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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字匯編3篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
他,也有我學(xué)習(xí)的地方!
我們班的王梁入,頭發(fā)短,個(gè)子高,長得胖,打人成了他的家常便飯。
他學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常被罰。他在班里有一個(gè)外號:武癡文盲的結(jié)合體”,簡稱“武癡”。
有一次,上完體育課,我們來到教室里,就看見同學(xué)們圍在一起,原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲,陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了!”“走!我們告老師去!”……
接著,陳凱旋哭著吼了起來:“我告班主任去!”王梁入說:“告就告!誰怕誰!”幾個(gè)同學(xué)把班主任請來了。班主任把他們兩個(gè)叫到了辦公室,教訓(xùn)了王梁入一頓。
可是,王梁入也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:路見不平,撥刀相助!有一次,我們上課的時(shí)候,于涵奇老是搗亂,還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個(gè)“以牙還牙,以眼還眼!眹樀糜诤嬖僖膊桓以谡n堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對,但他本意是好的。
王梁入的口才也好,有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方,男生是反方,老師是主席。題目是:導(dǎo)體和絕緣體誰的本領(lǐng)大?王梁入用他的`“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言,最后,我們反方勝利。
這就是我的同學(xué)王梁入,他好打人,但又路見不平,拔刀相助,口才也好,F(xiàn)在你們認(rèn)識他了嗎?
優(yōu)秀的作文400字 篇2
小六子老師姓陸,所以得了這名兒。他多才多藝,性格豪爽,深受同學(xué)們的喜愛。
陸老師是我們的語文老師,可他似乎更適合做音樂老師。你看,他可以無師自通,一個(gè)星期就學(xué)會了吹塤。塤,知道吧?就是聽起來比較悲傷凄慘的那種陶制樂器。因?yàn)殡y學(xué),所以比較冷門。陸老師卻愛上了塤,他早早到校,學(xué)得不亦樂乎。第一天,只能偶爾吹響幾聲,大多時(shí)候是“噗噗”的奇怪聲音。我們躲在辦公室門口,壞壞地賊笑。陸老師見了,瞪起他標(biāo)志性的大眼睛,紙老虎似的吼一聲:“再笑,再笑,沒良心的壞東西!”我們就更樂了。第二天,他已經(jīng)能比較流暢地吹奏音階了。后來,他很快地吹起《佳人曲》,吹完還不忘清唱一遍:“北方有佳人,遺世而獨(dú)立……”塤,把他帶到美妙的音樂世界了。有熱情,有毅力,有能力,這樣的`陸老師,難道不可愛嗎?我猜,一定是因?yàn)椴拍艹霰娪智诳炖,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們才親熱地喊他“小六子”的吧。
陸老師喜歡笑,無論是課上還是課間,我們都能聽到他豁達(dá)爽朗的笑聲。我們在年級排球聯(lián)賽中失利了,有的垂頭喪氣,有的互相埋怨,有的指責(zé)對手,陸老師卻呵呵一笑:“不要太功利,只要盡力了,就可以了!闭f得我們都不好意思了,卻個(gè)個(gè)心服口服。
開學(xué)了,社團(tuán)活動(dòng)馬上就要開始了。我巴望著,還是可愛的小六子老師教我們。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
體育課是我非常喜歡的學(xué)習(xí)科目,沒想到,我在體育課上被郭老師教訓(xùn)了一頓。
那是周四的一節(jié)體育課,郭老師來到了我們班,把我們帶上了操場,開始上課了。這時(shí)我覺得站在隊(duì)伍里真沒意思,趁郭老師不注意,就自作主張自言自語地說了一句話,而沒有被郭老師發(fā)現(xiàn)。就這樣我又說了一句話,還是沒被發(fā)現(xiàn),這時(shí),我的膽子大了起來,一連說了五句話,“不幸”的是當(dāng)我說第六次時(shí),被郭老師發(fā)現(xiàn)了。郭老師顏色黑沉,雙目怒睜非常嚴(yán)厲地對我說:“給你三秒鐘,跑道操場上的小房子去。”這時(shí),郭老師讓別的同學(xué)坐下,來到我待的小房間,揪著我的耳朵,拿出一個(gè)能發(fā)出“嗖嗖”聲響的機(jī)器,放到了我嘴邊,嚇得我臉色蒼白,連連“求饒”,眼淚都快流了出來。郭老師說:“蔡韞澤,你為什么上課不遵守紀(jì)律,思想開小差,隨便說話?”“老師,我覺得上體育課應(yīng)該做一些游戲,這樣才有樂趣,光是跑步做操沒意思!蔽一卮鸬。郭老師解釋道 “每個(gè)體育項(xiàng)目,都從不同的方面鍛煉著我們的身體,上課就要有紀(jì)律有規(guī)矩,沒有規(guī)矩不成方圓!甭犃死蠋煹腵話,我羞愧的低下頭,心里默默地對自己說:“我以后一定要遵守課堂秩序,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。”
通過這件事,我深刻地認(rèn)識到了規(guī)矩的重要性,做什么事都要守紀(jì)律。
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