拔河優(yōu)秀作文6篇(合集)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的拔河優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河優(yōu)秀作文 篇1
今天下午，我們學校舉行了激烈的拔河比賽。首先，第一場比賽開始了。是105班與102班的比賽。
只聽裁判哨子一響，兩個班就開始“對戰(zhàn)”了。102班的隊員步調(diào)一致，把105班給拉了過來。裁判舉起左手，表示102班勝了。但比賽是采取三局兩勝至，所以，102班還需再勝一盤才行。“預備……”隊員們抓緊了繩子，“開始!”場上頓時沸騰起來，兩方勢均力敵，很難分出勝負。突然，102班的兩名隊員腳下一滑，摔了一跤。105班一看有機會，就用力一拔。102班敗下陣來。
第三場開始了，也是最激烈的一局，因為這局誰勝，誰就可以晉級�！伴_始!”裁判哨子一響，兩方就開始拔了。102班一會兒占據(jù)上風，一會兒105班占據(jù)上風�？傊�，兩方十分難分出勝負。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，兩方仍然沒分出勝負。五分鐘，六分鐘，七分鐘。已經(jīng)過去十分鐘了，仍然沒有結(jié)果。忽然，場上發(fā)生了轉(zhuǎn)折：105班的最后4個隊員全摔倒了。這使102班勝了。
我們自己班得了全年段第一，但也勝的不容易。先是和304班比。
我們打起精神，一鼓作氣，準備一錘定音。裁判的哨子一響，我們就開始拔。但因為有人不專心，所以第一場就敗了。
第二場開始了，我想著304班是仇家，所以這場全班都使出吃奶的勁，把304班打的落花流水。第三場，我們不管三七二十一就拔，304班膽琺了。最后，我們勝利了。
還有一場是和306班比，這一場就勝的'更不容易了。第一場時，我們還沒準備好，哨子就響了。所以幾下子就敗了。
第二場時，我們?nèi)巳硕季o張，這一場萬一讓306班贏了，我們就會徹徹底底的失敗了。我們用盡了全身力氣，終于打敗了306班。
又是激烈的一場，我們緊張的連汗都流了下來。裁判的哨子一響，我們就用力拉起來。最后我們勝了!
這次比賽，我們是因為堅持到底而贏得!
拔河優(yōu)秀作文 篇2
桌 上 拔 河 紹興縣新理想時代多媒體培訓學校五年級 劉平 “贏了！贏了！”在我們博士班里傳來了一陣陣歡笑聲，原來今天要舉行糖果杯“桌上拔河”比賽。首先是由羅老師簡要的說了一下比賽規(guī)則，然后激烈的角逐就拉開了序幕。 首先是我們紅隊的代表——張震和藍隊的代表——黃克達針鋒相對。
藍隊拉拉隊員十分激動，一個個大喊：“加油！加油！”黃克達自然是信心百倍。咱們紅隊的'拉拉隊員雖然沒有大聲吶喊、助威，但是一切盡在不言中。瞧！咱們張震多有自信。比賽開始了，只見張震用足了力氣，可臉上卻充滿了笑容，黃克達卻輕輕地一拉，張震敗陣下臺。藍隊拉拉隊員們一邊大笑，一邊幸災樂禍。 不一會兒，鑼鼓又敲響了，這一輪是藍隊的代表——黃克達和黃對的代表——沈單豪。只見兩位大力士眉頭緊鎖的走上了擂臺，因為他們都知道不能小看對方，不然就會敗陣下臺。
裁判員班長一聲令下，雙方斗得難分難解，只見他們手上的青筋都暴出來了，仿佛一條條青龍，血液在雙方的血管里沸騰。他們兩位的手指漸漸地由紅變白，看來他們是把吃奶的勁兒都使上了。正在這個時候，出人意料的事情發(fā)生了，只見黃克達一個反咬攻勢，就把強大的對手——沈單豪打下了擂臺。藍隊方陣里面爆發(fā)出一陣如雷的掌聲，何宇龍高興得一下子跳了起來，錢超高高舉起雙手，開心地做了一個“耶”的勝利手勢。黃克達打敗了兩位對手，順理成章地登上冠軍的寶座。 接下去那場比賽是亞軍爭奪戰(zhàn)。雖然沒有爭奪冠軍那樣驚心動魄，但是也很精彩。 這一次，張震和沈單豪都吸取了上一次的教訓，把手夾在尺子上。
裁判員一聲令下，兩位同學立刻把力氣都凝聚在兩只手指上，眼睛凝視著尺子。旁邊的拉拉隊員們，個個屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著尺子。時間仿佛就在那一刻停止了。只見沈單豪以百米沖刺的速度，力拔山河的力氣，一下子就把尺子拉過了中界線，“贏了！贏了！……”歡呼聲此起彼伏……張震雖然輸了，但是他還比較樂觀，畢竟咱們比賽的宗旨是“友誼第一，比賽第二”嘛。 希望下次還有這樣的比賽。
拔河優(yōu)秀作文 篇3
“一，二，三。拉!”咦?這是什么聲音?原來是在拔河比賽，讓我們?nèi)タ匆豢窗?
一推看門，就看見他們在那拔河!這個拔河比賽怎么沒有繩子和口哨呢?我們快去看一看吧!
“哦”原來比賽規(guī)則是這樣的：讓同學們空手去模仿拔河，看誰模仿的最像。
第一組是南凱亮對沈李舜，他們勢均力敵，不分上下，最終是一平局來結(jié)束的.。第二組是周芷蔚對孫江宏(取名為女生大戰(zhàn)男生)周芷蔚隊河孫江宏隊，一開始就往自己這點拉，因沒有真正的繩子，完全沒有意識到如果有真的繩子在的話，他們都往自己的方向拉，中間的繩子好像永遠都拉不完，直到男生隊里有一個成員在搗亂，就像是我們女生派去那的間諜，之后，他們只顧著說那個成員，我們趁他們不專心，就一下子把繩子拉了過來，他們似乎還不知道，等我們女生歡呼雀躍式，他們才反應過來，他們說：“不行，不行，這局不算，我們要重來!”我們的裁判說：“那不行，可不能耍賴。他們不話可說，覺得自己輸給女生很沒面子。所以他們快速的走了下去，用手把頭嚴嚴實實的遮住了。女生走了下去，跟每個女生都拍了一次掌說：“耶”那些男生看了，臉都變青了。
“叮叮�！毕抡n了，這一節(jié)有趣的活動就結(jié)束了，我們都極不情愿的。這場拔河比賽雖然沒有繩子，都非常好玩!
拔河優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，老師向我們宣布了一個好消息：下午將要舉行拔河比賽。原本安靜的教室立刻沸騰起來�！耙�！”同學們異口同聲地喊到。這場拔河比賽使得我高興得連飯都沒有吃好。
等啊等，盼啊盼，終于熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，精神抖擻，每個人都信心百倍。
走進操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上。繩子中間扎著一塊紅布條兒。哪一方把繩子當中的紅布條兒拉過靠近自己這一頭的'白線，哪一方就取得勝利。
“預備——”裁判員大喊一聲，雙方隊員一起抓起了繩子。
“開始！”裁判員一聲令下，比賽開始了！我們雙方互不想讓，使盡了吃奶的力往后拉。紅布條就像一個調(diào)皮的娃娃，一會兒跑到右邊，一會兒跑到左邊。
我們隊的“大力士”張曉明使出了渾身的力氣。他的眼睛里好像燃燒著火焰，眉毛是倒八字，牙齒咬得緊緊的，一點兒也不松懈。他手臂一前一后，弓步腿，身體用力向后傾，嘴里還吶喊著：“呀—呀—呀！”他這一喊，我們所有的參賽隊員都跟著喊起來。
拉拉隊員們也在為我們吶喊助威“加油，加油，加油！”他們雖然沒有參賽，卻恨不能上場幫我們一起拔，并獲得最終的勝利。
漸漸的，繩子中間的紅布條一點一點地向?qū)Ψ降哪穷^移動，最后我們一隊都倒了下來，對方隊員一陣歡呼雀躍，慶祝勝利。
交換場地再戰(zhàn)。這一次，我們隊吸取了失敗的教訓，由汪強喊口號，幾分鐘后我方獲得了勝利。這真是“失敗乃成功之母”��！
對方不服，要求繼續(xù)“大戰(zhàn)三百回合”。老師說“這項運動，體力消耗非常大，不能再戰(zhàn)了，過幾天再比。”大家聽了頻頻點頭。
拔河優(yōu)秀作文 篇5
那是一個春光明媚的午后，我們班和一班展開了一場激烈的拔河比賽。
比賽剛開始，操場上一片寂靜，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在操場中央，麻繩中央系著一條鮮艷的紅絲帶。只聽體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。哨子一響，操場上立刻沸騰起來。兩班隊員一齊用力，他們咬著牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向后仰。啦啦隊的同學高喊著：“加油！加油！”紅絲帶一會兒向我們班移過來一點兒，一會兒又向一班移過去一點兒。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的`隊員都咬緊牙關，齊心協(xié)力地堅持著，汗水像小河一樣順著他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終于，紅絲帶一點一點移到了我們這邊，我們勝利了。通過比賽，我懂得了只要團結(jié)一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。
校園里的生活，給我留下了許多美好的記憶。
拔河優(yōu)秀作文 篇6
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午，我們排著整齊的隊伍進入操場，中間有一條粗壯的生字壓再操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布。誰能把紅布條兒拉過自己一頭的白線，哪一隊就會贏。老師把全班同學分分成兩隊，一隊叫必勝隊，一隊叫勝利隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。他們還在討論戰(zhàn)術。
“預備！”裁判員大喊一身。雙方的隊員迅速的將繩子攥在手中，屏住呼吸，目光不約而同地投在裁判員的身上，只要裁判員一吹哨子，他們就會用力地拉。
“嘟——”一聲哨響，比賽正式開始，我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。隊員的面容表情很掙扎，好像他們在拔一頭大象。紅布一會向我們這邊移來，一會兒又向?qū)Ψ揭迫ィ覀冴牭哪猩昧σ焕t布又移到我們這邊，還有3米、還有2米、還有1米就到白線了，對方也用力一拉，紅布又移向他們。隊員們的'臉漲的紅撲撲的。“加油！” “加油！”只見觀眾為我們加油。
可是，漸漸地、漸漸地，我們的力氣全都用盡，我們還是輸了。
交換場地再戰(zhàn)。經(jīng)過短暫討論，大家覺得上一場我們輸在用力不統(tǒng)一、方向不一致，握繩方法不正確。這次我們吸取了失敗的教訓，由隊長喊口號，我方隊員的腳“沙沙”地磨著地面，揚起一片灰塵。眨眼間，我方的隊員便把繩子拉了過來�！拔覀冓A了！”我們高興得一蹦三千尺，對方的同學垂頭喪氣，我們過去安慰他們。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師連忙阻止，說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了！”
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