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優(yōu)秀的作文600字優(yōu)選（9篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
清晨，一縷明亮的曙光照耀著翠綠的草地，仿佛那是一塊無暇的翡翠。草地的旁邊是一個花的海洋，那里盛開著五顏六色的野菊花：有紅的、黃的、藍的還有紫的，真是美不勝收!
一位頭發(fā)上扎著蝴蝶結、脖子上圍著紅領巾、身上穿著一件粉紅色襯衣的小姑娘，背著書包，哼著小曲兒，走進了那個“童話世界”。她挑了幾朵最美麗的花放在手上，很快，她的手已經(jīng)滿了，再多就抓不住了，只好依依不舍地上學去了。
到了學校，她書包也沒來得及放下就徑直向語文老師的辦公室跑去。
她到了辦公室的窗邊，輕輕地打開了窗戶，撩開了窗簾，辦公室里的一切映入了她的眼簾。窗戶的下面就是語文老師的辦公桌了。桌上最醒目的就是那“睜眼看世界”的地球儀了，那上面粉紅色的、呈公雞形狀的板圖就代表中國區(qū)域，它正抬著頭望著太陽升起的地方。這讓人聯(lián)想到“金雞報曉”這個詞，還有那本破舊的語文書，不知陪著她熬過了多少個艱辛的夜晚，伴著她度過了多少個忙碌的`春秋，而那瓶快要用完的“紅巖牌”墨水更是見證了語文老師廢寢忘食地為同學批改作業(yè)。桌角邊放著一本舊得發(fā)黃的日歷，上面清清楚楚地印著今天的日期。
她看著辦公桌上陳舊的擺設，心里油然生出一種敬佩、感激之情。她的眼角濕潤了，小心翼翼地把捧在手中的那些美麗的野菊花插進了老師的筆筒里。在這特別的日子里，野菊花顯得異常嬌嫩，花瓣上的水珠顯得格外晶瑩，它散發(fā)著沁人心脾的香味，在辦公室里彌漫……
她剛走，老師就走進了辦公室，一縷和煦的陽光也隨之射進了辦公室。他看見了開著的窗戶、窗簾，也看見了那束淳樸、美麗的野菊花。他好像什么都明白了，微微向上揚起的嘴角露出了一絲欣慰的笑容……
優(yōu)秀的作文600字 篇2
又是一年一度的春游，我們來到紅太陽基地賞花。
一路上，整輛車內都充滿了歡聲笑語。不知過了多久，我們終于來到了目的地——紅太陽基地！來到這兒，第一個進入我眼簾的就是百花爭艷的景象。有一兩只蝴蝶在花叢中穿來穿去，到處都是五彩繽紛的。我們走過一條彎彎曲曲的小路，來到一個大花園，遠處有一片蘭花，蘭花是紫色的，把那一片大地都染成了紫色，隱約還可以看見一點綠色的影子。另一邊是牡丹的地盤，到處都散布著紅色的小花瓣！我們走過一條走廊，兩邊全種著喇叭花，喇叭花就像雪花一樣白，仿佛給它們披上了一身白色的婚紗，它們張著“大嘴巴”好像在說著什么似的！
走出走廊后，又進入了一個專門賣花的超市。這里的'鮮花到處都是，貨品琳瑯滿目，我們看到了很多花，但最特別的還是這幾種：紫色的蝴蝶蘭，從名字就聽得出來它很像蝴蝶，它由小的和大的蝴蝶蘭組成一盆，就像一個大家庭，它們圍成一團，都張著大翅膀，頭昂得高高的，細枝上長著許多小葉子，都圍繞著蝴蝶蘭。還有一種花，先不說出它的名字，給你們打個謎語：葉子上長蓮燈。你猜得出它是什么花嗎？答對了！就是寶蓮燈。它很有特色，花瓣都包在一起，像燈一樣，顏色紅紅的，就如同燈火，枝上的葉子你擠我，我擠你，像是爭著被點亮。如果說花中也有統(tǒng)治者，估計就是豬籠草了吧！豬籠草像個瓶子，瓶蓋搭在外面，等著獵物自已送上門來，它最愛吃蟲子了！等著蟲子被香味迷惑飛到瓶沿，花里的一種液體會讓它滑進去，就成了豬籠草的盤中餐了！
今天的春游，使我懂得了很多關于花的知識，也讓我感受到花的美麗，大自然獨特的魅力！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我是一名中學生，在一次失敗中，我失去了一雙自信的翅膀，使我無法再自信的天堂里翱翔。
一個悶熱的下午，我們班在數(shù)學老師的帶領下做了一份去年的期末考試題。我拿到卷子時，走馬觀花的看了一遍，我自信的開始答題，不到30分鐘我就寫完了，我心想：其他的同學還沒寫完，不用著急檢查，先在桌上趴一小會。我趴著趴著就睡著了，不知過了多久，下課鈴突然響了，那清脆的聲音把我嚇醒了，我猛的起來，發(fā)現(xiàn)試卷已經(jīng)被收上去了，“完了，還沒檢查那。”我又一想：沒事，我平時做題不檢查都很好，這次肯定也沒問題。
第二天，試卷發(fā)下來了，我呆呆的看著試卷，73分，天哪，這是我有史以來數(shù)學最差的一次，都怪這可恨的自信。我羞澀的把試卷扣在桌上，低下了頭。從那次以后，我的自信就沒有了，以后的每一次考試，我都考不好了。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個問題，一天，他把我拉到房間里問我：“孩子，你最經(jīng)的數(shù)學成績怎么退步那么多呀？”我說：“沒有自信�！眿寢屨f：“沒有自信可以找回來呀，但不能一直這樣下去！”
晚上，我躺在床上，仔細想媽媽跟我說的`話：沒有自信可以找回來呀。我立刻起來，在網(wǎng)上下載了幾套試題，我認真仔細地做著，我做完后，不再像以前一樣，我仔細地檢查，然后提交，很快我的分數(shù)出啦了，100分，還不錯，我接著又做了幾份試題，發(fā)現(xiàn)都是滿分。我感覺我找回了一點點自信。
又一次的考試來了，我拿到試卷，一一分析著每一道題，把思路串起來，一步步的解答。當成績發(fā)下來時，我高興的尖叫起來，98分。我找回了自信，我又找回了成功的喜悅。
通過這件事，我懂得了自信是人類進步的階梯，但是自信過度，就注定會失敗，自信的國度就不會出現(xiàn)！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我的爸爸長著一頭稀疏的頭發(fā)，兩道濃眉，眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。我對我的爸爸非常敬佩，我敬佩他的執(zhí)著、他的勇敢、他的敬業(yè)，但我最敬佩的，是他對我奶奶那濃濃的孝心。
那是一個寒假，那天我在書桌前讀書時，忽然聽見了爸爸打電話的聲音：“什么？好…好…”隨后就是掛電話聲、嘆氣聲及匆忙的腳步聲。我十分好奇，便合上書，站起來，把頭悄悄地探了出去。只見爸爸拿出了旅行包，正往里面裝著什么東西。我慢慢走出臥室，走到爸爸身邊。爸爸的眉頭緊鎖，嘴抿得緊緊的，眼里滿是焦慮的神情。“爸爸，怎么了？”我看著爸爸，擔心地問。爸爸沒有回答我，也許是因為太著急了，沒有聽見的緣故吧。我更奇怪了，但沒有再問什么，回到房間里，一邊看書一邊豎著耳朵，聽著門外的動靜。過了一會兒，我就聽見爸爸那急切的`腳步聲，然后就是大門一開一關的聲音。我趕緊跑出臥室，問正在看電視的媽媽：“爸爸去哪兒了？”媽媽嘆了口氣，說：“你爸去你奶奶家了�！薄班蕖蔽乙贿吇卮�，一邊在心里埋怨爸爸：“說好今天去公園的，怎么就走呢？”
第二天早上，天氣不是很好，我還沒起床，就聽見開大門的聲音，爸爸回來了！我還不想起床，翻了一個身，絲毫不理會這動靜。當我起床后，便想起了那聲音，于是問媽媽：“爸爸回來啦？”媽媽點點頭：“可他又走了！”“爸爸到底怎么了？”我問道，媽媽告訴我：“你奶奶生病了。”我懂了，趴在窗邊聽著那一陣陣寒風的嚎叫聲。
幾天之后，爸爸終于回來了，那緊鎖的眉毛終于舒展開來，我感到天氣也隨著它的舒展而變得暖和了。不用問，一定是奶奶的病好了！從那時起，我對爸爸產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情。
爸爸，你對奶奶的那份愛，我永遠也不會忘記。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
家鄉(xiāng)有許多美麗的景物，但最令我忘懷的是小橋、流水、還有人家。
最令我想念的，非小橋莫屬。春天，小橋四周開滿了野花，綠草鉆出地面，為大地增光添彩。夏天，魚兒在河水中游弋著，嬉戲，玩耍，追逐，一派歡樂的景象。秋天的景象卻有些不一樣。橋邊樹林的落葉被風吹到橋上，猶如一只只生命即將凋零的蝴蝶，在空中不安地飄蕩。一陳陣秋風吹來了，落葉又手拉手跳起了華爾茲。這蕭殺的秋風，還有這片片落葉，構成了一幅截然不同的風景畫。冬天雪花在天空中飛舞，給小橋蓋上了一層厚厚的被。我最喜歡在橋上漫步了；在石頭鋪成的橋面上，歡快地走著，心情無比愉悅。
其次就是流水了。如果說小橋給我們帶來的.是心情的愉悅，那么橋下的河，便是帶來了實質的享受。捉魚，是常見的事情，吃到一條條鮮魚那嫩滑的魚肉，從舌尖上偷偷躲著牙齒，卻不小心跑到了喉嚨處，有什么能比這更幸福呢？它能讓我們游泳，撲到水中，身上盡感清涼，打水仗……那一個個歡快的名字，讓人一聽就想立刻去玩。還有什么比這更加清涼？小橋還能讓我們打雪仗、滑冰……它的用處很多很多，這小小的一頁紙哪能塞下？
只可惜，小橋已變成了高科技的大橋，但它永比不過小橋。小河也早已成為人們的垃圾場，那清澈的水也早已不復存在。只有那人家，也還存在，但是，卻也早已變了質……
原來，人們個個善良純樸，哪里有欺騙。但現(xiàn)在，家鄉(xiāng)也被他們“污染”了，哪里有歡聲笑語？
愛護我們的家鄉(xiāng)吧，鄉(xiāng)親們，否則，更多像我一樣懷念的人會出現(xiàn)，你們也會后悔的！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
一曲小調，宛轉悠揚。 不知何時起，歌聲只在獨自一人時悄然綻放。唇角勾起音律的弧度，讓音符化作一縷絲線，繚繞在周圍。
有時會因天氣陰霾而露出多愁善感林黛玉的情態(tài)，轉眼卻也會因雨過天晴而高呼：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。有時會在體育場上肆意狂奔，揮灑年輕的汗水，轉眼也可窩在家中，靜靜翻一本詩詞，體悟世態(tài)萬千。性格變幻莫測，即使會引來別人詫異的目光，我也能爽然一笑，大步前行。
歌聲嘹亮，我的青春美如歌。 一路行進，荊棘叢生。 晃晃悠悠長到十五歲，也算擁有了自己的人生。盡管接觸的圈子還小，卻也有了人生百態(tài)中的喜怒哀樂，春夏秋冬。
再恣意灑脫的生活，也會有泥濘相隨�？荚嚨氖б�，朋友的.矛盾，生活的煩惱，也總會來插上一腳，擾亂我的心神。每當這時，郁悶的我會邁出家門，感受生活的芬芳和自然的啟迪。在竹林里走一遭，看著它們挺拔的身影和刀削般的葉片，心中會涌起萬丈豪情，胸腔中戰(zhàn)意升騰，也能隱隱約約感受到身后的鼓勵目光。唇畔掀起開懷的笑容，一切都會好起來的。
荊棘遍布，跨過便是康莊大道。 坐在椅上，憶起往昔的點點滴滴，頗有些感觸在心頭；低頭沉思，調味盤中的酸甜苦辣，怎又不是一筆可觀財富？我的路，自己走，何必在乎身后眾人質疑的目光，只甩甩短發(fā)，酷酷轉身，留給他們一可望而不可即的瀟灑身影——走自己的路，讓別人說去吧。無論身后的目光或質疑、或嘲諷；或鼓勵、或欣慰，我都能泰然處之。于我而言，這便是最大的幸福了。
我們恰同學少年，風華正茂，意氣風發(fā)。 我們的青春多姿，我們的成長多態(tài)，我們的生活美如詩。戴望舒在《雨巷》中寫道：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷。”抿唇一笑。我不在意身后的各色目光，也不期待遇見一個丁香般的女子，卻獨獨渴望能有一段雨中浪漫歷程，任紛揚的雨絲撒落在肩，一路緩步而行，讓雨絲和歌聲交織成完美的花。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
為了比過六二班的盛放的“春天”，我們班的同學都從家里搬來了鮮花。僅僅兩天教室門口頓時熱鬧起來，一派勃勃生機。可這還多虧了老李的“誘惑”，我們可謂是姜太公釣魚——愿者上鉤，我們?yōu)榱思有�，已不顧一切了�?/p>
一進教室花花綠綠的小生命，看得我眼花繚亂，應接不暇。連自習課都沒心上，一門心思全在花上了：紅色的郁金香嫩嫩的花瓣上“鑲”著淡淡的黃色，它抬起它那嬌貴的頭，風兒一吹，擺動著它那優(yōu)美的身軀，它含苞欲放的樣子讓人不禁又生出幾分憐愛之心，她猶如一個初生的嬰兒一般可愛，讓人一看見就有種想摸摸它，聞聞它，親親它的感覺。郁金香的旁邊，有一位身穿白色連衣裙姑娘正望著窗外漂浮的白云，是哪位姑娘生的如此美麗？原來是高雅、純潔的馬蹄蓮！它潔白的'衣裙比天空的白云，天山的雪蓮還要白上幾分。它輕輕地掂起裙邊，跳著優(yōu)雅的芭蕾舞，時而踮起腳尖轉圈，時而跳躍，使我體會到芭蕾舞蹈的真諦。舞蹈結束了，它抬起高傲的頭，扭動著纖細的腰，鞠了一躬后又扭頭望向白云。喲，這個嬌艷，熱情的小公主是誰呀？原來是刺玫啊，瞧它的裙擺紅的似火，盡顯她熱情奔放的性格！公主泡泡裙，襯得她淘氣又不失貴族氣息。熱情似火是她代名詞。這個黃色的小花長得玲瓏剔透。咦！這上面停的是黑蝴蝶嗎？仔細一看原來是花紋，太奇特了，就像是上面停著一只黑色的蝴蝶呢。
本來我是一個不愛養(yǎng)花的人，但這些小客人讓我著迷。我越看他們越像我們班的某個人。郁金香多像我們的班長馮昱佳；馬蹄蓮多像我的好朋友張浩媛；至于那朵玫瑰我越看越像我們的老李呀！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
泛黃的日記本被風吹散了，我輕輕地將一頁頁墨跡斑駁的稿紙拾起，當我拾起這一張時，苦澀的淚水便在我的腦海中云開了。
猶記那天午后，勞累了一天的母親下班回家，我承諾每天為母親洗一次腳，緩解她一天的疲勞，今天，是第一次。
我打來一盆熱水，也不管它的溫度是否合適，然后將母親的褲腳挽起。便一邊悠閑地看著電視，一邊不應付著為母親洗腳。
忽然，母親腳一抖，水霎時濺滿了地板，也濺滿了我的臉。我立馬站了起來，滿口埋怨地朝母親怒吼：“你干什么呀！”說罷，我懊惱地側過身子，不愿與母親對視。
“對，對不起兒子，媽媽腳疼，我不是故意的�？臁Ｄ妹聿敛��！蹦赣H把腳輕輕地縮了回去，踩在赤 裸冰涼的瓷磚上。
我用力奪過毛巾，母親差點迎面摔倒。
我轉過身子，望著母親說：“好端端的，疼什么呀�！�
母親咬咬牙，將褲子挽得老高，指了指自己的雙腿。
我頓時驚呆了，一陣痛楚彌漫心頭——母親的雙腳上遍布了紅腫的凍瘡，有一些還流著膿，讓人覺得很是惡心。
“你小時候調皮，總喜歡讓我赤腳背你去玩雪，所以長了許多凍瘡。有一天，你不小心將開水打翻了開水瓶，滾燙的開水全都流到了凍瘡上，所以，就成了這個樣子。剛剛是因為你碰疼我了。”母親無奈地埋下了頭。
那一剎那，空氣仿佛都凝結了。我不敢相信自己的耳朵，淚水宛若斷線的細珠，一粒�；^衣襟。
母親起身準備起身收拾，我掩過淚水，猛地沖了過去，雙手搭在母親肩上，很平和地說：“媽，您坐下�！�
我換來了一盆溫水，輕輕地將母親的雙腳放進水里，認真地揉洗著。溫馨的.光線印在我們身上，淡淡的花香氤氳在濕潤的空氣中，這是多么溫情的一幕。
每當回憶起這難忘的一幕，我的心久久不能平靜，這難忘的一幕就像一臺永不停歇的電視機，在我腦海中不斷地放映，放映。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
我們學校很美，樓前草樹爭榮。可美中不足的是校園小，活動場地窄。每當課外活動，那些小球迷們不得不收住自己的手腳眼睜睜地看著大哥哥大姐姐打籃球。我們多么渴望學校有一個寬大的操場，多幾個標準的球場，多幾個現(xiàn)代化的標準功能室。這樣，我們的校園生活就會更加豐富多彩，更加充滿希望。
聽說隔壁的中學要搬走了，那里的一切都給我們小學了。那時候，我想就有我們的足球場、新的圖書室、多功能室、科技室……
圖書室的書內容豐富多彩、層次深淺不一。因為現(xiàn)在圖書室里的書低年級的同學看不懂。新的圖書室應該藏書量大，可以使各年級的同學在這里大量閱讀、開闊視野，使我們的.課余時間有去處，能夠學到更多的知識。
科技室里是我們自由暢想的科技空間。因為我們將面臨著更大的挑戰(zhàn)，21世紀是知識經(jīng)濟競爭的時代，我們面臨的問題更難，社會對我們的要求更高。所以，我們必須從現(xiàn)在開始努力學習科學文化知識，暢想未來的高科技，精心設計小制作，鍛煉自己的動腦動手能力，做新世紀合格的接班人。
現(xiàn)在，我們活動的空間太窄了，活動場地和教室只有一步之遙，一樓教室的同學下午根本沒法聽課，樓前上體育課的哨聲、球聲、跑步聲、聲聲入耳。教室里的同學是“身在曹營心在漢”，誰不向往室外的活動課呢？整個校園顯得很不協(xié)調。假如校園大了，把文化課與活動課的場地截然分開，既保證了文化課的正常教學，又使活動課上得開心愉快。我們這幫小球迷也有大顯身手的機會了。
我相信，這一天已經(jīng)離我們不遠了，我們的夢想一定會成為現(xiàn)實，校園的明天一定會更美麗、更迷人。
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