- 戰(zhàn)勝苦難高中優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
苦難優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的苦難優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
苦難優(yōu)秀作文1
生活有時(shí)就是不公平的，若想使自己活得精彩，就要從苦難中汲取水分，養(yǎng)料。
寒梅，當(dāng)冰冷絕情的雪花堆滿枝椏，它卻從未低頭，而是，從不屈的雪花，從這冰冷無(wú)情中汲取養(yǎng)分，怒放于這寒冷的冬季。那由五片小花瓣組成的傲梅獨(dú)自在冬日中釋放他的魅力，綻放她的美好。寒梅，它做到了，從苦難中汲取養(yǎng)分，將苦難轉(zhuǎn)化為生命中最好的養(yǎng)料。寒梅傲雪，是多少詩(shī)人詞人的筆下名篇，無(wú)數(shù)的人們稱贊他們贊揚(yáng)他們，這不就是寒梅的精彩嗎？
縱觀五千年歷史，有哪一個(gè)男兒能與他媲美，縱使“男兒有淚不輕彈”，也沒(méi)有異味男子能想他一樣堅(jiān)強(qiáng)。他就是太史公司馬遷，他遭受宮刑，這是怎樣的屈辱與苦難。在以死明志與忍辱負(fù)重間，他一定苦苦掙扎了許久，但他還是義無(wú)返顧的選擇了忍辱負(fù)重，著終于讓《史記》流芳百世，他也因此流傳千史。
這苦難不就是司馬遷不就是寒梅最好的養(yǎng)料嗎？當(dāng)雪花飄落當(dāng)司馬遷遭受酷刑時(shí)，寒梅與司馬遷做出了一樣的選擇。它們沒(méi)有向苦難低頭，而是把苦難當(dāng)作人生做好的養(yǎng)料。
哪個(gè)春晚舞臺(tái)上舞動(dòng)的精靈，她以一曲《千手觀音》而震驚全世界。她，邰麗華，一個(gè)如花似玉的女子，卻永遠(yuǎn)生活在寂靜的世界里，這無(wú)疑她會(huì)比常人承受更大的苦難。正是這生理上的苦難，也給了她無(wú)窮的力量。她破繭成蝶，勇敢的“飛”了起來(lái)，將她自己的美麗綻放在舞臺(tái)上，讓人們?yōu)橹@嘆。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！奔热豢嚯y是人生最好的養(yǎng)料，那么我們?yōu)槭裁从忠嗫喽惚苣�？為何不站出�?lái)向苦難發(fā)出挑戰(zhàn)呢？平靜的`湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。但你遇到挫折，不應(yīng)該勇敢的跨過(guò)嗎？
經(jīng)受了苦難，你才會(huì)成長(zhǎng)；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)明白仍省的價(jià)值與意義；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)一步步邁向成功。
請(qǐng)不要拒絕苦難，因?yàn)樗侨松詈玫酿B(yǎng)料。
苦難優(yōu)秀作文2
我的一生足以用魔鬼的苦難和不幸.
故把一生用我魔鬼之子來(lái)寫(xiě)我的回憶日記.想世人理解,故傳播!
我本名黃樹(shù)橋,魔鬼名:hi日卜-d人c-cqu刀.筆名小青蛇.我生在不幸家庭.我父魔鬼,我母香觀音.我姐嫦娥,我哥耕田星.我小時(shí)候像牛郎放牛。
我十歲那年.有一天傍晚.我放牛迷失路.我穿過(guò)一個(gè)山谷,看見(jiàn)谷口四字:魔鬼迷谷,心里很怕.于是便哭泣.呼喊爸爸.爸爸!救我:'(谷中仿佛千古轉(zhuǎn)載聲音:孩子,別哭.爸爸在這里,聲音和美卻又鬼異.我漸漸不怕.又向前走.又有人似乎呼喚:孩子,去學(xué)魔鬼的語(yǔ)言.你是魔鬼家族裔子.要你傳播魔鬼的文明.發(fā)揚(yáng)光大.
我于是繼續(xù)往前走,越往前越光明.突然看見(jiàn)前面草叢竄出一只兔子.蹦蹦跳躍向前,好漂亮可愛(ài)的小白兔.心里一喜.跟著往前追,兔子竄過(guò)草叢,只見(jiàn)前面有條小河.河上有座木橋.可愛(ài)的`兔子往橋上一竄不見(jiàn)了.我快步追趕到橋頭.原來(lái)是個(gè)亭榭式木橋.有屋檐般邊角,錦美的欄桿.我走到橋中.橋中像個(gè)y字延伸橋外.有贅生個(gè)小橋來(lái).小橋有個(gè)亭三邊環(huán)欄.中有木桌.四條木凳.桌子擺設(shè)木箱子.真的天外有天.橋中有橋!
我邊看邊走,來(lái)到桌子邊,好錦美的箱子.黑漆鑲著金邊.寫(xiě)著四個(gè)篆字.鬼語(yǔ)天書(shū)!我于是揭開(kāi)箱子.就看見(jiàn)一本線裝古書(shū).我拿出來(lái).后面封面書(shū):魔鬼心語(yǔ),我心里怕,這是魔鬼的語(yǔ)言.我看了不成為魔鬼嗎?要么魔鬼會(huì)懲罰我嗎?心里好徘徊.忽然一綹細(xì)風(fēng),把書(shū)吹開(kāi).一行行古字,映入眼簾。
苦難優(yōu)秀作文3
人生的路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些坎坷風(fēng)雨，荊棘沼澤，甚至是人生絕境。
如果你要是遇到了絕境，那么要先祝福你，因?yàn)槟阌辛顺蔀橥跽叩臋C(jī)會(huì)，任何人的成功都是從磨礪中來(lái)的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊怨乓詠�(lái)，困境是一條深深的溝壑，無(wú)數(shù)天才再次止步，摔入深淵更是數(shù)不勝數(shù)，只要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去隱忍堅(jiān)持，成功就在對(duì)岸向你招手。
馬云是人人耳熟能詳?shù)某晒θ宋铮⒗锇桶偷膭?chuàng)始人和淘寶的幕后人，但是人們不知道的是，他曾有過(guò)做導(dǎo)游的經(jīng)歷，十多人蝸居在一起開(kāi)發(fā)軟件的歲月，面臨破產(chǎn)、資金缺乏的困難，他堅(jiān)持不懈，拼盡全力，在世界打來(lái)了屬于自己的一片天�？嚯y是大帝賜予的禮物，馬運(yùn)戰(zhàn)勝的困難，苦難升華了他的'人生，為他的人生鍍上金銀。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“逆境是人生的機(jī)會(huì)，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！必惗喾冶幻\(yùn)扼住雙耳，卻譜寫(xiě)了命運(yùn)交響曲；越王勾踐被夫差關(guān)押羞辱，卻創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的奇跡；霍金被病魔固定在輪椅上，四項(xiàng)卻游浴在宇宙中，如果沒(méi)有遇到困難，他們也許還會(huì)名聲赫赫，但是一定不會(huì)有今天的成就。
就如材料中的曾國(guó)藩，他不如意的事情太多，最后卻成為了一代名人�！拔移缴拈L(zhǎng)進(jìn)全在受挫和受辱的時(shí)候�！笔抢щy給了曾國(guó)藩前進(jìn)的動(dòng)力。
而我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到苦難之磨，一定要咬牙立志，增長(zhǎng)自己的智慧，積蓄自己的斗志，千萬(wàn)不要?dú)怵H，這樣才能戰(zhàn)勝自己，達(dá)到勝利的彼岸，才能更進(jìn)一步，迎來(lái)下一次的挑戰(zhàn)。
生活與失敗是生活中最珍貴的饋贈(zèng)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)你渡過(guò)絕望的河流，飛越黑暗的沼澤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正向你招手。
不世之功、不世之業(yè)離不開(kāi)苦難與堅(jiān)持的加固。所以你在絕境中一定不要絕望，苦難是人生的升華，你受過(guò)的苦將照亮你的路。
苦難優(yōu)秀作文4
佛祖說(shuō)，唐僧四人西天取經(jīng)需經(jīng)歷九九八十一難方能成功。于是，一路上的妖魔鬼怪，一路上的艱難險(xiǎn)阻都是一種歷練，都是為了后來(lái)的得道成仙而做準(zhǔn)備。
其實(shí)人生也是這樣，一次次苦難是一場(chǎng)場(chǎng)修行，作為修行者的我們，需要經(jīng)歷苦難才能品嘗甘味。
要經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能感受幸福。冬季的肅殺，似乎抹去了一切生機(jī)，但在那墻角，有一枝梅迎寒綻放，它經(jīng)歷的，是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的鵝毛大雪，它承受的，是伴著雪而刮的風(fēng)，但它堅(jiān)持著，挺拔的自己的身軀，怒放著自己的生命。終于，他成功了，他證明了萬(wàn)物并不都是一片死寂，他感受到了花瓣綻放的甜蜜。就像詩(shī)人所描述的`一樣：墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的臘梅，才更能體味生存的幸福和快樂(lè)。
要襤褸很多年，才可以披上那襲戰(zhàn)衣。司馬遷遭受宮刑，這是何等的苦難，可是，他并沒(méi)有自暴自棄，并沒(méi)有向苦難低頭，而是游行民間，搜集素材，終于寫(xiě)成《史記》流芳百世；史鐵生在正值青春年盛時(shí)殘了雙腳，這是何等的苦難，可是他并沒(méi)有放棄自我，看破塵世的他更加積極的投身到寫(xiě)作中，享受寫(xiě)作帶來(lái)的樂(lè)趣；紅軍跋山涉水，越過(guò)金沙江，飛奪瀘定橋，這是何等的苦難，過(guò)程是何等的艱辛�？墒�，不拋棄不放棄的紅軍成功會(huì)合，為后來(lái)打敗日本侵略者的喜悅奠定了基礎(chǔ)。襤褸的日子是苦難的修行，披上戰(zhàn)衣的那一刻是成功的喜悅。
要堅(jiān)持不放棄，才能看到春暖花開(kāi)的那一瞬間�？嚯y一直在我們周?chē)�，我們需要�?jiān)持生的希望，不放棄心中的夢(mèng)想。可是現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不堪重負(fù)而選擇輕生，這是膚淺的，也是幼稚的。人一生下來(lái)便注定要承受苦難，我們也伴隨苦難長(zhǎng)大，不放棄希望，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，終會(huì)等到春暖花開(kāi)的那一天，品嘗過(guò)人生的苦難，才能看到春暖花開(kāi)的美麗。
美麗世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。我們要經(jīng)歷很多很多失敗，才能站到那一覽眾山小的頂峰，所以苦難是場(chǎng)修行，等到你來(lái)修行，等待你來(lái)品嘗甘甜。
苦難優(yōu)秀作文5
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，因?yàn)槲姨贻p，踩在青春的尾巴上，哭過(guò)，累過(guò)，但那都不是苦難�？嚯y者，他從骨子里散發(fā)出悲涼的味道，一嗅就讓人心痛，一種悲傷如同潮水從腳底向上淹沒(méi)。他的眉，他的眼，他的手，無(wú)不像一塊拼圖，一舉手一投足，拼湊著一張張圖片，冷冷的，卻直逼眼角——黃土的顏色，烈日的顏色靜靜地退居在苦難者的身后，一片蒼茫的無(wú)奈。
他們不哭，總不哭，也許淚水在凝結(jié)成水前已被蒸發(fā)，只留下咸澀在眼角，在嘴邊，在粗糙的手上。他們生活在社會(huì)的底層，像蚯蚓，用柔軟的身體折騰著的結(jié)板的泥土，疼痛滲透進(jìn)皮膚，眼睛沒(méi)有七彩的光，只有無(wú)盡的黑，無(wú)盡的疼痛。
他們會(huì)疼，可他們不會(huì)呻吟，嘴角常常微張，輕輕的氣息在呼出，只有他們自己聽(tīng)得見(jiàn)。他們不需要站在山巔大喊，只是常在心底里默嘆：他的下一頓飯，生了病的母親，快開(kāi)學(xué)的孩子……他們需要自己，他是被需要的，盡管這一份份累加的需要，像一座山，他得馱著走，甚至，馱著爬。時(shí)間的輪軸不停歇，一直趕著他，他只能向前，不能丟了沉重如山的需要，那就只能任由時(shí)間刻出一條條深深的溝壑，涂抹上黃褐色，摩擦出老繭。
他們的`眉眼總是分的很開(kāi)——眉被固定在比一般人更上的位置，翻折出前額的褶皺，眼皮下垂著，低著眼看前方。他們用卑微的姿態(tài)，默默的用雙手牽扯著生命線，一切氣力在線上張大嘴，喘氣。他們不需要憐憫，不渴求幫助，他們的頭也許比誰(shuí)都低，可他們的心比誰(shuí)都高，他們有一顆驕傲的心，他們想驕傲的活著！他們的膝蓋比誰(shuí)都硬，又永遠(yuǎn)不愿意跪地乞求。他們不想很多，只要有勞動(dòng)，日子終可以一天天過(guò)下去，終會(huì)有一天，他們的孩子會(huì)從低矮的泥堆里勢(shì)不可擋的沖破一切，讓他們的腰也直起來(lái)……
他們像纖夫，背緊生活的繩，步步向前……
苦難優(yōu)秀作文6
花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；
蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；
雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。
它們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖湃ザ袆?dòng)痛苦，相反，為自己做的貢獻(xiàn)感到幸福，在這種痛苦中，它們學(xué)會(huì)了放下。
與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì)放下。蘇軾和黃庭堅(jiān)一同被貶，但面對(duì)苦難，二人的做法卻是大不相同。黃庭堅(jiān)面對(duì)苦難，唉聲嘆氣，食不下咽，而蘇軾卻處之淡然，活得有滋有味。我們不能改變事實(shí)，但是我們可以選擇怎么面對(duì)苦難，與其去回味它，不如學(xué)會(huì)放下，這樣才能過(guò)得更輕松、更快樂(lè)。
與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì)放下。我很喜歡這樣一段話：命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，因?yàn)榇巴庥泻诎狄灿行浅�，就看你能不能磨礪一顆積極的心和一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵，尋覓到輝煌燦爛的星辰。時(shí)光如箭，倏忽而過(guò)，回頭去看那些生命中散落的野花，艷紅、明黃、蒼藍(lán)、銀灰、萌綠……都是些數(shù)不盡的色彩與絢爛，哪里會(huì)有黑色的痛苦存在呢？人生應(yīng)是光彩絢麗的'，所以我們要學(xué)會(huì)放下苦難。
與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì)放下。在高三這一年，有汗水，有淚水，甚至，也有病痛和怨悔。但這一切，在學(xué)會(huì)放下之后，都變得不那么重要了。在經(jīng)歷了苦痛、悲傷之后的我們，學(xué)會(huì)了與其在苦難中回味，讓自己更加傷心，不如走出狹隘的自我，走出受束縛的環(huán)境，學(xué)會(huì)放下，去收獲更加寬廣的胸懷，去尋求更曠達(dá)、更遼遠(yuǎn)的人生境界，如此，我們才能活得更輕松、更快樂(lè)。
要知道不管過(guò)去你經(jīng)歷過(guò)多少苦難，嶄新的未來(lái)仍舊在等你，不要因一處殘缺的風(fēng)景而破壞自己賞風(fēng)景的心情，不要因失去而悲傷，要知道就算失去一切，還會(huì)剩下未來(lái)。學(xué)會(huì)放下，成就自己。
抬頭，仰望，閉上眼睛，讓微風(fēng)來(lái)?yè)崞絻?nèi)心的傷痛，讓眼淚倒流回心底，讓我們學(xué)會(huì)放下……
苦難優(yōu)秀作文7
“兩個(gè)舅舅忽的一聲站起來(lái)，把身子探過(guò)桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對(duì)著他弟弟的臉就是一下；弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開(kāi)了，發(fā)出一片喘息、呻吟、辱罵的聲音。”每當(dāng)說(shuō)到《童年》，我都會(huì)想到這些殘忍的畫(huà)面。
《童年》是我在今年暑假讀的一本好書(shū)。這本書(shū)只要講的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充滿黑暗與斗爭(zhēng)的生活中，阿廖沙和外祖母以及小伙伴們辛酸地生活……
在高爾基的筆下，我看見(jiàn)了勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、正直的阿廖沙；認(rèn)識(shí)了慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活的外祖母；知道了一對(duì)自相殘殺的`兄弟……他們，令我感受頗多……
阿廖沙告訴我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；外祖母告訴我要微笑面對(duì)生活；外祖父讓我知道吝嗇、貪婪、專橫會(huì)令人多討厭；兩位粗野、自私、心里只有錢(qián)的兄弟讓我學(xué)會(huì)了去寬容那些只放了小錯(cuò)的人們……
而在那么多人物形象中，我最喜歡的角色非外祖母必屬了。她是一位有著圣徒般的寬大胸懷，對(duì)生活總是非常熱情的一位老人。
面對(duì)丈夫的暴打，兒子對(duì)自己的野蠻行為，外祖母總是能夠一笑了之，不會(huì)去埋怨，而是設(shè)身處地的去為他人著想。
如此強(qiáng)大的忍受力令我不禁佩服。因?yàn)橛袝r(shí)自己受到了一點(diǎn)委屈都會(huì)和那個(gè)惹自己的同學(xué)大干一場(chǎng)，所以在學(xué)校里每天都和同學(xué)打打鬧鬧的。現(xiàn)在想一想覺(jué)得自己心胸太狹窄了，如果外祖母也像我這樣不善于容忍的話，那她是不是早都?xì)獬榱耍?/p>
外祖母還是一個(gè)特別會(huì)講故事的人，她講的每一個(gè)故事不僅成為了阿廖沙的向?qū)�，也成了我的引航星�?/p>
……
在《童年》里，我似乎走進(jìn)了另一個(gè)世界，和里面的主人公一同成長(zhǎng)。
《童年》！是你讓我學(xué)會(huì)在生活中微笑，在微笑中成長(zhǎng)！
苦難優(yōu)秀作文8
近來(lái)，時(shí)�？吹竭@樣的新聞：某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致抑郁，跳樓身亡；某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學(xué)生，我常常感到疑惑：現(xiàn)在的孩子到底怎么了？與祖輩父輩們比起來(lái)，我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了，所經(jīng)歷的這一些，甚至算不上苦難�？墒�，物質(zhì)條件日益豐富，心理承受能力卻越來(lái)越弱，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實(shí)在讓人心痛。
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話自古有之，不接受苦難的洗禮，怎能見(jiàn)到彩虹？梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷過(guò)破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪，才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生于憂患”的觀點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例：越王踐勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最后一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負(fù)重，而著《史記》；曹雪芹舉家食粥，最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……
生命像一江向東流的春水，如若只流經(jīng)平坦的大道，那么，過(guò)程毫無(wú)波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，繞過(guò)無(wú)數(shù)的障礙，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。每一次的'挫折和磨難都是歷練，軟弱無(wú)能的人害怕它，就再也沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)；而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才能越戰(zhàn)越勇，最后取得成功。
一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對(duì)苦難。
朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣泄的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)，坦然地接受這份沉重的禮物。
苦難優(yōu)秀作文9
翻開(kāi)作家曹文軒的《青銅葵花》，一行字映入眼簾：
謹(jǐn)以此書(shū)
獻(xiàn)給
曾遭受苦難的人們以及他們的子孫
曹老師的文筆很細(xì)膩，但正是這優(yōu)美的筆調(diào)，描繪了一段感人肺腑的苦難史。
女孩葵花因父母雙亡而被啞巴男孩青銅一家收養(yǎng)。青銅家的全部家當(dāng)僅一間破草房和一頭老牛，五口人靠微薄的田產(chǎn)艱難度日。即使這樣，善良的一家人從不虧待葵花。
葵花是一個(gè)懂事乖巧，知恩圖報(bào)的孩子。在學(xué)校里她拼命讀書(shū)，贏得獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)貼家用；課余時(shí)間教會(huì)青銅讀書(shū)寫(xiě)字，不讓他成為睜眼瞎；回家時(shí)青銅一起看田，減少爸媽的負(fù)擔(dān)……
最令我印象深刻的是奶奶病倒的事。因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的干活，年老體弱的奶奶終于身患重癥，臥床不起。而治病錢(qián)的天文數(shù)字一家人更是負(fù)擔(dān)不起�？榱酥魏媚棠痰牟�，悄悄告別一家人，跟隨村里人去遙遠(yuǎn)的江南撿賺錢(qián)。在人生地不熟的江南，她不知吃了多少苦，流了多少淚，一想到病重的奶奶，又咬咬牙忍了下來(lái)。那時(shí)的葵花還不到12歲，卻已經(jīng)用稚嫩的肩膀扛起賺錢(qián)養(yǎng)家的擔(dān)子，默默撿起一顆顆銀杏，換來(lái)零散且面額小的鈔票。青銅則提著紙燈籠站在葵花離開(kāi)的橋頭，靜靜等她回來(lái)。
當(dāng)從來(lái)沒(méi)上學(xué)的青銅把自己辛苦攢下的'學(xué)費(fèi)讓給葵花時(shí)，我們卻同家長(zhǎng)訴說(shuō)上學(xué)的煩惱與不情愿；當(dāng)兄妹倆在鵝毛大雪中叫賣(mài)蘆花鞋時(shí)，我們卻窩在房間里開(kāi)著暖氣。
書(shū)中，饑荒、蝗災(zāi)、洪水，命運(yùn)不停與他們作對(duì)，諷刺他們的徒勞無(wú)功。但一家人并沒(méi)有放棄對(duì)未來(lái)的希望，鍥而不舍，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后依靠自己的雙手?jǐn)[脫貧困。而我們，常常遇到小小的困難就放棄，原地踏步，相比之下，我們是多么不知福，多么沒(méi)耐心��！
青銅，原是冰冷而丑陋的，只有經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才能蛻變成溫暖柔美的葵花雕塑。人生也是如此，只有通過(guò)苦難的磨練，方能綻放絢麗的光彩，懂得生活的甜蜜。
苦難優(yōu)秀作文10
苦難是結(jié)在人生大樹(shù)上的苦果，在嘗之前也已對(duì)它心生畏懼！然而，你卻用你坦然的眼神告訴我：苦難這�？喙挥性诩�(xì)細(xì)咀嚼之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)它苦后的甜！
你天生就喜歡音樂(lè)，那時(shí)一個(gè)可以讓你的情感凝結(jié)，讓你徜徉遨游的海洋！你幻想著要在夕陽(yáng)浸染擷取海洋里的浪花，演繹唯美的音樂(lè)！然而，你遭遇了有生以來(lái)最為惡劣的暴風(fēng)雨！你夢(mèng)想的船帆墜落，桅桿折倒，海洋顯出了它最為兇惡的一面，你聽(tīng)不見(jiàn)了！雙耳的失聰對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)意味著什么？意味著你無(wú)法聽(tīng)到世界的音樂(lè)，意味著你創(chuàng)作的音樂(lè)只能被扼殺在你無(wú)法振動(dòng)的耳膜之外！你崩潰了，終日發(fā)瘋似的站在生命之后數(shù)著剩下的時(shí)日！
然而，泰戈?duì)柕脑捲谀愕亩吇仨懀骸拔义e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我不會(huì)哭泣，因?yàn)槟菢�，我還將失去星星和月亮！“你無(wú)語(yǔ)了！你開(kāi)始沉思，沉思自己錯(cuò)過(guò)的太陽(yáng)能否再回，沉思自己還未錯(cuò)過(guò)的星星和月亮是否永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)！
你明白了，苦難的利爪已經(jīng)將你的雙耳抓去，你不能在錯(cuò)過(guò)什么了！你不再等了，不再浪費(fèi)時(shí)日了，你重拾起那些破碎的`自信，拼湊成完整的一份生命的美麗！你掌握好人生的船舵，朝者自己心靈的方向駛?cè)�！你又開(kāi)始創(chuàng)作，用自己永不泯滅的信念創(chuàng)造創(chuàng)造出了一曲又一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章！你的雙手在黑白琴鍵見(jiàn)來(lái)回，靈動(dòng)的雙手那樣?jì)故斓卮┧笤谝舴g，你的琴鍵上，竟傳出一首首七彩的生命贊歌！你成功了，你的音樂(lè)作品在人們心中回響，激蕩著苦難過(guò)后的美麗浪花！
貝多芬，你超越了苦難，咀嚼了苦難這�？喙�，承受了生命的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)咔嚓咔嚓掉屑的痛苦，更品到了苦后的甜！我走進(jìn)你跳動(dòng)的胸腔，領(lǐng)悟到了你內(nèi)心情感的變化！你永不趴下、堅(jiān)強(qiáng)迎接苦難咀嚼苦難的心，那樣震天撼地！
當(dāng)苦難降臨，我要勇敢地迎接，那樣，我才不會(huì)在錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)之后又錯(cuò)過(guò)星星和月亮！我要咀嚼苦難，品嘗苦難！
苦難優(yōu)秀作文11
生命如東逝的流水，若流淌在平坦的河床，水勢(shì)必定平直，只有迎向暗礁，生命之水才會(huì)激起燦爛的浪花。
人們都希望自己成為生活的強(qiáng)者，但通向強(qiáng)者的路上永遠(yuǎn)有苦難在那里等待。苦難使人經(jīng)受考驗(yàn)，苦難使人奮勇搏擊。
苦難是福。順境中人們看到的是鮮花和笑臉，習(xí)慣于喜悅浸潤(rùn)的心靈往往承受不了太大的打擊的負(fù)荷;迎向苦難，雖處逆境，但可使人嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，每經(jīng)歷一次苦難就更多一層生活的領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。
苦難是毅力的磨刀石。繩鋸木斷，跛鱉千里，一千次的失敗就有一千零一次的從頭開(kāi)始。一次次的努力，使毅力這柄前行斬棘的鋒刃被磨礪得削鐵如泥，鋒利無(wú)比。
苦難是生活無(wú)聲的老師。她培育了人們優(yōu)良的品格，塑造人們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無(wú)聊的幻想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)苦難的煎熬，和煎熬后成功的快意，人們才懂得：以客觀態(tài)度去正視生活，才是有志者惟一的選擇。
苦難是動(dòng)力的`催化劑。它能激發(fā)人們昂揚(yáng)斗志，使強(qiáng)者變得更加堅(jiān)強(qiáng)，弱者擺脫怯懦的本性，促使每一個(gè)有著理想的航行者，為了圓一個(gè)美麗的夢(mèng)，而高揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
苦難是一本啟智的經(jīng)書(shū)。當(dāng)人們精心閱讀感受它后，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在娓娓地講述豐富的生活閱歷時(shí)，又夾雜著睿智，細(xì)細(xì)品味會(huì)使人豁然開(kāi)朗，智慧倍增。
苦難又是一位深沉的哲人。他說(shuō)：強(qiáng)者的人生意義不在于他輝煌的成功，而在于他為實(shí)現(xiàn)理想所作的一次又一次的搏擊;強(qiáng)者在風(fēng)浪中領(lǐng)悟到的瑰麗之景，是平庸者永遠(yuǎn)看不到的。
感謝苦難，它使人明白了生命的內(nèi)涵;感謝苦難，它告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進(jìn)。
苦難是人生一道永遠(yuǎn)開(kāi)放著絢麗花朵的風(fēng)景。
苦難優(yōu)秀作文12
讀了《苦難是躋身優(yōu)秀的臺(tái)階》，深刻體會(huì)到成功的來(lái)之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個(gè)腳印，是勤奮加毅力的結(jié)合。
比如我們喜歡的運(yùn)動(dòng)員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認(rèn)真地比賽，殊不知，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側(cè)面從他們口中得知：身上有多少傷痛，一直在訓(xùn)練……成功是來(lái)之不易的，承受的壓力是很大的，且必須要用堅(jiān)韌的毅力去克服所有困難，來(lái)不得一點(diǎn)走捷徑的思想，必須腳踏實(shí)地！
我們這邊有考不上大學(xué)的學(xué)生補(bǔ)課班，他們?cè)诒容^狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴(yán)寒，潛心讀書(shū)，不會(huì)被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學(xué)校。通過(guò)讀書(shū)改變生活！更有甚者，有的學(xué)生已經(jīng)考上了本科，只是因?yàn)閷W(xué)校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學(xué)校為止！看著他們?nèi)绱说呐�，我們�(cè)跄芊艞壞�？我們�(cè)跄懿幌ЦＤ兀?/p>
我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿毅力和無(wú)限智慧！即使現(xiàn)在我們生活條件不錯(cuò)，但我們不能沒(méi)有學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，讓自己懶散！
我們可以創(chuàng)造比較艱難的`環(huán)境，按照計(jì)劃來(lái)生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天完成，不拖拉；第三、學(xué)會(huì)記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰(zhàn)勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過(guò)得簡(jiǎn)單點(diǎn)；第六、以考上名校為目標(biāo)；第七、深信能有好的職業(yè)來(lái)養(yǎng)家。
每個(gè)人都在為自己的未來(lái)不懈努力，如果我們自覺(jué)自制力、控制力差，我們可以用條框來(lái)規(guī)范自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發(fā)人的動(dòng)力、毅力。我們只能不停地奮斗，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！
苦難優(yōu)秀作文13
人，從呱呱墜地時(shí)起，就注定要走完這條或長(zhǎng)或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。
苦難是豎在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間一扇紙糊的門(mén)，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；它又是成功門(mén)前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊……
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒(méi)有理由不接受苦難�？嚯y宛如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，你無(wú)法逃避，無(wú)法退卻；苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有超越，只有征服……
貝多芬，一位偉大的作曲家，正當(dāng)他在音樂(lè)方面有所成就之時(shí)，突然患了耳疾，從此，他生活在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界里。試問(wèn)，還有什么打擊能比這更大呢就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著作——《第九交響曲》。聾子能作音樂(lè)，已是妙談，何況是人世間最偉大的著作，可見(jiàn)，只有能超越人生大苦難的英雄才能為之。
因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝苦難，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂(lè)殿堂的明燈，從而使坎坷的人生充盈了凄美的詩(shī)意。
因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝苦難，高位截癱的張海迪用手中的筆在輪椅上捕捉到了飛翔的夢(mèng)想，她漂亮的文字、圖畫(huà)和歌喉，使她的人生幾近完美。
因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝苦難，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃賦《離騷》、司馬遷宮刑而作《史記》、曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》……
戰(zhàn)勝苦難是一種不甘命運(yùn)、勇于向上的動(dòng)力，是一面擺脫桎梏，勇于開(kāi)創(chuàng)的旗幟，是一支催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。
面對(duì)苦難，讓我們閉上眼睛，聆聽(tīng)一段清泉叮咚的樂(lè)曲，幽遠(yuǎn)清新的`旋律會(huì)送給你一份“心靜自然涼”的輕松。在淚水涌出眼眶之前，請(qǐng)?zhí)鹉愕念^，仰望頭頂那方包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，讀懂那份曠達(dá)、那份寬容、那份蔑視一切的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜、信心倍增
讓我們勇敢地戰(zhàn)勝苦難，不為別的，只因?yàn)槲覀兪谴髮?xiě)的人，只因?yàn)槿说纳鼉H有一次。
苦難優(yōu)秀作文14
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛(ài)的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來(lái)自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘忍，讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對(duì)著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開(kāi)這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的`活下去呀！再見(jiàn)了！
我又看見(jiàn)了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束��！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無(wú)數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂(lè)的童年。
�。∽屛覀円黄鸷魡竞推桨�！等我們長(zhǎng)大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月16日
苦難優(yōu)秀作文15
好多人都猶疑著世界以及活著，在某個(gè)瞬間，某段疑惑紛雜的時(shí)候。總之我們懷疑著整個(gè)世界，世界也在懷疑著我們。神奇的角度，神奇的思想層面。
我問(wèn)過(guò)，也回答過(guò)好多人關(guān)于活著這個(gè)問(wèn)題，為什么活著。我記得我當(dāng)初特別義正言辭的跟人家說(shuō)我是為了奉獻(xiàn)而活著，因?yàn)槿松緛?lái)就是一場(chǎng)奉獻(xiàn)，現(xiàn)在在我看來(lái)也一樣。并沒(méi)有什么改變的，人要是為了奉獻(xiàn)而活著就十分快樂(lè)，會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)謝辭快樂(lè)么，不是。是為了自己幫助別人的那一份普通雀躍的心感到快樂(lè)，你活著的意義經(jīng)久綿長(zhǎng)了，你活著的意義把你自己的生活推到了至高無(wú)上的地步�？傊�，你不全是為了你活著。你還為了別人而活著。在這清淺單薄的世間，這就是你全部的力量了。足以支撐你活到死。
在我看來(lái)，這活著的意義十分好。但是十分寬大，不適宜我們這些小人物去試。我們真的'要究其人生。我覺(jué)得用苦難來(lái)講是并沒(méi)有什么錯(cuò)的，在佛家的語(yǔ)言里，我們就是要受一生的苦，就該受一生的苦累。但是我們受著的苦跟我們自己的心境是全然沒(méi)關(guān)的，也就是說(shuō)。人生百態(tài)，全在心態(tài)。我很喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山里邊譚維維有些尖銳的嗓音這樣唱到：
打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)山
我見(jiàn)山，就是山
本來(lái)就很簡(jiǎn)單
別給自己麻煩
意思很清顯易懂，就是不要過(guò)分夸大我們正處的事情。它該難過(guò)你就難過(guò)，該悲傷你就悲傷，該震驚你就雀躍。該無(wú)視你就該淡然。打開(kāi)門(mén)就見(jiàn)山，這個(gè)尤其好。
生活是場(chǎng)苦難，人生是場(chǎng)苦難。需要你用自己的隨意跟淡然去過(guò)�？嚯y也就不那么苦難了。
【苦難優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
苦難優(yōu)秀作文02-04
高中跨越苦難優(yōu)秀范文05-06
直面苦難作文02-04
面對(duì)苦難作文02-04
與苦難同行作文03-07
金色苦難作文02-04
直面苦難作文02-04
關(guān)于苦難的作文02-05