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優(yōu)秀作文400字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇1
人生就像一袋瓜子,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一粒壞了,也不要生氣,而應(yīng)該去專心看下一顆,因?yàn)樵谶@個(gè)袋子中有好多瓜子,有好也有壞,或許還會(huì)有你意想不到的驚喜。就像我手中的這張照片,有著很多美好難忘的回憶。
二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去大連廣鹿島游玩。廣鹿島位于黃海北部,長(zhǎng)山群島的西部,是國(guó)家級(jí)海島森林公園,是遼寧省的風(fēng)景名勝之一。來(lái)到廣鹿島,讓我記憶最深刻的是月亮灣海濱浴場(chǎng)。而我最喜歡的就是那金黃色的.沙灘。我和爸爸一起來(lái)到沙灘上玩,我們打水仗,對(duì)城堡,我還把爸爸用沙子埋了起來(lái)。后來(lái),我看到有人租皮艇,就讓爸爸給我租了一個(gè)皮艇。爸爸把它推到海里,讓我上去,不一會(huì)就來(lái)了好幾個(gè)大浪,都沒(méi)把皮艇打翻,反倒隨著海浪起伏。
我和皮艇像是海中的戰(zhàn)士,迎著風(fēng)浪戰(zhàn)斗,浪越大,我就越興奮大叫:“來(lái)吧,來(lái)得更猛烈些吧!”海浪好像聽(tīng)懂了我的愿望,過(guò)了一會(huì)兒,就來(lái)了一個(gè)比之前要大幾倍的浪,一下子就打翻了皮艇,把我打翻到海里。海水毫不留情地跑到我的眼睛里,鼻子里和嘴里,害得我喝了好幾口海水。我害怕極了,在水里撲騰。就在這時(shí),有一只大手把我抱了起來(lái)。讓我感到溫暖、安全,原來(lái)是爸爸那寬厚的手掌!皟鹤,吃飯了,要是再不來(lái),我就不給你留!”“來(lái)了!馬上來(lái)!”我一邊應(yīng)著,一邊合上相冊(cè)。
這一次,我把照片放進(jìn)時(shí)光寶盒里,放入抽屜珍藏起來(lái),把這段美好的記憶一直塵封在心底,隨著時(shí)間越發(fā)香濃。
優(yōu)秀作文400字 篇2
歲月無(wú)聲在我身旁穿梭,一切美好事物總在腦海中定格。快樂(lè)時(shí)將她們?nèi)〕,任其美麗綻放。
我喜歡在公園里評(píng)為飄逸的花香,欣賞蒼郁的樹(shù)木,他們總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前行,被女生叫住了:“姐姐,前面有一只漂亮的蝴蝶,請(qǐng)不要打擾它!”女生的笑靨,在蝴蝶的五彩斑斕中,讓我感動(dòng)。這一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美——
夏夜的繁星,高掛在一望無(wú)際的天空中,他們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的神話。寧?kù)o的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便銷聲匿跡。
星空,真美!
秋日的斜暉,投下了一個(gè)俏麗的影兒,樹(shù)葉便像一枚小舟,在空中翩然飛舞,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而上下紛飛,自生命的最后一刻盡情的演繹自己的美麗。
落葉,真美!
人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。但只要我們用心靈體味,美便俯拾皆是。是落時(shí)的一個(gè)微笑,孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福,憂傷時(shí)的一份慰藉,都會(huì)給人美的享受。
身邊都是美,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的.美。心靈,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌發(fā);生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受身邊的美。
感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。
感受美好,不為別的,只為不白活一回。
優(yōu)秀作文400字 篇3
今天我特別開(kāi)心。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我,只要星期六上午把作業(yè)寫(xiě)完,就帶我去購(gòu)物。
可是,今天發(fā)生的一件事讓我高興不起來(lái)。事情是這樣的:今天下午跳完集體舞,我走到美術(shù)教師的門(mén)口,看見(jiàn)很多同學(xué)圍在孫老師身邊,我進(jìn)去一看,他們?cè)瓉?lái)在向?qū)O老師要字!我心想:現(xiàn)在人那么多,等一會(huì)再來(lái)要吧!我回到教室,開(kāi)始寫(xiě)起語(yǔ)文作業(yè)。五六分鐘過(guò)去了,我便想去要字。我剛把腳邁出門(mén)口,就看見(jiàn)桑老師迎面而來(lái),差點(diǎn)就撞上桑老師了,我立刻就回到了座位上,心里像有一只小兔子一樣砰砰亂跳。我見(jiàn)桑老師走了,就快步來(lái)到美術(shù)教室,只有李佳欣還在要字。我想:我肯定能要到字。這是,我對(duì)孫老師說(shuō):“我要一張,世上無(wú)難事,只怕有心人!崩罴研滥弥(huà)走了。就剩我一個(gè)人在美術(shù)教室里了。我有點(diǎn)害怕,怕剩我一個(gè)人沒(méi)回教室,怕被老師批評(píng)。我很忐忑。我心想:孫老師啊,孫老師!您寫(xiě)快點(diǎn)吧!老師終于寫(xiě)完了,我提著的.心終于可以放下來(lái)了。我回到教室沒(méi)看見(jiàn)桑老師,就又去幫王然然和徐安琪要字。
當(dāng)我正在跟孫老師要字時(shí),張思琪急急忙忙的跑進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“桑老師把門(mén)反鎖了,我們進(jìn)不去了!边@個(gè)消息如同晴天霹靂。大家都走出了美術(shù)教室,尷尬的站在走廊里。直到桑老師把門(mén)打開(kāi),讓我們站在墻角,批評(píng)了我們一頓。就讓我們回到座位上。
今天的好心情一掃而光。
優(yōu)秀作文400字 篇4
小玲是一位五年級(jí)的小學(xué)生,她的鄰居是一位年邁的苗族奶奶。因?yàn)槔夏棠痰?兒女常年不在家,腿腳也不太好,所以小玲常常幫著老奶奶干一些家務(wù)。
星期天的早晨,小玲趁奶奶睡覺(jué)又開(kāi)始干活了,她想把一堆臟衣服給洗了。小玲先把衣服放到木盆里,又接了一桶水,就開(kāi)始動(dòng)手干起來(lái)了。
小玲非常能干,她先把衣服浸濕再拿出棒錘,錘了好多下,小手都凍紅了,才把衣服上的臟東西都洗掉,不留一星半點(diǎn)。很快,小玲洗了許多衣服。她把清洗好的衣服搭到外面晾曬之后又繼續(xù)洗床單。
“咔嚓,咔嚓。”這聲音把奶奶驚醒了,奶奶起了床戴上頭巾,一步一步向小玲走去。當(dāng)她來(lái)到小玲身旁時(shí),看到小玲在為她洗衣服,連小手都凍紅了,頓時(shí),苗族奶奶感到了一陣溫暖涌上了心頭,她的眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí)小玲洗完了衣服,起身準(zhǔn)備去晾曬的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老奶奶,奶奶走上前把小玲抱在懷里,不停地用手撫摸著小玲的臉,嘴里還不停地說(shuō):“好孩子,真是辛苦你了,你比我的親人帶親呀……”
小玲聽(tīng)了老奶奶的話,不好意思地笑了。
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