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雨中作文300字通用（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雨中作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中作文300字 篇1
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。
——題記
雨，朦朧地下，助了三月的鶯飛草長(zhǎng)。
我獨(dú)步雨中，帶著幾分“醉意”，醉倒在這樣一個(gè)雨晨。
雨細(xì)如絲，緊密地交錯(cuò)纏繞著，伸出手去，那溫和細(xì)膩的感覺，從指尖蔓延到全身，緩緩地淌過(guò)心間，索性扔了傘，由著絲雨將我纏繞包裹，蕩滌了心間的塵埃。
仰望泛著淡藍(lán)色澤的天，帶了無(wú)限生機(jī)與希望，俯首是雨絲在水凼中漾起的'圈圈微波，世界便在昂首與俯首間淡的只剩下水墨的沉淀與那冰涼柔和的感覺，在微微飄散著青草幽香的濕潤(rùn)空氣中暈開。
我停下腳步，任這甘霖濕透全身，靜靜悄悄，將我與這個(gè)世界融為一體。呼吸間，心緒便漂得遠(yuǎn)了。
恍然間，似乎回到了那不顧一切追著光陰去了的童年，小小的背影，站在巍巍的山頂，眸中閃著明媚的光彩，稚嫩的聲線喃喃著“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”，而今雨色如故，那孩子的身影卻已遂了時(shí)光逝去。
蒙蒙細(xì)雨，汩汩流水，我醉倒在這樣一個(gè)雨晨。
雨中作文300字 篇2
清晨，我冒雨來(lái)到了靈芝坡，我們靈芝坡游學(xué)營(yíng)的同學(xué)沒(méi)有一位因?yàn)橄掠隂](méi)來(lái)。這是因?yàn)槲覀冹`芝坡游學(xué)營(yíng)的要求是：成為一名君子。要想成為君子，就得經(jīng)風(fēng)歷雨，所以我們就帶著雨具登山。
這次我是無(wú)痕山林隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我心里想：要管好我們的.隊(duì)員，讓成為最棒的一隊(duì)。后來(lái)我們隊(duì)被被老師評(píng)為“雨中徒步第一隊(duì)”。
雖然雨下的很大，天氣也很冷，但我們沒(méi)一個(gè)人說(shuō)要回家，這也證明我們過(guò)了經(jīng)風(fēng)歷雨這一關(guān)。上一年也是雨中徒步，還有人說(shuō)要回家，上一年比這一年走的路程還短，也說(shuō)明上一年經(jīng)風(fēng)歷雨這關(guān)沒(méi)過(guò)。
下山的時(shí)候我問(wèn)一位同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，給他a，b，c三個(gè)答案：a，是冷，b是快樂(lè)，c是能感受得了這個(gè)天氣。他立刻回答a。我說(shuō)c才是最好的答案。因?yàn)檫@是個(gè)兩全其美的答案，這兩全其美說(shuō)的就是有快樂(lè)，還過(guò)了經(jīng)風(fēng)歷雨這關(guān)，這是最好的答案。
雨中徒步是一次巨大考驗(yàn)，這個(gè)考驗(yàn)代表這著經(jīng)風(fēng)歷雨這關(guān)你過(guò)了沒(méi)有，如果過(guò)了，你就完成成為君子的一小步了。
雨中作文300字 篇3
今天，下著中雨。天上灰蒙蒙的，好像蒙了一層灰色的紗布。我們來(lái)到赤霞廣場(chǎng)上試外寫生課。雖然是中雨但絲毫沒(méi)有影響我們的情緒，同學(xué)們不停地看著，觀察著，思考著......家長(zhǎng)也一刻不停的看著。
我們走到了翠綠的草坪上，這個(gè)草坪遠(yuǎn)看像一塊勻稱的地毯，近看卻一點(diǎn)也不齊，好像誰(shuí)踩了、摘了一樣。我突然想起了一個(gè)小故事。我想到原來(lái)的時(shí)候與小伙伴在草地上玩耍打滾的情景。那時(shí)候，我們?cè)诓莸厣腺惻埽苤苤粋�(gè)小女孩砰地一聲摔倒了地上，那個(gè)孩子連續(xù)不斷的哭泣著。我馬上跑到那個(gè)小女孩身邊，不停地安慰著她。
我們走到了銀杏樹下，銀杏樹的樹干是粗壯的。銀杏樹的手臂像千手觀音。聽老師說(shuō)：“銀杏樹是活化石�！边@是有原因的，比如銀杏樹葉常年縫在枕頭里睡覺可以預(yù)防心血管病。銀杏樹全身都是寶。法桐的樹葉毛茸茸的，它的'葉子看起來(lái)臟乎乎的，其實(shí)它是為大家創(chuàng)造好的環(huán)境，它把灰塵和噪音都吸在了自己身上。名稱“天然消聲器”！法桐的樹干是直直向上的，就像東北漢子。它的樹干摸起來(lái)比銀杏樹滑一些。樹根深深的扎在土里，為葉子吸收大地母親的乳汁，以供給大樹的生長(zhǎng)。
這真是一堂快樂(lè)的寫生課啊！
雨中作文300字 篇4
每次，一看見那紅彤彤的蜜桃，我都會(huì)想到那件事。
那是一個(gè)春天，每天都下著綿綿細(xì)雨，這雨雖然帶給了莊稼收獲的希望，但也帶給人們幾分不便。又是一個(gè)周末，我照以前那樣撐著傘去補(bǔ)習(xí)班，我走在路上，突然看見一位提著兩筐蜜桃的老大爺，也許是心急，也可能路滑，走到那拐彎處，老大爺摔了一跤。兩筐蜜桃也滾到了路邊，很多人圍了上去，可沒(méi)有一個(gè)敢去扶，因?yàn)檫@幾天發(fā)生了幾次事，一個(gè)老人摔倒了，一位好心人去扶，那位老人卻慌稱是那位好心人推倒他，她還倒陪了錢。正當(dāng)想著沒(méi)人扶，正準(zhǔn)備散了的時(shí)候，一位年輕的小伙子扶起了這位老大爺，又用一條干凈而又雪白的'手帕，幫老大爺擦了擦傷口，便背起老大爺上醫(yī)院去，過(guò)了一會(huì)兒年輕小伙子又回來(lái)了，我猜他是來(lái)?yè)烀厶业�。果真，他把地上蜜桃撿起�?lái)，一個(gè)一個(gè)的擦干凈，再放到筐里，于是他又背著兩筐蜜桃送到醫(yī)院，然后不作聲地走了。
我走在路上，想著如果人人都像小伙子一樣，都沒(méi)有私心，人人都互相幫助，那這個(gè)世界該多么美好呀！
雨中作文300字 篇5
3月19日，“小小踐行家”在中山公園的露天音樂(lè)臺(tái)附近舉行采訪活動(dòng)，我們大家完成了采訪報(bào)道以后，就輪流進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)的演講，并且對(duì)其他同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。當(dāng)時(shí)正在下雨，所有人都撐著傘，只有張燕老師沒(méi)有傘。我和媽媽也只有一把傘。媽媽看見張燕老師沒(méi)有傘，也沒(méi)有任何可以遮擋的.東西，便對(duì)我說(shuō)：“圓圓，張燕老師沒(méi)有傘，你去給她撐一下吧！”我看著媽媽，說(shuō)：“嗯，但媽媽怎么辦呢？”“媽媽就到樹下去躲一躲雨。”“好吧！”我邊說(shuō)邊向張燕老師走去。我拿著傘走到張燕老師旁邊，把傘舉高，幫老師擋雨。這樣我舉了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于所有人都演講并點(diǎn)評(píng)結(jié)束了。那次雨越下越大，剛開始還是零零星星的，到后來(lái)卻成了滂沱大雨，大得樹葉一點(diǎn)也遮不住了。
活動(dòng)結(jié)束后，媽媽還幫張燕老師拿東西，直到干完這些以后，我們才和爸爸一起回家了。
那次我雖然很累，但因?yàn)槲規(guī)椭搅死蠋�，所以我還是很開心的。而且媽媽也很好，非常樂(lè)于助人。因?yàn)檫@兩個(gè)原因，所以我那次是最開心的一次外出活動(dòng)。
雨中作文300字 篇6
記得在去年夏天的一個(gè)早晨，媽媽牽著我的手送我去上學(xué)。走到半路上，天忽然陰了下來(lái)，一會(huì)兒，一道閃電把天空一分兩半，接著“轟隆隆”的雷聲從耳邊滾過(guò)，“嗒嗒，嗒嗒”豆大的雨點(diǎn)就從天上灑落了下來(lái)。那時(shí)，我們沒(méi)有帶雨傘，任憑雨點(diǎn)抽打在身上。當(dāng)時(shí)，我身上穿得很單薄，就穿了一條裙子，全濕透了，我凍得直哆嗦。媽媽見我凍成那樣，便將自己身上唯一的一件外套披在了我的身上。頓時(shí)，我感到一股暖流涌遍了全身。再看媽媽，她的嘴唇發(fā)白，牙齒直打架。于是，我情不禁地喊道：“媽媽，要不把外套還給你吧！”“不用了，寶寶，你穿吧！媽媽不冷�！闭f(shuō)著，媽媽就將書包遞給我。臨回家時(shí)，媽媽那件外套還緊緊的披在我的身上。而媽媽那單薄的'背影漸漸地向家的方向走去。中午放學(xué)，外面的雨停了。我回到家里，看見媽媽虛弱地躺在床上。我不由得心里一振：這真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”�。�
雨中作文300字 篇7
我不知道雨什么時(shí)候開始。
天空烏云密布，就像天空打翻了墨水。閃電像天空一樣閃耀著空破裂的金洞。風(fēng)猛烈地吹著，像是誰(shuí)激怒了他，一顆顆豆子大小的雨珠從天而降......
望著窗外，我模模糊糊地看到了另一個(gè)場(chǎng)景:草低下了頭，失去了原有的活力。菊花本來(lái)就脆弱，自然受不了這一折騰，既低下了頭，也只好認(rèn)命了；院子里的桂花樹已經(jīng)掉了一地......回頭看院子，梧桐樹實(shí)際上是把頭直立著，而不是彎著頭去打結(jié)，并且筆直地站著。雨點(diǎn)濺在樹上，房屋和道路都是濕的，梧桐樹被雨水沖刷著，樹葉似乎經(jīng)不起摧殘，靜靜地落下......
雨停了，風(fēng)也累了。父親孫出來(lái)散步�？諝馐橇硪环N新鮮，天空是另一種藍(lán)色，遠(yuǎn)處的天空架起了一座彩橋。我急忙趕到后院，但那棵梧桐樹仍然筆直地站著......
梧桐樹的'精神真的很珍貴！他躲避風(fēng)雨。經(jīng)過(guò)多年的變化，他的年輪記錄了他一生的經(jīng)歷，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人！當(dāng)我想起他時(shí)，我能在腦海中看到這棵梧桐筆直地挺立著。也許，他一直堅(jiān)信彩虹總是在暴風(fēng)雨之后......
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