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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-01-11 15:51:07 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字8篇(熱)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字8篇(熱)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  她,有著一雙小小的眼睛,我們總是開(kāi)玩笑:你能不能把眼睛睜開(kāi)?但她卻微微一笑,似乎已經(jīng)習(xí)慣了;她,有著一個(gè)純厚的嘴唇,最好笑的是,她的嘴巴還特別的大,她還給自己起了一個(gè)響亮的外號(hào)叫做大嘴猴。

  她時(shí)常會(huì)戴著一副耳機(jī),大搖大擺的走在走廊中,也許是聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)的入迷了,老師從身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候時(shí),她并沒(méi)有看見(jiàn),反而搖頭晃腦,好像要跳一段舞蹈,然而老師輕拍了拍她,她嚇得直接坐在了冰涼的地上,轉(zhuǎn)而為笑,說(shuō)了聲老師您好!老師也被她的好玩兒的一面逗樂(lè)了。

  她十分喜歡唱歌,尤其是唱英文歌,但她絕對(duì)是班里出了名的跑調(diào)大神。更可怕的是,其實(shí)她本人并不接受,每次有人說(shuō)她唱歌跑調(diào),他都會(huì)反駁那些說(shuō)她的人:我唱的這么動(dòng)聽(tīng),怎么可能跑調(diào)呢?這也是最讓人哭笑不得的,也許她的英文歌是自編自唱吧。實(shí)在好玩兒的是,她還經(jīng)常把她自己創(chuàng)編的英文歌曲發(fā)布到一些網(wǎng)站上,經(jīng)過(guò)修音也得到了一些人的贊美。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)她的`現(xiàn)場(chǎng)演唱,居然也不賴。

  說(shuō)起她英文水平高,的確,因?yàn)樗膯卧~儲(chǔ)備量比我們要多上許多,算得上一本移動(dòng)的英語(yǔ)詞典。在英語(yǔ)課上總能聽(tīng)見(jiàn)他積極,自信的與老師討論的聲音,每次的英語(yǔ)演講也十分有自信。老師!老師!在老師考查大家知識(shí)的時(shí)候,她總能第一個(gè)高高的舉手,這一點(diǎn)讓人羨慕。有一次,他對(duì)一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法產(chǎn)生了疑問(wèn),老師叫起他,不料他質(zhì)疑錯(cuò)了,頓時(shí)教室里笑聲襲來(lái)。本以為他會(huì)紅著臉,尷尬的趕快坐下,可他不以為然,課后一定要找證據(jù)給老師看,翻來(lái)翻去,那一次居然未能圓滿收?qǐng)觥km然偶爾的質(zhì)疑有誤,但她那份對(duì)英語(yǔ)的求知和思考的精神一直都值得我們學(xué)習(xí)。

  講述了這么多有關(guān)她的事件,是不是覺(jué)得她既好玩兒又值得深交呢?

優(yōu)秀作文600字 篇2

  她,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾,一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下,一張圓滑能說(shuō)道的嘴巴總帶著微笑。她,是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。

  在我需要幫助的時(shí)候幫助我的是她,在我傷心的時(shí)候,她跑過(guò)來(lái)安慰我,當(dāng)她有好東西的'時(shí)候又會(huì)和我一起分享。

  開(kāi)學(xué)了,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“你們放學(xué)去買(mǎi)黃岡,明天就要做練習(xí)了!笔裁?我今天沒(méi)有帶錢(qián)啊,明天買(mǎi)來(lái)不及了,怎么辦。窟@位助人為樂(lè)的同學(xué)來(lái)了,她見(jiàn)我這么著急,一定是為了買(mǎi)不到黃岡而發(fā)愁的,她安慰我說(shuō):“別著急,我今天帶足夠了錢(qián),幫你買(mǎi)一本吧!”我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,我明天就把錢(qián)還給你!”“不用還了,就當(dāng)我送給你的吧!彼恼Z(yǔ)氣是多么平靜,我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)了。

  學(xué)期末的時(shí)候,她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,溜冰技術(shù)高,加上畫(huà)畫(huà)好,校長(zhǎng)給她頒發(fā)了不少獎(jiǎng)品,我卻領(lǐng)到很少獎(jiǎng)品;氐郊遥覑瀽灢粯(lè)地坐在地板上,妒忌她得到那么多獎(jiǎng)。忽然,“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想,我開(kāi)了門(mén),原來(lái)是她!她進(jìn)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這些玩具我們一起玩吧!”我驚訝地張大嘴。等我回過(guò)神來(lái),她已經(jīng)把玩具都拆出來(lái)了,然后擺擺手,叫我過(guò)去一起玩。不一會(huì),她要走了,我戀戀不舍地說(shuō):“有空過(guò)來(lái)玩!”門(mén)關(guān)了,我把玩具收拾起來(lái),她并沒(méi)有把玩具帶回去,看來(lái)是把玩具送給我了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,一想到快在小學(xué)畢業(yè)了,我一定會(huì)很想她的,我想:“我會(huì)爭(zhēng)取和你上同一個(gè)中學(xué)的!”

  我有這么一個(gè)好朋友,你知道是誰(shuí)嗎?她就是我的親密伙伴——張栩?yàn)]。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在曲阜,那里不但山清水秀,而且還是全世界聞名的旅游城市,其中最著名的就是孔府啦。

  奶奶家住在離孔府十里多的村莊。在老奶奶家的房子旁邊有一條小溪,那里的水清澈見(jiàn)底,有深有淺。深的地方有一人多高,淺的地方可以卷起褲腿兒,赤著腳踩水玩兒。 水里還有各種各樣的石頭,大的小的。有鵝卵石還有各種不規(guī)則形狀的石頭。他們有:幾乎透明的、白色的、淺咖啡色的、還有黑色的。在溪水的沖刷下,石頭都變得非常干凈,有光澤。太陽(yáng)一照,亮晶晶的。 水里還有好多魚(yú),大小不一。可能有的是剛從卵里出來(lái)的,好像剛出生的小娃娃,大魚(yú)則像是他的母親,領(lǐng)著一群小魚(yú),自由自在的在水里閑游。多像是幸福的一家子呀!還有一些小蝦在水里活潑的跳來(lái)跳去。還有像小蛇一樣的泥鰍在水里左右擺動(dòng)。當(dāng)它們受到驚嚇時(shí),都刺溜一下鉆到石頭縫里,你就再也找不到它們了。

  那兒不僅有美麗的自然風(fēng)景,還有名勝古跡——孔府呢! 坐車(chē)來(lái)到了孔府,一到了大門(mén)那,就看到孔子莊嚴(yán)的塑像,矗立在院子的中央,我隱約看見(jiàn)了孔子拿著書(shū)正在念呢!站在雕像的.下面,聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲。讓我感覺(jué)有些詭異呢。 來(lái)到了孔府的前庭,里面很陰暗,前面是孔子像,下面點(diǎn)著蠟燭,還燒著香,讓我感覺(jué)穿越到了兩千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子帶領(lǐng)著大家一起讀書(shū)的光景。他的弟子就有三千!那是多么壯觀的景象啊! 我們趕緊祭拜了一下先人,我還讓他保佑我考出好成績(jī)呢!

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有來(lái)過(guò)我美麗的家鄉(xiāng)啊?

優(yōu)秀作文600字 篇4

  深夜,望著爸爸依舊守在電腦前,移動(dòng)著鼠標(biāo),不顧一切地為我工作、賺錢(qián),原來(lái),有種愛(ài),叫默默滋潤(rùn)!——題記

  我靜靜地守候在樓梯前,默默地望著遠(yuǎn)方,皎潔的月光灑在我臉上,星星與天空相得益彰,隱約聽(tīng)見(jiàn)匆匆的腳步聲,只見(jiàn)一個(gè)人影:背著公文包一步步走來(lái)……

  “哦!爸爸!”我大聲叫道,卻早已忘記現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)多,朦朧的睡意消失得無(wú)影無(wú)蹤……

  爸爸見(jiàn)我,擺出一副驚訝的.樣子,又氣喘吁吁地問(wèn):“這么晚了,為什么不休息?”

  爸爸是一名技術(shù)部經(jīng)理,幾乎一周只有周六與周日在家,每次,我總是盼望著他快點(diǎn)回來(lái),聽(tīng)他這么一問(wèn),我害羞地送上了一個(gè)笑靨,搶了爸爸的公文包,二話不說(shuō),沖上了樓梯。

  “乖女兒,我來(lái)吧!”爸爸似乎很心疼,“不!”我裝出一副頑固的態(tài)度,但心里酸溜溜的,我繼續(xù)往上爬,可爸爸沉重的公文包卻漸漸耗盡了我的體力,我咬了咬牙,拼盡全力地爬到了三樓,可離咱家還有兩樓啊!我望了望爸爸又看了看目的地,繼續(xù)向前沖,雙腿像灌了鉛一般,手臂也變得麻木不堪,心想:最后一樓,加油!

  五樓終于到了,我打開(kāi)門(mén)想好好睡一覺(jué),可想到爸爸一定很累很渴,于是遞上了一塊濕毛巾和爸爸最喜歡喝的可口可樂(lè),爸爸顯然很納悶,卻驚喜地接受了。

  十一點(diǎn),我偷偷地觀察爸爸,原以為他正在做美夢(mèng),可他卻面對(duì)著筆記本電腦,不停地工作著……

  “爸爸,該休息了,要注意身體!”我說(shuō)完后悄悄地回到小屋,心里更酸了,似乎過(guò)了好久,我才靜靜地睡著了……

優(yōu)秀作文600字 篇5

  生活中處處都是溫暖,家庭里有溫暖,學(xué)校中有溫暖,哪怕周?chē)际悄吧说纳鐣?huì)上也都充滿著溫暖。

  小學(xué)時(shí),我深深地體會(huì)到了班級(jí)中的溫暖。四年級(jí)是,某一段時(shí)間換季,夏季轉(zhuǎn)秋季,大人們從小跟我說(shuō)換季時(shí)非常容易感冒,所以穿衣服一定不能亂穿。小時(shí)候我還會(huì)信,但是越大就越抗拒。一抗拒,報(bào)應(yīng)就來(lái)了。

  晚上我在做作業(yè)時(shí),穿著短袖,窗子也不關(guān),細(xì)心的奶奶拿了外套過(guò)來(lái)讓我披上,我推了又推,最終不耐煩的穿上了,可她一走,我隨手一扔,外套被我可憐的甩到了床上,既是因?yàn)椴焕,又是有點(diǎn)賭氣。隨后,我還到廚房拿了一瓶冰水,喝了一大半,然后才繼續(xù)做作業(yè)。

  第二天,一張開(kāi)眼,胃就很不舒服,卻還自欺欺人地說(shuō):“一定是因?yàn)闆](méi)吃早飯才會(huì)這樣的。”可是,一坐到餐桌前。看著各種早餐,越是一點(diǎn)胃口也沒(méi)有,異常的難受,我才發(fā)覺(jué)會(huì)不會(huì)因?yàn)樽蛱焱砩,生病了?我?qiáng)迫自己吃了幾口饅頭就去上學(xué)了。路上遇到一個(gè)同學(xué),她見(jiàn)我臉色不好,就問(wèn):“你怎么啦?”我只是笑了笑,搖了搖頭,連話都不想說(shuō)。到了班上,還沒(méi)有幾個(gè)人有來(lái),我就趴在桌子上,休息了一會(huì)兒,剛來(lái)的同學(xué)也都在打鬧,沒(méi)有注意到我。

  沒(méi)過(guò)多久,我果然還是吐了。周?chē)耐瑢W(xué)瞬間停止了打鬧,過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短:“怎么了?怎么生病了?”“什么時(shí)候病的.?”“要趕緊去看醫(yī)生。 薄耙幌热メt(yī)務(wù)室吧!”……班長(zhǎng)見(jiàn)狀,隨便向同學(xué)借了一個(gè)手機(jī),馬上打給我家長(zhǎng),然后又幫我寫(xiě)了請(qǐng)假條給班主任簽字。我邊收書(shū)包還邊收到同學(xué)們的關(guān)心:“回家一定要好好休息!”“一定要早點(diǎn)好!”“記得看醫(yī)生!”我不知怎么回應(yīng),只好笑著點(diǎn)頭。同桌也囑咐我一定好好休息。我說(shuō):“我會(huì)好好休息的!弊咴谛5郎,校道已經(jīng)很少同學(xué)了,只有幾個(gè)在掃整潔區(qū)的,看著他們。我又想到同學(xué)們的關(guān)心,最終淚還是止不住的掉下來(lái)了,面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,我只能用感動(dòng)來(lái)形容了。

  這就是班級(jí)中的溫暖,這件事以后,回想起來(lái),雖然沒(méi)有再哭,但還是可以感覺(jué)到那份溫暖。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生,我們可不能落伍了!雖然我們不能做個(gè)學(xué)富五車(chē),才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個(gè)彬彬有禮的人。書(shū)是人類(lèi)的良師益友,我們應(yīng)該好讀書(shū)。

  最近,我非常瘋狂地愛(ài)上了這本書(shū) ———《西游記》。這本書(shū)我已經(jīng)讀了五遍了!這里面的每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)我都能倒背如流了。

  這本書(shū)主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬(wàn)險(xiǎn),盡管前面有多少困難等著他們,他們還是好不懼怕,毅然決然地走過(guò)了這段艱苦的歷程;侍觳回(fù)有心人,他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫(xiě)的經(jīng)典名著可以使我們的感情變得豐富、細(xì)膩、堅(jiān)定,使我們的精神變得深刻、睿智、博大,是我們窺視人類(lèi)精神、汲取人類(lèi)文化精髓、提升自身文化修養(yǎng)的最基本的途徑,為我們的成長(zhǎng)打下寶貴的精神基礎(chǔ)。

  我和小說(shuō)的`主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難,不退縮的精神比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天差異別嘛!令我慚愧不已。我仿佛乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了五年級(jí)那時(shí)的我。我手拿著一枝筆,在手上不停地轉(zhuǎn)著,一看就知道我遇到了難題,面對(duì)這一大堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想,可是怎么也想不出來(lái)。沒(méi)辦法,我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會(huì)等待著命運(yùn)的降臨,等待著老師的答案,不動(dòng)腦筋,糊里糊涂地把答案填了上去。唉,說(shuō)起來(lái)可真慚愧。∥揖陀龅搅酥ヂ槟菢哟笮〉氖戮屯丝s了,而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒(méi)退縮,我是不是也也太沒(méi)用了?其實(shí)他們也有過(guò)后悔,也有過(guò)反悔的念頭,但他們卻努力地走過(guò)了這平凡人不能走過(guò)的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習(xí),做個(gè)嶄新的我。

  只要我們有耐心,并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給他們的那些飛灰與塵埃,神燈的光芒就會(huì)愈加明亮。

優(yōu)秀作文600字 篇7

  又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們朝氣蓬勃地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,就見(jiàn)講臺(tái)上站著一位陌生的老師——他就是我們班新來(lái)的班主任劉明華老師。

  方塊臉,圓眼睛,一副眼鏡鼻上帶;短頭發(fā),招風(fēng)耳,大嘴巴一張聲卻小。他不很愛(ài)說(shuō)話,同學(xué)們?nèi)?wèn)問(wèn)題時(shí),老師總是帶著幾乎不變的嚴(yán)肅表情,清晰的說(shuō)明一個(gè)個(gè)疑難問(wèn)題;每當(dāng)同學(xué)們與他“辯論”時(shí),老師總是只用三言兩語(yǔ)就使我們不得不甘拜下風(fēng)。

  老師給我的第一感覺(jué)是:深?yuàn)W、神秘。

  “五(3)班是一個(gè)集體,同學(xué)們目前的關(guān)鍵問(wèn)題是集體觀念不夠強(qiáng),……解決的辦法是……!泵刻焐险n前的幾分鐘里,老師總是先給同學(xué)們讀他自己前一天總結(jié)寫(xiě)下的“班主任日記”,提出班里存在的.問(wèn)題,以及解決的辦法。從第三節(jié)課開(kāi)始,老師就提出,要新官上任“三把火”,這“三把火”指的是:把班上的壞習(xí)慣改掉;將班里同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)熱情燒起來(lái);把同學(xué)們的積極性燒起來(lái)。

  那段不長(zhǎng)的講話,給我留下了深刻的印象。在那節(jié)課上,老師還講了幾條革新方法。 其中一條就是:開(kāi)展“每日一句格言”活動(dòng); 規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)都可以在黑板上寫(xiě)下一句自己喜歡的格言,但每天只能由一位同學(xué)寫(xiě)下一句。還有一條是:開(kāi)展“一分鐘軍訓(xùn)”活動(dòng);每天課前全班訓(xùn)練一下,把一些同學(xué)懶懶散散的壞毛病燒掉。另外一條是:學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》,并制定五(3)班班規(guī)。老師說(shuō):“《行為規(guī)范二十 條》是小學(xué)生的法律。”雖然規(guī)則只有寥寥幾條,但是瞬間激起了全班同學(xué)們的好奇心。

  那時(shí),老師給我的第二印象是:生動(dòng)、高效。

  老師在上課時(shí),還經(jīng)常從一些笑話中引伸出一個(gè)個(gè)引人思考、發(fā)人深思的大道理來(lái)。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,這幾條革新方法起到了很大的作用。上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)少了,一些同學(xué)懶懶散散的毛病也改了不少;以前上課時(shí)愛(ài)跟同學(xué)玩的同學(xué)也開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)了; 被校值日生扣分的情況也明顯減少了。

  現(xiàn)在,班主任劉老師給我的印象是:嚴(yán)寬兼?zhèn),繁?jiǎn)俱用,效果很好。

優(yōu)秀作文600字 篇8

  早上,我背上書(shū)包說(shuō):“媽媽再見(jiàn)!迸榈囊宦曃野汛箝T(mén)關(guān)上了。

  出了門(mén),我邁著輕快的步伐,背著輕巧的書(shū)包,就像在玩耍一樣,但我總覺(jué)這路上的行人走路很快,像老鼠偷了大米逃跑一樣。我看到在公園里放風(fēng)箏和散步的人,就想起以前媽媽帶我和妹妹一起放風(fēng)箏的情景很開(kāi)心,但我想起我現(xiàn)在正在上學(xué),變得有點(diǎn)掃興地走開(kāi),心想讓媽媽星期天在帶我和妹妹一起放風(fēng)箏。

  路上的大貨車(chē),嗖嗖的開(kāi)了過(guò)去,我們站在路口等著過(guò)馬路。終于該我們過(guò)馬路了,我們便跑了過(guò)去,路過(guò)小賣(mài)鋪門(mén)口,有很多人溜達(dá)和光顧。我心想;反正我不買(mǎi)東西。我從口袋里掏出表看了看時(shí)間還早呢。

  我看到一個(gè)賣(mài)餅的.,我買(mǎi)了一個(gè)餅和一瓶奶,正吃著喝著。忽然想起忘了拿紅領(lǐng)巾和筆、本了,我便去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾,卻發(fā)現(xiàn)剩下的錢(qián)不夠買(mǎi)筆和本了,心想:今天是星期一,不帶紅領(lǐng)巾不行,但沒(méi)有筆本也不行。我看了一眼表還有20分鐘,就是7點(diǎn)40了。我飛快的跑回了家,找到筆和本。正要出去的時(shí)候,爸爸問(wèn):“干什么呀?”我說(shuō):“我的本和筆忘家了,回來(lái)拿!蔽矣挚匆(jiàn)我的紅領(lǐng)巾,就順手裝進(jìn)口袋里跑了。我快到學(xué)校的時(shí)候,遇到了我的同桌,她急急忙忙的問(wèn):“我的紅領(lǐng)巾忘帶了,怎么辦?”我說(shuō):“我借給你一條。”她說(shuō):“好呀!蔽易叩叫iT(mén)口拿出表一看,還有四分鐘就要上課了。我們以一百米沖刺的速度跑到了班里。

  在讀書(shū)之前,我又看了一眼表,好險(xiǎn)!還有一分鐘就要遲到了,到了教室,我的同桌對(duì)我說(shuō):“謝謝!闭f(shuō)著露出了兩排潔白的牙齒,我也笑了。

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