優(yōu)秀的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂(lè)。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。

　　有一天，我和我的爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿了一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒(méi)有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒(méi)有成功。我有點(diǎn)兒灰心了�？墒牵�這時(shí)我想起了錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。一想起這句話，我就又開(kāi)始試了。但是，我試了一次又一次，還是沒(méi)有成功。我又開(kāi)始灰心了。我打開(kāi)窗戶，在房間里走來(lái)走去。突然，我拍了一下我的腦袋，“我不是可以問(wèn)我們的科技老師—許老師？我好傻呀！”

　　周一終于到了，我去問(wèn)了許老師，徐老師拿了一張很平的`A4紙和一塊薄木片。我問(wèn)：“拿紙干什么？”許老師說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道了�！彼�也像我以前那樣劈也劈不斷。這時(shí)，他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙，一劈就劈斷了。我張大了嘴，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇！好神奇啊！這時(shí)為什么呢？”許老師說(shuō)：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒��！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　每年的1月1日，就是新年來(lái)臨的第一天，也就是元旦。而元旦過(guò)后不久，就是人人盼望的節(jié)日——除夕了。據(jù)說(shuō)，“除夕”中的“除”字是“去；易；交替”的意思，除夕的意思是“月窮歲盡”。孤此期間的活動(dòng)都圍繞著除舊部新，消災(zāi)祈福為中心。我們老家的春節(jié)也十分熱鬧。有些人家前幾天就要貼上門(mén)神，貼上對(duì)聯(lián)，以此表示喜慶。不僅如此，老家還流行一種逢年便“祭祖”的說(shuō)法。把貢品放在一張桌子上，兩邊放上一排杯子，倒上酒，在桌子前放兩支蠟燭。這就是準(zhǔn)備好了。同時(shí)，家里每個(gè)人都要在地上鋪一塊布，叩三個(gè)響頭，并鞠三個(gè)躬才能離開(kāi)，以表示對(duì)祖先的尊重。除夕到了，就更熱鬧了。一般在下午三點(diǎn)左右就要開(kāi)始準(zhǔn)備了。按規(guī)矩，要等到晚上六點(diǎn)左右，一家人聚齊以后，才能享受豐盛的晚餐，家長(zhǎng)也一般會(huì)在晚飯時(shí)發(fā)紅包。吃完晚飯，大家就會(huì)守在電視前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，并不時(shí)被有趣的節(jié)目逗得哈哈大笑。春節(jié)過(guò)后不久，又是小孩子們興奮的時(shí)候了——元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，同時(shí)也是一元復(fù)始，大地春回的`夜晚。這時(shí)，一般城市里比較熱鬧。為了慶祝新春的延續(xù)，人們喜歡成群結(jié)隊(duì)去出門(mén)賞月，燃燈放焰，猜燈謎，吃元宵等等，其樂(lè)融融。同時(shí)，城市里還要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶祝及人們的美好祝福。這就我家鄉(xiāng)的春節(jié)民風(fēng)民俗，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我愛(ài)創(chuàng)新的吳老師，她的眼睛大大的，看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙，給我開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

　　她就像有一本武功秘籍，里面有許多絕招。

　　光是鼓勵(lì)法就有一籮筐，鼓勵(lì)法最厲害的一招是明星榜法，把我們的分?jǐn)?shù)和排名寫(xiě)上去，跟上次比是進(jìn)步了還是退步了，第一次看到明星榜時(shí)我得了第一名，我開(kāi)心的像中了500萬(wàn)一樣。老師轉(zhuǎn)眼間就把我們這些孩子變成了舞臺(tái)上的大明星，我可喜歡了！

　　第二招，眼神法，如果你犯錯(cuò)誤了，創(chuàng)新老師不會(huì)批評(píng)你，而會(huì)用眼睛給你發(fā)個(gè)電報(bào)。

　　第三招，故事法，每節(jié)課寫(xiě)完作文，老師就會(huì)給我們講一個(gè)寫(xiě)作小故事，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　第四招，培養(yǎng)習(xí)慣法，老師讓我們從其他同學(xué)的`發(fā)言里找到好的地方，就像是在海灘上撿貝殼一樣，好詞好句就慢慢多了起來(lái)。

　　如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識(shí)傳授給了我們，那么創(chuàng)新老師就把這些知識(shí)幫我們鞏固起來(lái)。一開(kāi)始上創(chuàng)新作文，我頭大如斗，經(jīng)過(guò)了創(chuàng)新老師的培育，我寫(xiě)作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如，好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛(ài)寫(xiě)作文，就像大力水手喜歡吃菠菜一樣！

　　我愛(ài)您，創(chuàng)新老師！

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