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優(yōu)秀的作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學著中年的老成。
成長的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學生負擔太重，作業(yè)太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什么作業(yè)這么多，為什么要學習這么多，為什么要學習這么多的功課……別著急，且聽我給你們細細道來。
煩惱一：太困。優(yōu)美的音樂在我耳邊響起，可我的'心情一點也不愉快，我的大腦還在發(fā)暈，還想再睡會兒；但是，又迫不得已的起床，和我的枕頭說一聲再見了，哎，真困！
煩惱二：太渴。早晨，還沒有來得及喝水，就得跑到班上坐好，開始背英語，然后是語文；早自習下來，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，幸好接下來的課程只動手不動口。
煩惱三：作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學，老師布置的又多，又是課上又是課下的。接下來的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè)，沒辦法呀！接下來該奮斗了，只好埋頭在書堆中了。
煩惱四：肚子太餓。經(jīng)過了一上午的戰(zhàn)斗，我的體力漸漸不支了，哎，動力嚴重的不足呀！我的肚子早已開戰(zhàn)了。又經(jīng)過我長時間的熬戰(zhàn)，終于放學了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開始狼吞虎咽的填飽我的肚子。
每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長歷程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的。
讓我們迎風歌唱吧，“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛，我們帶著七彩夢，走向未來，”為成長的煩惱歌唱！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
大家好，我是小狗珍琦，生活在森林鎮(zhèn)，現(xiàn)在在白果林小學上五年級�！岸×懔悖×懔��！卑パ�，不跟你說了，上課鈴都響了，再不回教室，我就會被洪老師發(fā)的“洪水”——批評給淹死了。
“同學們，再見�！苯K于放學了，我伸個懶腰，打了個哈欠。哈哈，解放嘍，明天就是星期六，可以好好享受兩天的假期。我像往常一樣，經(jīng)過那片白果林，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)，在一塊青石板的旁邊，落葉底下若隱若現(xiàn)，有什么東西。我上前一探究竟，用手輕輕撥開落葉，頓時一驚，一個錢包，竟然是一個錢包！我撿起錢包，往學校走去。到了學校，大門緊閉，白跑了一趟。究竟是哪個馬大哈的錢包，要知道是誰，我一定給他上上課，讓他別做一個粗心鬼。太陽快下山了，我得趕緊回家，不然爸媽該擔心了。我把錢包放進書包，一路狂奔，終于到家了。
“珍琦回來了，來，快來吃飯�！眿寢屝χf�！昂�，等我放一下書包，馬上就來�！蔽遗芑胤块g，拿出錢包，數(shù)一數(shù)，啊，整整五千！我的天哪，這么多。要是我有這么多就好。
“珍琦，你怎么不來吃飯呀？”媽媽在餐廳里喊著�！班蓿瑏砹藖砹��！蔽野彦X包藏在枕頭底下，跑進餐廳。要不要交給老師，這個問題一直縈繞在我的腦海中，想抹也抹不掉。我匆匆吃了飯，擦了擦嘴就進了房間。躺在床上，久久凝視著這五千森林幣的錢包，交？不交？我忽然想起一件事，小猴班尼就曾撿到五十元森林幣，沒有上交據(jù)為己有，后來讓老師知道了，狠狠地批評了一頓。到最后，全鎮(zhèn)的小朋友都不樂意跟他玩，他只好搬走了。不行，我不能去走小猴班尼的.老路。絕對不行，我還是等星期一交給老師。
兩天過過去了，熬到了星期一，我把錢包交給了洪老師……到后來，我才知道，原來那個馬大哈就是洪老師。唉，洪老師真是“聰明一世，糊涂一時”！
誠人，是做人的基本準則，無論在什么時候，我們都不能丟失。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說�！澳阃松洗钨I的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟�！翱墒俏蚁胍�！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了�！�
弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的`，這個時候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球��！
很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進房子準備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個任務交給了我，我琢磨了好長時間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時候也是這個樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質量不好，還是……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
"學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明……"每當腦海邊響起這首歌的旋律時，我就想起了老師、同學們學雷鋒、做好事的那些事跡，每年的3月是學雷鋒的月份，讓我們一起學雷鋒吧！
我們學校六年級的金天偉同學得了先天性的頸椎病，每年需要做兩次手術，做一次手術要花三、四萬元，他們家的經(jīng)濟條件本來就不好，治病的巨大費用更是令他們家雪上加霜。全校師生知道這件事后都自發(fā)為他捐款，特別讓我們感動的是有一位學雷鋒的好家長，這位家長一個人就捐了3000元，而且要求不要留名，之后，金天偉同學給大家寫來了一封非常誠懇的感謝信，那位學雷鋒家長寫信鼓勵他安心治病、好好學習，我們看了都深受感動。這位家長學習雷鋒的精神讓我們敬佩不已，這真是名副其實的"雷鋒"��！我們都知道雷鋒無私奉獻的精神，可是很多人都不知道怎么去做，其實學雷鋒做好事并不難，就如這位家長那樣，盡自己的最大力量去幫助、愛護身邊的每一個需要幫助的人，幫助別人克服困難，事無大小，都是學雷鋒。
"學習雷鋒、從我做起",同學們，讓我們一起去學習雷鋒做好事吧！從身邊的'小事做起，比如扶老人過馬路，不要亂扔垃圾，撿到東西要交還給失主，幫助老師、同學做一些力所能及的事情，等等。
同學們，準備好了嗎？讓我們一起去學雷鋒吧，雷鋒是我們中國人的驕傲，是我們每個人心目中的榜樣，我們要把雷鋒的精神繼續(xù)傳揚下去。
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