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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-01-24 09:07:42 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(優(yōu)秀)實(shí)用的優(yōu)秀作文600字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)實(shí)用的優(yōu)秀作文600字10篇

優(yōu)秀作文600字 篇1

  ~7月3日到7月15日,蕪湖大江晚報(bào)社給大江晚報(bào)的小記者們上了八次生動(dòng)有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們?cè)鯓訉懶侣,有的教小記者們(cè)趺从梦⑿排虐,有的教小記者們(cè)趺磁恼铡有一次課讓小記者們親自體驗(yàn)采訪的樂(lè)趣-------去三只松鼠食品廠進(jìn)行實(shí)地采訪。

  在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫作和新聞的區(qū)別,以及寫作的`要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實(shí)事求是,一字不漏的把這件事寫出來(lái)。然后他又給我們講了寫作五大要點(diǎn),以及寫作用詞要豐富,造句要準(zhǔn)確,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,還要學(xué)剪材,比喻等,后來(lái)他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚,他說(shuō)他的媽媽總喜歡帶頭巾,小時(shí)候他不小心掉到水里,媽媽就利用頭巾把他救上來(lái)了;長(zhǎng)大了他考上了大學(xué),他媽媽帶著頭巾來(lái)看他,他覺得媽媽顯得很土,特別是那條頭巾,就很不高興,媽媽坐火車回家了,他也沒(méi)送媽媽,后來(lái)又很后悔追到車站時(shí)媽媽已經(jīng)走了。再次回家時(shí)他買了一條羊毛頭巾,可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事,董老師寫得這么淋漓盡致,讓我感到寫作實(shí)際也不難,就是把經(jīng)歷事情的過(guò)程和情感寫出來(lái),就能以小見大。課堂最后董老師還說(shuō)了一段諺語(yǔ):“今天過(guò)端陽(yáng),泥鰍黃鱔一樣長(zhǎng),明天中秋節(jié),泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長(zhǎng)得一樣長(zhǎng),等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長(zhǎng)得不一樣長(zhǎng)!倍嗝淳实囊惶谜n啊,時(shí)間不知不覺過(guò)去了。

  謝謝小記者工作室的老師們組織這個(gè)有意義的活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí),鍛煉了自己的膽量,增加了自信,還結(jié)交了好朋友,認(rèn)識(shí)了好多小記者。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  每當(dāng)腦海里回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你是否會(huì)將嘴角微微地?fù)P起,會(huì)心地笑了呢?親人的歡笑、朋友的相聚、哥們的吵鬧……這一頁(yè)一頁(yè)的畫面,都被貼上了幸福的標(biāo)簽。

  幸福的N個(gè)畫面,家的N次方。

  與親人團(tuán)聚時(shí)的快樂(lè),是不言而喻的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候,親人們歡聚在一起,笑聲滿堂,互相噓寒問(wèn)暖,姥姥、姥爺讓小輩們逗得嘴都合不攏,連門口的那只小狗也激動(dòng)的汪汪叫。久別重逢的喜悅之情洋溢到家里的每一個(gè)角落。爸爸媽媽、舅舅舅媽他們?cè)趶N房里忙得不可開交,只為呈現(xiàn)出一桌美味佳肴。幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幸福之花閃閃爍爍。

  幸福的N個(gè)畫面,兄弟的情義。

  總有那么幾個(gè)人在你哭的時(shí)候安慰你,在你笑的時(shí)候吵著你,在你不開心的時(shí)候拉著你去瘋。我想誰(shuí)的身邊都有這么一群人——兄弟。記得有一次早上遲到,被班主任罰跑操場(chǎng)二十圈,剛跑了五、六圈就氣喘吁吁、滿頭大汗,就在撐不下去、不想跑的時(shí)候,突然看見從樓道里下來(lái)六、七個(gè)人,他們都是偷偷出來(lái)跟我一起跑圈的。我們邊跑邊聊天,二十圈很快就跑完了,但二十圈真的很不容易跑完。跑完后的我直接躺在了跑道上,他們也一個(gè)個(gè)的臉色通紅,在大口大口地喘氣,這份兄弟情很難得!幸福,有難同當(dāng),有福同享。

  幸福的N個(gè)畫面,悠閑的時(shí)光。

  幸福美麗的畫面也許就在不經(jīng)意間。

  陽(yáng)光明媚的上午,抱著自己喜歡的書,坐在陽(yáng)臺(tái)上,享受風(fēng)吹過(guò),文字劃過(guò);華燈初上的`傍晚,閑散的走在路上,聽到一首熟悉的老歌,駐足,讓回憶在腦海里逐漸清晰;繁星漫天的夜晚,看星星一眨一眨,跟小時(shí)候一樣在無(wú)聊的數(shù)星星。幸福其實(shí)是簡(jiǎn)單的歌,簡(jiǎn)單的讓你隨口哼唱,唱出最美的幸福。

  我不知道自己是不是幸福的,也許是身在福中不知福。不過(guò),每當(dāng)想起那些畫面,嘴角總是微微向上揚(yáng)起,會(huì)心地笑了。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我已在不知不覺中度過(guò)了近11個(gè)春秋,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情,就像海邊的貝殼五彩繽紛,其中有一顆最璀璨耀眼,讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。

  展開我的記憶畫卷,那個(gè)深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學(xué)回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來(lái),讓人瑟瑟發(fā)抖,我裹緊了校服,加快了腳步?粗懊骈W爍的紅綠燈,心想再走過(guò)一個(gè)路口就要到家了。這時(shí)一輛摩托車疾駛而來(lái),走在我前面的一位老爺爺因躲閃時(shí)身體失去了平衡摔倒了,但是,肇事者沒(méi)有下車攙扶,而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)附近的幾個(gè)路人圍了上來(lái),有人還以為是我將老爺爺撞倒的,便振振有詞地教育起我來(lái),還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答,只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是,我沒(méi)有急于向別人解釋,我暗暗地對(duì)自己說(shuō),面對(duì)別人的誤解,最需要的是要有一顆平常心,要做到心胸豁達(dá),理解別人。要站到別人的位置上,做一次“換位思考”,堅(jiān)信只要自己做得對(duì),別人遲早會(huì)明白。所以對(duì)待他們的誤解,應(yīng)該說(shuō):“理解萬(wàn)歲!" 當(dāng)他們誤解我的好意時(shí),最需要的就是我的寬容大度。我應(yīng)該相信,只要自己做得對(duì),總能打動(dòng)別人的。這樣想想,我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出手帕,將他手指上的血跡擦去。這時(shí),老爺爺剛要解釋周圍發(fā)生的一切,我急忙地說(shuō):“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人見老爺爺沒(méi)什么事,也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后,自己才回家。

  雨果說(shuō)過(guò),"世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的.是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過(guò)這件事,我覺得自己長(zhǎng)大了,成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像平時(shí)那樣受到點(diǎn)委屈就受不了,我還知道了幫助別人是快樂(lè)的。那個(gè)深秋的下午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  無(wú)數(shù)次餐桌前的話話,總能引起我的深思,規(guī)范我的言行。好似茫茫大海中的燈塔,照亮我前進(jìn)方向。但有一座燈塔,最明亮,因?yàn)樗嬖V我——無(wú)負(fù)今日。

  某個(gè)星期六的下午,剛下班回家的爸爸與我和媽媽一起圍坐在餐桌旁,共用晚餐。爸爸平時(shí)工作忙,經(jīng)常很晚回家,難得今天下班早,一家人共用晚餐,我甚是高興。爸爸和媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí),同我聊了聊最近的學(xué)習(xí)情況。這時(shí),爸爸問(wèn)道:“周末作業(yè)寫得怎么樣了?”“作業(yè)”這兩個(gè)字好像有種特別的功能,每次提到它,我便特別苦惱,便皺著眉道:"本來(lái)計(jì)劃今天把它們寫完的,但這周的作業(yè)真是太難了,就寫了一點(diǎn)兒,剩下的明天再吧!卑职中α诵Γf(shuō):“孩子,學(xué)習(xí)其實(shí)是很有意思的,就比如解難題,那是多么富有挑戰(zhàn)性的,當(dāng)你成功解出它時(shí),便會(huì)有種莫名的成就感,便會(huì)為自己感到驕傲!苯又,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“還有啊,你有個(gè)缺點(diǎn),就是做事總拖沓,這個(gè)必須得改!”

  “今日事,今日畢。你每天都會(huì)計(jì)劃好自己今天要完成的事,但每次都完成不了,這是為什么呢?我們生活在今天,明天已成為回憶,明天還沒(méi)有到來(lái),何不把握好今天?人的一生看似漫長(zhǎng),但實(shí)際短暫,你應(yīng)將今天的每一分一秒都當(dāng)成生命的一部分,計(jì)劃很重要,但完成更重要!要知道,如果今日不走,明天就只能跑!”

  爸爸的.這一席話語(yǔ),引起了我的深思:自己曾浪費(fèi)了多少時(shí)間,曾辜負(fù)了多少個(gè)今日?然而,現(xiàn)在唯一彌補(bǔ)的辦法就是珍惜當(dāng)下!美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“珍惜今日,你將擁有兩倍明日!睕](méi)錯(cuò),“現(xiàn)在”是未來(lái)的起點(diǎn),沒(méi)有“現(xiàn)在”就沒(méi)有未來(lái);今天我們的付出的辛勞與努力,將變成明天成功的果實(shí)!這次餐桌前的談話使我受益匪淺。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  即將畢業(yè)了,我卻面臨著作文困難,就在我一籌莫展的時(shí)候,一本書來(lái)了,那就是——《單元同步優(yōu)秀作文》。

  這本書包括了許多的內(nèi)容,有寫氣象萬(wàn)千的大自然的,比如‘大雨滂沱似圓珠,小雨輕盈似煙霧’等句子數(shù)不勝數(shù);有寫對(duì)母校,對(duì)同學(xué)老師的留戀之情的,像‘我多么希望再做一次您的學(xué)生啊’更是飽含深情;還有的寫保護(hù)家園的倡議書,‘這一切毫不痛惜的污染,浪費(fèi)的行為是多么無(wú)知可笑啊’更是有力的抨擊著我們的心。所以不得不說(shuō)這本作文書帶給我很多知識(shí)。

  不僅如此,我還從書中得到了許多好處。像看了三單元中的《午餐》《刻在心中的記憶》《唱響愛的歌謠》等幾篇作文后,我明白了寫人與人之間情感的作文要領(lǐng):要抓住一些典型的動(dòng)作,語(yǔ)言進(jìn)行描寫,將真實(shí)的情感帶入進(jìn)去,融入進(jìn)去,帶給人們真實(shí)的'感覺,才能打動(dòng)人心。比如“‘爸,原諒我吧。’我哭著喊著抱住父親的腿,跪倒在它面前!边@句話通過(guò)對(duì)語(yǔ)言對(duì)動(dòng)作的描寫體現(xiàn)了主人公的羞愧;而讀了親近大自然這一單元的《山中一日》《綠色的臨安》《雨》幾篇文章后,我更學(xué)會(huì)了如何將普通的景物寫得生動(dòng)有趣,擁有感染力,那就是——多多采用比喻,擬人,排比等修辭方法,以及優(yōu)美的詞句。像“它小小的,如米粒一般大,像一個(gè)娃娃心花怒放得看著我,好可愛”這段話就運(yùn)用了擬人的手法寫出了小水花的頑皮可愛;但讓我收獲最大的還是學(xué)習(xí)什么什么之類的文章,因?yàn)檫@些文章條理清楚,主次分明,而我的作文雖不是那么混亂,卻不算流暢,所以,閱讀完這一單元后,自我感覺改了不少毛病,挺開心。

  閱讀完整一本書后,我覺得自己的寫作水平再次提高了,所以我十分感謝這本《單元同步優(yōu)秀作文》,讓我在畢業(yè)考之前又多了一份力量。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  每當(dāng)我回想起那次釣魚的情景,就不禁哈哈大笑。

  記得那時(shí)是國(guó)慶節(jié)放假的第六天,我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備到野生魚池釣魚——碰運(yùn)氣。經(jīng)過(guò)半小時(shí)車程,我們就來(lái)到了目的地——一口不大的小魚塘,四周長(zhǎng)滿了野草。這兒很偏僻不大會(huì)有人來(lái),我們很快找好了位置,弄好釣魚竿,坐了下來(lái),即將開始釣魚歷程。爸爸遞給我一根較輕的魚竿,又幫我裝上魚餌后將魚線拋入水中。就這樣,我們一家三口一人拿著一根魚竿,耐心地等著魚上鉤。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……我漸漸有些不耐煩了。隨手把魚竿一提,發(fā)現(xiàn)什么魚餌都被吃光了。我趕緊告訴爸爸,爸爸聽了撲哧一笑,說(shuō):“釣魚時(shí)要看著魚線上的三截浮排,如果發(fā)現(xiàn)第三截浮排猛地往下沉了,你就得馬上提魚竿,這樣才可釣到魚。剛才我看你就是靠感覺釣的`!

  聽了爸爸的話,我似乎明白了,叫爸爸重新裝了魚餌。魚線拋入水后,我吸取上次教訓(xùn),眼睛仔細(xì)盯著那三截浮排,可是第一、二截浮排都已經(jīng)很快沉下去了,第三截浮排才要慢吞吞往下沉。我便趕緊使勁往上一提,竟撲了個(gè)空,真是氣死人了。我就不信我釣不到魚,再來(lái)。這次,我不管三七二十一了,魚線拋下水后馬上數(shù)了“一、二、三”,也不管第三截浮排有沒(méi)有下沉,就提起了魚竿。什么,竟然瞎貓碰倒了死耗子,竟讓我釣到了一條小魚。我拎起魚鉤,仔細(xì)看了看:這是一條非常非常小的魚,在太陽(yáng)底下幾乎連個(gè)影都看不見。爸爸、媽媽也驚奇地湊過(guò)來(lái)看了看。突然間我們?nèi)齻(gè)人都哈哈大笑了起來(lái),這魚實(shí)在是太小了。媽媽說(shuō):“還是把它放了吧,因?yàn)樗娴奶×恕!薄班?”大家都答應(yīng)了。

  后來(lái),我們一家就怎么也釣不到魚了,一定是那條小魚通風(fēng)報(bào)信去了。唉,早知,就不該放它,說(shuō)不定我們還可能釣到大魚呢。

  這次釣魚實(shí)在太搞笑了,我怎么也忘不了。

優(yōu)秀作文600字 篇7

  上課鈴響了,我慢騰騰地走到了座位上,等待老師到來(lái)。我的同桌不知道什么書本忘記帶了,這會(huì)兒正急得抓耳撓腮,如一只熱鍋上的螞蟻,在椅子上上躥下跳。我別過(guò)頭去,不想理他。

  老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,我從從容容地放好語(yǔ)文書,準(zhǔn)備上課。他呢,則是翻箱倒柜地找著,不罷休。

  老師分析好了試卷,對(duì)講臺(tái)下的我們說(shuō)道:“把昨天的作業(yè)拿出來(lái),我要檢查!”我不緊不慢地從書包里拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒(méi)有了,萎靡不振地趴在桌上,一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本,巴不得我的作業(yè)本都是他的似的,一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏,做賊似的。我反應(yīng)過(guò)來(lái),他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的',從而逃過(guò)班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上,瞪了他一眼,他也瞪了我一眼。

  不一會(huì)兒,我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了,一定是他!“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內(nèi)容,我到底要不要以牙還牙?我想著,心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海,它涌動(dòng)著一層一層雪白的浪花,烏黑的礁石隱沒(méi)在金色的沙灘里,時(shí)不時(shí)露出一兩個(gè)鈍鈍的棱角。大海,它寬容的懷抱里允許一切生命活動(dòng)。我心中的無(wú)名火在那一瞬間被海水澆滅。

  下課了,班級(jí)里開始鬧起來(lái)了。同桌的“賊手”又伸了過(guò)來(lái)——我沒(méi)管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西,那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣,五味雜陳。

  大海在不經(jīng)意的一瞬間,澆滅了我心中的怒火,教會(huì)了我寬容。

優(yōu)秀作文600字 篇8

  “幸福是什么?幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。”這是我前不久在網(wǎng)上看到的一句話。雖說(shuō)帶著很濃的網(wǎng)絡(luò)氣息,但初次讀之,心里卻蕩漾起一種很微妙的平靜、幸福感。

  經(jīng)常聽到身邊的人抱怨自己如何不幸,或與人吵架感到憤懣,或因?yàn)橐恍┦驴床豁樠鄱械綗⿶灒鋵?shí)這充其量也就是些雞毛蒜皮的小事,又談何“不幸”呢?比起不能說(shuō)話的聾啞人,能和別人吵上一架,已經(jīng)是莫大的榮幸了;比起雙目失明的盲人,能看見這些讓你不順眼的事,對(duì)他們來(lái)說(shuō),大概亦是畢生的奢望了吧?

  自然,也不乏有人不斷地探討幸福的真諦,詢問(wèn)幸福是什么?

  幸福是什么?幸福是母親嘴邊的一聲叮嚀,是疲累時(shí)一首輕快的歌,是沮喪時(shí)的.一個(gè)問(wèn)候,是心底一個(gè)小小愿望的實(shí)現(xiàn)。

  幸福是什么?幸福是一家人坐在一起其樂(lè)融融地吃晚飯,是生病時(shí)親友端上一碗熱騰騰的米粥,是故友重聚的剎那浸滿心扉的驚喜歡欣。

  幸福是什么?幸福是能夠與朋友互訴衷腸,是可以坐在一個(gè)窗明幾凈的教室里上課,是上課上的累了,可以下課休息十分鐘;是作為一名單純的學(xué)生而不用涉足社會(huì)的紛爭(zhēng)。

  幸福是什么?幸福是在被人誤解時(shí),朋友的一句:“我相信你!”的溫暖感覺,是一位失明的小女孩對(duì)著一位毀了容的女士說(shuō):“你的聲音很甜美,你的長(zhǎng)相也一定很可愛”。

  幸福是什么?幸福就是不經(jīng)意間身邊流露出的點(diǎn)滴溫暖。坐在公園的長(zhǎng)椅上,有一只皮球滾到腳邊,把它拾起來(lái)還給追隨而來(lái)的那個(gè)胖乎乎的小男孩手中,然后聽他脆生生的說(shuō):“謝謝姐姐!蹦欠N感覺,也同樣是幸福的。

  幸福是什么?幸福是一種心態(tài),你覺得幸福,就幸福了。

  幸福是什么?誠(chéng)如文初所言,“幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸”做自己喜歡的事情,各取所需,這就是幸福。

  幸福究竟是什么?幸福就是一種感覺,幸福就是一種滿足。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,沒(méi)有理由,就是很幸福!

優(yōu)秀作文600字 篇9

  夢(mèng)有無(wú)數(shù)個(gè)可以做,可你的人生只有一次,美夢(mèng)過(guò)后,人生就只能逝去了。

  說(shuō)到夢(mèng),從前的我多么喜夢(mèng)啊,只要構(gòu)造出自己的美好向往所在,總是無(wú)法自拔。生活太過(guò)困苦,只能在夢(mèng)中幻想生活。我不禁會(huì)想,夢(mèng)是多么使人快樂(lè),在我的夢(mèng)里,一切都是美好的。我的成績(jī)可以十分穩(wěn)定,朋友之間也能十分快樂(lè),毫無(wú)隔閡,夢(mèng)太美好了,你所不敢做的,你所想的,都能從中實(shí)現(xiàn)。自從,在現(xiàn)實(shí)中,我任其沉淪,哭著,卻在夢(mèng)中笑著。

  現(xiàn)實(shí)的失敗,使我愈加熱愛夢(mèng)了。可是有一天夢(mèng)醒了。當(dāng)我拿著自己的試卷時(shí),我知道夢(mèng)是真醒了。我自己編織起來(lái)的美夢(mèng)啊,在這血淋清清楚楚的分?jǐn)?shù)下被撕破了。我心里有抑制不住的悔恨,在夢(mèng)中我日行千里,可一覺醒來(lái),我卻仍在原地。我所幻想都成了泡沫,做了無(wú)用功,而把自己的生命使用在現(xiàn)實(shí)中的同學(xué),卻已在前頭,離我已是十萬(wàn)八千里。我總算是明白的,夢(mèng)只是夢(mèng),在你不曾醒之前。

  之后,我痛改前非,像是龜兔賽跑中的那只兔子,夢(mèng)醒后,帶著悔恨與殘破的夢(mèng)去追趕早就贏了的烏龜。雖然我期間也是有過(guò)催眠自己,對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事的',太累了,你歇一下吧?墒钱(dāng)我不在沉湎于輕飄飄的云夢(mèng)之上,當(dāng)我正直走上現(xiàn)實(shí)的崎嶇時(shí),我才懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)。

  現(xiàn)實(shí)不同于夢(mèng),它坎坷,長(zhǎng)滿了荊棘,都是泥濘,哪里比得上夢(mèng),輕而易舉,觸手可得。但是生命只有一次,當(dāng)我們一生都花在夢(mèng)上,到頭來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還在這兒,夢(mèng)醒時(shí),是最痛苦的時(shí)候。我開始安慰自己,你要是現(xiàn)在不做,何時(shí)來(lái)做?每當(dāng)放棄時(shí),我總會(huì)咬咬牙關(guān),不去看夢(mèng)的糖果。

  再次回頭時(shí),我雖然沒(méi)有趕上其他同學(xué),但我瞧著生活之路上,那一個(gè)個(gè)獨(dú)自向前進(jìn)的腳印,我嘗到了夢(mèng)給我的快樂(lè)。而當(dāng)我再轉(zhuǎn)到做夢(mèng)的那段時(shí)間時(shí),沒(méi)有腳印,沒(méi)有痕跡,生活之路上一塵不染。

  別再做夢(mèng)了,生命只有一次,夢(mèng)里的前行只是假象,直視人生,才能明白,夢(mèng)在生活面前不堪一提。真實(shí)與虛幻,只在你一念一間。

優(yōu)秀作文600字 篇10

  胖胖的體態(tài),花白的頭發(fā),白白的臉盤上有一雙小小的眼睛,笑起來(lái)眼睛便瞇成了一條線,眼角的魚尾紋也會(huì)“不約而同”地聚在一起。這就是我的奶奶。

  奶奶很愛笑,我小時(shí)候只要聽到奶奶的笑聲便會(huì)蹦蹦跳跳地跑到奶奶身旁,依偎著她也跟著“咯咯咯”地笑起來(lái),因?yàn)槟棠痰男κ悄敲吹乃剩敲创认。可是隨著年齡的增長(zhǎng),我不覺討厭起奶奶的.笑來(lái),特別是在奶奶會(huì)客的時(shí)候。

  每次家里有從外地來(lái)的親戚的同事,奶奶總是留他們?cè)诩依镒。f(shuō)什么“外面住不方便,我家也是你們的家……”客人們覺得盛情難卻,只得答應(yīng)了,因此我家常常成為免費(fèi)旅館。當(dāng)他們向奶奶道謝的時(shí)候,奶奶總是擺擺手說(shuō):“沒(méi)啥,別客氣嘛!”隨即,傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。我聽了這笑聲簡(jiǎn)直氣得說(shuō)不出話來(lái),因?yàn)檫@些人一來(lái)就會(huì)把家里弄得一塌糊涂,使我不得安靜。

  記得有一次,一對(duì)夫婦帶著一個(gè)一歲多的小孩子到上海來(lái)玩,住在我們家里。孩子不僅白天不聽話,而且晚上也吵鬧,弄得白天溫不好課,晚上睡不好覺,奶奶也累得病倒了。我責(zé)怪奶奶太愛管閑事了,可奶奶卻淡淡地一笑,說(shuō):“客人從外地來(lái)上海一次不容易,我們就原諒原諒吧。做人不該光想著自己,還應(yīng)多為別人提供方便。”我聽了這話原想朝奶奶發(fā)脾氣的,可是一想到奶奶因?yàn)閬?lái)了客人而忙碌操勞,以致病倒,但她卻毫無(wú)怨言,把客人當(dāng)作兄弟姐妹、兒子女兒一樣看待,為了使他們旅途愉快,不惜花錢花精力。想到這些,我就怪罪自己為何小小年紀(jì)就那么老于世故,變得那么自私呢?與奶奶相比我是多么渺小啊,奶奶管閑事管得好!

  現(xiàn)在我聽到奶奶的笑聲一點(diǎn)兒也不討厭了,不僅如此,我似乎又回到了童年時(shí)代,覺得她的笑聲是那么和藹可親!

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