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溫暖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-25 11:29:57 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

溫暖優(yōu)秀作文9篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

溫暖優(yōu)秀作文9篇(必備)

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

  溫暖是什么?是冬天父母為我端來(lái)的一杯熱茶,是晚上父母給我蓋被子,還是老師投來(lái)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。溫暖有各種各樣的,每一種溫暖代表著不同的含義,自然給我們的感受也不一樣。

  世界上有很多時(shí)刻,而每一時(shí)刻都不會(huì)重來(lái)。時(shí)間總是那么快,當(dāng)自己感嘆時(shí),它從我身邊悄然溜走;當(dāng)自己回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它早已離開(kāi),眼前一絲憂(yōu)愁。而這時(shí),快樂(lè)總是會(huì)跳出來(lái),將憂(yōu)傷帶離內(nèi)心。雨過(guò)天晴,只留下那些幸福、溫暖的時(shí)刻。

  那一刻,我真的感動(dòng)了!

  那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,一次考試后,我的心情格外舒暢,做什么事都很有動(dòng)力,大概是覺(jué)得這次考試考得不錯(cuò),應(yīng)該可以考得高分。夢(mèng)想往往是美好的,而現(xiàn)實(shí)卻總是不見(jiàn)人意。正所謂,人算不如天算,試卷發(fā)了下來(lái),看著我所得的分?jǐn)?shù),淚眼模糊,感覺(jué)心里好像有一塊沉甸甸的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。65分,讓我頓時(shí)從天上跌到谷底。什么概念,我的同學(xué)都比我考得好。況且,老師說(shuō)過(guò),這次比上次考得更差要受到懲罰的。無(wú)奈之下,我也受到懲罰。心情極度低落的我,就在那一刻捕捉到了老師看我的眼神,飽含著許多復(fù)雜的情感,既有惋惜之情,也有鼓勵(lì)之意。就在這一刻,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)天使對(duì)我微笑,她激勵(lì)我不要?dú)怵H,不要失望,相信自己,努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)下次考出更好成績(jī)。就在這一刻,我感覺(jué)一股暖流涌上心頭,于是趕緊擦干眼淚。好好檢查自己到底哪里不認(rèn)真,我堅(jiān)信從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。果然,下一次的'考試,我不負(fù)老師所望考出了好成績(jī)。

  至今,我依然記住那個(gè)特別的眼神,如果沒(méi)有它,考差這件事將成為我心中的一道抹不去的陰影。那一刻,讓我感受不一樣的幸福;那一刻,也是我人生中最溫暖的時(shí)刻!

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

  我有一個(gè)溫馨的家庭,還有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和溫柔的媽媽。

  爸爸經(jīng)常在我迷失生活的方向時(shí),細(xì)心地指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣避免或面對(duì)生活中的困難。媽媽經(jīng)常在我遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣解除困難,并細(xì)心地教導(dǎo)我解題的'思路。

  我非常幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)溫馨的家庭,有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷,和那一些住在孤兒院的孩子們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他們?nèi)鄙倭烁笎?ài)和母愛(ài),而我卻整天被濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)包圍著。

  記得有一天,天氣十分寒冷,刀子似的寒風(fēng)呼呼地在窗外刮著。在這寒冷的夜里,爸爸發(fā)現(xiàn)了發(fā)高燒的我,二話(huà)不說(shuō)就抱起我往醫(yī)院跑,身上只穿了一件單薄的衣服和皮制大衣。路上,爸爸把自己的皮制大衣給了我,繼續(xù)往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,我靜靜地躺在床上打點(diǎn)滴,爸爸握著我冰冷的手一整夜寸步不離地守在我床邊。

  還有一次,那是個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸媽媽吹著電風(fēng)扇,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然停電了,周?chē)幌伦影盗讼聛?lái),電風(fēng)扇也停止了運(yùn)轉(zhuǎn),空氣悶了下來(lái),我熱得翻來(lái)覆去,身上冒出豆大的汗珠。媽媽看見(jiàn)我這么難受的樣子,找來(lái)一把扇子,在一邊幫我扇風(fēng),想讓我舒服點(diǎn)。慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽害怕一停下來(lái)會(huì)把我吵醒,就一直幫我扇到有電為止。

  我的爸爸媽媽幫我塑造了一個(gè)溫馨的家庭,讓我在這個(gè)家庭里過(guò)著美滿(mǎn)的生活,我一定要好好學(xué)習(xí),考上名牌中學(xué),來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

  在不知不覺(jué)中,20xx年就要畫(huà)上句號(hào)。趕在這之前,我跟隨牛牛記者團(tuán)前往九龍湖度假村,在那里現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)一幅畫(huà),這幅畫(huà)將被拍賣(mài),所得的款項(xiàng)會(huì)捐給“向陽(yáng)花兒童醫(yī)療救助基金”。

  這天一大早,我們一行人乘坐大巴車(chē),經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于來(lái)到了九龍湖度假村。度假村坐落在碧波蕩漾、綠樹(shù)掩映的九龍湖畔,環(huán)境優(yōu)雅清新。站在湖邊極目遠(yuǎn)眺,讓人心曠神怡,美不勝收。度假村里的風(fēng)景也不錯(cuò):有藍(lán)盈盈的游泳池、綠茵茵的小草、掛著黃澄澄果實(shí)的香泡樹(shù)......這么多美麗的風(fēng)景讓我們看花了眼,到底畫(huà)什么好呢?沿著度假村轉(zhuǎn)了一圈后,我們決定在“熊的樂(lè)園”進(jìn)行寫(xiě)生,因?yàn)檫@里的童話(huà)色彩更濃一些。我揀了一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的角落,這里視野很好,既沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光,又正對(duì)著門(mén)口臺(tái)階上那只憨態(tài)可掬、張開(kāi)雙臂仿佛在歡迎我們的小熊。位置找好了,我就拿出畫(huà)夾鋪開(kāi)畫(huà)紙,開(kāi)始聚精會(huì)神的作畫(huà)。可是天公不作美,一陣一陣的寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái),不一會(huì)兒,把我的手都快凍得麻木了,漸漸地有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了,可憐那只畫(huà)紙上的`小熊,本來(lái)圓圓可愛(ài)的臉袋硬被我畫(huà)成三角型的了。我心想:這可不行,畫(huà)得好才能賣(mài)出好價(jià)錢(qián),才能幫助更多沒(méi)錢(qián)治病的小朋友。于是,我把手湊到嘴邊,用熱氣吹了吹,再站起來(lái),用力跳了幾下,然后坐下來(lái)擦掉這個(gè)“變形”的熊頭,再一筆一筆認(rèn)真地勾畫(huà),功夫不負(fù)有心人,最后一張栩栩如生、滿(mǎn)含我愛(ài)心的“小熊迎客”圖誕生了。

  我真希望,我今天用心畫(huà)出來(lái)的這幅畫(huà)能拍出個(gè)好價(jià)錢(qián),讓更多的小朋友得到和我一樣的健康與幸福。

溫暖優(yōu)秀作文 篇4

  腸斷月明紅豆蔻,月似當(dāng)時(shí),人似當(dāng)時(shí)否?

  納蘭性德

  時(shí)光如流水,帶走了許多人和事,但帶不走那份溫暖,帶不走那份愛(ài)的回憶。

  童年時(shí)期,最讓我放縱的地方,便是太奶奶的家。

  苔痕上階綠,草色入簾青也許可以形容太奶奶家。太奶奶家的院里東側(cè)角落有一塊不大的花圃,花圃里長(zhǎng)著一株不太高的桂花樹(shù),樹(shù)下是各種顏色的月季,還有那成片的、我最?lèi)?ài)的花一串紅;ㄩ_(kāi)的季節(jié),那一串紅競(jìng)相開(kāi)放,紅遍那個(gè)角落。

  一次,太奶奶一手牽著我,一手從花的最里層拔出一節(jié),輕輕地放在我的嘴邊:來(lái),乖乖,輕輕吸一口。我好奇地問(wèn):這花好吃嗎?太奶奶笑了笑說(shuō):不是吃,是吸。我聽(tīng)話(huà)地吸了吸,一絲甜蜜在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。太奶奶,這是糖花,是甜的哦!我興奮地叫起來(lái),然后掙脫太奶奶的手,一個(gè)勁地拔著花蕊,放到嘴邊吮吸。不一會(huì)兒,腳下一片狼藉。好了,好了,不能再吃了,小心肚子疼。太奶奶拉著我坐在旁邊的石凳上,咱們呀,留些明天吃,好嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,樂(lè)呵呵地看著她那慈祥的笑臉,仿佛一朵盛開(kāi)的花。

  花甜,太奶奶的愛(ài)也甜,花好似太奶奶,太奶奶又好似花,她將溫暖藏在那有花的角落里,藏在那甜蜜的花蕊間

  從此,我便記住了那像火一樣溫暖的名字一串紅,并愛(ài)上了那份溫暖。

  太奶奶家院子外面,有三棵銀杏樹(shù)。正是這三棵銀杏樹(shù),給兒時(shí)的我?guī)?lái)了許多的`樂(lè)趣。

  小時(shí)的我不懂事,如今想著那時(shí)的一些糗事,我還會(huì)忍俊不禁。

  秋天,著了粉的銀杏綴滿(mǎn)枝頭,小時(shí)候的我誤以為銀杏果可以直接張嘴上去啃,于是,趁太奶奶不注意,我從地上撿起幾個(gè),洗凈便咬,呸呸呸,一咬,便吃了苦頭:別看那銀杏黃澄澄的,感覺(jué)豐滿(mǎn)多汁的,實(shí)際上卻是個(gè)鐵石心腸,且猶如嘗了苦膽一般!我當(dāng)時(shí)就嚇得哇哇大哭。

  乖乖呀,這東西哪能這么吃!聞聲趕來(lái)的太奶奶連忙倒水讓我漱口,還變戲法似的掏出一顆糖,塞到我嘴里。由苦澀到甜蜜,我破涕為笑。

  自此之后,我便不敢碰那銀杏了。

  不久后的一個(gè)夜晚,月光皎潔,天上只有牛郎、織女隔河相望,旁邊的天鵝座,也能隱約看見(jiàn)。

  太奶奶將銀杏打了下來(lái),取了核兒,放進(jìn)微波爐里,不一會(huì)兒,那香味便傳出廚房,飄到院內(nèi),撲向我的鼻子,挑逗著我的味蕾。

  噼啪!,不一會(huì)兒,太奶奶便端出一大碗銀杏。來(lái)吃銀杏嘍!太奶奶的吆喝引得在打牌的一家人全圍了過(guò)去。

  媽媽?zhuān)鞘鞘裁矗棵鎸?duì)開(kāi)了口的、白里透著綠的、煥然一新的銀杏,我絲毫沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。那是銀杏呀!一提銀杏,我便皺起眉頭,想起那外柔內(nèi)剛的苦澀玩意兒。但看大家都吃得津津有味,我真是口水直流三千尺。

  來(lái),張嘴,嘗一個(gè)。太奶奶把剝好的綠翡翠似的銀杏果湊到我嘴邊,相信太奶奶,很好吃。我半信半疑地張開(kāi)了嘴,嘗了第二顆銀杏

  溫暖的銀杏,以苦澀迎我,卻又交出了一份香甜,軟軟的,糯糯的,如同嚼著我的最?lèi)?ài)QQ糖一樣。很快,我便愛(ài)上了它。

  媽媽又端出了銀杏奶茶,那味道,擺脫了苦澀,以甜蜜盛情款待著味蕾,奶茶入口柔潤(rùn)、絲滑,并散發(fā)著濃濃的銀杏和奶香。一家人其樂(lè)融融,一杯又一杯

  銀杏暖,奶茶亦暖,家人團(tuán)聚更暖。在我的心目中,好似銀杏即太奶奶,太奶奶即銀杏,她將愛(ài)藏在銀杏里,藏在那堅(jiān)硬的殼里

  回家時(shí),太奶奶又裝了一袋銀杏遞給媽媽?zhuān)⒍诘溃好看巫疃喑云甙祟w,不要吃太多哦,小孩吃太多易中毒。媽媽連連點(diǎn)頭道:奶奶,你就放心吧!好,好,記得就好太奶奶的話(huà)就像溫暖的春風(fēng),留在了我幼小的腦海中。至今我都記得,小孩不能多吃銀杏果。

  時(shí)光轉(zhuǎn)變,物是人非

  《歲月神偷》中有這樣一句話(huà):在變幻的生命里,歲月,原來(lái)是最大的小偷。它偷走了太奶奶的壽命,隨后,也偷走了那片土地,那個(gè)小院。

  記憶中,只留下那一抹紅,那一樹(shù)黃,以及,那一晚溫暖的回憶。

  又是一串紅盛開(kāi)的季節(jié),我依舊會(huì)拔出花蕊吮吸甜蜜;又是一個(gè)月明星稀的夜晚,銀杏再次被端來(lái),我依舊能在里品到太奶奶的愛(ài)。

  為什么?哦!原來(lái),歲月沒(méi)有將一串紅和那三棵銀杏樹(shù)偷走,它們?cè)谕恋厣侠^續(xù)生長(zhǎng)著,我心里再次涌起一股暖意

  花在,樹(shù)在,太奶奶就在。

  花在,樹(shù)在,那時(shí)的那份溫暖,便永遠(yuǎn)都在。

溫暖優(yōu)秀作文 篇5

  人間處處充滿(mǎn)愛(ài),有愛(ài)就會(huì)得到身心的喜悅,就會(huì)從心底上涌起一股暖流,感到一份溫暖。在我身邊就有一件事發(fā)生。

  那是個(gè)美好的天氣,陽(yáng)光沖著我微笑著,花兒朝著我點(diǎn)頭著,一切都顯得很有趣。我背著旅行包,一路上蹦蹦跳跳的。我哼著歌到了好朋友小麗家,同她一起去爬山。

  我們又約了幾個(gè)同學(xué),我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了山腳下,小麗出了一個(gè)主意:“我們幾個(gè)人來(lái)比賽,看誰(shuí)先到山頂,誰(shuí)便獲勝,好嗎?”除了我以外,其他同學(xué)都異口同聲地說(shuō):“好!”唉,跑步是我的弱點(diǎn),我肯定得被大家叫烏龜?shù),畢竟少?shù)得服從多數(shù),我就得跑了!

  站在一旁的怡婷好像看穿了我的.心思,就拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,重在參與,只要玩得快樂(lè)就可以了啊,我待會(huì)兒陪你一起跑吧!”怡婷得這句話(huà)推開(kāi)了我心中得那塊大大的烏云,我的心暖暖的。

  開(kāi)始比賽了,我用盡吃奶的力氣拼命跑,怡婷也不斷鼓勵(lì)著我,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到,我竟然跑在了第一個(gè)!大家也都驚訝地說(shuō):“陳璐是吃了什么靈丹妙藥啊,要不怎么會(huì)跑這么快啊?”但是,我跑到了最后,竟跑不動(dòng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)超越過(guò)了我,怡婷停下來(lái),安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爭(zhēng)不到第一不重要,只要你付出努力就夠了啊,我們繼續(xù)跑吧,讓我們趕上他們!”我聽(tīng)了怡婷地話(huà),臉上泛起了自信的笑容,和怡婷一起跑向了終點(diǎn)。

  雖然最后我沒(méi)得第一名,但我感受到了這個(gè)小集體的溫暖!

溫暖優(yōu)秀作文 篇6

  花開(kāi),葉落,蟬鳴,雪飄。

  一個(gè)又一個(gè)四季流過(guò),轉(zhuǎn)眼,冬天不帶聲響地降臨了。

  今年的冬天,又是怎樣的呢.......

  老師,你可否還記得?。

  冬天里,同學(xué)們是蠟梅,而我卻因身體不適只能做個(gè)看花人。

  看吶,窗外的雪花一片一片地覆在大地,覆在校園,覆在那一朵朵綻放的笑臉上,也覆在了我的心口上,化成了冰水。

  心里涼涼的。

  望著空無(wú)一人的教室,再望著門(mén)外那一張張刺眼的笑臉,不經(jīng)意間,一股溫?zé)岬囊后w順著眼角滑到臉頰,順著臉頰流到了嘴角。此時(shí),一雙溫暖的大手輕拂過(guò)我的臉,溫柔地擦拭淚水,那是小心翼翼的,是愛(ài)撫的。。

  是老師。

  我詫異地抬起頭,看著老師明澈的`眸子,對(duì)上了隨即而來(lái)的溫柔目光,仿佛將我的心上輕輕地澆了一盆滾燙的熱水。

  “老師,我......”嗓子里像是被堵住了一般,一個(gè)字也擠不出來(lái),只是依然不住地流淚,而且淚水再也止不住了。

  老師撫摸著我的頭,微笑著,好像已經(jīng)看出了我的心思,“老師知道,你也想出去?對(duì)不對(duì),孩子?”

  我激動(dòng)地點(diǎn)頭,哽咽著,凝視老師微皺的好看的眉毛,眉宇之間透著心疼。

  老師再一次擦干我的眼淚,然后不顧寒冷地把外套脫了,緊緊地裹在我身上,又將脖子上的大圍巾解開(kāi),圍在我的肩和脖子上。而她自己只有一件單薄的毛衣。

  老師沒(méi)再說(shuō)話(huà),而我早已領(lǐng)會(huì)到了她的意思,我不再傷心難過(guò),趕快跑到門(mén)口,卻被橫空飛來(lái)的大雪球擊中,老師的外套全濕了。我和老師相視一笑,流下了幸福的淚水...... 身是涼的,可心是熱的。

  謝謝您,老師。

  我相信,日后的我,一定還會(huì)想起----這個(gè)冬天是溫暖的。。

  因?yàn)橛心?/p>

溫暖優(yōu)秀作文 篇7

  生活看起來(lái)平平淡淡,留心就能發(fā)現(xiàn)不平常的事,我們都被許許多多的溫暖所包圍。

  早晨,我去煎餅攤買(mǎi)煎餅吃。煎餅攤前面的人排起了長(zhǎng)隊(duì),來(lái)買(mǎi)煎餅的人絡(luò)繹不絕,我排在隊(duì)伍后面,一分鐘,二分鐘,五分鐘……早晨凜冽的'寒風(fēng)刮在我的臉上,鉆進(jìn)我的衣服:“好冷啊!”我不禁打了個(gè)寒顫。

  七分鐘以后,我的面前只剩下一位老奶奶,正當(dāng)我盤(pán)算著上課時(shí)間馬上就要到了,煎餅應(yīng)該吃不上了時(shí),就聽(tīng)老奶奶說(shuō)“先給這個(gè)孩子做吧。”我連忙說(shuō):“不用了,老奶奶。”她卻說(shuō):“沒(méi)事的,我不著急,你還要上學(xué)呢。”

  她真的不著急嗎?她難道不怕冷嗎?她不會(huì)腰酸背痛嗎?她是一位老人,一位需要關(guān)懷的老人呀。她,還有和她一樣的老人,他們是這個(gè)社會(huì)中的弱勢(shì)群體,他們比我更加需要呵護(hù)和關(guān)愛(ài),需要愛(ài)的溫暖。這位老奶奶,不僅沒(méi)有享受自己應(yīng)有的權(quán)利,還把這一點(diǎn)兒權(quán)利讓給了我,又有誰(shuí)能不感動(dòng)呢?

  我接過(guò)煎餅,說(shuō)了一聲謝謝。雖然外面的天氣仍然很冷,但我心里暖洋洋的。

溫暖優(yōu)秀作文 篇8

  一生中,要相遇多少人,能在記憶中銘刻在心的又有幾許?一些人,一些事,在光陰的流逝中,也隨之而淡薄。這么多年過(guò)去了,在我記憶的深處,有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語(yǔ)道,我昔日的姐姐,還好嗎?

  我是個(gè)在家父母不管的,在學(xué)校老師都怕的人,跟同學(xué)們的關(guān)系又不好,這就是我。那天我本來(lái)打算不去學(xué)校上課的,但是仔細(xì)想了下,今天可是我上五年級(jí)的第一天,怎么可以不去啊?聪滦碌陌嘀魅问钦l(shuí),也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校剛好是下課時(shí)間,就進(jìn)去教室了。有個(gè)男孩就走來(lái),說(shuō);‘你算什么東西啊,憑什么可以那么晚才來(lái)。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有想,就打了他,他也還手了,所以我們就打起來(lái)了。好像有同學(xué)過(guò)去跟她說(shuō),我們的打架的事。所以她剛走過(guò)來(lái),她給我的感覺(jué),好漂亮。我在那里,再漂亮的都是沒(méi)有用的,還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過(guò)去辦公室。不要說(shuō)過(guò)去辦公室,校長(zhǎng)那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕,就過(guò)去了。因?yàn)槲抑览蠋煻际亲鰳幼拥,他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外,我也沒(méi)把她當(dāng)作一回事。她就問(wèn)我們,你們?yōu)槭裁创蚣埽F(xiàn)在才剛開(kāi)學(xué)你們就打架了,那以后怎么辦,畢竟你們?cè)谕瑐(gè)班,以后天天都要在一起的。我連看都不看她,就這個(gè)時(shí)候,別的老師進(jìn)來(lái)了。就說(shuō),還好她不是我班的學(xué)生,不用跟她說(shuō)那么多的,反正她都是沒(méi)希望的,無(wú)藥可救的人。把她拉到校長(zhǎng)那里去,叫校長(zhǎng)先停1個(gè)星期的課再說(shuō)吧。

  我一聽(tīng)馬上走了,因?yàn)檫@些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了,她叫;素連,素連的叫我,我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)槔蠋熢谖业男睦餂](méi)個(gè)是好人。由于我的父母都不家,所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺(jué)的,所以我一般都是回自己的家。就要到家的時(shí)候,突然看到有個(gè)人在我的門(mén)口的站著。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有路燈,我看不清楚是誰(shuí)。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),當(dāng)時(shí)換了是誰(shuí)都會(huì)怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙,然后慢慢的走過(guò)去開(kāi)門(mén),就在我走到門(mén)的時(shí)候。我聽(tīng)到她跟我說(shuō)話(huà),你怎么那么晚才回來(lái),我可以進(jìn)去嗎。第一次有老師來(lái)我家的。不過(guò)我還真的有點(diǎn)高興,因?yàn)槲抑浪莵?lái)干什么的,我都說(shuō)沒(méi)關(guān)系。她就說(shuō),素連,現(xiàn)在在這里的人,不是你的老師,希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來(lái)談一下,我也希望能走進(jìn)你的世界。我就說(shuō);‘我跟你沒(méi)什么好談的‘難道下午那些老師沒(méi)告訴你知道嗎。我是個(gè)怎樣的人。你不是來(lái)叫我這個(gè)星期不用去讀書(shū)的嗎/要放我一個(gè)星期的假。

  我本來(lái)就不想去學(xué)校讀書(shū)的。這樣做對(duì)你不是更好嗎。她就說(shuō)‘我不會(huì)這樣做的,也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生!热晃易鳛橐晃焕蠋,連自己的學(xué)生都教不好的話(huà),那我做這個(gè)老師有什么意義。我下午就跟那些老師說(shuō),‘我是不會(huì)放棄素連的,我相信她一定會(huì)改變過(guò)來(lái)的。我知道她一定是個(gè)有希望的人!麄兙驼f(shuō),‘春娜,你就放棄吧,你知道嗎,我們到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的父母。每次說(shuō)要見(jiàn)家長(zhǎng)的'時(shí)候,他們都沒(méi)有來(lái)。連她的父母都放棄她了,也不管不問(wèn)了。你說(shuō);‘我們這些做老師的又能做的了多少呢!鎸(duì)她說(shuō)的這些話(huà),讓我不得不相信她,她是真心為我好的,最起碼她不象那些老師那個(gè)樣子。一般的老師都不會(huì)來(lái)的,就沖她來(lái)我家這點(diǎn),我就有理由相信她。我就跟她,在我很小的時(shí)候,我媽喜歡賭,所以把錢(qián)給輸完了,在沒(méi)有錢(qián)的情況下。她就走了,再也沒(méi)有回來(lái)了。我爸就出去打工了,一年都回來(lái)不到3次。我當(dāng)時(shí)還小什么都不會(huì)做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負(fù)我,還罵我是個(gè)沒(méi)父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了,也忘記了自己在那個(gè)角落哭過(guò)多少回。終于有一天我忍不住,就還手了,跟他們打起來(lái)了。他們就跟他們的父母說(shuō)了,我卻沒(méi)想到,他們父母既然說(shuō)我個(gè)是沒(méi)媽的孩子。聽(tīng)了這話(huà),以后無(wú)論是誰(shuí),我都沒(méi)有忍他。反正心里就有個(gè)這樣的想法,只要我打贏(yíng)了,我就不會(huì)被他們欺負(fù)了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了,就不用我說(shuō)了吧。說(shuō)著我的眼淚的就掉下來(lái)。我沒(méi)想到,她也聽(tīng)的流眼淚了。我是第一次跟人說(shuō)出我的心里話(huà)。

  她就馬上抱住我了,就對(duì)我,以后我絕對(duì)不會(huì)讓這些事情再發(fā)生的,你就放心吧。那些事情已經(jīng)過(guò)去了,你一定要勇敢的往前面走,我會(huì)在后面支持你的,這是一個(gè)姐姐對(duì)妹妹說(shuō)的話(huà)。就讓我當(dāng)你的姐姐吧,好嗎,你能給我做姐姐的機(jī)會(huì)嗎。我感動(dòng)了,我沒(méi)想到我們相處還不半個(gè)小時(shí),我們會(huì)成為姐妹。時(shí)光流逝,卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事,它將溫暖我一生的記憶,祝杳無(wú)音信的姐姐,永遠(yuǎn)幸福,有這一份淡淡的回憶,淡淡的情誼,我心已滿(mǎn)足。!

溫暖優(yōu)秀作文 篇9

  前些天做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)你穿著白襯衫給我們講課,和風(fēng)揚(yáng)起你略長(zhǎng)的發(fā),金色的陽(yáng)光暖暖地灑在你身上,還真是好看。你細(xì)長(zhǎng)的手指在黑板上跳動(dòng)著,你轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們微微笑著,空氣里仿佛都流動(dòng)著琥珀色澤的溫暖。

  我記得剛見(jiàn)你的那一天,太陽(yáng)盛大,空氣里洋溢著暖融融的氣息。那時(shí)候你像個(gè)不安分的孩子,彎著腰靠在桌子上玩筆,臉上掛著若有若無(wú)的微笑,穿著白襯衫,陽(yáng)光偷偷灑進(jìn)來(lái),在你身上跳動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)和諧快樂(lè)的音符,似在唱一首溫暖的歌。這幅畫(huà)面一直在我心里,現(xiàn)在想起你時(shí),依然很溫暖。

  你給我們上的第一節(jié)課是冰心的《憶讀書(shū)》,那時(shí)你用溫柔而富有磁性的聲音問(wèn)我愛(ài)看什么書(shū)。只怪當(dāng)時(shí)年紀(jì)小啊,就說(shuō)自己喜歡看《百年孤獨(dú)》。你用異樣的眼光看著我,畢竟比起其他同學(xué)的《意林》《讀者》,我成熟了太多,F(xiàn)在我想偷偷地告訴你,其實(shí)那天我只是碰巧偷看了姐姐的書(shū)架,那本書(shū)我到現(xiàn)在都沒(méi)有看懂。謝謝你那天善意地幫我滿(mǎn)足了我那小小的'虛榮心。不過(guò)現(xiàn)在我想代替以前頑劣的我告訴你,我最?lèi)?ài)看的書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,因?yàn)槟鞘且槐靖阋粯訙嘏臅?shū)。

  你曾說(shuō)過(guò)你之所以待在學(xué)校,就是因?yàn)樯鐣?huì)太過(guò)復(fù)雜,學(xué)校相對(duì)而言單純?cè)S多。于是我就覺(jué)得你很懦弱,直到有一天,你紅著眼圈對(duì)我們說(shuō):“我和你們不一樣,我沒(méi)有做完的事情,即使我現(xiàn)在生著病幾天幾夜沒(méi)睡覺(jué),我也要做完,因?yàn)槟銈兪俏业膶W(xué)生,我不會(huì)因?yàn)槲易约河绊懙侥銈。”我抬起頭看到你布滿(mǎn)血絲的眼睛,看到你蒼白的面孔,第一次感到我的判斷錯(cuò)了,你不是懦夫,你是最勇敢的人。忽然想起許多事情,平安夜班級(jí)聚會(huì)之后,班里全是垃圾,你一個(gè)人掃地,不停地咳嗽著,我想幫你你卻讓我先回去;因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)生調(diào)皮,你被校長(zhǎng)喊去辦公室無(wú)數(shù)次卻從不告訴我們;數(shù)學(xué)老師被我們逼走后,你被責(zé)備,去請(qǐng)其他的老師,不知花了多少心思,才讓我們班的數(shù)學(xué)回到年級(jí)第三名;你不顧上級(jí)壓力,堅(jiān)持給我們辦圣誕晚會(huì)……很長(zhǎng)一段時(shí)間,你的無(wú)所謂一度讓我認(rèn)為你是恨著這個(gè)世界的,可是那些日子卻讓我明白,你目光里所有的隱忍與無(wú)奈、你所有的退讓都是因?yàn)槟銗?ài)我們,愛(ài)這個(gè)世界,一個(gè)人只有充滿(mǎn)愛(ài)才會(huì)有希望。一日為師,終身為父。謝謝你的隱忍,謝謝你的欲語(yǔ)還休,謝謝你讓我們心安理得地快樂(lè)了三年!

  記得有一天歷史老師說(shuō),斯大林原名不叫斯大林,斯大林是他自己起的名字,是最堅(jiān)硬的鋼鐵的意思,他原先的名字叫索索,柔軟的樹(shù)枝。突然之間想起你,我們都知道,如果你不在學(xué)校而是到外面去闖蕩,一定會(huì)是一個(gè)很了不起的人。你不是懦夫,只要你愿意,你一定會(huì)成為最堅(jiān)硬的一塊鋼鐵。可是你沒(méi)有,你還是留在了校園,像一棵最溫暖的泡桐樹(shù),用柔軟寬大的葉子給我們遮風(fēng)擋雨,為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

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