小學(xué)優(yōu)秀作文（匯總3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！泵慨�(dāng)這句詩句映入眼簾，過年時歡樂喜慶的場景便浮現(xiàn)在我腦海中。
大年三十的下午，媽媽就拿出漂亮的新衣服，讓我們洗完澡后換上。只有穿上新衣服后才能拿到紅包。這是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗。說上幾句祝福吉祥的話，爸爸媽媽就分發(fā)紅包給我們。媽媽還說，過年時的`紅包要先存放起來，等新年過了才能花。
在我的家鄉(xiāng)，過年時是需要祭拜祖先的。拿上紅包，爸爸就挑著祭品到我們老家去祭拜祖先。那里有許多的親戚，也有許多哥哥姐姐和我們一起祭拜祖先。我們一路上又蹦又跳，十分歡樂。見到叔叔大伯們后，大家一起寒暄幾句，大人們就掏出紅包給我們，并說：“新年新氣象，要聽爸爸媽媽話哦�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，收下了紅包。
祭拜完祖先后，就該吃團(tuán)圓飯了。全家人圍坐在一起，舉杯碰杯，歡慶新春。豐盛的飯菜放滿了餐桌。一盤大魚按習(xí)俗來說，是不能全吃光的，要有剩余下肉，才能有“年年有余”的好兆頭。
吃過晚飯，我們一家人圍坐在電視機(jī)前。央視頻道的春晚，是我們每年必看的節(jié)目。小品相聲讓我們大家不禁捧腹大笑，婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲讓我們沉迷陶醉其中。
夜幕降臨，絢麗的煙花在夜空中綻放。大年三十的歡樂，也如那煙火一般，消逝不見。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
今天是三八婦女節(jié)。昨天，我和妹妹費(fèi)了好長時間才把賀卡做好，我送給外婆的賀卡是一只老貓正在作家務(wù)活，老貓的外孫給老貓端上熱氣騰騰的水，老貓臉上露出了幸福的笑容。送給媽媽的是我畫好的字，然后用剪刀從中間剪下去，剪好后，字的中間是空的了，寫的字是：好媽媽，棒!畫是：愛心。
昨天晚上，我悄悄地把賀卡放在外婆枕頭底下，不幸的事發(fā)生了，我醒來了，看見外婆枕頭底下的'賀卡還在，于是，我們準(zhǔn)備吃完飯，就把妹妹和我的賀卡給外婆，還要按照賀卡上寫的來做。我覺得今天真是愉快的三八婦女節(jié)啊!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
(1)
常常在忘記
但記住的卻比忘記的要多的多，
不知這是宿命嗎？
一個人在黑夜里發(fā)呆。
幻想會有奇跡出現(xiàn)
為我埋葬那個早以破碎的夢。
(2)
誰棲息在我的年華里。
為我彈起那首早以不記得名字的曲子
(3)
孤獨(dú)的孩子想找個家。
讓累了可以找個地方安息
不在像葉子漂泊一生
找不到墮落的理由
(4)
淚水遺失在夢里
微笑遺留在現(xiàn)實(shí)里
(5)
一片飄落的楓葉也有曾經(jīng)屬于自己的舞臺。
只是現(xiàn)在遺忘了舞臺的位置
要落葉歸根
不再妖艷的展示著自己的嫵媚
(6)
忘不了過去
不是我在留戀什么
只是害怕忘了就找不會來
留下自己一個人沉淪
(7)
不在一味的讓自己放逐
讓靈魂去遠(yuǎn)行
只因?yàn)楹ε抡也坏交丶业穆?/p>
一個人承受著外界帶來的傷痕
(8)
回家的小路邊
全是自己凌亂的骸骨
湊不出一個完整的自己
(9)
翅膀終究還是斷了
我終究不能飛回我的天堂
獨(dú)自一個人在塵世間沉思
(10)
這個夏日最后一朵玫瑰
已經(jīng)被我**了
流出血色的汁
如同在冬日里盛開的火蓮一般耀眼
(11)
既然我已經(jīng)放棄了
我就不會后悔
在回頭尋找沿路的風(fēng)景
(12)
今日我看到我很久以前遺失的夢
在黑夜里發(fā)著光
讓我走進(jìn)去
重復(fù)著那張笑的刺眼的臉
看到那個陌生的`自己
(13)
當(dāng)我決定改變的那一刻
我的世界恢復(fù)了彩色
才明白自己沒有離開
(14)
我在尋找
那條青春流逝的軌道
(15)
我曾經(jīng)害怕?lián)碛械臅?/p>
總是掙扎著
最后才明白屬于你的不會溜走
但不屬于你的你抓不住
(16)
當(dāng)一個人沉浸在孤獨(dú)的世界里
迷失了回家的方向時
再一次撕開密封的記憶
(17)
時間不可能回到過去
正如我們不可能回到故事的開始。
(18)
人生如一部沒有剪輯的電影
開始，結(jié)束，再開始，再結(jié)束
重復(fù)在上演
不變的情節(jié)轉(zhuǎn)換著不同的人物
(19)
花開花落
人去顏殘
還有誰同我一起徘徊在嘆息墻邊
(20)
今夜我又在等待
放棄了
或許我不在寂寞
但我舍不得
害怕我的世界的燈光會再閃亮
刺痛我的眼睛
讓我迷茫在舞臺中央。
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