- 相關(guān)推薦
樂(lè)趣作文300字3篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè)趣作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)趣作文300字 篇1
在我閑著沒(méi)事的時(shí)候，弟弟總邀請(qǐng)我來(lái)，和他一起玩跳棋。家中的跳棋，不是棋子，而是玻璃球，我非常喜歡它。
有時(shí)候，媽媽忙完事情，也會(huì)過(guò)來(lái)陪我和弟弟一起玩，三個(gè)人玩更熱鬧。
每次該弟弟走的時(shí)候，他總是能跳好幾步，而且非�？欤炖镞�說(shuō)，嘿嘿，我和媽媽都趕不上他的快節(jié)奏。理所當(dāng)然的，一般都是他贏，有時(shí)候，跳到頭，不能跳，弟弟總是開(kāi)玩笑再走一步，媽媽總是提醒他，弟弟這才退回來(lái)。而該我的走的時(shí)候，弟弟總是想提前走，媽媽每次都要打他小手。
如果堵得像堵車一樣，都不能走，誰(shuí)都不讓一條路，還都不怎么愁。我有時(shí)候走得慢，所以自己讓自己一條路，每每該我的時(shí)候，我的路不是被弟弟占住，就是被媽媽占住，害得我泡湯。有路走的話，我一跳，就能跳好遠(yuǎn)，我心里很高興。
如果弟弟見(jiàn)我和媽媽走得快，自己就開(kāi)始嚷嚷著，哎呀，我贏不了。我和弟弟單獨(dú)玩的時(shí)候，我輸?shù)?話也沒(méi)說(shuō)什么。三個(gè)人一起玩，我贏得話，弟弟總是說(shuō)我多走幾步。
跳棋越玩越有意思，跳棋能找到我們的快樂(lè)，更能開(kāi)發(fā)我們的智力，跳棋，我很喜歡你。
樂(lè)趣作文300字 篇2
在我上小學(xué)前的一個(gè)春節(jié),爸爸媽媽帶著我和他們的幾個(gè)朋友一起去海南游玩。途中，我見(jiàn)到了我最好的朋友——殷子然，還有成成哥哥。我們一起有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)，一起玩耍，快樂(lè)無(wú)比！
一天，大人們帶我們幾個(gè)小孩去沙灘玩，甭提我們有多高興。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一幅美麗的景色：藍(lán)藍(lán)的海水、金黃的沙灘、形形色色的船只，這樣的美麗畫 卷是我在書(shū)中或電視上見(jiàn)過(guò)，這次親臨感受，我激動(dòng)無(wú)比。我偷偷望了我的好朋友，他們也被這眼前的畫卷所吸引，大家都陶醉在這一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們幾個(gè)孩子玩起了沙。我們用沙灘的沙子堆起了一座小城堡、堆起了沙人、用沙子寫字、畫畫……最有趣的是“堆腳”游戲。首先，我們?nèi)?先挖了一個(gè)坑，把腳放進(jìn)坑里，成成哥哥把我倆的腳“埋”好后，再把他自己的腳“埋”進(jìn)去，做好一切準(zhǔn)備后，我們同時(shí)向前走，看誰(shuí)的'腳不被顯露出來(lái)，就算 贏。大人們最忙碌，爭(zhēng)先恐后地為我們照相，把我們的快樂(lè)留在瞬間，把大人們也樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我經(jīng)歷的最有趣的一次玩沙游戲。
樂(lè)趣作文300字 篇3
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！边@句話讓我迷上了書(shū)，我希望找到那個(gè)充滿智慧的“黃金屋。”
書(shū)，好比是我的益友。她像一個(gè)朋友陪伴著我，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。當(dāng)我這個(gè)字不會(huì)讀或不會(huì)寫的時(shí)候，字典主動(dòng)跳出來(lái)“嘿，好朋友，我來(lái)幫你�！钡蚁胩骄刻煳暮偷乩頃r(shí)，她們主動(dòng)走過(guò)來(lái)，陪伴著我一起閱讀著這些知識(shí)；當(dāng)我想放松心情時(shí)，幽默笑話書(shū)跑過(guò)來(lái)，陪我一起放聲大笑；當(dāng)我心情沮喪時(shí)，音樂(lè)書(shū)站出來(lái)，用優(yōu)美的音韻帶我進(jìn)入音樂(lè)王國(guó)，使我的心情頓時(shí)舒暢起來(lái)；當(dāng)我想理解動(dòng)物植物時(shí)，她們立刻趕過(guò)來(lái)，幫我翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)；當(dāng)我想看看文學(xué)書(shū)的時(shí)候，書(shū)中的人物走來(lái)，陪我一起感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣，陪我一起在寒冬里陪伴著安徒生筆下的賣火柴的小女孩一起賣火柴 … …
書(shū)，也如我的良師，幫我排除困難，如何寫作文呢？我正矛盾，作文書(shū)老師走過(guò)來(lái)，為我講解；如何理解唐詩(shī)呢？《唐詩(shī)三百首》老師 來(lái)了，為我排憂解難；故事書(shū)老師來(lái)了，她為我創(chuàng)造了豐富的.想象力；當(dāng)我因膽怯而不敢上臺(tái)時(shí)，“自信百分百”老師讓我得到足夠的信心 … …
書(shū)帶給我的樂(lè)趣實(shí)在是太多了，朋友，你愿意和我一起，感受書(shū)帶給我們的樂(lè)趣嗎？
【樂(lè)趣作文300字】相關(guān)文章：
樂(lè)趣的作文06-28
《樂(lè)趣》的作文10-22
樂(lè)趣的作文03-05
冬季的樂(lè)趣作文12-20
跳舞的樂(lè)趣作文03-08
種菜的樂(lè)趣作文07-08
洗碗的樂(lè)趣作文07-23
創(chuàng)造的樂(lè)趣作文07-25
騎車的樂(lè)趣作文06-27
海邊的樂(lè)趣作文08-01