁思，又被耍哉，無奈，無奈，引來悔意一段，而此君則跳起類似土著居民的美麗舞蹈，怎不讓人氣乎，故哲常被揍于眾人，憔悴損，怎一個該字了得？而此君晚上又專心鉆研足球，對于足壇現(xiàn)狀，他時時更新，故作業(yè)更新略慢，但他還能完成的，這是為什么，只有問他媽媽的`媽媽的……才能解釋。

　　此人正于吾摯友——孫哲乎，一個大徹大悟卻又匪夷所思的小男生！

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