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實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字4篇【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我的老師有一頭整齊的短發(fā)，一雙烏黑的眸子，寫(xiě)起粉筆字來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)灑灑，從不拖泥帶水，他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同，并不一遍遍講述乏味的課文內(nèi)容，而是把課文放到我們手中，讓我們通過(guò)自己的朗讀和感悟到文中去探索，去發(fā)現(xiàn)。對(duì)于課堂和我們，他忘記了身心疲憊，讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說(shuō)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)是讀出來(lái)的，路是走出來(lái)的，作文是積累出來(lái)的�！闭怯辛怂巫尾痪氲匾龑�(dǎo)，我們讀的書(shū)越來(lái)越多，我們的頭腦也越來(lái)越充實(shí)。他用他那獨(dú)特的嗓音，配上一段舒緩悠長(zhǎng)的輕音樂(lè)，給我們聲情并茂地朗讀。那優(yōu)美的旋律，那動(dòng)情的'文字就撲面而來(lái)，讓我們無(wú)法抗拒而沉浸其中。課堂上，他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)我們坐不好時(shí)，他就會(huì)不時(shí)提醒：“現(xiàn)在坐得最好的是——”。每每聽(tīng)到諸如此類(lèi)的話語(yǔ)，我們就“唰——”地一下，個(gè)個(gè)挺起胸膛，坐得直直的。寫(xiě)字的時(shí)候，更是如此！我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時(shí)，眉批與總批都寫(xiě)得很詳細(xì)，一絲不茍。
每一處批注，每一個(gè)點(diǎn)撥，每一句指導(dǎo)都讓我們猶如撥開(kāi)烏云見(jiàn)到了青天，豁然開(kāi)朗。晚上，他還要在班級(jí)群里給我們做作文講座，或是直接遠(yuǎn)程為我們指導(dǎo)如何修改作文。是他給我們精心指導(dǎo)了數(shù)百篇作文，因此發(fā)表作文的喜報(bào)也接連不斷，讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優(yōu)美的文字、溫情的關(guān)懷、貼心的教育滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，茁壯成長(zhǎng)！他，就是我們敬愛(ài)的周老師！又是一年教師節(jié)，周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“寒來(lái)暑往，您默默奉獻(xiàn)，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。一路上有您的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向。一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
優(yōu)秀的作文600字 篇2
“哇，真美啊……”遠(yuǎn)處同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，不斷地沖擊著我的心扉。我按捺不住心中的激動(dòng)，渾身熱血沸騰。
時(shí)間在不知不覺(jué)中消逝，不知過(guò)了多久。終于，那個(gè)披著神秘面紗的盒子一點(diǎn)點(diǎn)向我接近。
盒子的一角靜靜地躺著一只枯葉蝶。它是多么的魔不起眼，猶如一片單薄的落葉，條路脈絡(luò)縱橫交錯(cuò)。如果它棲息在枝頭，也許會(huì)無(wú)人問(wèn)津的吧！我暗暗想到。正當(dāng)我的目光鎖定在它平凡的外表時(shí)，一名調(diào)皮的同學(xué)小心翼翼地用一支鉛筆挑動(dòng)著它的翅膀�？萑~蝶似一個(gè)受了驚嚇的小孩子，“噗”的一聲以迅雷不及掩耳之速度展開(kāi)了翅膀。頓時(shí)，我的眼前為之一亮。
橘黃色的內(nèi)翅上點(diǎn)綴著棕黑色的斑點(diǎn)，看上去是那么的柔弱，嫩滑，使我聯(lián)想起初生嬰兒潔白細(xì)膩的肌膚。內(nèi)翅上的棕色斑點(diǎn)，與那令人驚羨的.黃色，相輔相成，宛若幾位亭亭玉立的少女，在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上欲翩翩起舞，又似一朵在陽(yáng)光下盡情綻放的奇葩，嬌艷欲滴。此時(shí)，周?chē)囊磺信c之相比都是那么的遜色，那么的微不足道仿佛世間只留有我，與面前的那只枯葉蝶。
“正好看�！薄扒�，它的翅膀多漂亮�！蓖瑢W(xué)們睜大了驚喜的眼睛，臉上寫(xiě)滿了羨慕。就連平日里不茍言笑的老師嘴角也掛著微笑，以母親獨(dú)有的愛(ài)撫的目光開(kāi)著她的孩子們。
霎時(shí)間，枯葉蝶又迅速合上了那雙絢麗的翅膀，再次將自己的美艷隱藏起來(lái)。
當(dāng)老師悄悄的為盒子蓋上蓋后，大家掌聲雷動(dòng)，久久縈繞在班級(jí)的上空，徘徊不散。
枯葉蝶，用柔弱的雙翅酣暢淋漓地詮釋了美的含義，雖然只有一瞬間，但仍為我們帶來(lái)了美的享受。我被深深地震撼了：蝶是如此，人又何嘗不是呢！生活中有許多人和事都如同這只枯葉蝶，在茫茫人海中普通，默默無(wú)聞，甚至庸庸碌碌，有如一片凋零的枯葉，躺在樹(shù)叢中，但在生命的某一瞬間，會(huì)散發(fā)出璀璨的光芒，耀眼奪目。
這瞬間的美，更是永恒的美。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
媽媽今年三十多歲了，中等身材，待人和藹，但是有一個(gè)毛病：愛(ài)嘮叨。一嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，一發(fā)不可收拾。
“子馨，起床啦！快起床呀！”一天清晨，我又被媽媽這個(gè)“大鬧鐘”驚醒。唉，真是的，我又不聾，喊那么大聲干嘛？也不至于喊這么多遍吧？真煩人。
早上雷霆過(guò)后，晚上風(fēng)波再起。我只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)離書(shū)本近了些，誰(shuí)知道是什么時(shí)候，又把老媽招了過(guò)來(lái)。她甚至是怒氣沖沖地跑到我的身邊，沖著我的耳朵大聲吼起來(lái)：“趴那么近干嘛？都帶上眼鏡了還不注意？想變成瞎子��？”
“媽媽，請(qǐng)您別再嘮叨了，我的耳朵都快被您的嘮叨磨出繭子來(lái)了！”我一副極不耐煩的樣子。轉(zhuǎn)臉看看，媽媽真的生氣啦！只見(jiàn)她大步走出門(mén)外，還把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了。耶，終于清靜了！
寫(xiě)完作業(yè)，我看起電視來(lái)。哎呦，這一次，仍然沒(méi)有逃過(guò)媽媽的火眼金睛。完了，媽媽又要長(zhǎng)篇大論了：“都幾點(diǎn)了？幾點(diǎn)了？看看表��！九點(diǎn)了好吧！趕緊睡覺(jué)去了，明天起床晚了，要上學(xué)遲到�。俊�
就這樣，自打記事以來(lái)，我就一直生活在媽媽的嘮叨聲中。唉，何時(shí)是個(gè)頭��！哪一天才能逃脫這“厄運(yùn)”�。�
不久前的一天，我偶然讀了一本書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》。突然間，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的一位小主人公也有和我類(lèi)似的經(jīng)歷。想想書(shū)中的他，再看看現(xiàn)實(shí)中的我。媽媽的嘮叨不也是為了我好嗎？不是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣嘛？不是為了讓我能更優(yōu)秀嗎？沒(méi)有媽媽的嘮叨我能有今天的.成績(jī)嗎？
“可憐天下父母心”，嘮叨也是媽媽的一番苦心，那是她恨鐵不成鋼��！我不該再埋怨我的好媽媽啦！媽媽雖愛(ài)嘮叨，但心思細(xì)膩，她是一心為了孩子��！不經(jīng)意間，我的眼眶怎么潮濕了？
媽媽，您辛苦了！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如云”，父愛(ài)，并不像母愛(ài)那樣，表現(xiàn)的那么直接。它像那黑夜里隱隱約約的螢火蟲(chóng)，雖然看起來(lái)不像燈光那樣閃耀，但是給予我們的幫助同樣是數(shù)不盡的。
說(shuō)到這里，我想到了一件關(guān)于我和爸爸的小事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸來(lái)到了公園玩耍。公園的一切令我新奇，那粗壯樹(shù)枝上的.綠葉是那么美，綠的清爽，綠的秀麗，好似那新生的嬰兒;那水池里靈活的鯉魚(yú)，背上的條紋，顯得那么有規(guī)律……不知不覺(jué)，我迷上了這里。
“該回家了，中午11點(diǎn)了!”爸爸的聲音呼喚著我回家�！翱晌疫�沒(méi)玩夠呢!”我回應(yīng)道�！澳俏揖妥约夯丶伊�!”爸爸邊說(shuō)邊走上了回家的路。我很討厭爸爸這種威脅我的做法，于是，我自己在那來(lái)繼續(xù)玩了起來(lái)。玩著，玩著，肚子餓了，想要自己回家，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我走上了一條熟悉的小路。突然，草叢里蹦出了一只狗，那狗的眼睛里有不少的殺氣，看這樣子他要對(duì)我造成威脅。于是，我使出吃奶的勁使勁跑，不知不覺(jué)，我跑到了一個(gè)土坑邊，我原以為那只狗會(huì)放棄的，但是想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那只狗向我撲來(lái)，結(jié)果我一不小心掉進(jìn)了土坑。緊要關(guān)頭，土坑的上面?zhèn)鱽?lái)幾聲狗叫，狗被他的主人拉走了。
我拍了拍身上的塵土，爬到了地面上繼續(xù)走著回家的路。就在這時(shí)，我的背后傳來(lái)了講話的聲音：有勇有謀!不錯(cuò)，能獨(dú)自回家了。原來(lái)是我的爸爸，我激動(dòng)起來(lái)，但還是保持著生氣的態(tài)度�！鞍职�，你為什么丟下我不管，讓我獨(dú)自回家?”我疑惑地問(wèn)到。只見(jiàn)爸爸臉上露出了一絲笑意，說(shuō)“讓你自己回家是為了鍛煉你的自理能力，讓你不再依靠別人，而現(xiàn)在你已經(jīng)成為一只能獨(dú)立飛翔的小鳥(niǎo)啦!”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)爸爸是在鍛煉我呀!
爸爸關(guān)心我們的方式也許并不像媽媽那樣體貼入微，和風(fēng)細(xì)雨。但是，父愛(ài)如山，父愛(ài)是我們前行的動(dòng)力!
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