優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”輕念著這韻味十足的詩(shī)句，泛了黃的書頁(yè)像極了浸滿馥郁墨香的枯蝶。彈指之際，他輕輕扇動(dòng)著翅膀，帶我飛越到了那兒時(shí)的韶華�；秀遍g，眼前多了一個(gè)滄桑的身影，讓我想起了與他相伴的那段歲月……
歲月倒退，手上依舊拿著那本泛了黃的書籍。此時(shí)，我卻與爺爺在那記憶之中的書房里。踮起腳尖，努力的伸長(zhǎng)著手，想要拿到書架上層的那些書籍。每當(dāng)爺爺看到我夠不著之時(shí)，便會(huì)哈哈大笑，最后并摸了摸我的頭，取下那些書給我，讓我自行翻閱。漸漸地在爺爺?shù)难罩�，我也能看懂一些�?jiǎn)單的'書籍和故事。
一次，翻閱著一本古文，上面記載了一句話“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！蔽冶銌�(wèn)爺爺為什么為了清白，寧愿粉身碎骨呢？爺爺答道，這是一種高尚的情操，更是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的精神。雖然那時(shí)的我聽(tīng)不懂爺爺?shù)木�，但是�?jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好，這八個(gè)字卻深深地刻在了我的心中，在將來(lái)的人生路上也一直相伴著我，時(shí)刻提醒著我做一個(gè)正直的人。
每當(dāng)木洞初春，下雪之時(shí)，爺爺總會(huì)朗誦著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！蹦锹曇翮H鏘而又豪邁，抬頭望著那漫天飛雪，爺爺那挺直的身影似乎在訴說(shuō)著什么，只不過(guò)那時(shí)的我，卻是什么都不懂……念完之后，爺爺看我皺著眉，輕歪著腦袋，便對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，自然是不懂，等你長(zhǎng)大之后，便能明白了�！闭f(shuō)完，爺爺便帶我行走在那雪地之上……
如今，爺爺依舊住在老家，我們卻搬進(jìn)了城市。那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”我也明白了其中的含義。這是冬盡春來(lái)，百花爭(zhēng)放的場(chǎng)景，也是爺爺對(duì)我、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望，希望少年在新時(shí)代之中，奮勇拼搏，取得成功。而爺爺兒時(shí)的故事也給我打下了文學(xué)基礎(chǔ)，讓我愛(ài)上了閱讀，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
每當(dāng)捧起書本之時(shí)，即使?fàn)敔敳辉谏磉叄卜路鸶杏X(jué)爺爺在與我一起閱讀。也許，這就是最好的相伴。
爺爺陪伴著稚嫩的我進(jìn)入奇妙詩(shī)詞的世界，文化的世界。夜晚，月色微涼，我翻開歷史的扉頁(yè)，感受著千年文明相伴我的左右，一段段刀光劍影的往事，一曲曲肝腸寸斷的悠揚(yáng)，一幅幅穿梭千年的畫卷……
優(yōu)秀作文 篇2
有一次，我去的時(shí)候買了一只小。它全身都是墨綠色的，游泳的時(shí)候，它把頭伸出來(lái)，腳向后推。我碰它的`時(shí)候，它的頭、手、腳都縮了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)它的前腳有二個(gè)指甲，呼吸的時(shí)候就像我們?nèi)祟愐粯樱炎彀鸵粡堃缓系�。我還養(yǎng)了兩條，開始我把我放在一起養(yǎng)，烏龜老是追著金魚咬，后來(lái)我把它們分開了。過(guò)了幾天，我給烏龜喂料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人跟它一起玩，顯得很不高興。后來(lái)，我用我的零花錢買了十顆彩石回來(lái)，放在魚缸里給烏龜當(dāng)，它立刻又開心起來(lái)了。
小烏龜給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我也要想辦法給小烏龜帶來(lái)快樂(lè)。
優(yōu)秀作文 篇3
人們點(diǎn)燃蠟燭，懷著對(duì)自然、對(duì)生命的虔誠(chéng)放輕腳步，唯恐驚擾蝴蝶，卻實(shí)則造成對(duì)這些美麗精靈的驚嚇。
殊不知，我們一些看似微小的舉動(dòng)，影響了生命的安寧，驚擾了生命的平靜。不打擾，不涉足，讓生命處于其最自然的環(huán)境，才是對(duì)生命最大的尊重。
尊重生命，莫要驚擾，萬(wàn)事萬(wàn)物都有其舒心的環(huán)境。星野道夫跋涉在自然之中，從涅瓦湖畔，到撒哈拉，到北極，他用攝像機(jī)捕捉自然最靈動(dòng)的生命。他從不驚擾生命的安寧：不走近天鵝，不在麻雀窩中安裝攝像頭，永遠(yuǎn)穿著與自然顏色相調(diào)的衣服，靜默地佇立、取景。他拍的相片總是那樣和諧與安詳。大師對(duì)自然有最深的愛(ài)，對(duì)生命有最深刻的'理解，所以不驚擾，不忍心破壞那固有的安寧。
相比當(dāng)下，許多野生動(dòng)物園以保護(hù)動(dòng)物的之名將其圈養(yǎng)，自然保護(hù)區(qū)的熊貓被置于游客的閃光燈下，看似是保護(hù)，其實(shí)是對(duì)這些生物的環(huán)境、安寧的破壞。
我們總懷著一顆善心，去做一些實(shí)際上破壞生命安寧的事，看似微不足道、不會(huì)有影響，有時(shí)卻是對(duì)生命最深的傷害。
對(duì)自然如此，對(duì)人類社會(huì)也是如此。
我想起柴靜的《看見(jiàn)》。她去采訪艾滋村的兒童，那些孩子們見(jiàn)到攝像頭都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，見(jiàn)到城里人總是流露出驚恐的神情。正如柴靜所說(shuō)："閃光燈傷害了他們，我們的憐憫傷害了他們。"是的，這些生命需要的是讓他們舒適的環(huán)境，是安穩(wěn)的生存，是我們對(duì)他們最基本的尊重。
我們可以關(guān)愛(ài)，卻不要涉足；給他們安寧，給他們內(nèi)心的靜與理解，這才是對(duì)生命最深沉的尊重。
莫驚擾，讓生命安寧。
林清玄說(shuō)："我一直以為當(dāng)時(shí)最缺的，一為從容，二為有情。"
對(duì)待生命，我們要從容，不驚擾，不驚嚇。對(duì)待生命，我們要理解，要有情。真正有了愛(ài)，才會(huì)懂得尊重生命，讓生命安寧。
下一次去山洞，莫點(diǎn)蠟燭吧，讓生命得以安寧。
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