優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
在日常生活中，我們會(huì)遇到許許多多的挫折，當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功中蘊(yùn)含著的是喜悅。
自從上次我沒有學(xué)會(huì)滑冰，我就暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰，這不，經(jīng)過幾番周折，終于說服了爸爸，讓爸爸教我滑冰，可前提條件是讓我在一天內(nèi)寫完作業(yè)，我心想：“這還不容易！”我早早的就把作業(yè)寫完了，爸爸竟然想反悔，我用三寸不爛之舌終于把爸爸這個(gè)想法給消除了。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，花兒妹妹今天也不知怎么，笑得那么燦爛。我踏上了學(xué)滑冰的旅程。我穿好冰刀，把刀套帶在刀上......一切準(zhǔn)備就緒了，我向著那只有三十平米的冰場(chǎng)走去。和我同行的人還有爸爸的同事，他也是一位體育老師，因?yàn)榻裉熘蛋嗨跃秃臀覀円黄鹛ど狭嘶谩?/p>
迎著微風(fēng)，我把冰套脫下，慢慢地走上了冰場(chǎng)，爸爸連忙說：“不急，不急，把重心壓低�！蔽蚁耄骸霸鯓硬拍馨阎匦膲旱湍�？”爸爸用急切的語氣又對(duì)我說一句：“咱們今天就學(xué)在冰上走路吧！”我說：“這還不容易嗎？”在上冰的過程中，我覺得自己有些莽撞了！歷經(jīng)艱苦，我終于在冰上站住了腳。這才敢在冰上學(xué)習(xí)走路。“八字腳！八字腳！”爸爸拼命的喊著，希望我夢(mèng)聽見。我把注意力都放在了爸爸說話的內(nèi)容上，并沒有想過站不穩(wěn)的問題。“撲哧”四腳朝天了，爸爸連忙跑過來問：“沒事吧！”我的身上幾乎都沾上了雪，心想“這是個(gè)好兆頭”，是我要學(xué)會(huì)的象征，也許這些想法都是自我安慰吧！一小時(shí)像流量般飛快地走過，漸漸的我走得也不像剛開始那樣每走一步都要摔倒。當(dāng)我對(duì)爸爸說我學(xué)會(huì)在冰上走路時(shí)，我似乎感覺到了從未有過的'感覺——成功時(shí)歡快的喜悅。爸爸的同事也對(duì)我豎起了大拇指。這樣我鼓起勇氣，大聲的說到：“我一定要學(xué)會(huì)滑冰！”
“失敗是成功之母�！蔽艺J(rèn)為這句話是說：“只有經(jīng)歷過失敗的人，只要堅(jiān)持努力，成功就在眼前。”
優(yōu)秀作文 篇2
下午第一節(jié)課，三（2））班的張老師要給我們上語文公開課，講的是《紀(jì)昌學(xué)射》。當(dāng)時(shí)我們一聽就像天上掉下金娃，欣喜若狂。我眼晴一亮，詭計(jì)出來。找來“死黨”黃慧濯，說我們看誰發(fā) 言的次數(shù)多。他倆爽快的說：“OK”！
我們來到電教室，我們不約而同的說：“哇噻”！能在這里聽張老師講課，我們心里感到很美。
上課了，只見張老師面帶笑容的走進(jìn)教室，并說：“同學(xué)們好，今天這節(jié)課由我為大家上，今天咱們學(xué)的是《紀(jì)昌學(xué)射》希望大家能夠認(rèn)真思考，積極發(fā)言”。
“嘩嘩……”教室里響起一片熱烈的掌聲。接下來，我從老師的講解中知道了文中的內(nèi)容：徒弟紀(jì)昌是怎么向神箭手—飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭的。老師講得繪聲繪色，我們聽得也認(rèn)認(rèn)真真。突然，老 師出了一個(gè)問題：本文講了紀(jì)昌刻苦的哪兩個(gè)地方？畫出并說出。只見黃慧耀積極舉手，老師及時(shí)地讓他來回答，沒想到，他竟然答錯(cuò)了，我們笑了起來，望著張老師，只見張老師也甜甜的`笑了，這時(shí) 黃會(huì)耀也若有所悟的笑了起來并及時(shí)地說出了正確的答案。
不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們歡快的上完了這節(jié)課。我們戀戀不舍地離開了電教室，可這節(jié)課的畫面卻在我的腦海里回蕩。使我久久不能平靜。
優(yōu)秀作文 篇3
未來的房子有許多功能，它可以根據(jù)你的心情變化，如果你心情不好的話，房子的墻壁會(huì)變成陰天，還會(huì)下雨哦。如果你心情舒暢的話，房子的墻壁會(huì)到處是野花你還可以游泳。
最重要的.是它還可以防火、防地震、防小偷。房子的客廳有一張光彩奪目、五光十色的桌子它可以根據(jù)早上、中午、晚上變出不同的美食。不過你要想進(jìn)的話必須說出咒語。怎么樣，未來的房子奇妙吧。
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