習(xí)慣優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
習(xí)慣優(yōu)秀作文1
2900年，世界各國科技飛速發(fā)展，其中也包括中國，中國在2900年，已不是一個(gè)發(fā)展中國家，而是一個(gè)發(fā)達(dá)國家。可中國科技是發(fā)達(dá)了，可習(xí)慣還是沒有改過來，不信，就陪你去街上逛逛吧。
走在街上，艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，兩旁綠樹蔥蘢，高樓華美壯麗，汽車行駛在寬闊的水泥馬路上，感覺極為舒暢，似乎一陣風(fēng)就可以把車吹起來，且沒有任何聲音，一切都似乎沒有任何問題，可走著走著，似乎有點(diǎn)不對(duì)勁了，便停在路邊瞧個(gè)究竟。原來，一個(gè)小伙子把一個(gè)小紙盒扔在地上，正準(zhǔn)備走，被旁邊的一個(gè)阿姨叫住了：“小伙子，你這盒子不能扔在這兒啊，會(huì)破壞市容的。”阿姨心平氣和地說�？尚』镒右宦�，怒了：“我就扔在這怎么了？擋著你了？碰著你了？真是多管閑事�！薄澳�！”阿姨氣得說不出話來，“我好說歹說跟你講，你卻……”“怎么了，想打架是嗎？”小伙子邊說邊挽起袖子，阿姨嘆了口氣，撿起盒子，扔入垃圾筒中，好像離垃圾筒只有幾米遠(yuǎn)的距離，事情就這么結(jié)束了。一切都是那么平常，沒有一個(gè)路人停下腳步去勸解，甚至連瞄一眼的'人都沒有，一切都那么平常。好像這樣的事每天都在上演。這一切，都似乎與兩旁景物、周圍環(huán)境格格不入。
如果人的素質(zhì)不高，科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，又有什么用？
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
“天空不留痕跡，但鳥已飛過�！睍r(shí)間無情地從指縫間悄然流去。忙碌的初中生活，無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的跌倒，讓我們嘗盡了汗水與淚水的酸澀。
初冬，呼嘯的寒風(fēng)，如刀割般讓我的心隱隱作痛。我有種別樣的習(xí)慣，便是獨(dú)自到田野散步。我拉緊了大衣，繼續(xù)往前走。
站在田埂上，眼前的世界毫無生機(jī)，因?yàn)樾睦镉行└袀F(xiàn)實(shí)。我正準(zhǔn)備回家，只是回首間，幾片落葉飄到我的手上，腳下，葉的落下，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
似乎出于憐憫，我蹲下身來，細(xì)數(shù)落葉的絲絲紋理。那千蒼百孔的.葉片，只是褪了點(diǎn)顏色，淡淡清香殘留。我把它小心翼翼埋葬于土里，因?yàn)槁淙~追求的是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品質(zhì)。
來年春天，我逃離了桌上堆集如山的課本，離開了緊張、壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，又來到那片田野。滿眼的新綠，充滿生機(jī)，充滿希望。我微微一笑，來到那棵樹面前，綠油油的葉子，在陽光的照耀下，泛著綠光。葉子在空中搖擺不定，好像在訴說它的故事。
物猶如此，人何以堪？
現(xiàn)在的我還在傷感嗎？面對(duì)挫折，敢于跳過；面對(duì)失敗，勇于斗爭；面對(duì)黑暗，選取光明的燈把照亮前行的道路。人生道路，坎坷常在，懦夫是抱怨，退卻而失�。挥抡邊s是奮發(fā)，搏擊而勝利。爭當(dāng)勇者，何樂而不為？
許多事情，看不開，總要熬過去，看得開也要過去。落葉豁達(dá)樂觀的精神正是如此。
這個(gè)別樣的習(xí)慣，幫助我在人生道路上，另辟溪徑，到達(dá)別一個(gè)成功的終點(diǎn)。讓我在卑微中壯大自己，拒絕平庸。擁有奉獻(xiàn)精神，為人類為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
我喜歡這種別樣的習(xí)慣，它使我受益匪淺，我將會(huì)用至終生。
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
每個(gè)人的習(xí)慣來源于他的日常生活中的一舉一動(dòng)，培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”所以我們都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓壞習(xí)慣隨風(fēng)逝去。
有個(gè)大師傅，手藝很好，人家要辦酒席，都來請(qǐng)他，他每次去燒菜前挑選豬肉的時(shí)候，第一塊總是切下來放在自己的衣襟里，回去和太太同享，習(xí)以為常。一天人為孫子辦滿月酒，按常例第一塊肉還是放進(jìn)自己的衣襟里，他太太看到了，就跟他說，你怎么了，今天是在我們自己的家里，他回答說，不好意思，我已經(jīng)習(xí)慣了。
你看看，這個(gè)人已經(jīng)有了一個(gè)壞習(xí)慣，從而導(dǎo)致他做出錯(cuò)誤的事，壞習(xí)慣只會(huì)讓你的人生一步步走向失敗，遠(yuǎn)離成功，最后會(huì)讓你成為一個(gè)失敗者。
偉大領(lǐng)袖毛澤東青少年求學(xué)時(shí)常常把書籍拿到鬧市上去讀，培養(yǎng)鍛煉自己專心學(xué)習(xí)的'意志力；偉大的革命導(dǎo)師列寧連坐在理發(fā)店排隊(duì)等候理發(fā)時(shí)都要閱讀一會(huì)報(bào)紙；雷鋒在汽車啟動(dòng)前都要讀一會(huì)名人著作，并且堅(jiān)持每天寫日記；我們敬愛的溫總理講話時(shí)引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，就是因?yàn)樗诖髮W(xué)讀書時(shí)把的時(shí)間和精力都用在涉獵群書、廣泛閱讀上。
但是好習(xí)慣和壞習(xí)慣不一樣，它是成功的基石，有了好習(xí)慣，就等于擁有了一大筆寶貴的財(cái)富，踏出了成功最重要的一步！
每個(gè)人的人生起點(diǎn)都是習(xí)慣，用最好的鐵，就能打造最好的劍，而習(xí)慣就是這最好的鐵，決定你人生是否是最美好的。
不同的習(xí)慣打造不同方法的人生，有的人生活多姿多彩，有的人卻短暫而平凡，這都取決于習(xí)慣。
習(xí)慣等于人生！
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
在我心中最難忘的風(fēng)俗習(xí)慣，就是每年春節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣了。春節(jié)里，人們會(huì)放鞭炮，燃煙花，還會(huì)相互拜年，送新年紅包等等。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們都很重視這個(gè)節(jié)日，每年春節(jié)一來，家家戶戶的人們都會(huì)準(zhǔn)備著年貨。等到新年這天一來，家里會(huì)來很多的客人，人們相互拜年，大家都會(huì)吃到很多好吃的東西。
小時(shí)候的我最期待的也就是春節(jié)了，因?yàn)檫@天我有新衣服穿，還能接到很多的紅包，紅包大大小小的揣在我的兜里，別提我有多么高興了。
這天的`鞭炮聲在清晨的一大早就響了起來，隨著鞭炮聲響起，接下來的一天里，鞭炮聲都斷斷續(xù)續(xù)的響著，可熱鬧了。等到人們用過早飯之后，家里就來了拜年的人們。人們抱拳，相互說著新年的祝福語，家里響起了喧鬧的人聲，又是好一番熱鬧的景象。
在春節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣里，我最喜歡的就是新年紅包了。每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，我都笑得特別歡快，因?yàn)槲夷芙拥揭恍┬〖t包。紅紅的紅包被我拿在手上，我咧開了嘴，高興的笑了起來。
如今，已經(jīng)長大的我，收不到什么新年紅包了。但是這一點(diǎn)也不妨礙我在每年春節(jié)這天開心樂呵的笑著。因?yàn)樵谶@個(gè)春節(jié)，我還能夠看到很多的美麗的煙花，尤其是新年的這天晚上，黑色的天空上燃放著各種顏色的煙花，在這些美麗的煙花之下，這個(gè)新年都變得讓人難忘的了起來。
春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣由來已久，并且很多的習(xí)慣都已經(jīng)融入到了人們深深的記憶之中�，F(xiàn)在有不少人說春節(jié)不復(fù)以往那般熱鬧了，但是我卻沒有這種感受，在我度過的每一年春節(jié)里，我都高興快樂在迎接著。
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，讓優(yōu)秀隨著我們的行為習(xí)慣性地散發(fā)出來，是做人的準(zhǔn)則。無數(shù)的事實(shí)告訴我們，成功的道路千萬條，成功的方法也數(shù)不清，成功的要素?zé)o數(shù)多，但成功的關(guān)鍵可簡單地歸結(jié)于一點(diǎn)：習(xí)慣的力量。美國暢銷書作家，杰克.霍吉(Jack D. Hodge)撰寫的《習(xí)慣的力量》為我們提供了這樣一種答案，所有的成功都能歸結(jié)于一種習(xí)慣。勤奮是一種習(xí)慣，堅(jiān)持是一種習(xí)慣，成功是一種習(xí)慣，優(yōu)秀也是一種習(xí)慣。古羅馬詩人奧維德曾經(jīng)也說過，“沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。”作者在書的'封面上寫到“習(xí)慣就是把成功所必需的事情堅(jiān)持下來”。
俄羅斯教育家烏申斯基說：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長，一個(gè)人畢生都可以享用到它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步�！贝_實(shí)如此，如果一個(gè)人養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，他將一輩子受這種壞習(xí)慣的折磨�，F(xiàn)代資料也顯示，人類每天90%的行為都出自習(xí)慣的支配。所以要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，就應(yīng)該讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格，甚至是苛刻，對(duì)自己狠一點(diǎn)，樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一個(gè)不想優(yōu)秀的人是沒有出息的。
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
習(xí)慣的力量是不可小覷的，有人說“習(xí)慣可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人”,當(dāng)然，這指的是好習(xí)慣與壞習(xí)慣。
提起好習(xí)慣與壞習(xí)慣，我可有話說了。
我的好習(xí)慣嘛，數(shù)來數(shù)去就那么幾個(gè)，可是提起壞習(xí)慣，那真是黃河之水天上來，說都說不完啊。
還是先說說好習(xí)慣吧。我這個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)就是敢拼，只要我定下了目標(biāo)，就會(huì)努力拼搏，不達(dá)目的誓不罷休。另一個(gè)自認(rèn)為是我的好習(xí)慣的那就是能夠吸取“慘痛教訓(xùn)”，能把悲痛化為力量。最明顯的要數(shù)每次考試后看著滿目瘡痍的卷子，內(nèi)心悲痛不已，發(fā)誓要追趕上去，然后便奮起“反擊”，經(jīng)過努力，成績總是扶搖直上，這也讓很多同學(xué)羨慕，紛紛問我是怎樣做到的，我會(huì)很大方地把經(jīng)驗(yàn)介紹給她們，但對(duì)于自己失敗之后躲在被窩悄悄哭泣的“辛酸史”卻絕口不提，我也很愛面子的。這不知算是我的好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。
提起壞習(xí)慣，我很羞愧，難以啟齒，但人無完人，還是說出來吧，這個(gè)伴隨我多年的換習(xí)慣就是——三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做任何事總是不能長久的堅(jiān)持。就說看書吧，一本《三國演義》我足足看了半年，至今仍未看完。奶奶說我看書的`速度是驚人地“快”，足以趕上寫書的速度了，我總是狡辯說我在慢慢吸收精華，囫圇吞棗一點(diǎn)效果也沒有，再說神仙也不是一天能修煉成的，這又體現(xiàn)了我的另一個(gè)缺點(diǎn)，相盡辦法掩飾自己的過錯(cuò)與不足。
這就是我的全部好習(xí)慣與部分壞習(xí)慣，我的文筆還行吧，瞧我，又來了。
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
慣了去寫心情，不管用什么樣的文字，以什么樣的方式，總會(huì)有一種情感上的釋放！尤其，當(dāng)孤單成為一種習(xí)慣！有些理不清現(xiàn)在如此矛盾的自己，些許任性，些許輕狂，在心痛的時(shí)候更刺激著一種名字叫傷感。
想讓自己變得忙碌，卻驀然發(fā)覺無處可去，無事可做，更，無處可逃。于是望著可憐的自己，原來，我又已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的孤單。很久了吧，久得不愿去碰觸想象，遠(yuǎn)得甚至吝嗇施舍一次微小的回憶。
一個(gè)人的世界，只能有一個(gè)人的寂寞。很想去看大海，不是說海納百川嗎！那就請(qǐng)賜給我一份包容與豁達(dá)吧！不去猜，懶得去想，不去看讓人感動(dòng)涕零的泡沫劇；不去欣賞所謂取材于現(xiàn)實(shí)中的勾心斗角，卻獨(dú)鐘愛于動(dòng)畫世界里單純的虛構(gòu)幻想，用腦過度、頭暈，成為拒絕成長的理由。逃避也好，幼稚也罷，人生，我始終選擇了成為這樣的一個(gè)主角，一個(gè)人的舞臺(tái)，不需要觀眾；一個(gè)人的言語，不需要掌聲。也許會(huì)有一個(gè)簡單的擁抱讓我感動(dòng)；也許會(huì)有一份純粹的笑顏?zhàn)屛一匚�；更也許，會(huì)有一份美好成為回憶！這一生，不后悔，我已無憾！有些不喜歡沉浸于思考中的自己，淡漠，總能緊扣心弦，隨心所欲的無視身邊所有與自己的無關(guān)。有時(shí)詫異自己竟可以冷漠地決絕曾被封存的`以為永恒的放不下，卻更無奈心底展現(xiàn)出的更多的溫柔牽掛，而所有的一切，又都會(huì)那么不自覺地溢出眼眸，毫無遮掩，是那樣的透明。
于是，習(xí)慣垂下眼簾，安靜地躲進(jìn)角落，用一個(gè)人的淡然審視著周身的一切，淺笑沉默，依舊做著孤單的一個(gè)人，那只屬于自己的，一個(gè)人的孤單。
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
有一句話是這樣說的：習(xí)慣真是一種可怕的勢(shì)力呀，它讓你老是擺脫不掉過去的種種……
是啊！當(dāng)我看完這句話時(shí)，可真是深有體會(huì)。習(xí)慣，有好有壞�？赡�，會(huì)往往使你一生都會(huì)變動(dòng)；習(xí)慣，總是在無形中產(chǎn)生的；習(xí)慣是一種勢(shì)力，是可怕的。習(xí)慣啊，習(xí)慣，你怎么會(huì)如此地折磨人呢？
就像我，就有兩大不好的'習(xí)慣。第一，我經(jīng)常會(huì)丟三落四的，東西放在哪里一會(huì)就不記得了，作業(yè)經(jīng)常做完之后有時(shí)會(huì)忘記放回書包里。東西喜歡隨便亂放，所以老愛不見東西等等。都對(duì)我的生活造成很大的影響，這對(duì)我以后步入社會(huì)當(dāng)中，也一定會(huì)造成一定的困擾。第二，我從三、四年級(jí)開始變得很兇，愛跟別人打架很吵架，對(duì)他人的要求太過于苛刻。有時(shí)，我很想幫助別人，卻因?yàn)榱?xí)慣兇了，所以總是我的善心被別人誤解成惡心，這讓我十分地苦惱。因此，我在班上也沒多少個(gè)好朋友，讓我有時(shí)候感到很孤獨(dú)、很無助。別人總以為我很強(qiáng)悍，什么也不怕。其實(shí)，我表面上是很強(qiáng)，但內(nèi)心卻脆弱地很，別人在說我兇的時(shí)候，我的心也會(huì)痛，但我表面上卻不會(huì)流露一點(diǎn)點(diǎn)出來，這讓我感到和憂心、很憂愁。
聽了我這兩大習(xí)慣，一定已經(jīng)深深體會(huì)到習(xí)慣的可怕性了吧！是的，沒錯(cuò)。一旦養(yǎng)成不好的習(xí)慣，也許會(huì)后悔一輩子，一聲的成就說不定也會(huì)毀于一旦的，所以呢！從現(xiàn)在開始要戒掉這些不好的習(xí)慣，一定要下定決心改掉它，要不然，后果可是會(huì)不堪設(shè)想的網(wǎng) ，一定會(huì)對(duì)一聲產(chǎn)生極大的痛楚和困饒。別看它，以為是小毛病而已，這些事可是說大就大的。必須得打起十二分的精神，努力去克服一種種困難吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是每天在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課。
以前，我在學(xué)校里老是不聽課，每天給別人說話，不看書又不寫字。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)后，老師就說：“站到前面去！”我一聽就知道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師對(duì)我說：“下課不能出去玩！”
過了幾分鐘，下課了，同學(xué)們都走出了教室，跑到了操場上，他們玩的非常開心�？晌揖椭荒茏诘厣峡粗麄�，上課了，同學(xué)們又回到了教室里。那個(gè)時(shí)候，老師還沒來，有的同學(xué)在教室里一直說話，我就坐在地上看著他們，這時(shí)我心里一點(diǎn)也不開心，不一會(huì)兒，教室里又變得熱鬧起來了。
在課間的時(shí)候，我坐在地上又對(duì)我后面的同學(xué)說起話來，老師沒有看見，我和這個(gè)同學(xué)就一直在說話。過了一會(huì)兒，老師說：“我們今天考試的分?jǐn)?shù)不能少于50分！”然后又對(duì)我說：“回去吧。”我慢慢地又回到了自己的座位上，從書包里把鉛筆盒拿出來，認(rèn)真的寫作業(yè)，寫了幾題之后，突然發(fā)現(xiàn)我有一題不會(huì)。我對(duì)老師說：“老師，這一題我們沒學(xué)嗎？”老師說：“肯定是你上課沒聽！”這時(shí)我才恍然大悟，我剛剛在和別人說話。老師又說：“不會(huì)寫的先空這里，寫完之后再檢查�！蔽矣譀]聽老師的話，我寫完以后，把不會(huì)的題就胡亂寫，寫完以后就交了試卷。
過了幾天，成績下來了，我一看我考的`很不好，而且老師還把我留在了學(xué)校里，我當(dāng)時(shí)心里難過極了。
自從那以后，我終于改掉了不認(rèn)真聽課的壞習(xí)慣。上課的時(shí)候，我就認(rèn)真聽課，老師講什么我就聽什么。在考試的時(shí)候，我也沒有再胡亂寫過了，我的分?jǐn)?shù)也在不斷的提高。那時(shí)候，我心里可高興了！
這就是我養(yǎng)成一個(gè)上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣的經(jīng)歷！
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
無聲的芳香總在銀杏掛滿枝頭時(shí)逸到每一個(gè)角落。白色的光暈渲染了盛秋，仿佛有大雁飛過一抹淡淡的痕跡。站在校園的路上，頓然豁然開朗，一起分享新鮮的空氣。
遍地落花的季節(jié)，學(xué)哥學(xué)姐們總是帶著輕輕地微笑，描述著春華秋實(shí)。愜意地走在校園里，回想勝利演講后回到座位上，耳畔齊刷刷的掌聲。我輕輕地走著，注視著立在枝頭的小鳥。它抑或看到我了，于是悅耳地，嘰嘰喳喳地叫著，撲騰著翅膀飛走了。我在藍(lán)天下漫無邊際的追你，雖然我不能飛。我喜歡融于這一切，分享成功的喜悅，更愛漫步校園的好習(xí)慣。
雨后初晴的日子，窗外繁雜的來來往往的聲音總是帶來幾分緊張。我緩慢地走在校園里，不斷地默默訴說自己的煩惱。回想每個(gè)人臉上嚴(yán)肅的表情，沙沙的寫字聲，突然有莫名地挫折感。哦，還有你，綻放的花兒，你依然紅得鮮艷，不會(huì)把嚴(yán)肅的表情露給別人。是在安慰我吧。我慢慢地走，深深地看著你，你仿佛告訴我要樂觀，才能成功。漫步校園的好習(xí)慣，總會(huì)解開心里的'糾纏。
風(fēng)和日麗的下午，操場上飛躍的身影總讓我懷疑自己的水平。漫步在校園里，我看到了枯萎的枝丫下，竟然殘存著一簇野花。多么漂亮，多么勇敢，它們是激勵(lì)我吧。我淡淡地笑，敬佩你們相信自己，努力拼搏。是啊，為什么要懷疑自己，馳騁在操場上，放飛生命的希冀！漫步校園的好習(xí)慣，讓我喜歡運(yùn)動(dòng)，原來我們都能成功！
時(shí)光荏苒，校園里依然散發(fā)著馨香的空氣，讓你留戀和喜愛。漫步校園讓我的生活充滿分享的快樂，磨練克服困難的力量，永遠(yuǎn)相信自己可以。不知道校園會(huì)伴隨我多久，但我喜歡漫步校園，延續(xù)這個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
我養(yǎng)成了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日的早晨，我們?nèi)乙黄鹑ワL(fēng)景優(yōu)美的香山公園。一走進(jìn)香山公園的門口，一眼望去，到處是連綿起伏的山，峰戀重迭像海面上起伏的波 浪。山上長滿了綠油油的`大樹。我們一邊爬山一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，不知不覺地爬到了平臺(tái)。那里有很多人，大家做著各種的運(yùn)動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)老奶奶， 有的把腿架在樹枝上在壓腿，有的在用后背蹭樹，樹仿佛被折磨得痛苦地呻吟著。我好像聽見大樹說：“放開我吧！我快要不行了，如果我死了人們將看不見綠色， 優(yōu)美的環(huán)境里將沒有我的身影，為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)大家養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣吧。”我再也看不下去了，迅速地跑到老奶奶的跟前說：“奶奶，請(qǐng)您愛護(hù)花草樹 木�！崩夏棠炭粗艺f：“對(duì)不起，今后我們要向你學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣�！蔽逸p輕地扶正那幾棵受傷的小樹，把自己的水給它們喝。
太陽落山了，我回到了家。剛到樓下，我看見幾只小狗正在草地內(nèi)追跑打鬧。我快速跑過去，把小狗一只只地抱出來，并且蹲下來對(duì)它們說：“花草樹木是人類的朋友，你們要愛護(hù)它�！毙」泛孟衤牰宋业脑挘缓靡馑嫉刈吡�。
我想，好習(xí)慣是平時(shí)一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，我一定要多宣傳，讓大家都來愛護(hù)花草樹木。
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
微笑，在生活中并不缺少，但是，在困難面前，你又是怎樣的呢？你是微笑著面對(duì)，還是膽小猥瑣，不敢去接受呢？當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候你也許會(huì)說，在困難面前怎么可能會(huì)笑呢？即使是也是勉強(qiáng)裝來的。但是，你又是否曾經(jīng)想過，假如你愁眉苦臉的去面對(duì)，結(jié)果是失敗的，但如果你習(xí)慣以微笑去面對(duì)未來，對(duì)一切泰然處之，即使失敗，你也是成功的。
雨果曾經(jīng)說過，“微笑，就是伏爾泰�！痹诜鼱柼┥畹臅r(shí)代，社會(huì)是黑暗的，人名是痛苦的'。伏爾泰，他行駛過一個(gè)的職能，他完成過一個(gè)使命他用他偉大的精神，微笑面對(duì)世界，他對(duì)黑暗別的痛恨，對(duì)黑暗的無賴，他無法對(duì)抗整個(gè)王朝，他承受了一切威脅，一切侮辱，一切迫害，但他不屈不饒，堅(jiān)定不移，他用微笑戰(zhàn)勝暴力，以微笑面對(duì)未來，伏爾泰就是微笑的代言人。在他隕落之前，我們看到了那雙深邃雙目里的微笑。
小時(shí)候，老爸經(jīng)常對(duì)我說“孩子，不要害怕困難，也不要害怕失敗，遇到困難翻過去，經(jīng)歷失敗重頭來，一切都是對(duì)你的歷練，你要用微笑面對(duì)未來，只有微笑才是未來的基石，只要擁有微笑，未來就充滿光明。”就這樣，在我多年的讀書生涯中，我經(jīng)歷過無數(shù)失敗，得到過無數(shù)成功，在我心里，一直有一個(gè)信念，有了微笑就有了希望，有了希望未來就不迷惘。失敗并不可怕，可怕的是遇到困難就一蹶不振。為此我學(xué)會(huì)了微笑，我習(xí)慣了微笑。
中國的盤王在東南亞經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，為報(bào)答自己的祖國，帶領(lǐng)妻子兒女來到中國，把一支幾乎報(bào)廢的股票經(jīng)過一個(gè)月的努力，竟然讓它死而復(fù)生，舉國上下無比震驚，當(dāng)時(shí)他只說了一句話：“微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力�！�
所以，讓我們習(xí)慣微笑，學(xué)會(huì)微笑，讓微笑給我們的未來帶來光明，只要擁有微笑未來就一片光明。
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)好習(xí)慣——熱愛讀書。我愛讀的書很多。小時(shí)侯，我認(rèn)不了多少字，看書只能看畫，所以我就愛看畫冊(cè)。后來，認(rèn)了點(diǎn)字，就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時(shí)注意積累詞匯，理解能力較強(qiáng)了，哲理故事自然就成了我的最愛。我愛讀書，因?yàn)樽x書能豐富我的詞匯量，好詞，好句量，這樣，寫作文就不用愁了。因?yàn)樽x科普書能帶我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因?yàn)樽x故事書能加強(qiáng)我的想象力，讓想象成為你的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)樽x搞笑書能讓我在不開心時(shí)也開懷大笑，心情放松。小 荷 我怎樣熱愛讀書，看了這件事，你就全明白了。 一個(gè)星期日，我獨(dú)自到新華書店買書，精挑細(xì)選，終于選中了四本書，再看看我?guī)У纳俚目蓱z的22元，差距也不算大，四本書總共的價(jià)錢是24元，不過因?yàn)檫@兩元，我就必須放棄一本書，可是，每一本書我都喜歡，都想買�！澳窃趺崔k呢？”我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，我摸到口袋里有什么東西，拿出來一看，原來是兩枚一元硬幣，我欣喜若狂，盡管這是我坐車回家的.車錢，但我還是毫不猶豫的把兩枚硬幣遞給了售書員。結(jié)果可想而知，四本書我全買到了，其代價(jià)是我花了一個(gè)小時(shí)走回家的。 讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的。只要認(rèn)真讀。 一節(jié)社會(huì)課上，老師問同學(xué)：“大家知道孔子最喜歡哪位弟子嗎？”我想了一會(huì)兒，噢！知道了，“是顏回。”我舉手說�！皩�(duì)。”其實(shí)這個(gè)答案是我從書中得知的。我家有一本叫《論語》的書，里面有對(duì)孔子和顏回的描寫。我自然就知道了。 記得羅曼。羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆氣�！弊詈�，請(qǐng)別忘記愛讀書的訣竅：書讀懂了，自然就愛讀了。
習(xí)慣優(yōu)秀作文14
無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們總會(huì)有意識(shí)的去追求完美，力做一個(gè)優(yōu)秀的人。而當(dāng)我們漸漸發(fā)現(xiàn)，自己不用刻意去維持那些好的行為，它都會(huì)照常進(jìn)行，仿佛是自己生命的一部分時(shí)，優(yōu)秀，已經(jīng)成為了我們的一種習(xí)慣。
許許多多的諾貝爾獎(jiǎng)獲得主在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，都說到過：“我最感謝的是我的`幼兒園老師，因?yàn)樗虝?huì)了我自己穿衣服，自己吃飯。讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，以至于我到現(xiàn)在都為這些習(xí)慣而感到自豪�！�
的確，一個(gè)好的習(xí)慣是如此的重要。如果我們每天堅(jiān)持練一頁字帖，一個(gè)月后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天不練都不適應(yīng)。學(xué)校的作息時(shí)間亦是如此，六點(diǎn)多起床，久而久之，就算沒有鬧鐘，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)自然醒來，這就是習(xí)慣。
現(xiàn)在的我們，在各種管理制度下，被約束著成為更優(yōu)秀的人。日積月累，當(dāng)有一天老師不再管我們，當(dāng)這些制度統(tǒng)統(tǒng)消失，我們是否還會(huì)一直井然有序的，像以往那樣度過每一天呢？答案是肯定的，因?yàn)閮?yōu)秀已經(jīng)成為了我們的一種習(xí)慣。
昨晚老程給我們上的班會(huì)課“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”就講了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，盡量完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。在生活上，要養(yǎng)成注意衛(wèi)生的習(xí)慣。在紀(jì)律上，要做到上課不講閑話，不要“上課一只蟲，下課一條龍”�；粍�(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)養(yǎng)成好的習(xí)慣，向優(yōu)秀邁向一步步堅(jiān)定的步伐。
也許現(xiàn)在的我們還沒有把優(yōu)秀成為自己的一種習(xí)慣，但只要每天都做到自己定好的目標(biāo)，每天向優(yōu)秀前進(jìn)一步，我相信，在不久的將來，優(yōu)秀一定會(huì)成為我們的習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文15
播下一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運(yùn);
好習(xí)慣伴我行，法國學(xué)者培根說過:習(xí)慣是人生的主宰，人們?cè)撆Φ淖非蠛昧?xí)慣
弟子規(guī)圣人訓(xùn)，首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”，今有田世國捐腎救母，孝敬父母是我們首先要做的事，雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負(fù)米”嚙指痛心，”但是我們應(yīng)該放學(xué)回家后應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事，父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背，驅(qū)散一天的疲勞。尊老的同時(shí)也不要忘記愛護(hù)身邊的小朋友，“孔融八歲就知道讓梨，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，樂于助人。
次謹(jǐn)信:“人無信不立，”誠實(shí)和守信是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，美國第一任總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)候調(diào)皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的.櫻桃樹，為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)誠實(shí)比一千棵櫻桃樹都珍貴。
泛愛眾，而親仁:作為當(dāng)今小學(xué)生，我們要關(guān)心愛護(hù)他人，“己所不欲，勿施于人”同時(shí)還要謙虛，向品行較好的同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
有余力，則學(xué)文:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書，讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力，則學(xué)文:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書，讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光，懸梁刺股。古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成，今天的我們應(yīng)當(dāng)把握住美好的光陰和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，多讀書，讀好書。用知識(shí)充實(shí)自己，使自己早日成才!
好的習(xí)慣影響一生，讓我們常常仰望星空，腳踏實(shí)地的走好自己的每一步吧。
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