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陪伴優(yōu)秀作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴優(yōu)秀作文1
陪伴是黑夜里的螢火蟲(chóng)，伴你走過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜；陪伴是背后的陽(yáng)光，只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓?lè)安穩(wěn)的天地。
每次晚自習(xí)放學(xué)，爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門口接我回家。爸爸是個(gè)沉默寡言的人，目光犀利，看起來(lái)極其嚴(yán)肅。回家的路上，沒(méi)有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語(yǔ)，四周靜寂的只能聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲，是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個(gè)人走夜路，心都會(huì)嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橛邪职衷�，無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)，爸爸都會(huì)保護(hù)我。爸爸的陪伴，讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我坐了飛天椅，海盜船，過(guò)山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來(lái)是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時(shí)間，我回憶起小時(shí)候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的'情景，那段時(shí)光，是那樣遠(yuǎn)，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開(kāi)，時(shí)光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語(yǔ)，因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆椋也诺靡越】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長(zhǎng)，而將來(lái)，我必定會(huì)陪伴著你們慢慢變老。
陪伴優(yōu)秀作文2
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而我想陪你到人生的盡頭�！}記
外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習(xí)，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉(xiāng)，去了沿海的發(fā)達(dá)城市經(jīng)商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語(yǔ)演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競(jìng)賽，會(huì)從每個(gè)年級(jí)選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來(lái)，經(jīng)過(guò)層層的選拔，會(huì)有來(lái)自不同年級(jí)不同班級(jí)的九名同學(xué)同臺(tái)競(jìng)技，而我就通過(guò)了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場(chǎng)前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎(jiǎng)牌。我想聽(tīng)到我媽媽溫暖的聲音來(lái)給我一絲絲鼓勵(lì)。乖女兒，事來(lái)之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我小學(xué)六年級(jí)的'時(shí)候代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽，你跟爸爸請(qǐng)假來(lái)陪著我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們?cè)谙旅婵粗�，我就安心了，現(xiàn)在要是你們?cè)诰秃昧�。電話那邊是一陣沉默，接著爸爸渾厚的聲音響起，你長(zhǎng)大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著眼淚說(shuō)好，我知道，我會(huì)加油的。
臺(tái)下是雷鳴的掌聲，當(dāng)我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無(wú)數(shù)人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺(tái)上有條不紊，抑揚(yáng)頓挫的完成我的演講，當(dāng)換下表演服，做回一個(gè)普通的的時(shí)候，我看著臺(tái)下的家長(zhǎng)一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì)一直陪在我的身邊。
比賽結(jié)果令我滿意，而聽(tīng)到一等獎(jiǎng)這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰(shuí)來(lái)分享我的喜悅，我最愛(ài)的人不在我的身邊。
陪伴優(yōu)秀作文3
自我出世，便有諸多人、諸多事伴著我。父母、友人、甚至一縷陽(yáng)光，一陣微風(fēng)，當(dāng)然，也更少不了那夾雜在書(shū)卷中的那淡淡墨香。
從我記事起，父母就已開(kāi)始為我讀過(guò)一系列的童話。母親句句地念，我也靜靜地聽(tīng)。漸漸過(guò)了些時(shí)日，我識(shí)得了字，便捧起書(shū)自己讀了起來(lái)。那童話中一波三折，引人入勝而又意趣盎然的故事情節(jié)深深吸引了我——有九條命的，幫患者的貓；有意外離家，經(jīng)歷重重冒險(xiǎn)的熊貓玩具。而他們也都邀請(qǐng)我，在童話里一同前去探索。
而后，年紀(jì)漸長(zhǎng)，所讀的、所伴我的書(shū)也漸多，當(dāng)然也日漸不同。我開(kāi)始接觸了其它書(shū)籍。與童話不同的是，故事中的光怪陸離不見(jiàn)；又隨著時(shí)日的增加，那種輕松的筆觸之感也漸失；取而代之的，是帶著麥香細(xì)風(fēng)的.平和細(xì)膩，推理事件前因后果的迅捷謹(jǐn)慎，甚至身處黑暗時(shí)代的些許絕望的吶喊。我也開(kāi)始懂得，我的世界、書(shū)的世界并不只有童真與美好，曾幾何時(shí)，霧都孤兒還受盡欺凌，“激流三部曲”中高家人相繼去世的內(nèi)心之苦也仍未道盡；我同樣懂得的是在我未見(jiàn)過(guò)的年代與地點(diǎn)，也有著淳樸的心靈和晚風(fēng)拂過(guò)蘆葦叢的恬淡。
如今的我，相比曾經(jīng)手捧童話的自己已成長(zhǎng)許多。又想起幼時(shí)心愛(ài)的童話書(shū)，翻開(kāi)再讀，又發(fā)現(xiàn)感覺(jué)大不相同，著輕松筆觸的故事后隱藏了更多。那九條命的貓的內(nèi)心中潛藏的善良與無(wú)畏，那患病孩童心中的溫情與是非；歷險(xiǎn)的熊貓玩具所歷事的艱險(xiǎn)，還有所遇人的善惡。這些我在幼時(shí)不曾發(fā)覺(jué)，而也正因書(shū)的相伴，讓我明白得這樣多。
我感受到人與人的親情、友情、世情；一陣細(xì)風(fēng)，一縷陽(yáng)光所帶來(lái)的喜悅。而也正是這書(shū)卷中的墨香，讓我的歲月成長(zhǎng)。
陪伴優(yōu)秀作文4
盡管這條路布滿荊棘，充滿坎坷和未知，但有了你的陪伴，讓我無(wú)所畏懼，勇往直前。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩兒到如今懂事自主的初中生，都離不開(kāi)你的身影。生活上、學(xué)習(xí)上都有你的建議和指導(dǎo)。
“不行！買了你又不看花那錢干什么？”媽媽怒斥道。我拉著她的手苦苦哀求：“我真的特別想看那本書(shū)，你就給我買一一本吧！”媽媽終是沒(méi)同意。不讓買書(shū)我就不吃飯，我一個(gè)人蹲在門外。
爸爸出來(lái)了，悄悄塞給了我30元錢，對(duì)我說(shuō)：“喜歡就買吧！但一定別浪費(fèi)，看了要好好向書(shū)上學(xué)習(xí)�！蔽腋吲d得直點(diǎn)頭。我明白你是不想讓我跟媽媽斗氣，讓我明白你一直支持我。
但凡我跟媽媽鬧矛盾，你總是調(diào)解人，勸我多理解媽媽。媽媽不在，你給我做飯，照顧我，讓我感到很幸福。
當(dāng)我晚上寫(xiě)作業(yè)到很晚，心里煩悶，又困又想休息的時(shí)候，你讓我去睡覺(jué)，從不逼迫我必須做完。第二天早上，很早就叫我起來(lái)補(bǔ)作業(yè)。
當(dāng)我學(xué)得很累，成績(jī)依然沒(méi)有起色，失去自信，快要放棄的時(shí)候，你總問(wèn)我一句：“值得嗎？”
是啊，努力了那么久，如果放棄了，之前的心血豈不付之東流了嗎？你不要求我要有多么地優(yōu)秀，只是希望我無(wú)怨無(wú)悔。每天寫(xiě)作業(yè)都有你陪伴的`身影，考試過(guò)后都有你給我分析原因的情形。
你不干涉我交朋友，但也告訴我：要交積極上進(jìn)，三觀相符的朋友，用一顆真心去換取另顆真心。
如今，浮現(xiàn)在我腦海里的是：晚飯后，我們倆散步；你做飯，我?guī)湍愦蛳率�；你高談闊論時(shí)，我反駁你的場(chǎng)景。
這一—路上，我并不孤單害怕。因?yàn)橛懈赣H的陪伴，有父愛(ài)的滋養(yǎng)。
陪伴優(yōu)秀作文5
在你認(rèn)真做一件事時(shí)，總有人在默默關(guān)心著你，為你創(chuàng)造最好的環(huán)境，為你排除最大的困難。待你完成這件事，露出的微笑，會(huì)是他們最昂貴的酬勞，他們就在你的身邊，為你默默付出，而你卻在抱怨他們對(duì)你太嚴(yán)苛，但是他們卻包容你，把心里最柔軟的地方留給你，他們就是你的父母。
帶著學(xué)習(xí)了一天的疲憊身心，回到自己最溫暖的港灣，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)任務(wù)。父母看到自己努力學(xué)習(xí)的模樣，他們關(guān)了電視，為我倒了一杯熱牛奶，準(zhǔn)備了一份水果拼盤，關(guān)上房門，讓我舒服的學(xué)習(xí)。父母回到他們的臥室，相視而笑，媽媽準(zhǔn)備她的學(xué)科考試，爸爸拿起醫(yī)學(xué)書(shū)籍，這時(shí)我們都幸福的沉浸在學(xué)海中。卷紙上的難題不會(huì)做，媽媽是我隨叫隨到的學(xué)習(xí)幫手。她從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲冶慷蛭�，罵我，而是用她智慧的大腦，耐心教我解題，幫我延伸解題方法，她像一位戰(zhàn)士，每次難題她都會(huì)第一時(shí)間鉆研，不會(huì)讓我在學(xué)習(xí)上遇到困難。
爸爸教導(dǎo)我說(shuō)：生活既要有學(xué)習(xí)的充實(shí)，也要有運(yùn)動(dòng)的'樂(lè)趣。每天慢跑一小時(shí)，是我生活的良藥，它像是一種發(fā)泄，把一整天的壞情緒都泄了出去。人生也像一場(chǎng)慢跑，在歲月磨礪中看出人心，而這場(chǎng)慢跑都有爸爸陪伴著我。
晚上十點(diǎn)，習(xí)題剛剛做完的我踏出房門，看著父母臥室還開(kāi)著的燈，全身洋溢著暖意。我輕聲走進(jìn)他們的臥室，媽媽趴在桌子上，桌面都是資料和考試題，爸爸捧著書(shū)在床上，看著睡著香甜的他們，心里很暖也很滿足，我給媽媽披上了衣服，關(guān)上燈走出房去。
俗話說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，在人生這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中，有了他們我就已經(jīng)充實(shí)，滿足也溫暖了。
陪伴優(yōu)秀作文6
山花落盡山不改，山水落盡山長(zhǎng)在。歲月幾經(jīng)輪轉(zhuǎn)，一切都在悄悄改變，唯有你，依然在我身邊，不離不棄。
我喜歡有你陪伴—磨難
從我記事起，你就陪在我身邊，你讓我不斷前進(jìn)，讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)在你的陪伴下，我一步步攀登人生頂峰，挑戰(zhàn)人生極限。我相信，終有一天我會(huì)站在最頂峰，一覽眾山小。終有一天我會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪直濟(jì)滄海。終有一天我會(huì)和成功相期邈云翰。有你陪伴，我懂得了梅花香自苦寒來(lái)，我知道了快樂(lè)和痛楚是相生相成的，有你陪伴，我會(huì)到達(dá)勝利的港灣。
我喜歡有你陪伴—樂(lè)觀
第一次認(rèn)識(shí)你是在書(shū)中，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝那么的`特別，你悄悄地來(lái)到我身邊，融進(jìn)我的心里，我不再感嘆世事無(wú)常，在面對(duì)挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)個(gè)自己一個(gè)微笑，面對(duì)飄零的花瓣，不再有悲涼，心中充滿了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的殷切希望。有你陪伴，我對(duì)明天充滿期待。
我喜歡有你陪伴-勤奮
一份耕耘一分收獲，這是你告訴我的，從此以后，你始終縈繞在我身邊。浮躁狂妄戾氣在你的打磨下，漸漸褪去了，你告訴我，要靠自己的手打拼出一片天，我相信，生命就在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。
花兒有了綠葉的陪伴，才盡顯嬌媚；魚(yú)兒有了水的陪伴，才暢游海底；天空有了星星的陪伴，才擁有色彩。我有了你的陪伴，生命之花才綻放得無(wú)比絢爛。
陪伴優(yōu)秀作文7
“嘩～”明亮的燈光只留下筆和書(shū)本淡淡交接的影子。
“哇，好漂亮呀！”自從第一次見(jiàn)到你，我就喜歡上了你。淡藍(lán)的顏色布滿全身，只有肚子還留有一片空白。四只短小又可愛(ài)的腳直直的支撐你站在我的書(shū)桌上。你－－一個(gè)可愛(ài)的'斑馬造型的臺(tái)燈，你默默無(wú)聞的付出燈光，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚。
從我上學(xué)開(kāi)始，你就來(lái)到了我們家，我來(lái)來(lái)回回的按著控制開(kāi)關(guān)的按鈕，“開(kāi)、關(guān)、開(kāi)、關(guān)”按個(gè)不停，你仍沒(méi)有半句怨言，只是聽(tīng)著我的指揮，服從我的命令。之后，當(dāng)我每每做著那根本寫(xiě)不完的功課，挑燈夜讀時(shí)，是你在旁邊一直陪著我，為我撐起一片明亮的燈光，以供我繼續(xù)奮戰(zhàn)下去。間接來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有你，我可能不會(huì)取得今天的成果。
基本上每天我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的擦拭你，直到你一塵不染，讓你更加鮮亮，藍(lán)色斑馬！每每我在學(xué)校生活中遇到挫折時(shí)，只有你肯靜靜地呆在旁邊聽(tīng)我述說(shuō)，當(dāng)我發(fā)泄完生活中的不愉快時(shí)，看著你挺拔的身姿，我就會(huì)立馬重拾信心，又把腰板兒挺得直直的，是你讓我擁有了信心不斷成長(zhǎng)！
現(xiàn)在我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，你已經(jīng)陪了我七八年，但屬于你的光彩依然耀眼，你依然散發(fā)著最亮的光芒！
陪伴，是最愛(ài)的等待，藍(lán)色斑馬你已陪伴了我三千多個(gè)日夜，你是我的最愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)你就是“最好的陪伴”！
陪伴優(yōu)秀作文8
爸爸平時(shí)工作比較忙，下班很遲，拿著手機(jī)有許多事情要干，我也忙于做作業(yè)。有時(shí)晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對(duì)我的陪伴相對(duì)而言是比較少的。
或許是因?yàn)橛X(jué)得自己平時(shí)陪伴我的時(shí)間太少了，或許是因?yàn)橄肫鹨\(yùn)動(dòng)了。周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸約我去家對(duì)面的公園運(yùn)動(dòng)，我一聽(tīng)，沒(méi)有說(shuō)什么，就答應(yīng)了。
前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個(gè)目的地就開(kāi)始跑了。在跑的過(guò)程中，我們節(jié)奏不一，一前一后地跑著，我有時(shí)加速跑到爸爸的前面了，但過(guò)了一會(huì)就慢下來(lái)了，落到了爸爸后面。陽(yáng)光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，還能跟得上我的節(jié)奏，當(dāng)心，我們要加速了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一股暖暖的感覺(jué)涌上心頭。我們跑了許久，終于跑完了，我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個(gè)大拇指，我也打了個(gè)ok的'手勢(shì)，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！
爸爸有空時(shí)，會(huì)邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實(shí)也就是聊一些日常生活，各自對(duì)時(shí)聞的看法，我跟爸爸說(shuō)班中最近一些趣聞逸事，什么小a今天被耍了，小x打出什么好球了，爸爸跟我說(shuō)單位中的事，同事之間的調(diào)侃之類的。聽(tīng)到好笑的地方，我們都會(huì)哈哈大笑，爸爸甚至?xí)素缘貑?wèn)我有沒(méi)有喜歡的女生，這個(gè)話題通常會(huì)尷尬地結(jié)尾。
現(xiàn)在，陪伴孩子們的通常都是手機(jī)和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時(shí)都盡量加快工作速度，盡量少玩手機(jī)，把更多的時(shí)間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)與幸福。
陪伴優(yōu)秀作文9
明星有粉絲，舞臺(tái)的陪伴；歌手有音樂(lè)的陪伴；詩(shī)人有書(shū)的陪伴……而我有誰(shuí)的陪伴？
親人
記得我發(fā)過(guò)燒，很嚴(yán)重；我腿疼晚上基本睡不著覺(jué)，早上早讀時(shí)瞇一會(huì);有一次我騎車下坡，大撒把下來(lái)正好有個(gè)路人我立刻剎閘，結(jié)果把我甩到地上流了很多血。后來(lái)腿上就留了個(gè)疤.我說(shuō)的'這幾件事情都有一個(gè)人與我參與了。那就是——我親愛(ài)的媽媽。我發(fā)燒，我隱約看到媽媽陪我陪到我的燒退了，才休息了會(huì)兒。結(jié)果是真的。我腿疼，其實(shí)是在長(zhǎng)身體不過(guò)真的是很疼，媽媽給我按摩，好讓我入睡，我知道所以假裝睡著了。感覺(jué)媽媽睡了，我就下床在地上走來(lái)走去，因?yàn)橹挥心菢硬鸥杏X(jué)不到疼。等我走累了往床上一躺就瞇了一會(huì)，就又醒了每晚就是這樣重復(fù)著。我腿上受傷，也是媽媽無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我。那時(shí)，就覺(jué)得有媽在真好。也就應(yīng)了那句話：“有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草。”
朋友
從前到現(xiàn)在我擁有過(guò)三個(gè)好朋友。第一個(gè)，就是我們能說(shuō)到一起，有好的東西一起分享。第二個(gè)，把我從比較內(nèi)向變成有點(diǎn)外向的人，跟她在一起玩真的很開(kāi)心。第三個(gè)，我生病時(shí)照顧著我，我困難時(shí)他幫助過(guò)我。我為我有三個(gè)朋友真的很開(kāi)心。覺(jué)得我好像很幸運(yùn)。
我覺(jué)得每一人都應(yīng)該有親情，友情吧！以前到現(xiàn)在，過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，過(guò)了多少風(fēng)霜雨雪，多少個(gè)春夏秋冬，一路都有你們的陪伴�，F(xiàn)在正好是秋季，我收獲了這么多財(cái)富。你呢？
陪伴優(yōu)秀作文10
有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。月亮因?yàn)槿盒堑呐惆槎x，藍(lán)天因?yàn)榘自频呐惆槎利悺?/p>
那一年的傍晚，微涼的風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹向我們，夕陽(yáng)伴著校園的影子，天邊余光把校園的影子拉長(zhǎng)了，那間教室里還有著兩個(gè)人的影子。
我那時(shí)的數(shù)學(xué)不太好，老師常在放學(xué)時(shí)，留下給我講解，我望著老師那張疲憊的臉，心里不由地涌上一股說(shuō)不清的感覺(jué)，明明可以早點(diǎn)回家休息的，老師卻還要留下給我講解，明明上了一天的課，很累了，卻還留下來(lái)。那段時(shí)間里，只要有時(shí)間，老師都留下來(lái)，給我把課上的重點(diǎn)再講解一遍。
外面的天慢慢暗了下來(lái)，天上好像有著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，我走在回家的路上，路燈把我的影子拉長(zhǎng)了，老師現(xiàn)在在做什么？應(yīng)該很疲憊了吧。
也許，老師現(xiàn)在也在回家的路上吧，天上的星星眨著它們的眼睛，好像在想：那個(gè)小孩在想什么？
不久后，考試了，真是功夫不負(fù)有心人，總算取得了好成績(jī)。我坐在位子上，心里回蕩著說(shuō)不出的高興，我抬起了頭，正好對(duì)上老師的眼睛，我笑了，老師也笑了，雖然只是微笑，但卻飽含著喜悅，我還記得老師那時(shí)的`寫(xiě)滿了疲憊的臉。
還記得老師那時(shí)的笑容，眼睛笑的時(shí)候，小小的。放學(xué)時(shí)，老師像往常一樣，留了下來(lái)，雖然那天只是短短十分鐘的講解，但那些話卻還像錄下了重播一樣回蕩在我的耳畔。
那天走得早，也不像往常那樣空無(wú)一人，只不過(guò)有兩三個(gè)人。天上的藍(lán)、橙、紅、黃交錯(cuò)著，在天邊繡上了美麗的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)打在我的身上，把我的影子拉長(zhǎng)了，老師這下可以早點(diǎn)休息了吧，我想。
我還記得老師的笑容，那個(gè)畫(huà)面，那間教室，那兩個(gè)人影……
陪伴優(yōu)秀作文11
我一度十分討厭所謂的“陪伴”——那時(shí)我認(rèn)為，生活是一座孤島，每個(gè)人都是獨(dú)居的魯濱遜，弱者才需要陪伴。
但后來(lái)，魯濱遜找到了星期五，我也找到了陪伴。除了家人與朋友，曼妙的世界也成為了我的知己。
我已經(jīng)習(xí)慣于在星期六的清晨，穿著晨衣看向窗外，因?yàn)樵谶@外面，有我喜愛(ài)的世界。對(duì)于我，世界不僅包括滿足了我的精神需求的'自然景色，還有填充了我心靈的美好——人。
昨天，我從學(xué)校步行回家。挺長(zhǎng)的一段路，我走走停停。或許是蹲在墻邊看螞蟻的小孩，或許是樹(shù)葉間掩藏的鳥(niǎo)巢，也或許是掛著笑容邊走邊聊的老奶奶，這些都使我愉悅。我欣喜地看到這充滿生機(jī)的一切，使用著自然賦予他（她/它）的能力，將這一切豐富了。
我也看見(jiàn)了小蟲(chóng)在搬運(yùn)路邊的餅干屑，小狗歡叫著追逐它的主人，放學(xué)的小學(xué)生在春天就迫不及待地舔起冰棍兒，五六十歲的老年人在石桌上下棋不亦樂(lè)乎……我對(duì)這平凡的一切都要說(shuō)一聲“太可愛(ài)了！”
七點(diǎn)半，我再次出門。這是晚間城市最繁華的時(shí)光。我看見(jiàn)夜市的小販在暖白的燈光下看著書(shū)，招呼著生意的賣麥芽糖的人敲著手中的小鑼兒，出門購(gòu)物的夫妻手牽著手……
一個(gè)仔細(xì)地看這世界的人，看到任何事物都會(huì)感到陪伴的溫暖，因?yàn)檫@些人、物和事在做自己的事情時(shí)，不經(jīng)意間便填充了他人的心房——陪伴不僅僅是時(shí)刻守候在我們身邊的親友師長(zhǎng)，一切令人感覺(jué)自己活著的美妙的人、物和事，都是陪伴；而那些對(duì)于陪伴不屑一顧的人，他的存在也僅僅是存在而已，因?yàn)樗静辉眠@一切的美好。
陪伴優(yōu)秀作文12
我的爸爸媽媽是富翁，他們有一個(gè)很大的公司。每天我的零花錢總是很多很多的百元大鈔。
雖然我每天有很多零花錢，但是我卻想要爸爸媽媽的陪伴。我是獨(dú)生女。明天他們出去工作后，浩大的家里只有我一個(gè)人。
我總是天真地認(rèn)為，只要我學(xué)習(xí)好，爸爸媽媽就能陪我，哪怕只有一分鐘。所以，我拼命地學(xué)習(xí)，房間里堆滿了各種練習(xí)書(shū)……多得沒(méi)有落腳的地方。因此，我的學(xué)習(xí)總是在班上名列前茅，在學(xué)校的排名總是第一名，老師都夸我成績(jī)很好。
可是當(dāng)我把成績(jī)單給爸爸媽媽看的`時(shí)候，他們只說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油�！蔽矣行┦貑�(wèn)道：“那今晚你們能回家陪我嗎？”他們卻不耐煩地說(shuō)：“乖，聽(tīng)話，我們還有很多工作要做呢�！痹瓉�(lái)學(xué)習(xí)好根本就不能讓他們陪我。
我開(kāi)始做一個(gè)乖乖女，乖到無(wú)可挑剔�？墒牵麄冞�是每天自己忙自己的。好像從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)我。
每當(dāng)我看到其他的小孩高高興興地挽著爸爸媽媽的手的時(shí)候，我總是在心里盼望：爸爸媽媽什么時(shí)候能回來(lái)陪我�？赡茉趧e人眼里：這可能是一件很小的事，可是，在我眼里，這件事卻比登天還難。爸爸媽媽能陪我一分鐘，我都會(huì)很開(kāi)心。
要錢有什么用，沒(méi)有人陪我的夜晚，我總是一個(gè)人默默的哭泣，我寧愿不要那么多錢，只是希望爸爸媽媽能陪陪我啊。
陪伴優(yōu)秀作文13
陪伴讓歲月充滿歡笑，讓歲月不再寂寞。陪伴，多美妙的一個(gè)詞，它讓我們眷戀，難以忘懷！
當(dāng)我滿月那時(shí)，家里辦喜酒，大家都來(lái)看我，有的伸出手捏我粉嫩的臉蛋，小小的我害怕地縮進(jìn)媽媽的懷里。媽媽笑呵呵的，親吻著我小小的臉頰，癢得我“咯咯”笑。
接著，我會(huì)講幾個(gè)字了，媽媽開(kāi)心極了，對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)聲爸爸媽媽，“爸爸媽媽”奶聲奶氣的聲音，終于說(shuō)對(duì)了一次！爸爸樂(lè)得把我舉高高，媽媽一直在笑！陪伴，讓歲月多了一份歡笑。
待我記性來(lái)，能蹦能跳，我就脫離媽媽的懷抱，對(duì)新奇的事物，眼睛總是閃亮閃亮的。媽媽把工作臺(tái)搬在門口旁，她時(shí)不時(shí)抬頭看著我，眼里有帶著淡淡的憂愁——我很調(diào)皮總是，跌著撞著。她的目光由我走動(dòng)而浮動(dòng)著。
媽媽總不讓我脫離她的視線中，有時(shí)不讓我做這做那的�？晌液孟氲竭h(yuǎn)一點(diǎn)的地方看看——媽媽總在工作著，凌晨干到夜晚，不帶我出去玩。趁媽媽低頭的那瞬間，我走出了她的視線。
我在外面逛了一圈，低著頭回來(lái)，沒(méi)有人陪伴，一個(gè)人瞎走，好寂寞。媽媽看到我，身上的寂寞一閃而過(guò)，一把抱起我，給我落了一個(gè)重重的吻。我的淚嘩啦啦掉落，雙手緊緊抱住媽媽。我再也不要離開(kāi)媽媽了，媽媽在我離開(kāi)的時(shí)候，你是否知寂寞、焦慮、擔(dān)心害怕我沒(méi)有回來(lái)?我眷戀媽媽的'懷抱，舒適的趴著。陪伴，讓歲月多了一份安穩(wěn)。
過(guò)年了，一家人都在真好。我們坐在大廳里吃飯，爸爸太幽默了，講的故事一個(gè)比一個(gè)好笑！我們的歡笑聲，像鈴鐺的那樣動(dòng)聽(tīng)。陪伴，讓歲月像歌聲那般動(dòng)聽(tīng)。
陪伴真好，它一次又一次讓我樂(lè)得開(kāi)懷，一次又一次觸動(dòng)我的心靈。
陪伴優(yōu)秀作文14
走在放學(xué)回家的路上，我常常以為當(dāng)年和我一起度過(guò)美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無(wú)一人。
我路過(guò)了他的家，路過(guò)了當(dāng)年他和我的.美好記憶。你知道嗎？當(dāng)年我們?cè)诼飞蠙M沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開(kāi)心了！
玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時(shí)候我被欺負(fù)了，是他一個(gè)人站出來(lái)幫我抵擋強(qiáng)大的對(duì)手，大家知道嗎？我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得，記得當(dāng)時(shí)，我在河里抓魚(yú)，玩的正開(kāi)心，他一過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你好！你喜歡抓魚(yú)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開(kāi)始抓魚(yú)，抓著抓著玩起了誰(shuí)抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。
有時(shí)我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒(méi)之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去，人山人海，個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院，生怕沒(méi)看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上，開(kāi)開(kāi)心心的看著《熊出沒(méi)之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會(huì)兒沒(méi)坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置，他率先搶到了位置，可另外一個(gè)被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，想：原來(lái)他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒(méi)回來(lái)過(guò)。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我，保護(hù)我，是他讓我從困難中爬起來(lái)，他就是——曾溪。
陪伴優(yōu)秀作文15
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。——題記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交流變的少了起來(lái)，
從小開(kāi)始，爸爸就非常注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是非常沉默的`，好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號(hào)，把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那失望的表情，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！
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