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優(yōu)秀作文600字
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
光陰似箭,時間過的真快,眨眼就到了五年級,在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.
顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學問,一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學,這是讓我最敬佩的一項本領.顧老師從不打罵學生,但仍然可以教出好班級. 顧老師對同學不僅重視學習成績,還關心同學身體.我在四年級的時候,由于我想在車上支撐一下,老爸就快速關門,正好把我的手指夾壞了.到了學校,老師讓我的作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學習任務,令我感動的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校里詢問我有沒有好一點了,還讓我暫時不要寫作文,多看點書,我十分感動,真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.
顧老師也很關心同學.有一次,老師發(fā)下了新數(shù)課,而我卻沒發(fā)到,于是,我向前向后又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學之前一定能發(fā)到,不知不覺到了放學的時候,我仍沒發(fā)到,由于一時有事,忘記了作業(yè)本的事.過了一會兒,同學們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到,放松的神經(jīng)又一下子緊張起來,翻箱倒柜的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學的.課桌,也沒有,再找講臺里面外面,格外精細,因為這是最后的一點希望了,可是結(jié)果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn).就在這千鈞一發(fā)的時候,顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫著找,可一無所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價之寶.當時,我的心情十分激動,我是多么感謝老師啊!
這就是一個對學生的成績重視,關心學生身體樂于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學畢業(yè),讓我們在一起的時間多一點呀!顧老師我愛你.
優(yōu)秀作文600字 篇2
窗外的一縷陽光灑進我的房間，給房間帶來了溫暖，帶來了光明。同時也流入了我的心田。
星期天，馬上就要回校了，聽說這一個周好像有測試，許多同學都興致勃勃，摩拳擦掌，想一舉拿下比賽的勝利。
馬上要回校了，而我，卻是有些擔憂，最開始只是有些煩躁，到后來就變得憤怒，緊張，總是靜不下來。這小心思逃得過媽媽的火眼金睛嗎？做白日夢吧！果然，我的小心思馬上就被媽媽察覺到了。
“放輕松。”媽媽突然摸著我的頭。
“我沒有緊張�！蔽也⒉怀姓J，“我只是有點煩躁。”
媽媽突然坐下，心平氣和地說：“你應該相信自己，你不比任何人差，你只是不夠自信，你能考好的，媽媽相信你！”我點了點頭，“嗯”了一聲。
轉(zhuǎn)頭望望窗外，一縷金黃色的陽光從窗外透射進來，灑在了我的床上，枝頭上的三四只鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲動聽、悅耳，我的心里暖暖的。
回到學校沒過多久，測試如約而至，到達自己的考場后，心，始終靜不下來，額頭上的汗珠一滴，兩滴，滴在課桌上，一只手不停地拍打著胸口，“放松，放松！” 一連做了十幾個深呼吸，但還是沒起到什么效果。
突然，我想起了媽媽在來學校之前對我所說的那些話，嗯，相信自己，你能考出優(yōu)異的成績�！昂簟簟焙粑暆u漸地慢了下來。測試開始，哎，這道題怎么寫？時間在流逝，快想起來，不對，得放松，不能急躁，我……我想起來了。每當我遇到不會的`題目時，我總在心里重復著媽媽對我說的那句話。
測試全部都結(jié)束了，要回家的那天，測試的卷子發(fā)下來了，我考出了非常理想的成績，回到家，我拿出卷子遞給了媽媽，媽媽看了看，笑了……
就在這時，我又望向了窗戶外，又是那一縷金黃色的陽光，好溫暖��！
優(yōu)秀作文600字 篇3
每到周六周日，我都會被“興趣”壓得喘不過氣來�？蓮哪骋粋�周末起，卻有了一件讓我十分幸福的事。
有一個周末，上學路上，我看見一只可愛的小狗，它十分活潑，我對它一見鐘情。我興奮地摸摸它毛乎乎的頭，哇！好軟，好舒服。一瞬間，一種幸福的.感覺在手指間彌漫，小狗一見我這么做便十分友好地“汪、汪”叫，還搖了搖尾巴。見它不怕人，又沒主人，我做了一個很大膽的決定——養(yǎng)這只狗！
第一天，我偷偷地把面包和牛奶從家?guī)Я顺鰜�，看它狼吞虎咽地吃著，我開心地笑了。我摸了摸它那毛乎乎的小頭，開心地說：“不如我叫你毛毛吧！”“汪、汪”，它同意了。于是我說：“毛毛，吃慢點！”我感覺很有成就感，過了一會兒我就去上課了。
從此以后，我每一個周末都興沖沖地沖出家門去興趣班，帶著給毛毛的食物。毛毛也很乖，在我家樓下趴著，一見到我它便坐了起來，走了過來，開心地搖尾巴，吐舌頭。
過了幾周我們混熟了，它帶我去它家。它家是個小木箱子，上面有個篷子為它遮雨。木箱里面有一床小被子，看著很暖和。我十分驚訝，還有人養(yǎng)它嗎？
一個放假的周六，我往毛毛的家走去。遠遠的，見到一個小姐姐仔細地為毛毛梳毛。我見了便若無其事地給毛毛喂食，她驚訝地看著我。我們便開始聊小狗，她說小狗的窩是她請人做的，我們一直聊，還約定明天一起來。我們成了朋友，我開心極了。
從此我們常常去看小狗，照顧它，我們也常常聊天。我時常想：這真是雙倍幸福！我又養(yǎng)了小狗又結(jié)識了一個朋友。
在小區(qū)的樹林里，每周六都有兩個小女孩來照顧小狗，她們相視而笑，一個打理，一個喂食，那快樂和幸福的氣氛彌漫了整個樹林。
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