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道理的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的道理的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
道理的優(yōu)秀作文1
我家在桔鄉(xiāng)，這里景色宜人，空氣清新，漫山遍野都是桔樹。每到秋天，游客們會(huì)從四面八方趕來(lái)，品嘗聞名全國(guó)的涌泉蜜桔。我們從小就對(duì)桔子非常熟悉，別看這小小的桔子，它的采摘保存都很講究，蘊(yùn)含著許多道理。
我們摘桔子不是用手摘的，用專門的剪刀去剪，要注意蒂頭一定要剪得平平的。如果留得太長(zhǎng)，就會(huì)戳破其它的`桔子。就像一群朋友在一起，如果只顧自己，可能就會(huì)傷害到別人。
摘桔子的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)桔子有小洞了，或是剪刀不小心戳破了桔子皮，哪怕只跟針頭一樣大，你也要扔掉或吃掉，絕對(duì)不能把它放到桔子堆里。因?yàn)橛卸椿蚱破さ慕圩雍苋菀谞�掉，不但自己爛了，還會(huì)影響其他的桔子。這和我們身上的缺點(diǎn)一樣，不及時(shí)改掉，會(huì)帶來(lái)大麻煩。
桔子豐收時(shí)，家家戶戶都特別忙，要及時(shí)采摘，不可讓桔子長(zhǎng)時(shí)間留在樹上。如果不摘，風(fēng)霜來(lái)臨，桔子會(huì)被凍壞。留得太久，桔樹的營(yíng)養(yǎng)會(huì)被過多吸收，影響來(lái)年的收成。這不由又讓人想到父母和孩子的關(guān)系，有些人很大了，還不能獨(dú)立，依賴父母過日子，我們叫他們“啃老族”。這樣不但把自己啃成無(wú)能的人，也拖累了父母，兩敗俱傷哪！
小桔子，大道理，留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些都能教導(dǎo)我們成長(zhǎng)。
道理的優(yōu)秀作文2
生活中總是蘊(yùn)藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進(jìn)一步加深了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
有一個(gè)小女孩叫小雪，她總是不自信，在總是大家面前都低著頭，她覺得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前，她停住了腳步。原來(lái)這家商店正在售出一款新出售的綠色的蝴蝶結(jié)。她走了進(jìn)去，看見有許多人在買蝴蝶結(jié)，于是她就想：帶上這個(gè)蝴蝶結(jié)，我就能變得漂亮了吧？她買走了這個(gè)蝴蝶結(jié)，帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多，她也沒有注意，在走出商店門口的時(shí)候，她把綠色的蝴蝶結(jié)碰掉了。
到了學(xué)校，正好是一節(jié)體育課，她自信的昂著頭跟同學(xué)們熱情地交談。一個(gè)女同學(xué)說：“你昂起頭來(lái)的樣子真美��！
聽了這句話她高興的笑了�；氐郊抑兴幻^上，才發(fā)現(xiàn)綠色的蝴蝶結(jié)不見了。想起今天發(fā)生的'事。
她明白了，自信就是自己的美麗，如果自己都不相信自己，那誰(shuí)還覺得你很漂亮？
我通過這件事明白了自信對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都很重要，只有對(duì)自己充滿自信才能把事做好。
道理的優(yōu)秀作文3
以前，自己總看別人騎著自行車，心里很羨慕不已，可自己連推著走都很困難。所以，去年暑假，我心中默默地發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
一放假，我就把自行車拿了出來(lái)，擦洗了一變。隨后，我學(xué)著大人騎車的樣子，先把手扶在車把上，在將左腳放在腳蹬上，右腳在地上往后蹬，因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)自行車，所以要用右腳反復(fù)的蹬地。開始，我每蹬一次，車就會(huì)向右傾斜一次，但經(jīng)過我不懈努力，終于將車保持住了平衡。接著，我又開始學(xué)著上自行車，雖然上去了，可是還蹬了不到一圈，車就要倒，我非常害怕。突然間，摸索出一個(gè)規(guī)律，自行車往那邊倒，我就往相反方向轉(zhuǎn)彎。按著主意做了，剛蹬完一圈，我正在高興時(shí)，卻摔了一跤，胳膊上劃了一道口子，流了很多的血。但我沒有灰心，忍著疼繼續(xù)騎。大概過了兩天，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過學(xué)自行車，我悟出了一個(gè)道理；其實(shí)做什么事都不難，只要你用心，用功的'去做，只會(huì)有成功�，F(xiàn)在想想，原來(lái)自己最大的對(duì)手是自己。“失敗是成功之母”，那次讓我深刻懂得到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正含義。
道理的優(yōu)秀作文4
我家的樓梯有一個(gè)螞蟻窩，它們穿著黑色的小衣服，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，身子像小圓球。我在螞蟻窩旁邊捉了幾只小螞蟻放在小瓶子里觀察。
我拿起放大鏡放在兩只最大的螞蟻的上面觀察它們的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是用觸角來(lái)進(jìn)行它們的對(duì)話的。瞧！這兩只小螞蟻把自己的觸角和別人的觸角靠在一起，好像是在商量怎樣從小瓶子里逃走。
我觀察幾分鐘，之后就把螞蟻們放走了。
過了一會(huì)兒，我把一顆糖放在離螞蟻窩兩米遠(yuǎn)的地方。螞蟻的觸覺真是極為靈敏，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)芝麻或糖撒在地上，它們都會(huì)很快發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒的工夫，就會(huì)有一大群螞蟻圍在了那里。就這樣，我只能眼睜睜地看著我放的'糖被這一大群螞蟻給慢吞吞地搬回了自己的“小屋子”里。我動(dòng)了動(dòng)腦筋，把一塊石頭堵在螞蟻窩的出口，然后又灑了一點(diǎn)糖想：石頭這么重，螞蟻肯定搬不動(dòng)�？蓭字弧撮T’螞蟻聚齊了所有螞蟻們終于把這塊石頭給推開了，又把糖搬回了“小屋子”里。
通過我這次觀察螞蟻的發(fā)現(xiàn)，我懂得了人多力量大這個(gè)道理，更讓我懂得了只要你有一雙善于觀察的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有趣的事無(wú)處不在！
道理的優(yōu)秀作文5
周一下午大課間的時(shí)候，湯老師教我們大家做了一個(gè)游戲，它的名字叫“靠背起立”。規(guī)則是：兩個(gè)人背靠背坐下，手不得摸地，依靠背部的力量同時(shí)站起來(lái)，便成功了。我是沒有人和我一組的，所以，我看潘雨辰和李玟那一組的。但是她們倆的配合不是很好，要不就是潘雨辰站起來(lái)了，李玟沒站起來(lái)，要不就是李玟站起來(lái)了，潘雨辰又沒站起來(lái)�？倸w那景象就是慘不忍睹！
回班后，我們總結(jié)出了三條游戲經(jīng)驗(yàn)：
第一、玩這個(gè)游戲一定要掌握技巧，千萬(wàn)不能用蠻勁。
第二、玩這個(gè)游戲體力一定要充沛，不然我們站到一半就累癱了。
第三、最最重要的.一點(diǎn)，就是在起來(lái)時(shí)，一定要背靠著背，也就是團(tuán)結(jié)，不然的話，一會(huì)兒你用勁，一會(huì)兒我用勁，就會(huì)失敗。如我們的班級(jí)。如果班級(jí)里只有幾個(gè)十分優(yōu)秀的同學(xué)，而大部分的同學(xué)卻成績(jī)中等，那這個(gè)班，只能說，是個(gè)“不完整”的班級(jí)。
而如果那幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)在進(jìn)步的同時(shí)，也能幫助其他同學(xué)，那這個(gè)班級(jí)一定是個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體。
道理的優(yōu)秀作文6
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理。
那是上星期四的一次測(cè)驗(yàn)，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來(lái)，只好先做了別的題，大約做了半個(gè)鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進(jìn)行檢查，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，老師說：“離收卷時(shí)間還有十五分鐘�！甭犃诉@句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。
就在這時(shí)，我清楚地聽到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫;寫，但這樣我就不誠(chéng)實(shí);不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！
就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動(dòng)。
終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測(cè)驗(yàn)我只得了90分。但是我很開心，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)！
通過這件事，我懂得了做人的道理——無(wú)論我們?cè)谀睦铮\(chéng)實(shí)是做人的原則！
瞧，90分，它在向我微笑;真正的100分，在向我招手呢！
道理的優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都能悟出許多道理，也正是對(duì)待事物的角度不同，所悟出的道理也不同，好比我們?cè)?jīng)玩的老鷹捉小雞，我也從事領(lǐng)悟了一個(gè)人生哲理。
“叮咚，叮咚——”這一場(chǎng)下課鈴如同一場(chǎng)咒語(yǔ)，激活了我們這群“餓虎”。而操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)的.運(yùn)動(dòng)器材也如食物一般，吸引著我們。等我們飛也似地跑下去時(shí)，那些運(yùn)動(dòng)器材也早已被搶光。沒辦法，只好玩我們校園中的“祖?zhèn)鳌庇螒颉销椬叫‰u了。
快迅分配好隊(duì)伍，我們便開始游戲了�！袄销棥毕茸蟊挠姨眉賱�(dòng)作蒙騙了我們，有幾個(gè)身手敏捷的小伙伴僥幸地躲過了，在慌張的“雞群”中，有兩只翅膀伸展，那是誰(shuí)的翅膀呢？沒錯(cuò)，那正是領(lǐng)頭的老母雞的一對(duì)翅膀，老母雞展開雙翅不顧一切為小雞抵御老鷹的攻擊，老母雞有時(shí)也敗下陣來(lái)，換下另一個(gè)人來(lái)當(dāng)老母雞。那一刻，我震驚了，也正是那一瞬間，我也領(lǐng)悟了那一個(gè)人生中的哲理了，這不正反應(yīng)了現(xiàn)在的世界嗎，老母雞好比我們的父母，不顧一切，守護(hù)我們，呵護(hù)我們，而那個(gè)替換老母雞的人，正是我們，“老母雞”也有敗下陣來(lái)的時(shí)候，這時(shí)我們就該守護(hù)他們，共同保護(hù)自己的家庭。
這——便是游戲給予我的感悟。
道理的優(yōu)秀作文8
今天下午,章老師帶我們玩“乒乓球搬運(yùn)工”，聽到這個(gè)名字我們就特別興奮，我們也聽著老師講述這個(gè)游戲怎么玩。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，排成四個(gè)大組拿著各自的本子。開始！乒乓球溜呀溜，我突然覺得我們第三組的隊(duì)伍好斜，乒乓！我往前一看，呀！有人沒有接住乒乓球，乒乓球掉了。我們這有好多同學(xué)都責(zé)怪他：“你怎么沒接老啊！真煩!......”我在大聲地叫:“沒關(guān)系!沒關(guān)系!從新來(lái)!”大約過了20分鐘，我們一二三機(jī)組都離終點(diǎn)還遠(yuǎn)，可是第四組就不一樣了，他們只離終點(diǎn)一些路了。我們?cè)絹?lái)越著急，可我們還是輸了�；氐浇淌�，我想了想：“為什么他們能贏，我們卻不能贏，我們就比不過他們么？我一想，哦！我知道我們?yōu)槭裁床荒苴A了，應(yīng)為每次我們球掉了是很多同學(xué)都責(zé)怪把球弄掉的同學(xué)，而他們每次球掉的時(shí)候，他們只會(huì)默默的'拿起球從新開始，還會(huì)安慰那個(gè)把球弄掉的同學(xué)讓他更有信心，遇過還有下一次我們一定要和第四組一樣！”
道理的優(yōu)秀作文9
做人要學(xué)會(huì)做人的道理，做人的道理是非常重要的！如果你不講道理的'話，你這個(gè)人的一輩子就因?yàn)闆]有朋友而走向失�。�
我們還要懂得一個(gè)道理，我們不能在別人睡覺，學(xué)習(xí)，辦公等……時(shí)候打擾別人，影響別人做事！上課時(shí)專心聽講，在上課的時(shí)候不能打斷課堂記律，如果有一人打斷課堂記律一分鐘，在我們班就打斷了全班一人一分鐘，相當(dāng)于打斷了全班八十八分鐘��！八十八分鐘相當(dāng)于一個(gè)半小時(shí)��！如果耽誤兩分鐘，那就當(dāng)誤了一百七十六分鐘��！三個(gè)小時(shí)��！這么多的時(shí)間就被你這么浪費(fèi)了，花多少錢也買不來(lái)的！損了大家多長(zhǎng)時(shí)間！
上課時(shí)不打擾別人學(xué)習(xí)！如果打擾別人一分鐘，日積月累，積少成多一天打擾別人一分鐘一年打擾別人三百六十五分鐘，這樣會(huì)落下多少功課，不但落下了自己那么多功課，還讓同學(xué)落下那么多功課，損人損己，還讓老師發(fā)現(xiàn)了又耽誤全班同學(xué)那么多分鐘，如果耽誤同學(xué)x分鐘，那么我們就當(dāng)誤了八十八乘x分鐘。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人了以后那么你已經(jīng)學(xué)會(huì)了人生學(xué)習(xí)過程中的一半了。
哇！做人的道理真重要��！
道理的優(yōu)秀作文10
今年我是在奶奶家過的年，這個(gè)年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。
一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我扎好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門口，看到叔叔正在用手拉著一根繩子，好像在干什么秘密活動(dòng)。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個(gè)小房子，我們順著叔叔手指的方向看去，幾只麻雀在低著頭吃地上的糧食，它們頭上有個(gè)“陷阱”——一個(gè)棍子支著一個(gè)網(wǎng)狀的`東西，棍子上拴著一根繩子，另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會(huì)兒陷阱里面就有四只麻雀，可是叔叔還想多捕幾只，于是我們又等了一會(huì)，可是最后陷阱里只剩一只了，其它的都到旁邊去了。這時(shí)候叔叔著急了，趕緊一拉繩子，可是那只也被嚇跑了。我很失望，轉(zhuǎn)過身我看到叔叔臉上也出現(xiàn)了失望的表情。最后來(lái)我家串門的人越來(lái)越多了，麻雀也都飛走了。
我們雖然沒有捕到麻雀，心里有些失落，但是我學(xué)到了捕麻雀的方法，知道了做什么事都不要貪心，要踏踏實(shí)實(shí)做每一件事。
道理的優(yōu)秀作文11
今天我來(lái)到外婆家。剛好外婆家的母貓生了小貓，我便悄悄走過去看。它們毛茸茸的，渾身光滑得像擦過油似的，眼睛還沒睜開呢！
望著這些可愛的小家伙，我禁不住伸手抱了一個(gè)只出來(lái)。沒想到，可怕的事情發(fā)生了，只見母貓一下躥出窩來(lái)，死死地咬住我的褲腿。我吃驚不小！我移了移腳，母貓也跟著移動(dòng)身，好像在跟我玩捉迷藏似的。這下我可急了，想跑可又怕褲腿被撕破。忽然，廚房門開了，原來(lái)是買完菜回來(lái)的.小姨。我像遇到了救兵似的叫了起來(lái)：“小姨快來(lái)幫我！”小姨看看我和小貓說：“快把小貓放下�！蔽亿s緊放下小貓，”也不咬我了。
“真是奇怪，我一放下小貓，母貓就不咬我了呢？”
小姨說：：“假如你被一個(gè)陌生人抱走，你媽媽會(huì)怎么樣？”我這才恍然大悟。
想不到動(dòng)物也是這樣愛護(hù)孩子，真讓人感動(dòng)。
道理的優(yōu)秀作文12
今天，我和爸爸、表妹一起去爬山，雖然這是城市廣場(chǎng)附近的小山，沒有縣龍山那么高，但這一路也很驚險(xiǎn)，我跟你們講講吧！
平常爬山，人們往往會(huì)走臺(tái)階直上山頂，可這次和以往不一樣，我們決定改道走荊棘的山路，爸爸給我們的小分隊(duì)取了一個(gè)隊(duì)號(hào)叫“探險(xiǎn)小分隊(duì)”，并表示他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
這條路很陡，且雜草叢生，橫七豎八的樹枝常常攔住我們的.去路，我們只好小心翼翼地往草叢走去，走進(jìn)叢林，一不小心就會(huì)摔傷或者被刺割傷，表妹害怕極了，連哭了好幾次，于是爸爸鼓勵(lì)我們：“我們都是探險(xiǎn)隊(duì)員，要有勇氣和耐心，不能向困難低頭�！蔽覀�?yōu)榱藸?zhēng)當(dāng)勇敢的探險(xiǎn)隊(duì)員，只好鼓足勇氣，緊緊地跟在爸爸后面，有時(shí)抓住路邊的樹枝，攀巖而上；有時(shí)像小狗一樣連滾帶爬。不一會(huì)兒功夫，我們已經(jīng)是氣喘吁吁，汗流浹背，而且滿臉塵土，像兩只小花貓。盡管如此，我們還是很難跟上爸爸，因?yàn)榘职之吘故巧嚼锍錾郎胶芾�，但他也為我們開辟了前進(jìn)的道路。終于，在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道白光，我發(fā)現(xiàn)了一條光明大道，我和妹妹欣喜若狂，我們終于到達(dá)了山頂……
這件事情使我懂得了一個(gè)道理：要達(dá)到目的一定要有耐心，不能輕易放棄。
道理的優(yōu)秀作文13
今天，老師給我們上了一節(jié)關(guān)于聽力的課。這時(shí)的我才知到耳朵對(duì)我們是多么的重要�，F(xiàn)在就讓我講一下下面的內(nèi)容吧！
一開始，老師讓我們回憶各種稀奇古怪的.聲音。之后，老師分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去表演“吼聲”。首先上來(lái)的是劉曉霞，平時(shí)文靜我她能不能讓我們大吃一驚呢？只見她一使勁，“啊”地叫了一聲，哎，這簡(jiǎn)直是嘆氣嘛！接著，矮小結(jié)實(shí)的袁元威上來(lái)了，只聽他大吼了一聲，聲音如地震般，連我的耳膜都隱隱作痛。這時(shí)鮑杉強(qiáng)大搖大擺地上來(lái)了。他也吼了一聲，他的吼聲出乎我們的意料，和他的身高形成了極大的反差。因?yàn)檫@只是獅子的一個(gè)哈欠而已。這時(shí)，葉老師自告奮勇地說：想不想聽聽我的吼聲？“想”同學(xué)們異口同聲地說。只見葉老師先熱熱身，而同學(xué)們呢，早把耳朵捂得緊緊的。只聽見“哈”的一聲，原來(lái)葉老師只是虛張聲勢(shì)，讓同學(xué)們擔(dān)驚受怕。
接著，老師讓我們閉上眼睛，猜猜看是什么東西在發(fā)出聲音。我的耳朵告訴我：老師先開門，之后又關(guān)門，接著好像是在開文具盒，又從文具盒中拿了筆，又發(fā)出了“吱吱”的聲音，這好像是在開窗……
這次聽力游戲，使我對(duì)耳朵的作用有了新的認(rèn)識(shí)。
道理的優(yōu)秀作文14
我們?cè)诟改傅年P(guān)愛下一天天長(zhǎng)大，也一天比一天懂事了�？赡阍脒^孝敬父母嗎?那一次，我便孝敬了父母……
那是一個(gè)非常冷的天氣，北風(fēng)呼呼地吹著，連大地的警衛(wèi)——大樹都在瑟瑟發(fā)抖。我?guī)е偷氖痔�，在校門口等媽媽。媽媽來(lái)了!我抓起媽媽的手就往家走了。
回家的路上，我感覺到媽媽的手冰涼冰涼的，我瞄了一眼，呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的手就搓了起來(lái)：“真是的，都凍成這樣了，也不和我說一聲。”媽媽笑著說：“沒事兒，你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，脫下手套，塞給了媽媽。結(jié)果媽媽又塞了回來(lái)。就這樣，我們你推我塞了好一會(huì)兒，最后，我把手套直接戴在了媽媽的手上，才勉強(qiáng)戴了上去。我可以感覺到，媽媽的手肯定在變暖。我的'手雖冷，但我覺得，我的心里面卻是暖洋洋的。我發(fā)現(xiàn)，手受了冷以后，毛孔閉合，手也有些暖暖的了。
那一次，我懂得了如何孝敬父母!
道理的優(yōu)秀作文15
童心是純真的，童年的色彩是豐富的，在那次親身的體驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，我和同學(xué)去溜冰完回家，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，又熱又渴。我想喝冷開水，但是我沒料到，那水竟然是剛剛燒開的`！于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)呀！我為什么不可以把熱開水倒進(jìn)玻璃杯里，然后放進(jìn)冰箱，水不就很快就冷了嗎？我說干就干，做完以后，我望著冰箱，心里美滋滋的，媽媽知道了肯定回表?yè)P(yáng)我，也許還回給我買可比克呢！
我正想著，忽然，“砰”地一聲，我連忙打開冰箱，這不看不要緊，可是我卻傻了眼：玻璃杯打碎了！我哇地一聲哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看著我和冰箱，好像明白了什么。
我一邊哭一邊問媽媽：“媽媽，為什么玻璃杯子會(huì)碎呢？”媽媽看我那副摸樣，笑著回答說：“難道你不知道‘熱脹冷縮’嗎？恩？哦，對(duì)了，你們還沒學(xué)。那你想想看，玻璃的水是熱的，從冰箱里出來(lái)的寒氣，一冷一熱，杯子不就碎了嗎？”
通過這次，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我可不會(huì)再犯了。
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