- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在你身邊，在他身邊，在我們身邊，總有很多在那兒磨磨嘰嘰，浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因，才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒，令人防不勝防。而在下，也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺，甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉，可見我手法高超。得，就拿那天晚上的事來(lái)說(shuō)吧——
一日晚上，作業(yè)不算多，我哼著小曲兒，打開了自己的.練習(xí)冊(cè)。做了沒一會(huì)兒，就被一道奧數(shù)題給難住了。開始，我還在絞盡腦汁，冥思苦想，可想著想著，“咚”，思緒又被彈到了其它地方去了：這道題怎么這么難？這還只是小學(xué)的題目呀，那如果到了中學(xué)，那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢？那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的，媽媽怎么這么愛看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃，明天還要再叫媽媽做，可是媽媽一定又會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得太胖了，不能再吃肉了，我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買了一塊菠蘿大餐包，今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著想著，我又?jǐn)[弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著，不到一會(huì)兒，那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品，懸掛在我的臺(tái)燈上。
玩著，玩著，不知何時(shí)一本書已攤在面前，我貪婪地讀著，看到了一個(gè)幽默的片段，我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“止戈，9點(diǎn)半啦，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽發(fā)話了。
得，我才做了一點(diǎn)題哪！這次作業(yè)從7點(diǎn)寫到了10點(diǎn)半，其中兩個(gè)半小時(shí)在開小差。
唉！偷竊時(shí)間，害人不淺呀……
優(yōu)秀的作文600字 篇2
看到這本書的封面，我其實(shí)已經(jīng)聞到了樹葉的芳香，仿佛走進(jìn)了自然，走進(jìn)了森林。傾聽那鳥兒悅耳的歌聲，嗅著那花朵沁鼻的芬芳，看見那花草樹木歡快地舞蹈。伴隨這芳香，我翻開了這本書，徹底地走進(jìn)森林深處。
“夾在書頁(yè)里一枚樹葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚樹葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢！”翻開書，映入眼簾的就是這句話。一枚小小的樹葉，能將秋的森林保持在心里；一朵柔軟的白云，可以襯托無(wú)邊天空的純潔；一枚綠色的小草可以展現(xiàn)漫長(zhǎng)生命的頑強(qiáng)。那一枚樹葉，一朵白云，一株小草，傲然展現(xiàn)在自然之中。就算只有個(gè)體，它們同樣活得精彩！
《樹葉的香味》這本書，收錄了中華歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。作品觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題，具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃群颓楦辛Χ取４笕说氖虑槭侨绱藦?fù)雜，孩子們的事情又是如此簡(jiǎn)單。一句話，一首詩(shī)，一幅畫，便能將所有的情緒傾瀉而出。令讀者引而入勝，細(xì)細(xì)在森林中央品味大自然的美妙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！边@耳熟能詳，聽過(guò)很多遍的名言，意義也是極其大的。一本好的書，是太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)的方向；一本好的書，是指明燈，為我們指明前進(jìn)的方向；一本好的.書，是百寶盒，傳遞給我們喜怒哀樂(lè)，我們?cè)跁�，也能感受到生活的酸甜苦辣�?/p>
書是如此的豐富多彩，又是如此的捉摸不透。也許有時(shí)會(huì)看見一兩句不太懂的話，有人可能會(huì)一笑了之，可有人卻會(huì)反復(fù)思考。在閱讀中找到快樂(lè)，在閱讀中得獲知識(shí)，在閱讀中健康成長(zhǎng)！
不知不覺，已然翻至一頁(yè)。一路在森林里觀賞了許許多多，有感人的，有開心的……一切的一切都是那么美麗、動(dòng)人！合上這本書，一股沁香氣息撲鼻而來(lái)。那沁香中，包含著苦澀、青澀、甜蜜、酸辣、傷痛……我明白，這不僅是故事的味道，更是人生的味道！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在瀘西，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。但是我今天不跟你們說(shuō)大自然鬼斧神工的杰作——阿廬古洞，也不說(shuō)美麗的城子古村，就跟你們聊聊瀘西特有的各種小吃。
燒洋芋
燒洋芋用的洋芋是瀘西東山洋芋中有名的紅皮洋芋，瀘西城里賣燒洋芋的都是用大鍋裝一鍋栗炭，上面架一個(gè)烤架，把洋芋洗干凈放在上面烤，烤的過(guò)程中不停地翻轉(zhuǎn)，使其受熱均勻，烤出來(lái)的洋芋色澤金黃。再配上那一個(gè)個(gè)瓶瓶罐罐里裝著的各種各樣的佐料，吃起來(lái)那是一個(gè)心滿意足��！這些佐料能滿足不同口味食客的需要，喜歡吃辣的，別客氣，有剁碎加料的小米辣；不敢吃辣的，有蒜油加花生和甜醬；只能吃一點(diǎn)點(diǎn)辣的，有糊辣子拌蔥和香菜。總之，各種各樣的佐料，一定能滿足你挑剔的味蕾，讓你享受到美味的滿足感。
蕎粑粑
苦蕎是瀘西特有的一種農(nóng)產(chǎn)品，一般在高寒山區(qū)種植，其系列產(chǎn)品遠(yuǎn)銷省內(nèi)外，瀘西最有名的就是蕎酒，最方便吃的就是蕎粑粑。蕎粑粑是瀘西街頭巷尾都有的`小吃，其做法簡(jiǎn)便，把蕎面加水和成糊狀，用勺子舀起一勺，均勻地倒在一口平底小鍋里，用小火慢慢的烹調(diào)，大約分把鐘左右，用鏟子輕輕翻個(gè)身，不多一會(huì)就可以出鍋了，然后你可以根據(jù)自己的喜好來(lái)確定吃咸的還是甜的！
康寶元涼米線
作為瀘西人，沒有不知道康寶元涼米線的。
“康寶元”本身是一個(gè)人的名字，由于他獨(dú)特的配方形成了一種獨(dú)特的口味，久而久之，他的名字竟?jié)u漸成了他所創(chuàng)制涼品飲食的代名詞。
康式?jīng)銎返莫?dú)特之處在于他的鹵湯和酸醋都是自己配方，主要經(jīng)營(yíng)的涼米線、涼卷粉、涼面條等特點(diǎn)是酸中帶甜，特別是白色的米線，卷粉和金黃的面條放在一起，再配上酸醋、醬油、鹵湯、辣椒油、大蒜、香菜等佐料，再蓋上一層特制的鹵肉，看著賞欣悅目，吃起來(lái)酸甜可口，使人食欲大增。
當(dāng)然，瀘西的小吃可不止這些！還有：水晶粉和米涼蝦、漂粑、油火燒、燒米粑粑、鮮美的老東山羊湯鍋等，這些都等著您來(lái)逐一品嘗……瀘西，歡迎你！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
還記得小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天，我在教室里并沒有看到我的班主任王老師，而是見到了一位高大、陽(yáng)光的男老師站在班級(jí)的最前面。正在我驚訝的時(shí)候，只聽見這位男老師自我介紹說(shuō)：“大家好！我姓任，是你們的新班主任�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得有些害怕，心想：男老師一定會(huì)很兇，以后可要加倍小心，再淘氣說(shuō)不定會(huì)挨揍的。
就這樣，在膽戰(zhàn)心驚中我開始了與任老師的相處，可是通過(guò)慢慢的了解，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)任老師就是我心中最喜歡的老師。
其實(shí)以前我的作文成績(jī)并不好，三年級(jí)期末語(yǔ)文考試我的作文扣了13分，別提多慘了�？墒侨卫蠋焻s總說(shuō)我寫作文特別有天賦，只要稍微加工一下就能當(dāng)大作家。聽了他的話，我的心受到了很大的鼓勵(lì)，我開始試著每天寫日記，每次任老師看了我的日記都會(huì)表?yè)P(yáng)我，就這樣，通過(guò)努力加上平時(shí)的`積累，我的作文水平進(jìn)步特別大，五年級(jí)我的作文還在比賽中被評(píng)為一等獎(jiǎng)呢！我果真成為了一個(gè)作文天才！當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我最感謝的人就是他——尊敬的任老師。
任老師講的課很生動(dòng)、幽默，他的課我們都愛上。任老師最令我們喜歡的是，他從不搶課，有一次美術(shù)老師沒來(lái)上課，任老師就讓我們看書、畫畫、看動(dòng)畫，讓我們盡情休息了好一會(huì)；還有一次，體育老師有事兒，任老師就帶著我們到室外打籃球、跑步，玩的開心極了！任老師真是一個(gè)多功能的好老師！
這就是我們孩子最喜歡的老師——讓我們開心成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)給予鼓勵(lì)和支持的好朋友！
教師節(jié)就要到了，我要回母校去看看親愛的任老師，告訴他，我好想念您！
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21