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優(yōu)秀作文

時間:2024-02-02 08:52:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文9篇(優(yōu)秀)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文9篇(優(yōu)秀)

優(yōu)秀作文 篇1

  我今年三年級,我的姐姐十五歲了,她總是一直指引著我,讓我在前進(jìn)的道路上,不至于走那么多的彎路,謝謝你姐姐,我會一直陪伴著您。 記得那是一個電閃雷鳴的下午,我正在課堂里心不在焉的讀著“勝日尋芳泗水濱,……

  我今年三年級,我的姐姐十五歲了,她總是一直指引著我,讓我在前進(jìn)的道路上,不至于走那么多的彎路,謝謝你姐姐,我會一直陪伴著您。

  記得那是一個電閃雷鳴的下午,我正在課堂里心不在焉的讀著“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”,心想:要是一會兒下雨了可怎么辦,我可是連把傘都沒帶!真希望時間過得快些,讓我趕在下雨前回到家中。

  “滴答、滴答……”時間一分一秒的過著,還有半小時就放學(xué)了,還有二十分鐘、十九分鐘,“嘩……”雨水一泄而注,傾倒在大地上,我想:糟了,這可怎么辦,要是現(xiàn)在下課的話,回去肯定淋成落湯雞了。哎,看來今天注定要淋雨了。

  下課了,我在門口站著,看著那傾盆大雨,跟旁邊同樣沒帶傘的同學(xué)說:“這天氣,要不是上學(xué),我才不愿意出來呢!”同學(xué)說:“可不是,這地下都是水坑,一出去就濺一身泥!”

  當(dāng)我心想著一定不會有人來接我時,隱隱約約走來一個人,她手中的紅傘離我越來越近,我努力想要看見她的臉,可是雨太大了,模糊著我的眼睛,我無法看清她的臉。

  十米、七米、五米……!我看清她了,是姐姐!我激動的`流出了眼淚,但是雨太大了,淚水和雨水混合在一起。姐姐走到我的身邊,說“你怎么回事,我都告訴你今天下午要下雨,讓你拿個傘,你非不聽,現(xiàn)在好了吧,感冒了怎么辦!”雖然她的語氣是強(qiáng)硬的,但是我能聽見她的語氣里是滿滿的關(guān)懷。

  因為我們家只有一把大傘,我和姐姐只能一起撐一把傘回家。路上,姐姐把她的牛仔外套套在我的身上,我拉著她的手在雨中走著;氐郊抑校覀兊耐壬蠟R起了泥點(diǎn)。再看姐姐,她的半個肩頭已經(jīng)濕透了,看到?jīng)]有見到一滴雨水的我,我的心中不免感到傷心。

  姐姐,謝謝你一直陪伴著我,你便是我人生路上最好的導(dǎo)師。

優(yōu)秀作文 篇2

  在很久很久以前,有一個動物王國,在這個王國里住著好多居民,有野豬、大象、小鳥、麻雀、孔雀、熊貓等等很多動物。這些動物也是有等級的,有老虎國王,老虎王后,獅子將領(lǐng),它們經(jīng)常在一起開大會。快看,它們又在開大會:

  哦,原來他們在一起商量一年一度的節(jié)日春游。春游日就在明天,所有的動物都很興奮。國王決定明天在王宮門前集合?墒牵榷,當(dāng)大家都興高彩烈地來到集合地點(diǎn)的'時候,唯獨(dú)領(lǐng)隊的豬大哥遲遲不來,要知道,身為領(lǐng)隊,豬大哥是不能遲到的。這下可把大家急壞了,因為直到下午豬大哥也沒有來。大家只好決定明天再去春游。

  等到第二天,豬大哥終于急忽忽地跑來了,它向大家道歉并說明了原因:昨天,我剛要出發(fā)的時候,聽見家里人說鄰居家的孩子丟了,我就忙不迭地幫助鄰居家找孩子去了,直到晚上才找到,所以就對不起大家,我食言了。聽了豬大哥的話,大家都給予了理解,紛紛說道:“你并沒有食言啊,我們這不是正要去春游嗎?”大家彼此相視,哈哈大笑了起來。

  今天,徐老師給我們講了一篇文言文:

  昔吳起出遇故人,而止之食。故人曰:“諾!逼鹪唬骸按。”故人至暮不來,起不食待之。明日早,令人求故人,故人來,方與之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟?欲服三軍,非信不可也。

  徐老師提問了幾個問題:如果吳起自己吃了飯,那么,吳起將將他的朋友置于何地?自食其言的境地;吳起不吃飯,堅持等待朋友的原因是什么?不使朋友失去踐行諾言的機(jī)會。

  這個故事讓我明了這樣一個道理:自已遵守承諾的人很偉大,但是懂得維護(hù)他人承諾的人更偉大。只要你搭應(yīng)了別人,你就必須按時完成,不然你在別人的心中就是一個食言的人;但是,能夠維護(hù)他人的承諾,不使他人失去踐行承諾機(jī)會的人則更偉大。

優(yōu)秀作文 篇3

  捧著沉舊的相冊,上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長?粗R子前的我,已退去了稚氣,變得成熟了,我再慢慢蛻變成長、蛻變印證了我的腳步,深深淺淺……

  懷揣著一種神圣的心情,我走進(jìn)了校門。面對陌生的學(xué)校我一無所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無數(shù)陌生的人與我擦肩而過,在忙碌的人群里,唯有我無措。

  仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾,宣視著我成長的諾言!沂且晃簧傧汝爢T,一位優(yōu)秀的少先隊員!逍羌t旗,我堅定地說著。

  我沒有向人生預(yù)定,我不知道接下來會發(fā)生什么。在一次考試中,我失利了。考卷上的分?jǐn)?shù)是多么的刺眼,刺痛了我的眼,刺進(jìn)了我的心。我是個驕傲的女孩,或許表面上看不出來,但內(nèi)心是這樣的,面對著差勁的分?jǐn)?shù),我的淚在眶里打轉(zhuǎn),許久,一行清淚落下。我的心還不夠堅強(qiáng),我必須讓自己變得堅強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門,那些有善有惡的眼睛,讓我忐忑不安。直到遇見他,他是我人生中第一個辱罵我的老師,第一個說我不會讀書的`老師。老師的一番話,使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌。或許我真的做錯了什么吧;或許我真的沒有才華;或許老師是為我好!但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了,在成長中蛻變。我在磨練中成長,在成長中蛻變。

  我只能說以后的路還很長,這一路上都是我的腳印……

優(yōu)秀作文 篇4

  軍訓(xùn)的生活是豐富多彩的,它就像一支美妙動聽的歌曲,里面包含著無數(shù)悅耳動聽的旋律,這些旋律中,有的是高昂而激動人心的,有的是低落而引人深省,它們譜寫出一個個動人的故事。在軍訓(xùn)的生活中,我也經(jīng)歷了這樣的故事,它讓我正確地認(rèn)識到了生活中的苦和樂,讓我明白了一個個深刻的道理。

  在軍訓(xùn)的每一天,我們都過得充實而又愉快,一門門精彩的課程,不僅鍛煉了我們的創(chuàng)造力和實踐力,而且還讓我明白了許多道理。在石膏制作課上,它讓我明白了只有團(tuán)結(jié)才能成功,只有與人合作才會制作出一件完美的作品。在剪紙課上,它讓我明白了只要功夫深,鐵杵就能磨成針。世上無難事,只怕有心人,只要勤加練習(xí),熟能生巧,哪怕是再難的作品都會被剪得出神入化。在環(huán)保與生活課上,它讓我擁有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我知道了身邊的美無處不在,只要你能去發(fā)現(xiàn)它,去改變它,那樣,即便是再不起眼的東西,都一樣會變得讓人賞心悅目。

  在這其中,令我感觸最深的便是軍訓(xùn)課。在那兒,我體會到了軍訓(xùn)的艱苦和不易。軍訓(xùn)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼與默契,也讓我知道了面對困難時應(yīng)有的態(tài)度:面對高峰,我們要自己連接繩索,面對峭壁,我們要勇于攀登,面對困難,我們不能輕易低頭。我們的軍訓(xùn)是非常嚴(yán)厲的,在訓(xùn)練場上,我們的每一個動作都逃不過教官那銳利的眼睛,每一個動作都要做到一絲不茍,完美無瑕。正是因為有著這樣艱苦的訓(xùn)練,我們才能在五天后的會操比賽中表現(xiàn)得勇猛無比,取得了一個好成績。五天的時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間就到了會操比賽的時間了,同學(xué)們一個個摩拳擦掌,斗志高昂。該我們上場了,同學(xué)們齊心協(xié)力,使出了渾身解數(shù),一上場,便以一個整齊有力的踏步走贏得了同學(xué)們排山倒海般的掌聲,歡呼聲與掌聲久久在空中回蕩。最后我們又以一個井然有序的跑步走結(jié)束了比賽。我們得了第一名。當(dāng)?shù)弥@個消息時,同學(xué)們歡呼雀躍。有付出就會有回報,這時我忽然明白了一個道理,我想這就是我們努力付出的結(jié)果吧。

  軍訓(xùn)的旋律是優(yōu)美而淡雅的,它譜寫出一章章優(yōu)美動聽的樂章,讓我們陶醉其中,無法忘卻,深深地烙印在我心中。

  篇四:初三的旋律 光陰似箭,不知不覺也過了半個學(xué)期的初三生活;仨2個月,發(fā)現(xiàn)初三的多姿多彩!聆聽初三復(fù)雜的旋律……

  寧靜的旋律

  開學(xué)時,我們就定下自己的理想學(xué)校。每個人的理想都不同,每個人都有自己追求的夢想。初三的我們似乎長大了,懂得要認(rèn)真學(xué)習(xí)了。“今日不搏,何日搏?”課堂上,教室鴉雀無聲,只聽見那“沙沙”的筆聲。每位同學(xué)都認(rèn)真的做筆記,全神貫注的聽老師的講解。我仿佛看到了老師們手中的粉筆在奮力地?fù)]舞著,這些辛勤的園丁們恨不得把自己所知道的,全都塞進(jìn)學(xué)生的腦子里;我仿佛也看到同學(xué)們眼里閃爍著求知的欲望,恨不得自己像電腦一樣,把老師的知識全部復(fù)制在腦里……多么安靜的課堂!

  激動的旋律

  初三的生活除了學(xué)習(xí),另外就是運(yùn)動會。上個月,我們學(xué)校迎來了一年一度的.體育節(jié)。這是我們最后的初中運(yùn)動生涯了。在運(yùn)動場上,到處是歡呼聲、加油聲,嘹亮振奮的呼號響徹校園,昂揚(yáng)向上的朝氣如日噴薄,團(tuán)結(jié)互助的精神感動你我!運(yùn)動場上,運(yùn)動員們龍騰虎躍,奮力爭先;醒目的標(biāo)語、鮮艷的彩旗,將學(xué)生的激情撒到運(yùn)動場的每一寸土地;一篇篇現(xiàn)場報道稿鼓舞著運(yùn)動員的士氣;一聲聲吶喊詮釋著全校學(xué)生昂揚(yáng)的斗志。整個運(yùn)動場上的氣氛熱烈而和諧。多么激情澎湃的運(yùn)動場!

  緊張的旋律

  由于中考的一系列的變動,再加上流感的侵襲,我們的學(xué)習(xí)變得更加緊張。進(jìn)入初三,我們要告別以往的放縱,告別平日的逍遙與自由。要懂得放下手中的鼠標(biāo),離開電腦屏幕;懂得放下手中的愛情小說,不去幻想那不可能的公主夢;懂得放下手中的漫畫書、游戲機(jī),甚至連同電視也要杜絕!迫使自己安安靜靜的拿起書本,預(yù)習(xí)明天的新課,準(zhǔn)備明天的測驗……在父母的急切及渴望,親朋好友的鼓勵,老師的辛勤教導(dǎo),我們暗自告戒自己要努力,不要讓他們失望。然而一個星期下來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很累了……

  “一份耕耘,一分收獲”。初三雖然是初中生涯中最為辛苦的一年,但它卻讓我們嘗試了成長過程中的各種體會,使我們成長,使我們不斷成熟。初三的各種滋味,給我們帶來了不一樣的感受!耙荒曛嬙谟诖骸薄4禾斓牟シN將會換來秋天的收獲,讓我來把你歌唱。我們一定會以最輕快,最愉悅的旋律來結(jié)束這首初三的贊歌,一起去譜寫初三不一樣的旋律!

優(yōu)秀作文 篇5

  當(dāng)你還很小的時候,他們花了很長時間教你用筷子和勺子吃飯、教你系鞋帶、教你洗臉、教你做人的道理……

  世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用實際行動去報答。

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生 的一大遺憾 。要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不是一定非物質(zhì)上的回報,更多是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋,留學(xué)海外,我們也應(yīng)懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲!贝盒Q付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與輕配。

  曾記得,父母將你我捧在手心,是因為我們是父母手中的寶;曾記得,父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,因為我們是父母的結(jié)晶,是愛的延續(xù)。

  曾記得,你討厭父母的嘮叨,無意間,你和父母之間產(chǎn)生了隔閡?墒强傄鹊绞『螅胖栏改钢v的都市金玉良言。曾記得,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔。可是總要等到自己失敗后,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

  我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精湛的語言來贊美父母,也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點(diǎn)滴行動來感恩父母。生活中,你為父母做的每一件小事都是在感恩父母。曾經(jīng)聽說一個非常有趣的.故事 :一戶家庭3個女兒每天必須做的事是寫一封感謝信。比如:“爸爸昨天買的披薩真香”,或者“媽媽給我講了一個有趣的故事”,之類的簡單語句.。我心頭一震,原來她們給父母寫信,不是因為父母幫了她們多大的忙,而是記錄她們幼小心靈 感覺到幸福的一點(diǎn)一滴。她們也許不知道什么叫大恩大德,只知道對美好 事物心存感激,對父母道上已句;“謝謝!”當(dāng)父母疲倦是,為她們倒上一杯濃茶,再幫他們錘錘背;當(dāng)父母生病時,多在病床前陪陪他們,陪他們多說說話;當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時,給父母打上一個電話、捎上一句祝福。

  風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌。感謝父母的嘮叨,是他們?yōu)榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策,因為他們是為消除你前行的障礙;感謝父母的斥責(zé),因為他們是為了助長你的智慧在生活中。讓我們心懷感恩,讓我們的世界 少份抱怨,多份珍惜 。美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。

  感謝父母給予我們的一切,讓我們用生命去珍惜、用感恩的心去呵護(hù)。

優(yōu)秀作文 篇6

  有這樣一雙眼睛

  溫柔、嚴(yán)厲、雪亮、鼓勵、膽怯、妒嫉、期盼…..這些情感都可以通過眼睛去表達(dá)。

  在我的身邊有這樣的一雙眼睛,它會溫柔、會嚴(yán)厲、會鼓勵、會期盼,這個眼睛的`主人是我的爸爸和杜老師。

  有時,我的爸爸用來嚴(yán)厲的目光看著我,讓我感覺到害怕、膽怯,國為目光里看得出在責(zé)備我,那是因為我老是玩不寫作業(yè),所以他用嚴(yán)厲的目光在責(zé)備我。記得有一次,爸爸在茶機(jī)上電腦,電話正放在沙發(fā)的上面,電腦線、耳機(jī)、鼠標(biāo)線…..長的線都在茶機(jī)邊上,突然電話鈴聲一響,我正在寫作業(yè),我急沖沖的跑了過來,接完電話,轉(zhuǎn)身就走,就聽到一聲鼠標(biāo)落地聲,我看見了爸爸對我嚴(yán)厲責(zé)備的目光,似乎是說:你就不能穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)!

  杜杜師當(dāng)然是用溫柔的目光看著我,因為我學(xué)習(xí)很好,所以說,每個人都會有許多許多的目光與眼神,每個人都做到這些,對嗎?

優(yōu)秀作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在吳起。 春天,小河也在春姑娘的帶領(lǐng)下唱起了動聽的歌謠、春風(fēng)把小草喚醒了、桃花也在風(fēng)婆婆的裝扮下顯得更美了、柳樹也在春風(fēng)里搖著自己的小辮兒好像在說:“你看我多美。 

  夏天,小朋友們穿上了裙子、短褲在夏天的陽光下蹦啊跳啊。 秋天,山上的樹變黃了,街道也顯得格外寧靜、格外美麗…… 冬天,山上換上了白白的外套,寒風(fēng)吹來給人的感覺是冷颼颼的,但就這么冷的天氣下一些爺爺、奶奶去廣場鍛煉身體……下雪天更美了:小區(qū)都是白茫茫的一片,原先的花草正躲在厚厚的棉被下靜靜地睡著,一顆顆樹上既像披上一件件白色的'棉襖,又像開滿了一朵朵碩大的銀花,那一臺臺路燈頂上的雪就像一個個好吃的奶油蛋糕,非常誘人。房屋上、大石頭上……好像戴上了一頂頂白色的帽子,雪上一連串的腳印彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方。

優(yōu)秀作文 篇8

  “小孩子,丟了球,別生氣,等他玩完再還你”這是我耳熟能詳?shù)母柚{了,它還教會我怎樣用一顆寬容的心去善待他人。

  有一次,我新買了一個漂亮的筆盒,上面有許多漂亮的花紋,周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆,我很高興?墒,一節(jié)體育課后,筆盒不翼而飛了,我四處尋找,“真兇”很快找到了,我還告訴了老師,本來老師要公開批評的,我想到了“小孩子,丟了球,別生氣,等他玩完再還你”不知哪來的勇氣,竟說了一句“不需要了”,我相信他會還回來的,不久,我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里。

  馬克·吐溫說過:“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,這就是寬恕!庇旯f過:“世界上最廣闊的是大海,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!

  我以前本以為這首歌謠只是好聽罷了,可我現(xiàn)在明白了原來小小的歌謠里原來也藏著一個深刻的'道理,就是:我們不能對某個人一個小小的錯誤而就嚴(yán)厲的批評,而要對每個人都有顆寬容的心,讓我們用一顆寬容的心去包容一切,擁抱一切,關(guān)懷一切吧!

優(yōu)秀作文 篇9

  你心靈最好一個夢想,它是你的慰藉,給自己一個夢想。你會因為它而殷勤起來,努力地去學(xué)習(xí),而忘卻了什么叫厭倦,什么叫空虛,什么叫沒意思。相信你終會在某一天,在某一個路口與驚喜相逢。

  孩童的夢想永遠(yuǎn)那么簡單,也許是一塊糖果,也許是父母溫暖的懷抱,有的甚至幻想著能當(dāng)個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢,孩童時的我們才會無憂無慮。 然而,隨著時間的推移,這些夢似陽光下的肥皂泡兒,轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里,塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓健⒄n文、習(xí)題,似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了,但沒有夢想,就如一具行尸走肉一般,雖是有著正常的外表,但內(nèi)心呢?或許已是那么的麻木了罷,就算是曾經(jīng)有過夢想,現(xiàn)在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起,回答也是如此的茫然。

  青春如同花的.綻放,總是想著結(jié)果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會有無盡的收獲!給自己一個夢想,為了這個夢想而付出!

  其實玩是每個孩子的天性,在玩的過程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!自己的人生要自己做主,人生拼搏后才會有一個完美的句號!為自己的夢想而奮斗,為自己的理想而付出!人的一生并非轟轟烈烈才會美!平平凡凡的那也很美!有些人的夢想很多,但總是為這個夢想努力一會又為另一個夢想去努力,到頭來卻一個夢想也無法完成,給自己一個夢想就好,為一個夢想去努力,無需多好的夢。

  給自己一個夢想,無論是否幼稚可笑,無論今后是否能達(dá)到,只要你曾堅持、努力過,就算虛無縹緲,遙不可及又有何干?

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