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優(yōu)秀作文600字8篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
她，有著一雙小小的眼睛，我們總是開(kāi)玩笑：你能不能把眼睛睜開(kāi)��？但她卻微微一笑，似乎已經(jīng)習(xí)慣了；她，有著一個(gè)純厚的嘴唇，最好笑的是，她的嘴巴還特別的大，她還給自己起了一個(gè)響亮的外號(hào)叫做大嘴猴。
她時(shí)常會(huì)戴著一副耳機(jī)，大搖大擺的走在走廊中，也許是聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)的入迷了，老師從身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候時(shí)，她并沒(méi)有看見(jiàn)，反而搖頭晃腦，好像要跳一段舞蹈，然而老師輕拍了拍她，她嚇得直接坐在了冰涼的地上，轉(zhuǎn)而為笑，說(shuō)了聲老師您好！老師也被她的好玩兒的一面逗樂(lè)了。
她十分喜歡唱歌，尤其是唱英文歌，但她絕對(duì)是班里出了名的跑調(diào)大神。更可怕的是，其實(shí)她本人并不接受，每次有人說(shuō)她唱歌跑調(diào)，他都會(huì)反駁那些說(shuō)她的人：我唱的這么動(dòng)聽(tīng)，怎么可能跑調(diào)呢？這也是最讓人哭笑不得的，也許她的英文歌是自編自唱吧。實(shí)在好玩兒的是，她還經(jīng)常把她自己創(chuàng)編的英文歌曲發(fā)布到一些網(wǎng)站上，經(jīng)過(guò)修音也得到了一些人的贊美。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)她的`現(xiàn)場(chǎng)演唱，居然也不賴。
說(shuō)起她英文水平高，的確，因?yàn)樗膯卧~儲(chǔ)備量比我們要多上許多，算得上一本移動(dòng)的英語(yǔ)詞典。在英語(yǔ)課上總能聽(tīng)見(jiàn)他積極，自信的與老師討論的聲音，每次的英語(yǔ)演講也十分有自信。老師！老師！在老師考查大家知識(shí)的時(shí)候，她總能第一個(gè)高高的舉手，這一點(diǎn)讓人羨慕。有一次，他對(duì)一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法產(chǎn)生了疑問(wèn)，老師叫起他，不料他質(zhì)疑錯(cuò)了，頓時(shí)教室里笑聲襲來(lái)。本以為他會(huì)紅著臉，尷尬的趕快坐下，可他不以為然，課后一定要找證據(jù)給老師看，翻來(lái)翻去，那一次居然未能圓滿收?qǐng)觥ｋm然偶爾的質(zhì)疑有誤，但她那份對(duì)英語(yǔ)的求知和思考的精神一直都值得我們學(xué)習(xí)。
講述了這么多有關(guān)她的事件，是不是覺(jué)得她既好玩兒又值得深交呢？
優(yōu)秀作文600字 篇2
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾，一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下，一張圓滑能說(shuō)道的嘴巴總帶著微笑。她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。
在我需要幫助的時(shí)候幫助我的是她，在我傷心的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)安慰我，當(dāng)她有好東西的'時(shí)候又會(huì)和我一起分享。
開(kāi)學(xué)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你們放學(xué)去買(mǎi)黃岡，明天就要做練習(xí)了�！笔裁�？我今天沒(méi)有帶錢(qián)啊，明天買(mǎi)來(lái)不及了，怎么辦�。窟@位助人為樂(lè)的同學(xué)來(lái)了，她見(jiàn)我這么著急，一定是為了買(mǎi)不到黃岡而發(fā)愁的，她安慰我說(shuō)：“別著急，我今天帶足夠了錢(qián)，幫你買(mǎi)一本吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我明天就把錢(qián)還給你!”“不用還了，就當(dāng)我送給你的吧�！彼恼Z(yǔ)氣是多么平靜，我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)了。
學(xué)期末的時(shí)候，她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，溜冰技術(shù)高，加上畫(huà)畫(huà)好，校長(zhǎng)給她頒發(fā)了不少獎(jiǎng)品，我卻領(lǐng)到很少獎(jiǎng)品�；氐郊遥覑瀽灢粯�(lè)地坐在地板上，妒忌她得到那么多獎(jiǎng)。忽然，“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想，我開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是她！她進(jìn)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這些玩具我們一起玩吧！”我驚訝地張大嘴。等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)把玩具都拆出來(lái)了，然后擺擺手，叫我過(guò)去一起玩。不一會(huì)，她要走了，我戀戀不舍地說(shuō)：“有空過(guò)來(lái)玩！”門(mén)關(guān)了，我把玩具收拾起來(lái)，她并沒(méi)有把玩具帶回去，看來(lái)是把玩具送給我了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，一想到快在小學(xué)畢業(yè)了，我一定會(huì)很想她的，我想：“我會(huì)爭(zhēng)取和你上同一個(gè)中學(xué)的！”
我有這么一個(gè)好朋友，你知道是誰(shuí)嗎？她就是我的親密伙伴——張栩?yàn)]。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在曲阜，那里不但山清水秀,而且還是全世界聞名的旅游城市，其中最著名的就是孔府啦。
奶奶家住在離孔府十里多的村莊。在老奶奶家的房子旁邊有一條小溪，那里的水清澈見(jiàn)底，有深有淺。深的地方有一人多高，淺的地方可以卷起褲腿兒，赤著腳踩水玩兒。 水里還有各種各樣的石頭，大的小的。有鵝卵石還有各種不規(guī)則形狀的石頭。他們有：幾乎透明的、白色的、淺咖啡色的、還有黑色的。在溪水的沖刷下，石頭都變得非常干凈，有光澤。太陽(yáng)一照，亮晶晶的。 水里還有好多魚(yú)，大小不一。可能有的是剛從卵里出來(lái)的，好像剛出生的小娃娃，大魚(yú)則像是他的母親，領(lǐng)著一群小魚(yú)，自由自在的在水里閑游。多像是幸福的一家子呀！還有一些小蝦在水里活潑的跳來(lái)跳去。還有像小蛇一樣的泥鰍在水里左右擺動(dòng)。當(dāng)它們受到驚嚇時(shí)，都刺溜一下鉆到石頭縫里，你就再也找不到它們了。
那兒不僅有美麗的自然風(fēng)景，還有名勝古跡——孔府呢！ 坐車(chē)來(lái)到了孔府，一到了大門(mén)那，就看到孔子莊嚴(yán)的塑像，矗立在院子的中央，我隱約看見(jiàn)了孔子拿著書(shū)正在念呢！站在雕像的.下面，聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲。讓我感覺(jué)有些詭異呢。 來(lái)到了孔府的前庭，里面很陰暗，前面是孔子像，下面點(diǎn)著蠟燭，還燒著香，讓我感覺(jué)穿越到了兩千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子帶領(lǐng)著大家一起讀書(shū)的光景。他的弟子就有三千！那是多么壯觀的景象啊！ 我們趕緊祭拜了一下先人，我還讓他保佑我考出好成績(jī)呢！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有來(lái)過(guò)我美麗的家鄉(xiāng)啊?
優(yōu)秀作文600字 篇4
深夜，望著爸爸依舊守在電腦前，移動(dòng)著鼠標(biāo)，不顧一切地為我工作、賺錢(qián)，原來(lái)，有種愛(ài)，叫默默滋潤(rùn)！——題記
我靜靜地守候在樓梯前，默默地望著遠(yuǎn)方，皎潔的月光灑在我臉上，星星與天空相得益彰，隱約聽(tīng)見(jiàn)匆匆的腳步聲，只見(jiàn)一個(gè)人影：背著公文包一步步走來(lái)……
“哦！爸爸！”我大聲叫道，卻早已忘記現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)多，朦朧的睡意消失得無(wú)影無(wú)蹤……
爸爸見(jiàn)我，擺出一副驚訝的.樣子，又氣喘吁吁地問(wèn)：“這么晚了，為什么不休息？”
爸爸是一名技術(shù)部經(jīng)理，幾乎一周只有周六與周日在家，每次，我總是盼望著他快點(diǎn)回來(lái)，聽(tīng)他這么一問(wèn)，我害羞地送上了一個(gè)笑靨，搶了爸爸的公文包，二話不說(shuō)，沖上了樓梯。
“乖女兒，我來(lái)吧！”爸爸似乎很心疼，“不！”我裝出一副頑固的態(tài)度，但心里酸溜溜的，我繼續(xù)往上爬，可爸爸沉重的公文包卻漸漸耗盡了我的體力，我咬了咬牙，拼盡全力地爬到了三樓，可離咱家還有兩樓啊！我望了望爸爸又看了看目的地，繼續(xù)向前沖，雙腿像灌了鉛一般，手臂也變得麻木不堪，心想：最后一樓，加油��！
五樓終于到了，我打開(kāi)門(mén)想好好睡一覺(jué)，可想到爸爸一定很累很渴，于是遞上了一塊濕毛巾和爸爸最喜歡喝的可口可樂(lè)，爸爸顯然很納悶，卻驚喜地接受了。
十一點(diǎn)，我偷偷地觀察爸爸，原以為他正在做美夢(mèng)，可他卻面對(duì)著筆記本電腦，不停地工作著……
“爸爸，該休息了，要注意身體！”我說(shuō)完后悄悄地回到小屋，心里更酸了，似乎過(guò)了好久，我才靜靜地睡著了……
優(yōu)秀作文600字 篇5
生活中處處都是溫暖，家庭里有溫暖，學(xué)校中有溫暖，哪怕周?chē)际悄吧说纳鐣?huì)上也都充滿著溫暖。
小學(xué)時(shí)，我深深地體會(huì)到了班級(jí)中的溫暖。四年級(jí)是，某一段時(shí)間換季，夏季轉(zhuǎn)秋季，大人們從小跟我說(shuō)換季時(shí)非常容易感冒，所以穿衣服一定不能亂穿。小時(shí)候我還會(huì)信，但是越大就越抗拒。一抗拒，報(bào)應(yīng)就來(lái)了。
晚上我在做作業(yè)時(shí)，穿著短袖，窗子也不關(guān)，細(xì)心的奶奶拿了外套過(guò)來(lái)讓我披上，我推了又推，最終不耐煩的穿上了，可她一走，我隨手一扔，外套被我可憐的甩到了床上，既是因?yàn)椴焕�，又是有點(diǎn)賭氣。隨后，我還到廚房拿了一瓶冰水，喝了一大半，然后才繼續(xù)做作業(yè)。
第二天，一張開(kāi)眼，胃就很不舒服，卻還自欺欺人地說(shuō)：“一定是因?yàn)闆](méi)吃早飯才會(huì)這樣的。”可是，一坐到餐桌前。看著各種早餐，越是一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，異常的難受，我才發(fā)覺(jué)會(huì)不會(huì)因?yàn)樽蛱焱砩�，生病了？我�?qiáng)迫自己吃了幾口饅頭就去上學(xué)了。路上遇到一個(gè)同學(xué)，她見(jiàn)我臉色不好，就問(wèn)：“你怎么啦？”我只是笑了笑，搖了搖頭，連話都不想說(shuō)。到了班上，還沒(méi)有幾個(gè)人有來(lái)，我就趴在桌子上，休息了一會(huì)兒，剛來(lái)的同學(xué)也都在打鬧，沒(méi)有注意到我。
沒(méi)過(guò)多久，我果然還是吐了。周?chē)耐瑢W(xué)瞬間停止了打鬧，過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“怎么了？怎么生病了？”“什么時(shí)候病的.��？”“要趕緊去看醫(yī)生�。 薄耙幌热メt(yī)務(wù)室吧！”……班長(zhǎng)見(jiàn)狀，隨便向同學(xué)借了一個(gè)手機(jī)，馬上打給我家長(zhǎng)，然后又幫我寫(xiě)了請(qǐng)假條給班主任簽字。我邊收書(shū)包還邊收到同學(xué)們的關(guān)心：“回家一定要好好休息！”“一定要早點(diǎn)好！”“記得看醫(yī)生！”我不知怎么回應(yīng)，只好笑著點(diǎn)頭。同桌也囑咐我一定好好休息。我說(shuō)：“我會(huì)好好休息的�！弊咴谛５郎�，校道已經(jīng)很少同學(xué)了，只有幾個(gè)在掃整潔區(qū)的，看著他們。我又想到同學(xué)們的關(guān)心，最終淚還是止不住的掉下來(lái)了，面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，我只能用感動(dòng)來(lái)形容了。
這就是班級(jí)中的溫暖，這件事以后，回想起來(lái)，雖然沒(méi)有再哭，但還是可以感覺(jué)到那份溫暖。
優(yōu)秀作文600字 篇6
作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，我們可不能落伍了！雖然我們不能做個(gè)學(xué)富五車(chē)，才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個(gè)彬彬有禮的人。書(shū)是人類(lèi)的良師益友，我們應(yīng)該好讀書(shū)。
最近，我非常瘋狂地愛(ài)上了這本書(shū) ———《西游記》。這本書(shū)我已經(jīng)讀了五遍了！這里面的每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)我都能倒背如流了。
這本書(shū)主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬(wàn)險(xiǎn)，盡管前面有多少困難等著他們，他們還是好不懼怕，毅然決然地走過(guò)了這段艱苦的歷程�；侍觳回�(fù)有心人，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫(xiě)的經(jīng)典名著可以使我們的感情變得豐富、細(xì)膩、堅(jiān)定，使我們的精神變得深刻、睿智、博大，是我們窺視人類(lèi)精神、汲取人類(lèi)文化精髓、提升自身文化修養(yǎng)的最基本的途徑，為我們的成長(zhǎng)打下寶貴的精神基礎(chǔ)。
我和小說(shuō)的`主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難，不退縮的精神比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天差異別嘛！令我慚愧不已。我仿佛乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了五年級(jí)那時(shí)的我。我手拿著一枝筆，在手上不停地轉(zhuǎn)著，一看就知道我遇到了難題，面對(duì)這一大堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想，可是怎么也想不出來(lái)。沒(méi)辦法，我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會(huì)等待著命運(yùn)的降臨，等待著老師的答案，不動(dòng)腦筋，糊里糊涂地把答案填了上去。唉，說(shuō)起來(lái)可真慚愧�。∥揖陀龅搅酥ヂ槟菢哟笮〉氖戮屯丝s了，而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒(méi)退縮，我是不是也也太沒(méi)用了？其實(shí)他們也有過(guò)后悔，也有過(guò)反悔的念頭，但他們卻努力地走過(guò)了這平凡人不能走過(guò)的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習(xí)，做個(gè)嶄新的我。
只要我們有耐心，并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給他們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會(huì)愈加明亮。
優(yōu)秀作文600字 篇7
又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就見(jiàn)講臺(tái)上站著一位陌生的老師——他就是我們班新來(lái)的班主任劉明華老師。
方塊臉，圓眼睛，一副眼鏡鼻上帶；短頭發(fā)，招風(fēng)耳，大嘴巴一張聲卻小。他不很愛(ài)說(shuō)話，同學(xué)們?nèi)?wèn)問(wèn)題時(shí)，老師總是帶著幾乎不變的嚴(yán)肅表情，清晰的說(shuō)明一個(gè)個(gè)疑難問(wèn)題；每當(dāng)同學(xué)們與他“辯論”時(shí)，老師總是只用三言兩語(yǔ)就使我們不得不甘拜下風(fēng)。
老師給我的第一感覺(jué)是：深?yuàn)W、神秘。
“五（3）班是一個(gè)集體，同學(xué)們目前的關(guān)鍵問(wèn)題是集體觀念不夠強(qiáng)，……解決的辦法是……�！泵刻焐险n前的幾分鐘里，老師總是先給同學(xué)們讀他自己前一天總結(jié)寫(xiě)下的“班主任日記”，提出班里存在的.問(wèn)題，以及解決的辦法。從第三節(jié)課開(kāi)始，老師就提出，要新官上任“三把火”，這“三把火”指的是：把班上的壞習(xí)慣改掉；將班里同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)熱情燒起來(lái)；把同學(xué)們的積極性燒起來(lái)。
那段不長(zhǎng)的講話，給我留下了深刻的印象。在那節(jié)課上，老師還講了幾條革新方法。 其中一條就是：開(kāi)展“每日一句格言”活動(dòng)； 規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)都可以在黑板上寫(xiě)下一句自己喜歡的格言，但每天只能由一位同學(xué)寫(xiě)下一句。還有一條是：開(kāi)展“一分鐘軍訓(xùn)”活動(dòng)；每天課前全班訓(xùn)練一下，把一些同學(xué)懶懶散散的壞毛病燒掉。另外一條是：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》，并制定五（3）班班規(guī)。老師說(shuō)：“《行為規(guī)范二十 條》是小學(xué)生的法律。”雖然規(guī)則只有寥寥幾條，但是瞬間激起了全班同學(xué)們的好奇心。
那時(shí)，老師給我的第二印象是：生動(dòng)、高效。
老師在上課時(shí)，還經(jīng)常從一些笑話中引伸出一個(gè)個(gè)引人思考、發(fā)人深思的大道理來(lái)。
幾個(gè)星期過(guò)去了，這幾條革新方法起到了很大的作用。上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)少了，一些同學(xué)懶懶散散的毛病也改了不少；以前上課時(shí)愛(ài)跟同學(xué)玩的同學(xué)也開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)了； 被校值日生扣分的情況也明顯減少了。
現(xiàn)在，班主任劉老師給我的印象是：嚴(yán)寬兼?zhèn)�，繁�?jiǎn)俱用，效果很好。
優(yōu)秀作文600字 篇8
早上，我背上書(shū)包說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)�！迸榈囊宦曃野汛箝T(mén)關(guān)上了。
出了門(mén)，我邁著輕快的步伐，背著輕巧的書(shū)包，就像在玩耍一樣，但我總覺(jué)這路上的行人走路很快，像老鼠偷了大米逃跑一樣。我看到在公園里放風(fēng)箏和散步的人，就想起以前媽媽帶我和妹妹一起放風(fēng)箏的情景很開(kāi)心，但我想起我現(xiàn)在正在上學(xué)，變得有點(diǎn)掃興地走開(kāi)，心想讓媽媽星期天在帶我和妹妹一起放風(fēng)箏。
路上的大貨車(chē)，嗖嗖的開(kāi)了過(guò)去，我們站在路口等著過(guò)馬路。終于該我們過(guò)馬路了，我們便跑了過(guò)去，路過(guò)小賣(mài)鋪門(mén)口，有很多人溜達(dá)和光顧。我心想；反正我不買(mǎi)東西。我從口袋里掏出表看了看時(shí)間還早呢。
我看到一個(gè)賣(mài)餅的.，我買(mǎi)了一個(gè)餅和一瓶奶，正吃著喝著。忽然想起忘了拿紅領(lǐng)巾和筆、本了，我便去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾，卻發(fā)現(xiàn)剩下的錢(qián)不夠買(mǎi)筆和本了，心想：今天是星期一，不帶紅領(lǐng)巾不行，但沒(méi)有筆本也不行。我看了一眼表還有20分鐘，就是7點(diǎn)40了。我飛快的跑回了家，找到筆和本。正要出去的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“干什么呀?”我說(shuō)：“我的本和筆忘家了，回來(lái)拿�！蔽矣挚匆�(jiàn)我的紅領(lǐng)巾，就順手裝進(jìn)口袋里跑了。我快到學(xué)校的時(shí)候，遇到了我的同桌，她急急忙忙的問(wèn)：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了，怎么辦？”我說(shuō)：“我借給你一條。”她說(shuō)：“好呀�！蔽易叩叫ｉT(mén)口拿出表一看，還有四分鐘就要上課了。我們以一百米沖刺的速度跑到了班里。
在讀書(shū)之前，我又看了一眼表，好險(xiǎn)！還有一分鐘就要遲到了，到了教室，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)著露出了兩排潔白的牙齒，我也笑了。
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