優(yōu)秀作文400字必備[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，放風(fēng)箏是清明節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。在清明時節(jié)，把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。

　　今天是清明節(jié)，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。我和弟弟一起去了齊山植物園放風(fēng)箏，我們懷著激動的心情，興高采烈地從家里出發(fā)，經(jīng)過幾十分鐘的路程，終于到達了目的.地。我們拿著提前準(zhǔn)備的風(fēng)箏，一起走進公園內(nèi)，抬頭仰望，映入眼簾的是各式各樣的風(fēng)箏，有蝙蝠形狀的、燕子形狀的、龍形狀的。風(fēng)箏飄在空中非常壯觀，我和弟弟看得眼花繚亂。

　　我的風(fēng)箏是美人魚的，弟弟的是彩虹形狀的，后面還有彩帶。我馬上緩過神說：“弟弟，我們快放風(fēng)箏吧！”我和弟弟左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，一點一點地放線，可是風(fēng)箏就是飛不起來。要么剛飛上去，就掉了下來。突然，我們想到了另外一種方法，就是分工合作放風(fēng)箏，一個人拿著風(fēng)箏，一個人放線。果然，這種方法立竿見影。風(fēng)箏慢慢飛起來了，而且越飛越高，我們的風(fēng)箏最后是所有風(fēng)箏中飛得最高的一個。

　　我和弟弟玩累了，過足癮了，便躺在草地上，望著天空，心里想的還是風(fēng)箏在高空中飛翔，也帶著我的夢想飛上天空。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我家有兩只可愛的小白兔，現(xiàn)在都已經(jīng)長大了，他們都長著一身潔白的毛發(fā)，豎著兩只長長的耳朵，長著一雙紅紅的眼睛，組合成了一張可愛的臉龐，讓人見了著實地憐惜和喜歡。

　　記得以前剛剛把小兔子帶回家的時候，一到家，就馬上給小兔子準(zhǔn)備好了房子，還有很多的胡蘿卜，為了使得小兔子睡得更加舒服溫暖，還給小兔子墊了柔軟的小棉襖，每天為他們打掃衛(wèi)生。

　　隨著時間的流逝，慢慢地，兩只小兔子長大了，一只公兔，一只母兔。公兔個子要小一些，但是非常地頑皮，每次給它食物的時候，常常翹起它那細小的小腳掌把小盤子中的食物爬的滿處都是，很是惹人生氣，但是看著它那可愛的模樣卻又氣不起來。每次伸出手去撫摸它那可愛的小頭，可是它卻使勁地把頭往上頂?shù)美细�，似乎想要要把手頂開。母兔非常溫順，厚厚的毛毛摸起來非常柔軟，當(dāng)前腳后腳緊貼坐著的'時候，似是一個球，毛茸茸的，于是給它的取名就是毛球，這就是它名字的來由了，母兔從不會用腳去爬它的食物。原以為它們會最喜歡吃胡蘿卜，但是后來發(fā)現(xiàn)卻不是這樣的，他們最愛吃綠油油的包菜和大白菜，大概是胡蘿卜太硬的原因吧。

　　怎么樣，我家的小兔子是不是很可愛呢？小兔子的到來，使得我的生活更加豐富了，每天都會給他們喂食，陪他們玩耍，雖然小兔子不會說話，但是感覺它的每一個表情都是在訴說它們的內(nèi)心，我愛我家的小兔子！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　母愛猶如滔滔江水，奔流不息；母愛猶如陰雨天里的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親猶如干旱沙漠中的一眼清泉，滋潤我干渴的心靈；母愛是一個個路標(biāo)，指引我向前走，我在母愛中快樂成長。

　　母愛有可能只是一個嘮叨、一句話語、一種牽掛、一個批語。母愛總是在我傷心的時候給我自信，在我迷茫的`時候為我指引新的目標(biāo)。母愛是每個人一生中不可缺少的東西，她伴我快樂成長。母愛給了我生活的自信，我在母親的關(guān)愛中成長。

　　小的時候，媽媽對我很關(guān)心，每天早上起來，總是看見媽媽忙碌的背影。我每天去上學(xué)，媽媽總是這樣說：“上課要專心聽講，不要與同學(xué)打鬧�！蔽颐刻於急憩F(xiàn)出極不耐煩的神情，心想媽媽怎么這么麻煩。媽媽的關(guān)系我現(xiàn)在才明白，我在母愛中快樂成長。

　　在年少時，每天總是聽著媽媽動人的歌聲才可以安睡，媽媽的歌聲原來是那么動聽，像鳥鳴、像流水，讓孩子聽了總是能安然入睡。現(xiàn)在媽媽的聲音變了，沒有那么動人心弦了。小時候的我是多么不懂事，每天讓媽媽擔(dān)心不已，而我卻不以為然。媽媽因為為我，操勞過度，聲音終于變了，如今的我，在母愛中快樂成長。

　　母愛保護著我，為我遮風(fēng)擋雨，從而使我健康、快樂成長，我在母愛的關(guān)懷中快樂的成長。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　畫家李可染曾經(jīng)說過這樣一段話：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。

　　李可染，江蘇徐州人，中國近代杰出的畫家、詩人，畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫，13歲時學(xué)畫山水，43歲任中央美術(shù)學(xué)院教授，49歲力求變革山水畫，行程數(shù)萬里旅行寫生。72歲任中國美術(shù)家協(xié)會副主席，中國畫研究院院長。晚年用筆趨于老辣，擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。

　　這句名言的意思是，順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影，還是要聯(lián)系到“創(chuàng)新”這兩個字。你可曾意識到科技的力量，科技不僅該變了世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。我們學(xué)習(xí)科學(xué)，不僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔(dān)起新世紀為國家建設(shè)的任務(wù)。但是我們又該怎樣去適應(yīng)新世紀，擔(dān)起新世紀的重擔(dān)呢？

　　科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為了尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活中，這就需要青少年時代的我們更加熱愛科技，學(xué)習(xí)發(fā)明，盡力想與前人不同的`，創(chuàng)新的，讓世界更好的認識我們，去了解我們，我們的技術(shù)也會在今后生活學(xué)習(xí)上有更大的幫助，留下我們自己的腳印！

優(yōu)秀作文400字 篇5

　　悄悄地，春姑娘來到了人間。

　　我們今天去船閘公園尋找春天。我們剛進門就看見樹上有一只小鳥，小鳥嘰嘰喳喳，好像在說“熱烈歡迎新來的客人”。我們往右走，來到了紫藤花亭，我們在里面意外地發(fā)現(xiàn)了一株油菜花，它已悄悄地探出了它那害羞的臉。我們又看到了月季花，月季花是金黃色的，好像迷人的小姑娘穿著黃色的裙子在迎風(fēng)起舞。

　　出了紫藤花亭，我們出發(fā)去廣場那邊，那里有幾棵芭蕉樹，一陣風(fēng)吹來，芭蕉樹上的芭蕉葉擺來擺去，如果有人站在他的面前，一定涼快極了。我們又去小湖那邊，那兒，有人在爬假山，有人在放風(fēng)箏，還有人在玩老鷹抓小雞。那兒有柳樹，一陣風(fēng)吹來，柳樹像一個小姑娘在隨風(fēng)飄動。我們爬上山，那上面有棵桃樹還沒有開花，只有花骨朵，像一個個粉紅色的小燈籠。

　　我們又去下一個目的地，那兒有許多桃花，遠遠望去像粉紅色的.朝霞，真是美不勝收，我們又去看迎春花，迎春花像一個個黃色的小喇叭，真不愧是春色的代表之花。

　　我們要走出公園的時候，看到了一棵很有個性的松樹，像一朵綠色的花火。我們還看到了地上有許多的三葉草，一看到三葉草，我想里面應(yīng)該有四葉草吧，誰能成為那個幸運兒呢？我便蹲下來和同學(xué)們一起找了起來。這時，我抬起頭，剛好看到一只狗叼著一個垃圾袋，我想應(yīng)該是小狗都想保護這美景吧。最后，我們依依不舍地離開了公園。

　　我們找到了春天，它就在我們的身邊，我希望這樣的美景能一直持續(xù)下去。

優(yōu)秀作文400字 篇6

　　我們又迎來了夏姑娘，夏姑娘依舊帶著她那暴躁的脾氣歡笑著來到這個世界，假如說，春天是百花齊放的季節(jié)，那么夏天就是孩子們最愛的季節(jié)，是水果的世界，是荷花的池塘。

　　你看！那些頑皮的孩子在小雨中捏著泥巴，用他們的想象力創(chuàng)造出一個又一個藝術(shù)品。小雨過后，天上畫出了一道彩虹，孩子們也跑去買了根冰淇淋，微笑著舔了舔那不大的冰淇淋，似乎只要這小小的一根冰淇淋就讓他們很滿足。

　　你瞧！路邊的水果店里有著各種各樣的水果，比如：又大又圓的`西瓜，晶瑩透亮的櫻桃，還有小猴子愛吃的水蜜桃……一個個，一排排，一筐筐，饞的讓人直流口水

　　你瞅！一朵朵美麗的荷花在荷葉的襯托下，宛如一個個如花似玉的小姑娘，他們在池塘里競相開放。有的荷花還是花骨朵兒，不過他們飽脹的快要瀉出來了，有的才開放了一小半，好像一個個羞澀的小姑娘，還有的全開放了。如此的荷花，難怪詩人稱贊：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦�！嘿！你也別忽視了荷葉呀！他可是有清熱解毒的功效，當(dāng)然也有詩人贊頌他了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　夏天已經(jīng)到來，雖然夏姑娘沒有春姑娘那樣的溫柔，沒有秋姑娘的勤懇，也沒有冬姑娘的天真。但是夏卻有他自己的獨到之處。

【優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24