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(經(jīng)典)借書的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的借書的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
借書的作文300字 篇1
我發(fā)生過的有趣事有許多,比如踩螞蟻,捉青蛙……真是不計(jì)其數(shù),但我最喜歡的是那一次有趣的.借書。
自從我有了借書證后,我?guī)缀跆焯於既ソ钑,連值日也不例外。一天中午,我剛值日完,我就興沖沖地跑向圖書館,像一顆出了膛的子彈,兩邊的花草迅速往后退,風(fēng)在耳邊輕輕地吹,八角池邊上有虹,一般我都會(huì)停下來欣賞,可今天不行,再晚一點(diǎn)就要閉館了!
到了圖書館,我立即跑到了書架邊,挑了一本《可怕的科學(xué)》,沖到了前臺(tái)借書。隊(duì)伍好長(zhǎng)!像一條長(zhǎng)龍!我都等了一個(gè)“世紀(jì)”了,還沒到我。終于,到我了,可老師一聲令下:“閉館了!小朋友,你下午再來借吧!”頓時(shí),我的心碎了,眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),哀求老師:“能不能再借一下?”老師想了想說:“好吧!最后一個(gè)!”我高興得手舞足蹈,又蹦又跳,就像一只活潑可愛的兔子,拿了書就向校門口跑去,看見了媽媽,就迫不及待和她“抱抱,抱抱”。
那只是一件以前的事啦!我連現(xiàn)在說都覺得有趣,這多么美好!
借書的作文300字 篇2
星期四,也就是今天,我們班去學(xué)校的圖書室借書了。
午讀課開始之前,郝老師把圖書室的鑰匙給了我們,讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓,打開門,撲到書架旁,捧著一本書就看了起來。很快,我就被書中的內(nèi)容迷住了。
”文欣!“子涵叫我一聲,”你幫我看看這本書怎么樣?“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我,我告訴她這本書上都是恐怖故事,太可怕了。但她卻說,沒什么可怕的,就把這本書借走了。
我想借手里的這本《夢(mèng)幻童話》,但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的`。我挑挑這本,翻翻那本,哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書,經(jīng)過深思熟慮,我借了一本《巫婆的童話》的書,里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的,有好的巫婆,也有壞的巫婆,很有趣。
回家后,我要好好讀讀我借的這本書。
借書的作文300字 篇3
星期二的早上,我剛要走出家門時(shí),突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心里一慌,打開書包亂翻一通,接著又把書全倒了出來,還是沒找到,我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對(duì)我說:“什么,借書卡不見了,你每天都丟三落四,什么時(shí)候才能把這壞毛病改掉!蔽业难蹨I忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的對(duì)我說:“沒關(guān)系,再仔細(xì)找一找吧,也有可能丟在了學(xué)校。”我同意了媽媽的話。
到了教室,我在座位上亂翻,急得像熱鍋上的螞蟻,可還是沒有找到。這時(shí),早讀快開始了,我還在回想,每個(gè)星期都要調(diào)組,會(huì)不會(huì)丟在了以前的座位,我越想越覺得自己的推理是正確的,下了早讀課,我便跑到上個(gè)星期的'座位上,果然在里面找到了“借書卡”。
我暗自欣喜,心里的石頭終于落了。我對(duì)自己說:“一定要記住這次教訓(xùn),一定要把丟三落四的壞毛病改掉!
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