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感恩優(yōu)秀作文

時間:2024-01-23 18:11:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

感恩優(yōu)秀作文4篇(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感恩優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

感恩優(yōu)秀作文4篇(熱門)

感恩優(yōu)秀作文 篇1

  送人玫瑰,手有余香。感恩,其實(shí)很簡單,只要心中有愛。

  ----題記

  孩 子

  孩子的眼睛是湛藍(lán)的,跟天空一樣。當(dāng)在湛藍(lán)沒有一絲雜質(zhì)的天空下,一個孩子跟一位略顯頹廢的男人正放著風(fēng)箏。

  孩子在前面跑,男人在后面慢慢地跟。背影被拉得很長,兩個影子很不相稱,在風(fēng)中搖晃。

  突然風(fēng)箏被掛在了一棵小樹上。男人自然很輕松地拿了下來。孩子眼光卻閃動著,大聲喊道:“爸爸,你好棒,我好喜歡你哦!”

  男人突然楞了,當(dāng)孩子蹦蹦跳跳停下來后,我分明看到男人的眼中有淚,他抱起孩子,輕輕地說:“兒子,我們回家!

  兩個人的影子疊在了一起,非常和諧。像是倆人互相收獲著什么……

  學(xué) 生

  學(xué)生的眸子是敏感的,跟變幻的天氣一般。在一個寒風(fēng)凜冽的早晨,一個有點(diǎn)叛逆的學(xué)生和老師在教室里。

  “怎么試卷沒有簽字?”

  “我爸不愿意給我簽!”那個學(xué)生扭過頭,極力裝作無所謂,當(dāng)眼眶還是紅了。

  老師沒有說話,良久,突然對學(xué)生說:“頭發(fā)亂七八糟的,像什么樣子。長大了,要自己照顧自己!”然后,老師在學(xué)生的.試卷上簽上了自己的名字。

  老師仍是那樣靜靜地離開教室,留下了一個感動的流著眼淚的學(xué)生。

  當(dāng)學(xué)生再看到老師時,學(xué)生總會露幸福感動的笑容。這是送給老師的禮物。

  過 路 人

  過路人的瞳孔是漠然的,與燕子南遷一樣的平常。在一個潮濕的陰天,一個女孩在馬路中間摔了一跤,便坐在那兒哭。

  一個過路人經(jīng)過,看到那張痛苦和純真的臉時,一種感情油然而生,她走了過去,關(guān)切地問道:“小妹妹,你怎么啦?是不是哪傷到了啦?”

  小女孩哭得更厲害了。孩子是不知傷得輕與重的。這時過路人看到她手臂上有一塊擦傷的紅跡。

  她握起了小女孩的手,嘴里邊對著傷口吹氣,一邊說:“不哭了,阿姨幫你吹吹噢!”她輕輕地呼著氣。

  小女孩突然停止了哭泣。那一瞬間,似乎所有的傷痛都消失了。

  過路人臨走時,小女孩親了她的臉頰一下。我看見她的瞳孔立即也變成湛藍(lán)色的了。

  感恩,很簡單。當(dāng)我們手拉手,互相傳遞愛時,我們便在傳遞感恩。

  感恩,很簡單。送人玫瑰,手有余香。以感恩的心態(tài)去生活,愛的鮮花就會開滿我們的心田。

  感恩,其實(shí)很簡單,真的!只要我們心中有愛。

感恩優(yōu)秀作文 篇2

  音響中的舒緩樂曲一浪接過一浪,我的雙腿已經(jīng)麻木,可她仍沒有讓我們停下休息的樣子。

  這兩天的訓(xùn)練強(qiáng)度突然加大,讓我猝不及防,甚至被壓得有些喘不過氣來。接二連三的訓(xùn)練總讓我第二天渾身乏力、腿酸痛地走不動路。多次找她訴苦,可她卻總一副冷冰冰的樣子,那么地不近人情。我似乎已經(jīng)沒有堅持下去的理由了。

  那天,仍是一番“蹂躪”后,我卻不經(jīng)意瞥到她示范大跳落地時的一個趔趄。我注意到她快速用臂膀掩飾這一失誤后眼角的一絲尷尬,我分明地聽到那聲若有所失的嘆息,看到她眉頭微微的皺起一抹黯然?赡侵皇且凰查g的事兒,下一秒便又恢復(fù)了嚴(yán)肅的神態(tài),繼續(xù)重復(fù)她早已講過許多遍的要點(diǎn)。

  一如既往的課程結(jié)束了,她才坐下,耷拉著眼,有些悵然道:“我的右腿膝蓋因受傷而不能再跳舞了,明天必須要住院……”她的眼中噙著淚,在燈光下閃著亮光,“我希望你們能堅持下去,不只是舞蹈。”

  濃重的黑夜將一切都籠罩在它的懷抱中,老師帶著遺憾走了,而我耳畔一直重復(fù)著這句話!爸恍鑸猿,”我在回家路上這樣想著,“堅持到明天會有新的黎明!

  恍惚間,我又回想起老師翩翩起舞時曼妙的身姿,一舉手,一投足,都散發(fā)著迷人的魅力。她的心遨游在無垠的太空,自由地遠(yuǎn)思長想。她深吸一口氣,沖身躍起,雙腿伸展,在空中形成“一字馬”,猶如一位驕傲的`公主,盡力釋放著自己的無限光芒……我忽然覺得何時,這人影竟成了我?我沉醉在音樂與舞蹈中,用一個個伸展的大動作盡情揮灑著我的汗水,一個個旋轉(zhuǎn)滿含著我的熱情,腳下躍動的影子仿佛宣告著我澎湃的心情。我知道我用堅持即將完成心中的夢想。

  幾周后的賽場上,我面對著嚴(yán)肅的考官,白得有些刺目的燈光,開始了我的舞蹈。撇去心底的雜亂,擺出鎮(zhèn)定、驕傲的姿態(tài),音樂即時奏起,我的手也伸向前方……笛聲漸急,我的身姿亦舞動地越來越快,素手婉轉(zhuǎn)流連,裙裾乘著風(fēng)一同飄飛,讓我不禁沉醉在舞動帶給我的愜意中、徜徉在無限的飛向遠(yuǎn)方的思緒中,最后的一剎那,我忽而挺身屹立,按箭引弓,我?guī)缀趼牭侥且凰矔r錚錚的弦響!舞畢,我回過神來,見臺下掌聲仍未平息。我忽然理解了老師的良苦用心:平日嚴(yán)苛的訓(xùn)練,實(shí)在寄托著她對我們的莫大的期望。我的心中涌起激動、感傷,與無限的感恩之情!

  “我希望你們能堅持下去,不只是舞蹈!蔽液鲇窒肫鹄蠋煹倪@句話來,老師,我知道,還有夢想!

感恩優(yōu)秀作文 篇3

  花感激雨露,因為雨露滋潤它的生長,蒼鷹感激天空,因為天空使它飛翔,秀山感激大地,因為大地使它高聳。我感謝很多人,尤其是我的老師。

  師愛叫師生情,是世界上最嚴(yán)重的親情。當(dāng)我犯錯受到懲罰的時候,是老師教我的,當(dāng)我遇到難題汗流浹背的時候,是老師認(rèn)真給我講解的。一個贊美的眼神讓我很開心,一個溫暖的問候讓我感受到了第二種親情。

  有個老師曾經(jīng)說過,我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我們只喜歡老師這個詞.這些簡單的話,無疑是老師的心事,是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感受。我們感謝老師們的辛勤教育和認(rèn)真教導(dǎo)。然而,再多的贊美,再多的言語,再多的敬佩,都比不上我們用愛和行動回報老師的努力。居里夫人作為著名的科學(xué)家,兩次獲得諾貝爾獎,卻在會上見到了她的小學(xué)老師,用一束鮮花表示感謝。所有自信的偉人,都有一顆感恩的心,感恩不需要驚天動地,只需要一句溫暖的問候,一聲輕輕的呼喚,一份深情。

  當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對失敗時,你像天使一樣來到我身邊,給我勇氣和失望,你把我廣闊的海洋帶到未來成功的門口。當(dāng)我以喜悅對待成功的時候,你會善意的提醒我要謙虛,你會把我驕傲喧囂的心帶到巍峨的高山,前進(jìn)的流水,自強(qiáng)不息的世界。

  老師在我眼里很神奇。我從心底感謝你,感謝你,我的老師,感謝你為我做的一切。那么什么是感恩呢?感恩是一種不可磨滅的良心,也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的`體現(xiàn)。一個連感恩都不懂的人,一定要有一顆絕情的心,永遠(yuǎn)不會成為一個為社會做貢獻(xiàn)的人。

  感恩的老師不需要做什么驚天動地的事情,它體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)。

  上課的時候,一個堅定的眼神,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明你全身心地投入到傾聽中,這就是感恩。下課后,看到走廊里的老師,帶著淡淡的微笑,一個禮貌的聲音,一個好老師,也是感激。讓我們用實(shí)際行動來回報老師的辛苦教學(xué)。

感恩優(yōu)秀作文 篇4

  當(dāng)我們還小小無知時,老師,來到了這個世界。他把我們孕育稱國家棟梁,為了我們,不惜自己的'身體;為了我們成為國家棟梁,他們費(fèi)盡心思;為了讓我們學(xué)得快樂,他們又常常給我們講一些好笑的故事;可是,你們知道他們背后有多大的壓力!他們常常喉嚨叫啞了,那是為了誰?當(dāng)然是為了我們。他們常常熬夜,那是為了誰?那還是我們;老師讓我們成為國家棟梁,不是為了他們自己,而是為了國家!

  我們不聽話,老師沒責(zé)怪。我們再不聽話,老師也沒責(zé)怪。請讓我們感恩老師,感恩“母親”!

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