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給予作文300字

時(shí)間:2024-01-05 14:08:06 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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實(shí)用的給予作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的給予作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的給予作文300字

給予作文300字 篇1

  王老師問:“同學(xué)們,閱讀了《給予樹》,

  請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來概括你們的感受!

  “高興!薄案袆(dòng)!薄凹(dòng)!薄跋矚g!薄熬磁!薄

  王老師又問:“媽媽和我們一樣為金吉婭的行為和愛心感到高興和激動(dòng),但是媽媽自始至終都是這種心情嗎?”

  “不是!

  王老師繼續(xù)引導(dǎo):“仔細(xì)讀課文,找一找媽媽的心情發(fā)生了哪些變化。”

  同學(xué)們認(rèn)真閱讀,很快討論得出媽媽的心情變化:擔(dān)心→生氣→感動(dòng)。

  “媽媽的`心情由擔(dān)心、生氣到感動(dòng)!崩蠋熡肿穯柕,“那么,媽媽在圣誕節(jié)前給孩子們錢讓他們買圣誕禮物,為什么還要擔(dān)心呢?”

  奇奇回答:“在圣誕節(jié)來臨前,媽媽擔(dān)心家里不寬裕,沒有更多的錢讓孩子們買禮物,怕孩子們不高興。”

  “但是在回家的路上,媽媽卻很生氣,這又是為什么呢?”

  明明回答:“孩子們的口袋里有許多禮物,興高采烈,然而金吉婭只買了一些50美分一大把的棒棒糖。她到底用這二十美元做了什么?這讓媽媽很生氣!

  當(dāng)聽了金吉婭的陳述后,媽媽被她的行為感動(dòng)了。金吉婭“不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛、同情和體貼,因而她緊緊地?fù)肀е鸺獘I”。

給予作文300字 篇2

  從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了,風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。忽然,他看見吸水器旁有一個(gè)水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。個(gè)人面臨著艱難的抉擇,要不要按紙條上說的,把這壺水倒進(jìn)吸水器里?如果倒進(jìn)去后吸水器不出水,豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會(huì)保住自己的生命。他思索再三,最后,他下決心照紙條上說的.做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請(qǐng)相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水!

給予作文300字 篇3

  在車?yán)铮〉艿苡眉?dòng)地目光望著窗外。彩色的燈光照耀著高樓大廈,露出了細(xì)長(zhǎng)的輪廓。高大的圣誕樹上掛滿了許多禮物。有的孩子手上拿著氣球,有的大人身穿圣誕老人的服裝,悄悄地把小禮物塞進(jìn)小朋友的衣袋里。還有的人在舉行圣誕晚會(huì)。整個(gè)城市沉浸在歡樂之中。

  男孩用緩緩的聲音說:“多美!這就是外面的世界!庇稚斐鲭p手輕輕地拍了拍弟弟的肩膀,和他緊緊靠在一起,凝視著窗外。

  “保羅叔叔,我能下去玩一玩嗎?”男孩的弟弟說。

  保羅點(diǎn)點(diǎn)頭,背著男孩的弟弟在廣場(chǎng)上走著。突然,小弟弟的`眼睛盯著一位圣誕老人。保羅見了,明白了男孩的弟弟一定是想向圣誕老人要禮物,就馬上向圣誕老人走去。可是,保羅又錯(cuò)了。

  小弟弟用手捧起一份精美的禮物,把它遞給圣誕老人,說:“圣誕老人爺爺,您能幫我把這份小禮物送給別的小朋友,并幫我說一聲圣誕快樂嗎?”保羅的眼睛紅了。圣誕老人也被感動(dòng)了,點(diǎn)頭微笑著答應(yīng)了。

  就這樣,保羅、男孩和他的弟弟度過了一個(gè)讓人難忘的夜晚。因?yàn)樗麄冎溃嚎鞓芬窒斫o大家,讓大家都感到幸福。

給予作文300字 篇4

  很偶然的一眼,我注意到了它,一株很普通很普通的薄荷葉。

  不記得它是什么時(shí)候出現(xiàn)在我的書房里了,可能,有些年頭了。

  媽媽說,布置書房的時(shí)候,覺得有些綠植擺在窗前會(huì)好看些,就隨意買了些,擱置在那,也沒在意去打理。

  漸漸地,買來的`綠植枯黃,凋零,大多被丟棄了,只剩下這株薄荷葉,生命力似乎很是頑強(qiáng)。

  正值盛夏,陽(yáng)光映照在窗前,薄荷的清香在光影的魔術(shù)中淡淡飄散,沁人心脾,也就是這個(gè)時(shí)候,我注意到了這個(gè)小家伙。給予芬芳,是花木的無私。清香招來蜂蝶,引來鳥雀,和我的青睞。薄荷葉不吝嗇的散發(fā)清香,為炎炎夏日的我?guī)砹艘豢|又一縷的清涼。而我卻從未發(fā)現(xiàn)過這個(gè)小家伙。它,是這樣的無私。我拿來水壺,給它澆了點(diǎn)水,以表愧疚與感謝。

  我們的身邊,是否也有這樣無私的人呢?他們?yōu)槲覀兦那牡淖鲋恍┦虑,默默的在付出卻不曾招搖,不曾言語(yǔ)。給予,不同于奉獻(xiàn),它不是一個(gè)讓人感懷落淚的詞匯,卻也足以動(dòng)人。

  我?guī)в幸唤z愧疚的看著這個(gè)小家伙,默默的在紙上寫下這篇小短文。是該我為它,給予我的感恩了。夏日炎炎,一縷清涼,我聞到了,是薄荷的香甜。

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