[優(yōu)選]幫助優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的幫助優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]幫助優(yōu)秀作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
幫助優(yōu)秀作文1
幫助別人，快樂(lè)自己。能夠得到別人的幫助，自然是一件很令人心慰的一件事；同樣，自己能夠盡全力地幫助到別人，必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助，算是我一生修來(lái)的福分，可我?guī)椭^(guò)的人，你別說(shuō)，還真沒(méi)有幾個(gè)。
可是，天有一測(cè)風(fēng)云，老天看我這可憐樣，于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點(diǎn)，烏云滿天，不足片刻，便下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時(shí)，我正在宿舍，被這突如其來(lái)的閃電嚇得直發(fā)抖。終于，等它停了幾來(lái)分鐘我才打好傘下樓了。
噌噌噌，噌噌噌(下樓的聲音)最后，干脆三步并作兩步來(lái)到了平面臺(tái)上。此時(shí)此刻，正下著雨，在平臺(tái)上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了，也許是因?yàn)橄掠甑脑拾�，想去教室也不行。正焦急著，他�?jiàn)我打著一把傘，于是就對(duì)我說(shuō):“兄弟，你是要到新教學(xué)樓去吧？能否撐我過(guò)去那邊？”“好的�！蔽液敛华q豫地說(shuō)。為了方便，他主動(dòng)幫我撐了傘。從外形上來(lái)看，他是個(gè)好人，而且是個(gè)極好的`人。只見(jiàn)他留了個(gè)短發(fā)，身穿著校服，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。從這點(diǎn)，我可以看出，而且這正符合我們學(xué)校的儀容儀表的要求。
雖然離教學(xué)樓不遠(yuǎn)，但也是要走一段路的。大哥一邊撐著雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣，我建議還是不要出門(mén)的好�！笆前 蔽覒�(yīng)和道。話剛說(shuō)完，突然一個(gè)響雷打來(lái)，嚇得我們跳得八丈高。為了安全，我們不得不加快了腳步。終于，終于到教學(xué)樓了！那位大哥幫我收好了傘，說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆地走了�？赡芩娴暮苊Π�。這很是讓我百思不得其解。
題目說(shuō)是我?guī)椭�，其�?shí)這正好相反，這還是別人幫助我似的，還是不合我意。管它的，只要能幫到別人自己就滿足了！ 幫助他人，快樂(lè)自己！
幫助優(yōu)秀作文2
天空灰蒙蒙的，風(fēng)沙沙地?fù)u著樹(shù)枝，感覺(jué)有什么東西滴到臉上，涼絲絲的，冰得直入肺腑。
雨，悄悄地來(lái)了。
逃入教學(xué)樓，傾聽(tīng)窗外的雨聲，最初只有稀稀拉拉幾個(gè)拍擊樹(shù)葉的音符，接著便越來(lái)越頻繁。從四分音符到八分音符，再到十六分音符……
樹(shù)枝“砰砰”地敲著窗玻璃，像也要進(jìn)來(lái)避雨似的，瓷磚地上泛起一陣陣潮氣。已有許多同學(xué)逃入教室，褲腳全濕，雨傘上的水珠噼里啪啦地往下掉。天已全黑，老師的頭發(fā)上掛著水珠，也匆匆地跑入教室。
許多同學(xué)“呼啦”一下全圍住老師，嘰嘰喳喳地吐槽起今天的雨是多么狂暴。老師靜靜地聽(tīng)著，默默從講臺(tái)上拿起被水濡濕的'點(diǎn)名冊(cè)�！澳俏煌瑢W(xué)來(lái)了嗎？啊，還沒(méi)有來(lái)�！崩蠋煹拿碱^擰成一股麻線。
夜色中已全看不清密密的雨絲，只有在微弱的路燈下，隱約能見(jiàn)到雨絲匯成雨道，傾瀉下來(lái)。
走廊上響起沉重的腳步聲，“撲通”，“撲撲通”，那位同學(xué)來(lái)了。
水順著她的下巴不住地淌，衣服被水糊作一團(tuán)，頭發(fā)精濕，一塊塊披在肩上，手里還拿著雨傘，每走一步，套鞋中便瀉出幾捧泥水�！鞍�！你終于來(lái)啦！”老師的目光中透出欣喜，她細(xì)心地幫同學(xué)倒掉鞋中的水，理好同學(xué)的頭發(fā)，收好同學(xué)的雨傘，此時(shí)地上已渾水一片。老師看著同學(xué)水淋淋的衣服，嘆了口氣。
“你家住哪兒？能有人送衣服嗎？”
“西溪，沒(méi)有人能來(lái)�！蓖瑢W(xué)邊說(shuō)邊打了個(gè)大大的噴嚏。
老師將嘴唇抿成一道細(xì)線，沉默了很久……
“衣服濕透了怎么能行，感冒了多不好�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走出教室，一會(huì)兒便從辦公室出來(lái)，手里拿著一件嶄新的外套，淡藍(lán)色的牛仔布，薄薄的，看起來(lái)柔軟舒適。老師幫同學(xué)一起擰干衣角，將外套披在了她的身上。
我看著那位同學(xué)身上的殘余雨水漸漸濡濕老師的外套，感覺(jué)眼前模糊了。
老師笑著，看看那位同學(xué)，說(shuō)：“沒(méi)事，以后還我就行了，我還有外套的。”
下課，我望著老師被雨水模糊的背影，那么單薄。她的身上依舊是那件舊的單衣。
幫助優(yōu)秀作文3
森林里住著許多小動(dòng)物，其中有一只啄木鳥(niǎo)，它會(huì)給森林里的樹(shù)木治病。但是有一天，啄木鳥(niǎo)不開(kāi)心了，撇撇嘴說(shuō)：“我已經(jīng)幫助這么多樹(shù)木治病了，為什么還要幫助它們呢？每次捉蟲(chóng)子的時(shí)候，晃得我腦袋都暈暈的，多累啊！”于是，從那天開(kāi)始，啄木鳥(niǎo)就不給樹(shù)木治病了。
有一天，小熊家的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)蛀蟲(chóng)了，它請(qǐng)啄木鳥(niǎo)去幫忙捉蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)卻擺擺翅膀不同意，小熊只能懊喪地回家了。小兔家的石榴樹(shù)也生病了，它也來(lái)請(qǐng)求啄木鳥(niǎo)大夫去給它的石榴樹(shù)治病，可啄木鳥(niǎo)卻驕傲地說(shuō)：“哼！給樹(shù)木治病多累啊，我才不去呢！”聽(tīng)了啄木鳥(niǎo)的話，小兔耷拉著耳朵回家了。小狗也來(lái)到啄木鳥(niǎo)家，和啄木鳥(niǎo)訴說(shuō)它家種的香蕉樹(shù)上長(zhǎng)了許多奇奇怪怪的小洞，想讓啄木鳥(niǎo)去看看，可啄木鳥(niǎo)還是搖搖頭不同意，小狗難過(guò)地回了家。
一個(gè)星期天的早晨，啄木鳥(niǎo)生病發(fā)燒了，難受得很，小熊、小兔、小狗聽(tīng)說(shuō)之后，都急忙趕來(lái)照顧它，小熊去森林超市給啄木鳥(niǎo)買藥，小兔給啄木鳥(niǎo)燒水喂藥，小狗幫忙打掃房間。看著伙伴們那樣努力地幫助自己，想想之前不愿意給它們的樹(shù)木治病，啄木鳥(niǎo)心里很過(guò)意不去，慚愧地低下了頭。啄木鳥(niǎo)下定決心，等到病好了，一定要去給伙伴們的樹(shù)木治病。在小伙伴們的悉心照顧下，沒(méi)過(guò)幾天，啄木鳥(niǎo)的病就好了，于是它便趕緊去小伙伴們的家里給它們的.樹(shù)木治病，很快，那些樹(shù)木的病也都被治好了。
秋天到了，樹(shù)上的果實(shí)都豐收了，伙伴們把成熟的果子摘下來(lái)，紛紛送到啄木鳥(niǎo)家。啄木鳥(niǎo)請(qǐng)小伙伴們一起吃水果，大家開(kāi)心極了。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)明白了一個(gè)道理：生活中，要學(xué)會(huì)互相幫助，“平時(shí)肯幫人”，才能“急時(shí)有人幫”，這樣，生活才會(huì)變得更加美好！
幫助優(yōu)秀作文4
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，太陽(yáng)將身上的光芒射向大地上的每一個(gè)生物、小草在太陽(yáng)的普照下跳起了雅典、古樸的舞蹈，小鳥(niǎo)受不了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，躲在樹(shù)蔭下，高聲歌唱，似乎受對(duì)樹(shù)蔭的贊美。
“等等我！等等我！”又一輛公交車從我眼皮底下“逃跑”。我焦急萬(wàn)分，再過(guò)10分鐘就要開(kāi)始了呀！這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛紅色的三輪車，兩邊有擋風(fēng)的棚子，車輪里的氣看上去扁扁的，騎起來(lái)十分吃力，但是我沒(méi)有失望，像發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣地跑過(guò)去，上了車。
“去蒲鞋市小學(xué)橋兒頭校區(qū)！”我見(jiàn)車夫滿頭大汗，拿起毛巾，擦了一下汗，轉(zhuǎn)身問(wèn)我去哪里，“要快一點(diǎn)！”
“好的！”一口濃濃的鄉(xiāng)下聲音。在路上，我看著他，他是一名40歲左右的男人，有點(diǎn)駝背，但十分可親。這時(shí)車子開(kāi)始向上斜，原來(lái)是一個(gè)上坡，我見(jiàn)車夫，齜牙咧嘴，十分用力，一會(huì)兒起身退，一會(huì)兒用力騎，我不忍心了：“我下來(lái)走一段吧，看你這樣用......”“不沒(méi)有關(guān)系，我騎得動(dòng)！”他打斷了我的話堅(jiān)定地說(shuō)。
溫度又升高了，那紅紅的火辣辣的太陽(yáng)頂著他，他把黑白格子的外套脫了，里面是一條白色的背心，背心上面沒(méi)有一點(diǎn)花紋，看起來(lái)他賺錢很不容易。
“你是蒲小的`吧！”
“是的！”
“現(xiàn)在的社會(huì)，還是有文化的人好啊！聽(tīng)說(shuō)蒲小很好的！”他嘆了口氣說(shuō)道。
到了目的地，我下了車，從口袋里拿出了錢，不對(duì)！今天媽媽只給我了4塊錢呀！怎么會(huì)座上三輪車呢？我把4塊錢給了他，急忙說(shuō)：“對(duì)不起呀！我不小心......不小心只......帶了4......4塊錢。明天我去找你，給......給你1元吧。”“不用了，小朋友！”說(shuō)完他微笑著離開(kāi)。
這次，我沒(méi)有遲到，演講非常成功，這中間少不了那位車夫的功勞。
幫助優(yōu)秀作文5
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”真情是一首溫暖的歌謠，孤獨(dú)無(wú)依的人得到慰藉，真情是照射冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，給予人關(guān)懷，此時(shí)，你心里會(huì)有一種難以言表的快樂(lè)。
那天早晨，下課鈴聲回響在我們耳畔，同學(xué)們好似一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，我坐在教室里休息，百無(wú)聊賴的望著天花板出神，無(wú)意間，我看到了坐在一旁的同學(xué)，她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想，她眉頭皺成一把折扇，嘴里咬著筆頭，手指不停地敲著桌子，兩腿晃來(lái)晃去，腦門(mén)亮晶晶的，呵，她急出汗來(lái)了，又站起身在教室里來(lái)回踱步。這一切都被我看在眼里，我心想；她怎么了？是遇到了難題不會(huì)做了嗎？對(duì)，如果真是碰到了難題，我或許能幫助她解決，我走到她身后，拍了拍她的肩膀，她嚇了一跳，我問(wèn)：“你怎么了，是遇到難題了嗎？”她拿起一張作業(yè)紙說(shuō)：“唉，我錯(cuò)的題目不懂的訂正，怎么辦？”我看了看她的'作業(yè)，上面到處都是鮮紅的叉叉，錯(cuò)題真不少��！我將這些題目迅速瀏覽了一遍，還好都不難，搔搔后腦勺，心里又想，該怎樣教她才能讓她更好的理解呢？直接告訴她答案吧，不，那樣會(huì)害了她，對(duì)了，我可以畫(huà)出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯(cuò)的原因，讓她知道錯(cuò)在那里，再開(kāi)始向她講解，在紙上寫(xiě)出許多算式，我對(duì)她提出的問(wèn)題也不厭其煩地向她解釋，直到她弄懂為止，我還舉一反三，出了幾道類似的題目讓她做，很快她對(duì)一類型的題目已經(jīng)攻克了，她將我教會(huì)她的答案潦草地填到了紙上，那字簡(jiǎn)直就是鬼畫(huà)符，我看了將她的答案給擦了，并鼓勵(lì)她慢慢來(lái)，不要著急，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，顯然第二次寫(xiě)得清楚多了。我還鼓勵(lì)她說(shuō)：“其實(shí)這些題目都不難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)都會(huì)做得，以后有什么困難還可以來(lái)找我�！�
幫助別人，快樂(lè)自己。同學(xué)們，讓我們多多幫助有困難的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
幫助優(yōu)秀作文6
在生活中你肯定幫助過(guò)別人，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我是怎么幫助別人的。
記得有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位叔叔在手忙腳亂的找什么東西，我過(guò)去問(wèn)他怎么了。他說(shuō)：“我有一個(gè)很重要很重要的一個(gè)文件給丟了。可不可以幫我找一下�！比缓笪揖蛶褪迨逭覗|西了。我轉(zhuǎn)了好幾圈還是沒(méi)找到。最后，我在一個(gè)紅綠燈旁邊找到了。叔叔謝過(guò)我后就走了，我也回家了。
又有一次我們開(kāi)學(xué)的第二天，我爸爸給我買了兩個(gè)新本子，到了大門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在那兒哭，我過(guò)去問(wèn)他：“怎么了小朋友？”小朋友說(shuō)：“我把我的小本子給丟了，我怕老師打我。”我想，我有兩個(gè)本子，是爸爸給我新買的本子。我說(shuō)：“我有兩個(gè)新本子，我借你借到放學(xué)。小心，不要弄壞了�！狈艑W(xué)以后。那個(gè)小朋友向我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你給我借了你的本子，我們以后做好朋友吧！”說(shuō)完我和他就回各自的家了。
還有一次我從我們家坐公共汽車去我朋友家玩，到了廣場(chǎng)對(duì)面的一個(gè)小站時(shí)，有許多人上了車，其中，一個(gè)年紀(jì)非常大的老爺爺，可是座位已經(jīng)滿了。司機(jī)說(shuō)：“誰(shuí)給老爺爺讓個(gè)位置�！蔽铱匆�(jiàn)有的人裝自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的人向窗外看，沒(méi)有一個(gè)人給他讓位子。我大膽的.站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺你坐這里吧�！边@時(shí)車?yán)锼械哪抗舛伎吹轿疫@里來(lái)了，老爺爺說(shuō)：“謝謝你小朋友�！庇械拇笕瞬缓靡馑嫉囊舱玖似饋�(lái)說(shuō)：“小朋友，你真懂事，你坐我這里來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了謝謝�！�
在生活中要幫助別人，這樣才能讓世界變得更美麗更有愛(ài)心。生活處處都有愛(ài)。
幫助優(yōu)秀作文7
爺爺奶奶對(duì)我可好了。他們都七十多歲了，身體也不太好，可是爺爺每天早早起床送我上學(xué)，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有；下午買好菜，又趕忙接我放學(xué)回家，就這樣每天風(fēng)雨無(wú)阻，真讓我感動(dòng)。奶奶則在家給我準(zhǔn)備好可口的飯菜，經(jīng)常變著花樣蒸饅頭、做面包、煎烙餅，每次我都吃得津津有味。
有次暑假的一天，爸爸媽媽要上班沒(méi)時(shí)間照顧我，把我送到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見(jiàn)我來(lái)了，高興得不得了，趕緊把好吃的來(lái)讓我吃。吃完午飯，爺爺奶奶到房間睡覺(jué)了，我躺在沙發(fā)上看書(shū)。看著看著，我突然想到：爺爺奶奶年紀(jì)大了，我是不是應(yīng)該幫助他們做些事情呢！說(shuō)干就干，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳起來(lái)，四下里張望，做些什么呢？對(duì)了，我先來(lái)擦桌子。我興沖沖地跑進(jìn)廚房拿了抹布，把電視機(jī)柜、茶幾、餐桌、書(shū)柜通通擦了一遍，然后，洗干凈抹布掛好。我又到陽(yáng)臺(tái)拿起拖把，把客廳的'地板也拖了一遍。一邊干，我一邊快樂(lè)地想：��！等會(huì)兒爺爺奶奶起床了，一定會(huì)很開(kāi)心！我禁不住偷偷地笑起來(lái)！拖完地板，我又在陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一件臟衣服。要不要幫爺爺奶奶洗呢？這可是我第一次洗衣服，萬(wàn)一洗不干凈怎么辦？萬(wàn)事開(kāi)頭難，我不應(yīng)該被困難打倒，我暗暗給自己打氣。我回想著媽媽洗衣服的樣子，打開(kāi)水龍頭，把臟衣服泡在水盆里，然后加一點(diǎn)洗衣液，用手搓一搓，浸泡十分鐘后，我又用力地把衣服揉一揉、搓一搓，最后，我又打開(kāi)水龍頭，反復(fù)漂洗了幾次，再用力地把衣服擰干，掛在晾衣架上。哈哈，大功告成！雖然干了這么多活又熱又累，可是我心里美滋滋的！爺爺奶奶起床后，看到我的勞動(dòng)成果，高興極了，他們豎起大拇指夸我：“星靚真是個(gè)懂事的好孩子！”
現(xiàn)在，我常常幫助爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)活，比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地等我力所能及的家務(wù)活。每次，我都會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，爺爺奶奶經(jīng)�？湮艺嫘㈨�！
幫助優(yōu)秀作文8
20年后的小學(xué)同學(xué)轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光就像流水一樣過(guò)去了2024年到了，我的小學(xué)同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，都有自己成功的事業(yè)。想聽(tīng)嗎？要不，告訴你們吧！1小學(xué)班長(zhǎng)黃鴻達(dá)學(xué)習(xí)勤奮，因此考到清華大學(xué)，現(xiàn)在的工作可了不起了！是一間名牌公司的總經(jīng)理了，而且還是他自己開(kāi)的呢！當(dāng)你走進(jìn)他辦公室時(shí)，叫你大吃一驚。個(gè)個(gè)人都是講english呢，而且講得一級(jí)棒！他們還會(huì)跟你打招呼：“hello！”辦公室里面的建設(shè)是高貴的呢！高級(jí)水磨石鋪地，金石鋪墻，厲害吧！對(duì)了，對(duì)了！這座公司你知道有幾層呀！呵呵，不知道吧，是100層�。ㄗ屛掖袅耍�
2小學(xué)里，誰(shuí)的文章寫(xiě)得最棒呀！是是周昕哲��！他現(xiàn)在呀，是個(gè)國(guó)家最受歡迎的'大作家咯！他寫(xiě)的文章書(shū)非常厲害的喲！為什么呢？告訴你吧，他寫(xiě)的文章要是你不認(rèn)真看，肯定不知道里面的意思，深刻嘛！國(guó)家總理還叫他寫(xiě)過(guò)很多文章呢！他還是一位超級(jí)焦點(diǎn)人物呢，他出了一本書(shū)，一下子被人們搶個(gè)精光。只要是他寫(xiě)的文章，都會(huì)被搶個(gè)精光，如果你想要他的文章，就要慢慢地找咯�。ㄗ屛摇吧怠绷耍�
3呵呵，誰(shuí)在小學(xué)里女孩子里面成績(jī)最好呀！不用我說(shuō)，大家都知道啦！she is chenxiaoshan（珊）。在的工作是我女孩子里面最害的��！現(xiàn)在是一位出色的律師了。她把每一件事情都辦的非常好，只要是法律規(guī)則，人們打官司，她都會(huì)按照法律規(guī)定辦的呀！很多人找律師都要找陳曉珊。陳曉珊辦公從來(lái)都沒(méi)有差錯(cuò)。
�。▍柡Π桑�4故事大王，故事大王！嘻嘻，現(xiàn)在說(shuō)的是班里誰(shuí)講的故事最好聽(tīng)��！你們一定異口同聲地說(shuō)：“李鴻！”是的，他現(xiàn)在是一個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目主持人。那個(gè)節(jié)目叫“故事專欄”。很受觀眾們的的歡迎的呢！他講的故事引人入勝，讓人聽(tīng)得津津有味。
�。ㄎ椰F(xiàn)在還想聽(tīng)呀）我們班還有很多很多人都有成功的事業(yè)。還沒(méi)有說(shuō)完！對(duì)了！對(duì)了！說(shuō)了那么多，還沒(méi)說(shuō)我自己呢！一句話，我現(xiàn)在是一位受人們歡迎的“白衣天使”。
幫助優(yōu)秀作文9
也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人，也受到過(guò)別人的幫助，現(xiàn)在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。
記得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，低著頭，彎著腰，頂著風(fēng)，艱難的走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的灰塵拍打干凈，說(shuō)：“摔疼了沒(méi)？”我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟，叫他不要哭了。“謝謝你，大哥哥！“我撫摸他的頭說(shuō)：”不用客氣，我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，這是我應(yīng)該做的。”
想到小弟弟在我的幫助下安全回家了，我心里甜滋滋的。要是人人都有愛(ài)心，世界就沒(méi)有困難的人，那會(huì)是多么美好呀！所以以后，我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
一想起那件事，我的心里就很感動(dòng)。
在我生日的那一天，工作很忙的爸爸抽出時(shí)間，傍晚給我送來(lái)了一個(gè)小巧精致的蛋糕，爸爸說(shuō)：“瑋瑋，你十一歲了，爸爸祝你生日過(guò)得快樂(lè)，也祝你天天開(kāi)心！”我聽(tīng)后心里頓時(shí)涌出了一股暖流。我接過(guò)蛋糕，對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝！”生日當(dāng)天晚上，同學(xué)們圍著我唱生日快樂(lè)歌，并送上自己的禮物和真切的祝福。一陣清脆的鈴聲響起，電話另一端傳來(lái)了姥姥簡(jiǎn)單又飽含深情的'祝福：“祝你生日快樂(lè)！”那一刻，我的淚水早已在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我收到了很多同學(xué)的祝福，我因我有這么多的知心朋友而自豪，也因有這么多的祝福而感動(dòng)。
這些已成為美好的過(guò)去，永遠(yuǎn)留在了我心中。這是我過(guò)的最開(kāi)心而又最讓我感動(dòng)的一次生日。
幫助優(yōu)秀作文10
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂(lè)于幫助別人的人，是快樂(lè)的，是幸福的。
今天，老師讓我們?nèi)ネ饷鎺椭鷦e人，體驗(yàn)一次做好事的樂(lè)趣。我一聽(tīng)表面上很贊成，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比的拒絕。我性格十分內(nèi)向，從不陌生人打交道，更別說(shuō)去幫助別人，更何況天氣這么熱，在外面站幾分鐘就會(huì)全身冒汗。
我懷著一顆忐忑的心情出發(fā)了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個(gè)朗園里除了火紅的太陽(yáng)，耷拉著腦袋的綠油油的'小草，一個(gè)人也沒(méi)有。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，我看到一位護(hù)林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶著帽子手持水管，全身都出汗了�？礃幼右呀�(jīng)工作好長(zhǎng)時(shí)間了，我心想這不正是我要幫助的人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧，”阿姨說(shuō)：“不用，不用。”我急忙說(shuō)道：“我來(lái)幫你你休息一會(huì)兒吧，你休息夠了，再澆�！卑⒁滩缓靡馑嫉匕阉苓f給了我。開(kāi)始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠(yuǎn)，我干的正起勁兒，阿姨卻跟我說(shuō)：“不對(duì)，說(shuō)應(yīng)該把水從高處澆下來(lái)，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大�！蔽倚南耄骸睗矀�(gè)水還有這么多的門(mén)道�！蔽衣貙W(xué)會(huì)了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地里噴水，不一會(huì)兒，我就澆了三四塊草坪了。
阿姨對(duì)我說(shuō)：“小伙子，行了，你去玩吧，讓阿姨來(lái)吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續(xù)干著，可不一會(huì)兒我汗流浹背，手都酸了，沒(méi)辦法就只能休息了。
告別了阿姨，我回到了文學(xué)社。老師端來(lái)了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。
這時(shí)，我想到了一句歌：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心，就像關(guān)心我們自己，這世界，會(huì)變得更美麗�！笔茄�，幫助別人的感覺(jué)真好！今后，我要繼續(xù)幫助別人，快樂(lè)自己！
幫助優(yōu)秀作文11
公益無(wú)處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個(gè)人的心田里。
記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書(shū)包來(lái)到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來(lái)捐給山區(qū)貧困的孩子們。
我們擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備迎來(lái)第一位小顧客。可是過(guò)了多時(shí)，還 是無(wú)人問(wèn)津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機(jī)一動(dòng)，咦？這個(gè)點(diǎn)子好！于是，我便叫來(lái)了幾個(gè)無(wú)事可干的同學(xué)，讓他們拿著一個(gè)裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒(méi)過(guò)多久，嘿！他們回來(lái)了。我看那箱子里的商品都不見(jiàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花——因?yàn)槟抢镆呀?jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個(gè)小短腿又“開(kāi)路”了。
一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……兩個(gè)半小時(shí)搞定！我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀兊奈锲范假u光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！
“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來(lái)，然后又嚴(yán)肅的問(wèn)我們捐多少錢？我第一個(gè)說(shuō)出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對(duì)我的回答很滿意，便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞入了捐款箱，一下子我便感覺(jué)心里特別開(kāi)心，好像是自己救了一個(gè)人的命似的.。
是的！每當(dāng)我做好事時(shí)，都會(huì)感覺(jué)心里特別痛快。雖然我們只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢，但是如果每一個(gè)人都捐這一點(diǎn)點(diǎn)錢，那會(huì)是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢��！若我們個(gè)個(gè)都好好學(xué)習(xí)，就可以為國(guó)家做出更多更偉大的事業(yè)，我們的國(guó)家也可以更加富強(qiáng)！所以幫助別人是快樂(lè)的。
黃怡寧
五（5）班
杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校
幫助優(yōu)秀作文12
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)多的事，其中有一件事最令我難以忘懷，那就是她對(duì)我的另類幫助。記得在上學(xué)期，我們班分小組，都是申老師給安排的。而這學(xué)期則跟上學(xué)期截然不同，是由小組長(zhǎng)來(lái)挑選自己的組員。我不幸被號(hào)稱“女魔頭”的陸海霖選中了，于是，我榮幸的成為了第三小組的一名成員。
自從我成為了第三小組的成員之后，小組長(zhǎng)陸海霖就沒(méi)有一天不打我，而且每次打的都特別疼，我實(shí)在有些受不了了。在我最上火的時(shí)候，突然想到了一招，我的研究一下她每次打我的原因是什么。我覺(jué)得一個(gè)人絕對(duì)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去打別人，打人一定是有原因的，我要把這個(gè)原因給找出來(lái)。
我終于發(fā)現(xiàn)她每次打我，都是因?yàn)槲矣凶龅?不對(duì)的地方，這也不能怪人家打呀。于是我就努力地往好的方面做，讓她抓不到打我的理由，而她似乎也察覺(jué)到了我的想法，對(duì)我的要求也越來(lái)越高。她對(duì)我的要求高了，我對(duì)自己的要求也就更高了，我明白，只有這樣才不會(huì)被挑出毛病，不會(huì)被打。記得以前不管什么課程，只要我一亂說(shuō)話，她就會(huì)打我，而我現(xiàn)在一上課就會(huì)把嘴巴封的嚴(yán)嚴(yán)的，她再也不會(huì)為這事而打我了，就這樣，我上課不亂說(shuō)話了，作業(yè)努力往好了寫(xiě)，不再像原來(lái)那樣糊弄了，家庭作業(yè)也能自己記下來(lái)，不用再問(wèn)別人，她看到了我的進(jìn)步，常常向我伸出大拇指。
我對(duì)她的另類幫助不但不生氣，反而對(duì)她有了感激之情，但我一直都說(shuō)不出口，今天借著寫(xiě)作文，我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，組長(zhǎng)。希望你能繼續(xù)幫助我，讓我變得更優(yōu)秀�！�
幫助優(yōu)秀作文13
友誼，如同一汪清泉，在沙漠中使干旱的裂地化為綠洲；友誼，如同一輪太陽(yáng)，在極地中使終日不化的堅(jiān)冰中開(kāi)出幾枝紅杏。遇見(jiàn)你也許就是我最大的幸運(yùn)。
花開(kāi)無(wú)聲，那時(shí)遇見(jiàn)你時(shí)，我還是一個(gè)慒懂的小孩，也正是因?yàn)榫壏�，我們才被分到一組。
那時(shí)，聽(tīng)著你談自己偉大的抱負(fù)，胡思亂想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，仿佛成了我這天最大的盼望。于是，我們便成了形影不離的.朋友，我們常在一起玩，一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。
在幾次升級(jí)的分班時(shí)，你我仍然被分到一個(gè)班，那時(shí)，我認(rèn)為我們是天底下最要好的朋友，怎么也不能打散。
隨著小升初的日子一天天逼近，玩耍的時(shí)間也就越來(lái)越少，大家都抓緊每一分每一秒努力地學(xué)習(xí)�？赡銖牟涣呦W(xué)習(xí)的時(shí)間，只要我遇到難題時(shí)，你都手把手教我，直到我會(huì)這道題了為止。
歲月冉動(dòng)，時(shí)光再次以白駒過(guò)隙的姿態(tài)跳躍著。轉(zhuǎn)眼間，離小升初僅僅只有一周了。在畢業(yè)典禮上，我們都低著頭不說(shuō)話，老師也一直在活躍氣氛，得來(lái)的卻是低低的“嗯”。我們相互看著，仿佛是想把對(duì)方的容顏銘刻在心中。吃蛋糕的時(shí)候，氣氛終于點(diǎn)燃了，大家都往別人臉上抹，更有甚者調(diào)皮地抹到老師臉上，老師也樂(lè)呵呵的。誰(shuí)也不敢哭出來(lái)，怕下秒迎接自己的是一句“再見(jiàn)”。
終于，到了小升初的時(shí)候，在我們最后一次離開(kāi)校園時(shí)，我們依然走在回家的路上。一路無(wú)語(yǔ)，兩人都把腳步放慢，生怕走完了這條路。以前的一路小跑回家，現(xiàn)在卻不再這樣做。很快，到了我家的門(mén)口，你露出一個(gè)亮麗的笑容，說(shuō)出以前常說(shuō)的話“明天見(jiàn)”。轉(zhuǎn)身，用手抹掉眼淚跑了，在空氣中留下一大串晶瑩的淚花。
謝謝你，我的朋友，是你在這六年一直陪伴著我，帶給我勇氣和力量，是你幫助我成長(zhǎng)，成為我的引路人。花開(kāi)無(wú)聲，花落有聲，時(shí)光依然流轉(zhuǎn)，讓我們珍惜那些幫助你的人吧！
幫助優(yōu)秀作文14
對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)等級(jí)考試的重要意義就甭說(shuō)了。趕巧的是今天他也來(lái)了，還和我同一考場(chǎng)，座位一前一后緊挨著。我心里不禁有些怪怪的感覺(jué)……
一個(gè)星期前，我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”，但是因?yàn)檫x“三好”時(shí)，他居然沒(méi)投我的票，我們二人反目成仇。而且事后他居然還說(shuō)：“‘三好’，不過(guò)是榮譽(yù)，實(shí)力才是真本事�！蔽也挪还苁裁礃s譽(yù)和實(shí)力呢，我就納悶兒，寫(xiě)上我的名字對(duì)他來(lái)說(shuō)怎么就那么困難？所以，這一個(gè)星期我都在疏遠(yuǎn)他……
筆試終于完了，接下來(lái)要進(jìn)行口試，本以為可以解除和他這般“近距離”的接觸了，可誰(shuí)知他競(jìng)大模大樣地站在了我身后。因口試而緊張至極的我也無(wú)暇理會(huì)他的`存在。我攥了攥拳，盡力讓冰冷的手心恢復(fù)溫暖；調(diào)整氣息，全力讓小鹿一樣蹦跳的心，盡快從嗓子眼兒處回歸胸腔�？晌业摹靶÷埂逼绱说夭粻�(zhēng)氣——我的身體每向口試教室接近一些，“小鹿”的“跳躍運(yùn)動(dòng)”就加劇一分，額上也開(kāi)始冒汗了。手足無(wú)措之間，我下意識(shí)地回頭四顧，正好與他笑盈盈的目光相接。對(duì)視片刻，我忙轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)安撫我的“小鹿”。
“給，”猛覺(jué)有人拍拍我的肩，再回頭，但見(jiàn)他手上遞過(guò)一張紙巾，正笑著對(duì)我說(shuō)，“擦擦汗，沒(méi)事，去吧�！毙θ�、紙巾，再加上這七個(gè)字，組合成一股暖流，讓我心里的“小鹿”倏地平靜了下來(lái)，手心的冰冷感覺(jué)像化了似的消失了。我也笑了，舒心地笑了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝�！�
在接下來(lái)的口試中，我的臨場(chǎng)發(fā)揮極好。是因?yàn)槟切θ荩磕羌埥�？那句安慰？我也說(shuō)不清，反正當(dāng)時(shí)的感覺(jué)舒爽極了。幾天后，證書(shū)發(fā)了下來(lái)，我合格了！而且口試成績(jī)超乎尋常地好，處于絕對(duì)優(yōu)秀的行列。
事后，我對(duì)他從疏遠(yuǎn)又變成了零距離——還是朋友，不，是摯友！因?yàn)檫@時(shí)我已明白了那笑容，那紙巾，那句安慰中飽含的東西——最真最誠(chéng)的幫助。
幫助優(yōu)秀作文15
有人說(shuō)：幫助是一汪清泉，為干涸的旅人帶來(lái)希望；有人說(shuō)：幫助是一縷陽(yáng)光，為寒冷的世界帶來(lái)溫暖；有人說(shuō)：幫助是一座燈塔，為迷途的行人指引方向。
走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一位可愛(ài)的小弟弟將手中的棒棒糖遞給了一位小妹妹。記憶中的碎片迅速組合，我又想起了她：
那是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，蹦蹦跳跳地向一家面包店跑去。也許是由于天氣過(guò)于寒冷，面包店的生意也比較冷清。老板娘睡眼惺忪，桌子上滿是沒(méi)有收拾的紙杯和塑料袋。我買了個(gè)面包和一杯奶在空位子坐下。無(wú)聊的我邊吃面包邊看著柜臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕婦女帶著一個(gè)可愛(ài)的小女孩走了進(jìn)來(lái)。緊隨他們后面的是一個(gè)老乞丐，他蹣跚地走到柜臺(tái)邊的一個(gè)垃圾桶邊，然后慢慢的'俯下身子，搜尋著垃圾桶內(nèi)的殘羹剩菜，很快他找到了“戰(zhàn)利品”——一塊沒(méi)有吃完的面包。
“呀，媽媽，那人怎么吃別人吃過(guò)的東西呢？”小女孩仰起頭望著媽媽疑惑的問(wèn)道。
“噓……”媽媽在雙唇前豎起一根手指，“他餓了，可是沒(méi)有錢買，只好吃別人吃過(guò)的�！�
“我想他只有吃別人吃剩東西的份。”胖胖的老板娘一邊輕蔑的說(shuō)道，一邊將手中的面包遞給小女孩。
小女孩看了看手中的面包，又看了看不遠(yuǎn)處那滿臉風(fēng)霜的老乞丐。只見(jiàn)她小心的將兩個(gè)面包輕輕咬了一口，讓后迅速向老乞丐走去，將面包遞給了他說(shuō)：“爺爺，老板娘說(shuō)你只能吃別人吃過(guò)的東西，所以我吃了一口，不過(guò)你放心，我只吃了一小口。“小女孩跑回到母親身邊，只見(jiàn)她母親臉上劃出了一道美麗的弧線。
目睹全過(guò)程的我不禁慚愧的低下了頭，面對(duì)孤苦無(wú)依的老乞丐，我有的只是蔑視，卻無(wú)絲毫同情之心。今天，在這里，我學(xué)到了人生中最好的一課，而主講人就是那幼小的小女孩。
走出面包店，不知不覺(jué)天空的雨也已悄然停息，太陽(yáng)從漫天的烏云中探出頭來(lái)，灑下了一縷陽(yáng)光。
【幫助優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
幫助優(yōu)秀作文02-21
幫助優(yōu)秀作文04-19
幫助的優(yōu)秀作文06-16
幫助他人作文優(yōu)秀09-14
幫助別人優(yōu)秀作文02-18
幫助別人優(yōu)秀作文02-18
幫助的作文15篇(優(yōu)秀)10-13
幫助別人的優(yōu)秀作文3篇06-09
精選幫助別人的優(yōu)秀作文三篇06-10
幫助別人的優(yōu)秀作文6篇06-10