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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-01-24 09:41:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  觀察小鴿子

  20xx年10月5日星期六晴

  暑假時(shí),爺爺送我一只潔白的小鴿子,它有一張尖尖的紅嘴巴一雙細(xì)細(xì)的小紅腳,特別好看。

  自從這只小鴿子來到我們家,就一直被關(guān)在這個(gè)不足半平米的籠子里。從它的眼神中我看到它很郁悶。它每天都咕咕地叫,拍著翅膀想出來找伙伴玩。

  20xx年10月6日星期日晴

  我像往常一樣給小鴿子喂了小米,喝了礦泉水,還給它清潔了住所。在爸爸的幫助下,給小鴿子的腿系了一根繩,然后我和弟弟就牽著它去散步了。我發(fā)現(xiàn)出了籠子的小鴿子特別興奮。它不斷地張開翅膀飛來飛去,它飛起來的速度比我弟弟跑得還快,有好幾次差點(diǎn)掙脫繩子飛跑了?吹竭@只小鴿子和弟弟玩得這么快樂,我也感到很快樂。

  20xx年10月7日星期一晴

  今天我又牽著鴿子來到小區(qū)的'草坪上,看著它自由自在地拍打著翅膀,飛得忽高忽低。我發(fā)現(xiàn)小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮,尾巴一翹一翹的。它一邊邁著優(yōu)雅的步伐,一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的東西吃。只見它抓起一根干草葉就吃得津津有味,還不時(shí)跟飄落的樹葉玩耍。我想,此刻的小鴿子肯定特別幸?鞓贰

優(yōu)秀的作文 篇2

  你看過《飛翔的教室》這本書嗎?它那引人入勝的故事情節(jié)是不是深深地吸引了你呢?在暑假里,我認(rèn)真讀了這本書,書中主要講述了孩子們的友誼、自信和勇氣,他們的故事讓我懂得許多道理。

  書中講的是:五個(gè)性格不同的孩子。一個(gè)是敏感多思、擅長寫作的約尼,另一個(gè)是喜歡繪畫的學(xué)習(xí)尖子馬丁,還有總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯和自卑、膽小的烏利,以及頭腦機(jī)智的塞巴斯蒂安。

  五個(gè)孩子在成長的`道路上,因?yàn)樵诓瞬┦亢筒怀闊煹娜说囊龑?dǎo)和幫助之下,使他們的人生道路向著一個(gè)明朗的方向前進(jìn)著。他們在學(xué)習(xí)上能互相幫助,在生活中能互相關(guān)心。在圣誕節(jié)慶祝會(huì)上,他們共同演出的話劇《飛翔的教室》取得了巨大的成功。伴隨著《靜靜的夜晚,神圣的夜晚》的歌聲,他們一起分享快樂,向往著美好的未來……

  讀了這個(gè)故事,我覺得馬丁、約尼和賽巴斯蒂安他們的行為是值得我們學(xué)習(xí)的,我要把他們那種團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助以及勤奮好學(xué)的精神帶到我們的學(xué)校,帶到我們同學(xué)之間,讓我們帶著希望。帶著愛,快快樂樂的成長。去迎接我們更美好的明天。

優(yōu)秀的作文 篇3

  理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活。

  __托爾斯泰

  一直以來,我都被生活中的種種困難給拌倒,那些失敗的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)未來失去了信心,使我整天過著沒有生活目標(biāo)的日子。我厭倦這種生活,討厭這種生活,我想擺脫它,但它卻像長了根似的,揮也揮不去,趕也趕不走。

  如今我已知道:

  每個(gè)人都有自己的夢,因?yàn)橛辛藟,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。

  雪野茫茫的'小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌5赝帮w。我的理想,但只是目前的理想,就是在初二的學(xué)習(xí)道路上,勇往直前,直達(dá)頂峰。這個(gè)理想并非遙遠(yuǎn)而不可即,我鍥而不舍地勤勉學(xué)習(xí),為了應(yīng)付目前的挑戰(zhàn),這最大的挑戰(zhàn)就是戰(zhàn)勝自己。

  我挑戰(zhàn)自己,在學(xué)習(xí)上多找問號(hào),懂得不恥下問,因?yàn)閷W(xué)問是打開理想之門的鑰匙。我奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂。

  我樹立了自己的理想,堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著,來慶祝我努力的結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我毫不懈怠,因?yàn)槲抑溃簺]有理想等于沒有靈魂。我要證明我擁有理想,擁有靈魂。我的理想,是重點(diǎn)。我不質(zhì)疑自己的能力,我要超越自我,實(shí)現(xiàn)理想。

  太陽總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行。

優(yōu)秀的作文 篇4

  志向就是人的理想,擁有志向,就是擁有理想,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,就等于向成功邁進(jìn)了第一步。因此有人說:“如果一個(gè)人沒有財(cái)富,那并不可怕,可怕的是你沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)”。所以老師從小就教育我們要有理想,要有遠(yuǎn)大的志向,F(xiàn)在就讓我把自己的志向說給大家聽聽吧。

  上幼兒園的時(shí)侯,我特別喜歡玩娃娃,總愛給娃娃穿漂亮的衣服,梳不同的發(fā)型。每當(dāng)電視上有服裝大賽的時(shí)候我都要仔細(xì)觀看,津津樂道。因此,我特別想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)不同的服裝,設(shè)計(jì)漂亮的服裝,把美展現(xiàn)給世人。我想,當(dāng)大家穿上漂亮衣服的時(shí)候心情一定特別愉悅,都會(huì)露出美麗的笑容。我喜歡那種笑容,那笑容如同荷花那樣,“出淤泥而不染”。這便是我童年時(shí)期的第一個(gè)志向。

  隨著年齡的增長,知識(shí)的豐富,我漸漸地發(fā)現(xiàn)人們追求的不光是物質(zhì)享受,而更多的是精神食糧。是老師打開了我心靈的第一扇窗戶;是老師給我們傳授知識(shí),播撒愛心;是老師把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成懂知識(shí),講禮貌的好孩子。當(dāng)老師站在講臺(tái)上的.時(shí)候是最美的,她不但能滔滔不絕的講解各種知識(shí),傳授技能,還能給予我們?nèi)松膯⒌希屛覀儩u漸地了解社會(huì),了解人生。但老師也是最辛苦、最無私的,不是有這樣的詩句嗎“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師的職業(yè)是高尚而偉大的,我尊敬他們,崇拜他們,我也要做一個(gè)這樣的人,雖然默默無聞,但崇高偉大。就這樣我的志向漸漸轉(zhuǎn)變了,迄今為止一直屹立在我心中,從未動(dòng)搖。

  現(xiàn)在我更加佩服那個(gè)“棄醫(yī)從文”的魯迅,他以一支筆做武器,寫出了一篇篇批判封建舊禮教、舊社會(huì)的文章,可謂驚天地、泣鬼神,讓人們迷途知返,看清了前進(jìn)的道路。如果當(dāng)初魯迅沒有和朋友們討論中國國民性的問題?中國國民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?就不會(huì)發(fā)現(xiàn)中國人需要醫(yī)治的是靈魂,魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來,奠定了他后來作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。

  志向?qū)^發(fā)的人來說,是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫的人來說,是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人來說,是一種鞭策。早一點(diǎn)樹立人生目標(biāo),把自己放在一個(gè)正確的起點(diǎn)上。無論遇到多少荊棘和坎坷,無論要走多遠(yuǎn)的路,只要不忘記方向,最終就能成功!記得羅蘭曾說過:“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事!边@句話一直鼓舞著我,我為自己立下了志向——當(dāng)一名老師,一名優(yōu)秀的好老師。

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