優(yōu)秀的作文400字（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)叫中沙的小鎮(zhèn)，我最喜歡秋天時(shí)候的它。
中沙秋天的原野是豐收的天地。你看，一排排玉米雙手捧上千萬(wàn)顆“珍珠”；一棵棵高粱昂首摘下千萬(wàn)點(diǎn)“星辰”；遍地的黃豆有如一粒粒金豆子……農(nóng)民伯伯在地里忙著收割，喜悅之情溢于言表。秋天的果園碩果累累，果實(shí)一個(gè)挨一個(gè)，從遠(yuǎn)處看，還以為在開(kāi)燈會(huì)！農(nóng)民伯伯在果園里忙碌著，那些個(gè)大的、又紅又圓的蘋(píng)果都在“搶”著伸過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“摘我，摘我，快摘我……”在地上的果筐，不一會(huì)兒就滿了。
中沙的秋天的山林是夢(mèng)幻的海，是歡樂(lè)的洋。走在林間，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛。猶如只只彩蝶悠然飛舞。置身其間，是夢(mèng)境，是幻覺(jué)，還是現(xiàn)實(shí)，讓你浮想聯(lián)翩。地上厚厚的一層落葉，踩上去是軟綿綿的。這里是我們玩樂(lè)的場(chǎng)所。我和伙伴們?cè)谶@兒一起玩耍，追逐打鬧，不必?fù)?dān)心大人們的嘮叨。跌倒了也沒(méi)關(guān)系，地上的落葉猶如一層厚厚的.墊子，保護(hù)我們不被摔傷。我們盡情地享受著季節(jié)的賜予，歡笑聲不斷。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。那里記載著我童年的歡笑，留著我深深的真愛(ài)。
優(yōu)秀的作文 2
在我三年級(jí)的時(shí)候的某個(gè)星期六，我爸爸要帶我去新華書(shū)店看書(shū)和買書(shū)，但是只準(zhǔn)我買一本書(shū)。
我和爸爸坐著30路車來(lái)到了新華書(shū)店，走進(jìn)書(shū)店，一股涼氣撲面而來(lái)。我急忙跑上書(shū)店的四樓，生怕書(shū)買光，因?yàn)槟潜緯?shū)在那個(gè)時(shí)候很熱銷，我走到上次看的那個(gè)書(shū)架�！鞍�！沒(méi)有了！”我驚訝地說(shuō)。我心想：不要緊，繼續(xù)找準(zhǔn)能找到的。但是又跳出一個(gè)念頭：不要找了是找不到的。我猶豫不決：是不找呢還是找呢�？墒俏易詈筮x擇了找。我認(rèn)真地在一個(gè)個(gè)書(shū)柜里找，真是黃天不負(fù)有心人啊，終于讓我找到了它。
我隨手就拿起一本，看了起來(lái)，看著看著，不知不決中就讀了一大半了，又過(guò)了十幾分鐘，我就看完了。就在我要再拿起一本書(shū)看的.時(shí)候，我爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)多了！趕快走吧！”我急忙在十幾本的書(shū)中挑了一本“太空陵墓”，但是，又想想，買“毒藥博士的恐怖計(jì)劃”吧！不還是買“捉拿隱身大盜”吧！但又想買別的。我就問(wèn)爸爸：“能不能買兩本？”“不行！”我爸爸堅(jiān)決地說(shuō)。我沒(méi)有辦法只好拿了一本“太空陵墓”就依依不舍地離開(kāi)了書(shū)架，到了收銀臺(tái)付了13元，就回家了。
優(yōu)秀的作文 3
馬老師是我小學(xué)階段第二位語(yǔ)文老師，她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)出的語(yǔ)言總是那么含意深刻，令人深思；還有那雙炯炯有神的大眼睛，就如同鏡子一般能夠照出我們一絲一毫的錯(cuò)誤，更能照出如媽媽一樣的關(guān)心與慈愛(ài)。
記得有一次，我因?yàn)樨澩鎯菏峙獋�，因�(yàn)楹芡矗晕揖湍眯l(wèi)生紙簡(jiǎn)單地扎了一下。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，馬老師看見(jiàn)了，她心疼地看著我的手，小心翼翼地把我手上地衛(wèi)生紙解開(kāi)。“呀！”馬老師臉色大變，拉著我往教室外面走去。馬老師把我?guī)У秸Z(yǔ)文辦公室，只見(jiàn)她手腳敏捷地從抽屜里翻棉簽和碘伏，她先用棉簽輕輕地把膿擠出來(lái)，然后用碘伏小心地抹到傷口上。馬老師怕我疼，還用手嘴輕輕地吹著，那溫暖的.氣流從我手指間拂過(guò)，頓時(shí)讓我感受到了母親的愛(ài)。馬老師用創(chuàng)可帖包好后，再三叮囑我要讓手指透氣。雖然現(xiàn)在傷口已經(jīng)長(zhǎng)好了，但留下一道疤，這道疤記錄了馬老師對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不了它的故事。
馬老師不僅關(guān)心同學(xué)，還能說(shuō)會(huì)道。有一次馬老師在講教誨之恩，因?yàn)樵S多同學(xué)把教誨之恩的“誨”讀成“毀”，馬老師就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“老師每天教會(huì)你們知識(shí)，如果你們讀成教“毀”了話，豈不是老師每天都就來(lái)毀你們！”同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)懷大笑，笑得前仰后翻。
誰(shuí)能像母親一樣用心愛(ài)著你、寵著你，甚至搖搖頭、抹抹淚，繼續(xù)愛(ài)著你。只有老師，馬老師就是這樣一位不是父母而勝于父母的最美老師。
我愛(ài)您，馬老師！
優(yōu)秀的作文 4
俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時(shí)間對(duì)所有的人都是公平的，一旦失去這段時(shí)間，就無(wú)法再重新?lián)碛�，但是它常常在你不�?jīng)意間溜走，讓人后悔莫及。
有一個(gè)星期五，我回到家，把書(shū)包一扔，看起了電視，媽 媽催促我做作業(yè)，催了我好幾次。我正沉浸在熊出沒(méi)之環(huán)球大冒險(xiǎn)中，跟著熊大、熊二與光頭強(qiáng)斗得熱火朝天，完完全全把作業(yè)拋到了九霄云外，哪里還聽(tīng)得進(jìn)去？于是漫不經(jīng)心地說(shuō)：媽 媽，你用不著催，作業(yè)不多，不用著急，還早得很呢。
一晃到了星期天傍晚，媽 媽來(lái)檢查我的作業(yè)。作業(yè)？;我一聽(tīng)糟了，我還沒(méi)怎么做呢。于是，我飛奔跑進(jìn)書(shū)房，爭(zhēng)分奪秒狂補(bǔ)起來(lái)：抓起一本聽(tīng)寫(xiě)本，啊，還有一堆詞語(yǔ)沒(méi)訂正呢!我只好急急忙忙胡寫(xiě)一通。放下一本，又抓起一本，又是沒(méi)做過(guò)！
我只得繼續(xù)埋頭苦干……終于做完了，抬頭一看，竟然晚上10點(diǎn)了！唉，本該是最悠閑的星期天，卻變成了最繁忙的星期天，這能怪誰(shuí)？
匆匆忙忙洗漱上床后，突然想起星期一要語(yǔ)文測(cè)試，睡覺(jué)r起床復(fù)習(xí)？我猶豫不決。只聽(tīng)得媽 媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你一定要學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排時(shí)間，一個(gè)做事無(wú)計(jì)劃、率性而為的人是不會(huì)有出息的`。
唉，都怪我沒(méi)有合理安排好時(shí)間，白白浪費(fèi)時(shí)間，我后悔莫及。我暗暗下決心，以后我一定要做到，重要的事情先做，不讓今天的事情重演！
優(yōu)秀的作文 5
"嘀鈴、嘀鈴"每天的清晨 ，準(zhǔn)有這樣的鈴聲叫醒我。睡眼惺忪，迷迷糊糊中，這樣的鈴聲讓人感到既驚異又溫馨。驀然間，很快清醒過(guò)來(lái)。是他！是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的他，在美好一天開(kāi)始之際，送來(lái)了清晨的問(wèn)候！他是那樣的準(zhǔn)時(shí)，猶如北京時(shí)間一般；他是那樣的守信，盡管公務(wù)在身。撥通以后我們什么都不用說(shuō)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，彼此有一種靈犀，一種默契。這樣的感覺(jué)真好！他使我在新的一天里充滿了自信與熱情。
我是這樣的幸福，所有的甜蜜和溫馨都是他賦予的，一種從未有過(guò)的感動(dòng)和柔情充滿了我整個(gè)心靈。我站在欲罷不能的痛點(diǎn)上，想他，卻不能得到他；愛(ài)他，卻有悖于道德。每日每夜都是他的身影，揮之不去，抹也抹不掉。想他，戀他。我這是怎么了？我欲倉(cāng)惶轉(zhuǎn)身時(shí)，臉紅﹑羞澀，心像揣著小鹿樣蹦跳著，竟也無(wú)法呼吸。我無(wú)法掙脫他溫柔的情網(wǎng)。我不敢再涉前一步，更不敢想像那未來(lái)日子，在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前，我很脆弱，也很困惑。我怎敢有超越現(xiàn)實(shí)的的浪漫情感？這是一種不該來(lái)的溫柔與幸福。他不是我的，只不過(guò)知己而已。愛(ài)，真的只一秒，遺忘不知是何時(shí)，放棄也是因?yàn)閻?ài)。我那來(lái)不及的深情，就此，隱姓埋名。想他﹑戀他的'心，可以嘎然而止。然而那是多么痛楚的事�。∥也恢浪遣皇悄軌蚍畔�？
我依然感動(dòng)和依賴在每天準(zhǔn)時(shí)叫醒我的鬧鈴里，無(wú)論我是否醒來(lái)。我希望我的鬧鈴永不關(guān)閉，他是我永遠(yuǎn)的鬧鈴，鈴聲悠悠。
優(yōu)秀的作文 6
我過(guò)了許多有趣的節(jié)日，可今年的端午節(jié)是我最快樂(lè)，最難忘的。
端午節(jié)那天，我與媽媽早上去菜場(chǎng)買了一些棕葉、糯米�；氐郊依飲寢尠岩粋�(gè)盆子里裝了水，把棕葉放在里面，我非常納悶就問(wèn)媽媽“媽媽，為什么要把棕葉泡在水里？”媽媽說(shuō)“棕葉泡在水里才不會(huì)發(fā)干變硬，這樣我們才好包呀！”噢，原來(lái)如此。媽媽洗好米，也將米泡在水里，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，米泡在水里，也是和棕葉一樣的'道理吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的�！�
終于開(kāi)始包粽子了，只見(jiàn)媽媽將兩片棕葉重疊在一起，將大的一頭圈成一個(gè)漏斗的樣子，然后放入米，再把多余的葉子順著漏斗包裹起來(lái)，最后將繩子橫在三個(gè)角中間，綁好兩個(gè)角，這樣一個(gè)粽子就誕生了。
我也學(xué)著媽媽的樣子包，可是我的粽子真是漏斗，一不小心，米就一粒一粒的往下落，媽媽告訴我在卷成漏斗形狀時(shí)要注意不能有縫，那樣就真成了漏斗了，米在放進(jìn)去的時(shí)候也要按緊了這樣煮出來(lái)的米才結(jié)實(shí)。我小心翼翼的包著，終于我成功了，我特意將我包的粽子用繩子系好，這是我的勞動(dòng)成果，我要留作紀(jì)念。
我非常高興，我學(xué)會(huì)了包粽子，所以我忘不了今年的端午節(jié)。
優(yōu)秀的作文 7
自從擁有所有表情的小木偶非�？鞓�(lè)，他也很想為人們做點(diǎn)事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見(jiàn)郵局的玻璃門(mén)上正貼著招聘啟事，上面寫(xiě)到要招一名手腳利索、動(dòng)作敏捷的郵遞員。
小木偶毫不猶豫的走進(jìn)郵局去應(yīng)聘。一個(gè)工作人員把他帶到一個(gè)穿西裝的男人面前，那個(gè)男人用眼睛斜看著小木偶，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出一大堆報(bào)紙、雜志和信件，還有一張寫(xiě)滿地址的紙和一輛單車，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“如果你能在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)按上面的'地址送到，我就聘用你�！闭f(shuō)完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說(shuō)是騎單車去，就是開(kāi)汽車去三個(gè)小時(shí)也送不完。
小木偶為馬上就有一份工作而欣喜不已，根本沒(méi)在意那個(gè)人的表情，愉快地接受了任務(wù)，便開(kāi)始忙碌起來(lái)。他飛快地騎著單車，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂(lè)地在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，他的任務(wù)就完成了。當(dāng)他來(lái)到郵局那個(gè)男人面前時(shí)，那個(gè)男人驚呆了……
從此，小木偶就當(dāng)上了真正的郵遞員，周圍的居民都很喜歡這位可愛(ài)、友善、動(dòng)作敏捷的小木偶，他的快樂(lè)和友善感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來(lái)越融洽了。
從此以后，小木偶不再是孤獨(dú)的小木偶了，他成為了大家中不可缺少的一員，他也和所有的人一樣擁有喜怒哀樂(lè)。
優(yōu)秀的作文 8
未來(lái)的家鄉(xiāng)令我感到非常自豪。那里的樹(shù)林郁郁蔥蔥，地上長(zhǎng)滿了小草，中間還長(zhǎng)著許多鮮花。樹(shù)林中是勞動(dòng)人民的田野和果林。人們從不踩踏草地，可你們一定會(huì)問(wèn)，他們是怎么過(guò)去的呢？其實(shí)政府已經(jīng)解決這個(gè)問(wèn)題了。在樹(shù)林里做一條石板小路，大家現(xiàn)在就走在那條小路上。 未來(lái)的房子不是用木頭做的'了，都是用白云做的。那些家具阿，工具呀，都是自動(dòng)的，他們呀，都是自己變出來(lái)的。 未來(lái)的家鄉(xiāng)有一種神奇的書(shū)包。書(shū)包上有三個(gè)按鈕，一個(gè)可以令書(shū)包變小，讓你輕松趕到學(xué)校。第二個(gè)按鈕可以檢查你的書(shū)包，如果你忘帶了什么作業(yè)或什么書(shū)，及時(shí)提醒你，如果來(lái)不及了就會(huì)從家里把忘帶的東西變過(guò)來(lái)。第三個(gè)按鈕可以在你離開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，啟動(dòng)自動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)，如果有誰(shuí)要偷你的東西，他會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小夾子，夾住別人，并發(fā)出警報(bào)，給他一個(gè)小懲罰。
未來(lái)的家鄉(xiāng)環(huán)境也非常好。河水清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)小魚(yú)和小蝦。地上也看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。 我愛(ài)我未來(lái)的家鄉(xiāng)，也愛(ài)未來(lái)的人們。同時(shí)，我想對(duì)中華人民說(shuō)：“讓我們一起行動(dòng)，保護(hù)我們共同的家園——地球！”
優(yōu)秀的作文 9
劉備三顧茅廬的故事想必大家都知道。那么，你知道三支“借”筆的故事嗎？有，周三我和小楓放了一個(gè)關(guān)于“借”筆的故事。
那天下午上課的'時(shí)候，小馮笑著對(duì)我說(shuō)：“CLARA LEE，借我一支黑墨水筆！”
“嗯，你自己拿著，以后還我�！�
“謝謝！”從我的鉛筆盒里“找出”那支鋼筆后，小楓飛快地回到座位上，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。
過(guò)一段時(shí)間，我也想開(kāi)始練字了。于是向小楓要了一支筆。他把鋼筆還給我了。然而，還沒(méi)等我練幾句，小馮又來(lái)了：“能不能再借我一次？不能向別人借�！�
“現(xiàn)在不行，我得自己練�！�
“求求你！”
“真的不行！”
“真的？”小馮聽(tīng)到這話差點(diǎn)暈過(guò)去。他不得不再次開(kāi)始向別人借錢(qián)。
沒(méi)想到，十分鐘后，小馮又來(lái)到了我的辦公桌前。
“你想再借一支筆嗎？我真的不借！”
沒(méi)想到小馮軟硬兼施，強(qiáng)行把筆從我手里“搶”走。我不甘示弱，拼命從他手里接過(guò)筆。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。多虧了別人的幫助，這支筆才成功地歸還給了原來(lái)的主人。
唉，這個(gè)小馮！
優(yōu)秀的作文 10
老師經(jīng)常在課上跟我們講做人要懂得感恩，特別是對(duì)于父母親。正好昨天是父親節(jié)，我想把這篇《父親》的作文當(dāng)做禮物送給父親。
我的父親身材微胖，剪著一頭清爽的寸頭，粗獷的眉毛下是一雙明亮的眼睛。父親為人豪爽，熱情好客，但有時(shí)很倔，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)的話。
我對(duì)父親的了解不多，只知道他是和我舅舅在廣州開(kāi)網(wǎng)店，賣一些關(guān)于車的東西，具體的'就不清楚了。
但父親卻可以從母親那里了解到我和弟弟妹妹的學(xué)習(xí)和生活情況，每逢過(guò)節(jié)放假，寒假暑假或者爺爺奶奶身體抱恙時(shí)，他都會(huì)回來(lái)住一段日子，但住的時(shí)間卻也是不長(zhǎng)的。隨著年齡的增長(zhǎng)我和父親的關(guān)系也有些疏離，我們不經(jīng)常交流，但他總會(huì)關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。
我們有什么要求父親基本上都會(huì)答應(yīng)，他每次回來(lái)都會(huì)帶我們?nèi)ベI東西，有時(shí)還會(huì)帶我們出去玩。但有時(shí)人回來(lái)齊了，他就會(huì)把堂弟堂妹表弟表妹都帶上，一起去。這時(shí)我就會(huì)選擇不出門(mén)，人多且鬧。
父親為了賺錢(qián)養(yǎng)家辛若在外工作少了陪伴是正常的，但為了以后不用那么辛苦的工作，我就只能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能找到個(gè)好工作，讓父母享清福。
最后在這里祝全天下的父親，父親節(jié)快樂(lè)！
優(yōu)秀的作文 11
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，滿城的桂花全開(kāi)了，一陣陣香味，迎面飄來(lái)，令人心曠神怡。
假期一大早，我來(lái)到了爸爸工作的地方，一進(jìn)大門(mén)我便聞到了一陣清香，媽媽告訴我：“那是桂花的香味”。我順著香味，來(lái)到了大花壇旁邊，我仔細(xì)一看，桂花的樹(shù)冠是橢圓形的，像一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的'葉子長(zhǎng)滿了整棵樹(shù)。它的葉子上還有小小的鋸齒，一朵朵桂花掛滿了枝頭，引人注目。走進(jìn)一看，開(kāi)得華卻很小，金黃金黃的，桂花只有4片花瓣，很細(xì)小，跟兩個(gè)大米粒一樣。那花密密麻麻的，一簇挨著一簇，猶如好朋友在說(shuō)悄悄話。他們一小簇一小簇地開(kāi)在綠葉間，如果不走近看，很難看清楚它們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一顆顆小星星，美麗極了。
微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)著淡淡的清香，使人陶醉。那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢慢飄落下來(lái)，像一只只在空中飛舞的蝴蝶。聽(tīng)媽媽說(shuō)桂花有好幾種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂……他們還有很多作用，可以用來(lái)做糕點(diǎn)、食品的材料、泡茶……
桂花雖說(shuō)不上艷麗，但它特有的花香卻令人陶醉，使十月的城市到處飄著淡淡的桂花香，我喜歡桂花。
優(yōu)秀的作文 12
7月17日，我和媽媽、姨媽媽、叮當(dāng)姐姐一起去西湖玩。
那天太陽(yáng)又大又猛，我們被都被曬得烏黑烏黑。雖然我們被太陽(yáng)曬得發(fā)燙，但是我們的心情還是很好.我們?cè)谖骱贿呑咭贿吪牧嗽S多照片，西湖的湖光山色真的很美，西湖邊的大樹(shù)很綠很綠，綠草坪也很漂亮。我們還在西湖看到了許多動(dòng)物，包括：鴿子、孔雀、魚(yú)。魚(yú)的品種最多了，我在“花港觀魚(yú)”看到了許多的魚(yú)，我們向老板要了一些魚(yú)餌喂魚(yú)，很多魚(yú)都向我們這邊游過(guò)來(lái)，而且還來(lái)了一條很大的本國(guó)鯉魚(yú)，我撒了10次餌，全部被那條本國(guó)鯉魚(yú)吃得一干二凈，還有一些小小的鯉魚(yú)，叫日本紅鯉，非常漂亮，不過(guò)比起那條本國(guó)大鯉魚(yú)就差遠(yuǎn)了。我們還看見(jiàn)了草魚(yú)、白條魚(yú)，我吃過(guò)白條魚(yú)，很好吃的。我們看見(jiàn)了一條“鯉魚(yú)爺爺”，很大很大，都快游不動(dòng)了，差不多有我的手臂那么長(zhǎng)，我們估計(jì)它有二十歲了，紅紅的，好漂亮。我們看完了魚(yú)就去坐船，那條船慢悠悠的`蕩蕩蕩，好慢呀！
西湖的風(fēng)景可美了，有山，有水，有垂柳，有小橋，有碧綠碧綠的荷葉，那里的荷花真是漂亮��！太漂亮了！怪不得有一首詩(shī)上寫(xiě)著：“映日荷花別樣紅。”我以后還要到西湖來(lái)玩!
優(yōu)秀的作文 13
“呵呵，錯(cuò)了，錯(cuò)了！”聽(tīng)，初三教室里的哭聲來(lái)來(lái)去去。
周一下午，老師說(shuō)讓我們玩一個(gè)叫畫(huà)鼻子的游戲。話音剛落，教室里就爆發(fā)出歡呼聲。
游戲開(kāi)始了，老師根據(jù)抽號(hào)決定誰(shuí)來(lái)抽�！�11號(hào)”隨著老師吹號(hào)，我松了一口氣，幸好不是我。我環(huán)顧四周。這個(gè)11號(hào)是誰(shuí)？環(huán)顧四周，張世偉慢慢站了起來(lái)。老師拿出一條紅領(lǐng)巾，遮住了張世偉的'眼睛。然后，老師吃力地抱起張世偉，左轉(zhuǎn)三次，右轉(zhuǎn)三次。她頭暈?zāi)垦５剞D(zhuǎn)過(guò)身，走向白板。張世偉摸索著走向講臺(tái)。當(dāng)她遇到臺(tái)階時(shí)，我們的姑娘們大喊:“有臺(tái)階，小心�！倍麄兛蓯旱哪猩蠛�:“沒(méi)有臺(tái)階，走就是了�！崩蠋熯f給她一支白板筆，然后張世偉準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。她拿著白板筆在白板上來(lái)回摸索，我們女生急得像熱鍋上的螞蟻。她不停地喊著，“左左，說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得對(duì)”，但她似乎沒(méi)有聽(tīng)到我們說(shuō)得更大聲。張世偉想了很久，最后，他決定去他的耳邊。這時(shí)，班里爆發(fā)出一陣笑聲。李見(jiàn)毫笑得合不攏嘴，比賽結(jié)束了，但他還是不停地笑，我們女生氣得牛一鑫眼淚都流了下來(lái)。
這次畫(huà)鼻子很搞笑。如果你在那里，你會(huì)胃痛的。
我叫大叔。我以前住在茂盛的森林里，但是現(xiàn)在…
優(yōu)秀的作文 14
一根筷子很容易就折斷了，但很多筷子放在一起就很難折斷了，所以我們要團(tuán)結(jié)。我們那次的拔河比賽就是一個(gè)很好的例子。
有一天，我們班要和別的班舉行河比賽，第一局是女生拔，但是她們不團(tuán)結(jié)，好幾個(gè)人都吵起來(lái)，還有的向反方向拔，有的在那里站著一動(dòng)都不動(dòng)，結(jié)果就是以失敗告終。
我們男生吸取了女生的教訓(xùn)，所以配合得很好，第二輪可就沒(méi)那么容易了，對(duì)手好像也明白了什么，也變強(qiáng)了。我的隊(duì)友也開(kāi)始不配合了，只顧著拉自己的。中間的繩子，一直沒(méi)有落地兒，在十幾秒后，對(duì)手用力一拉，我們敗了。
最后一輪，決定輸贏。這也是非常艱難的.一局，我們隊(duì)的排頭兵前腿勾，后腿彎，身體向后傾斜。小個(gè)子們也不甘示弱，使出吃奶的勁兒用力往后拉，在最后壓陣的小胖子使出了九牛二虎之力地向后拉，我也使出了渾身解數(shù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉都成了大大的紫茄子。
啦啦隊(duì)不停地喊：“加油，加油，一定要贏！”旁邊的觀眾也在打賭到底誰(shuí)會(huì)贏，大家團(tuán)結(jié)一心終于獲得了勝利。
團(tuán)結(jié)的力量可真不能小看呀，真的是人心齊，泰山移。
優(yōu)秀的作文 15
在一次公交車上我遇見(jiàn)了他。
他長(zhǎng)得還不錯(cuò)穿著黑色的西裝，手里拿著一支煙，背上背著皮包。一看就是一個(gè)驕傲的家伙，看到他，我莫名的感到討厭。
又一個(gè)站到了，上來(lái)了一個(gè)殘疾老爺爺，車上的人都沒(méi)有主動(dòng)起身把座位讓給老爺爺，我正想起身，他猛然站了起來(lái)，扶著老爺爺來(lái)到自己的座位，自己卻站到了旁邊，看到這一切的'我開(kāi)始不那么討厭他了。
到終點(diǎn)站了，我下了車他，也下了車。突然，我看到一個(gè)小姑娘躺在馬路上，圍觀的人很多，但都沒(méi)有去扶她，我走了過(guò)去，旁邊的人拉住了我說(shuō)：“小姑娘，你不要去，小心她訛?zāi)�，其�?shí)誰(shuí)都想幫她呢！”聽(tīng)了他的話，我趕緊停下了步子，跟其他人一樣圍觀著。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，快速跑了過(guò)去，把小姑娘扶了起來(lái)，然后把她送進(jìn)了醫(yī)院，我也跟了上去。小姑娘經(jīng)過(guò)治療，終于醒了，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在醫(yī)院里，趕緊問(wèn)周圍的人她為什么在這里？他見(jiàn)小姑娘醒了告訴了她事情的經(jīng)過(guò)，小姑娘聽(tīng)了連聲感謝她，而他只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的�！�
看到了這里，我很內(nèi)疚，覺(jué)得自己不應(yīng)該以貌取人，同時(shí)我也很敬佩他，因?yàn)樗屛抑懒酥藶闃?lè)才是真正的快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文 16
在我們這個(gè)世界里，一定有許多好玩的游戲吧！有斗地主，有吃雞游戲而我最喜歡下象棋。
我玩的游戲是爸爸教我的，我這次向他挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁氪驍“职帧?/p>
讓他看一看我有沒(méi)有學(xué)會(huì)下象棋？他立刻答應(yīng)了。我馬上把象棋拿出來(lái)擺好。我就和爸爸開(kāi)始對(duì)弈了。
爸爸走出了第一步棋，我思考了一下，發(fā)現(xiàn)這是爸爸以前常用的.套路。我馬上把他的棋給吃了，我心里暗暗地想：你的套路已經(jīng)被我識(shí)破了，看你還有什么套路來(lái)攻擊我。
突然我察覺(jué)爸爸的眼色有點(diǎn)不對(duì)勁，他欣喜若狂地說(shuō)道：你中計(jì)了吧！我恍然大悟，才發(fā)現(xiàn)我的棋子已經(jīng)陷入爸爸的套路之中。頓時(shí)我剛才愉快的心情，瞬間一落千丈。
從這次失誤中，導(dǎo)致我的棋子被爸爸一直吃。但我吸取了教訓(xùn)，我心里想下象棋一定要時(shí)刻警惕�；侍觳回�(fù)苦心人，最后我找到了爸爸的突破口，一下子用了我最后一顆攻擊的棋，把爸爸打了個(gè)措手不及。
當(dāng)勝負(fù)已經(jīng)明確的時(shí)候，爸爸不得不承認(rèn)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了下象棋，而且還進(jìn)步了很多。
聽(tīng)完爸爸的話后，我興奮跳了起來(lái)。心里美滋滋的。
優(yōu)秀的作文 17
每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，以幫助窮人。我也參加了這個(gè)有意義的活動(dòng)。我把我的愛(ài)帶給山區(qū)的孩子們，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，獲得更多的快樂(lè)。
但我的愿望不是捐書(shū)，而是發(fā)明一種“智慧書(shū)”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書(shū)，獲得更多的課外知識(shí)。
智慧書(shū)的外觀和普通書(shū)一模一樣，不同的是沒(méi)有固定的內(nèi)容和頁(yè)碼，因?yàn)橹腔蹠?shū)里有各種各樣豐富的知識(shí)。想了解動(dòng)物知識(shí)和軼事，就對(duì)智慧書(shū)說(shuō)“智慧書(shū)，我想多了解動(dòng)物！”接到命令后，智慧書(shū)慢慢改變內(nèi)容，不一會(huì)兒，動(dòng)物的奇聞異事就展現(xiàn)在你眼前；如果你在寫(xiě)作中遇到困難，缺乏生動(dòng)的描述性文字，也可以給智慧書(shū)發(fā)一個(gè)“求助”，智慧書(shū)立即顯示所有文字，讓你的作文生動(dòng)起來(lái)；這只是智慧書(shū)的一個(gè)小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當(dāng)前的`世界大事，開(kāi)闊你的視野......
這是我最大的心愿，一本能給山區(qū)孩子帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)的書(shū)——智慧書(shū)！希望它能讓貧困山區(qū)的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，擺脫貧困，過(guò)上豐富多彩的幸福生活！
優(yōu)秀的作文 18
有這樣一段話：“日子在期盼和等待中過(guò)去，總覺(jué)得你好像已經(jīng)來(lái)過(guò)了，又好像始終還沒(méi)有來(lái)，你到底在什么地方呢？你到底是一種什么模樣呢？”
我們從小生活在快樂(lè)的環(huán)境中，會(huì)得到爺爺奶奶的疼愛(ài)，爸爸媽媽的呵護(hù)，老師同學(xué)的幫助……這是一種幸福，它叫得到。
幸福，你是否始終貫穿生命呢？
今天是感恩節(jié)，我得到了世界上最珍貴的禮物——一朵美麗的微笑。
感恩父母的文章以在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)好了。晚上，我給遠(yuǎn)在外地的媽媽撥了電話，心里“咚咚”直跳。
我想母親一定和我一樣，揭起電話便說(shuō)：“臭孩子，找老媽有何事？”
我小聲說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，我寫(xiě)了一篇文章，想給您讀讀�！�
媽媽一定很開(kāi)心，用溫柔的笑聲說(shuō)：“好啊，讓我看看你的'作文水平有沒(méi)有提高�！�
“爸爸媽媽……”我用了自己作飽滿的熱情，認(rèn)真而又富有激情，同時(shí)也用了最美的聲音去朗誦。我讀完了，這時(shí)才感覺(jué)到母親半天一聲沒(méi)吭，便輕輕的小聲問(wèn)了一句：”媽媽，我念完了�！�
可是母親好一會(huì)才說(shuō)話：“寶寶，你真棒，你長(zhǎng)大了，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。媽媽在外地管不了你，原諒媽媽！再見(jiàn)！”
優(yōu)秀的作文 19
幾天前的一個(gè)下午，我正在看書(shū)。忽然“轟隆隆”的雷聲打斷了我的'思緒。春雷是春天的腳步聲，和春雨一樣，都暗示著春天的到來(lái)，。一會(huì)兒，春雨就淅淅瀝瀝地落了下來(lái)了，那場(chǎng)春雨如同牛毛般、絲線般在天空飄灑著，宛如閏中姑娘不小心打翻了針線盒。
春雨落在大地上，綻出一個(gè)個(gè)小酒窩，卷起一陣陣輕煙，如云似霧，讓我恍如置身于瑤臺(tái)仙境中。春雨落在湖面上，打破了湖水的平靜，泛起圈圈漣琦。春雨落在樹(shù)葉上，“沙沙沙、沙沙沙”像少女輕撫琴弦、春蠶啃食桑葉，讓樹(shù)葉更加?jì)赡�，高興地朝著雨珠點(diǎn)頭微笑。春雨落在小草上，小草邊戴上珍珠項(xiàng)鏈打扮著，邊張著小嘴吸吮著春天的甘露，讓自己在春天更漂亮、更茁壯。
看著此景，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春雨是春天的氣息，春雨用慈母般甘甜的乳汁喚醒了春天，喚醒了小草，喚醒了田野。春雨是美麗的、溫柔的、更是神秘的，它只有在春天才會(huì)現(xiàn)身。我期望著下一場(chǎng)春雨快快來(lái)到，讓春雨再潤(rùn)萬(wàn)物。
優(yōu)秀的作文 20
問(wèn)自己，好像只知道幸福是什么，卻不能回憶出快樂(lè)的時(shí)光。雖然每天都對(duì)自己說(shuō)爭(zhēng)取活得快樂(lè)，但一天天還是不知道快樂(lè)究竟是什么？快樂(lè)需要自己爭(zhēng)取，但要怎樣才能快樂(lè)呢？究竟什么是快樂(lè)呢？
我們總是憧憬著未來(lái)，希望自己成為這樣那樣的人。悲哀的是我們做了之后卻往往不那么快樂(lè)，走到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)它只不過(guò)是個(gè)中轉(zhuǎn)站。我相信，快樂(lè)是一種精神，不停的誘惑卻永遠(yuǎn)捕捉不到。
曾經(jīng)以為不上學(xué)是自由的，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道親身實(shí)踐是辛苦的。
曾經(jīng)以為在食堂吃飯時(shí)不用排隊(duì)，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道原來(lái)無(wú)秩序是不成方圓的'。
曾經(jīng)以為晚自習(xí)上課是有趣的，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道考試越來(lái)越多，
后來(lái)才知道，有種痛苦是刻骨銘心的。
曾經(jīng)以為學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道，受傷之后那種渴望的煎熬。
曾經(jīng)以為睡到自然醒來(lái)最舒服，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道，吃不到早飯，一上午餓著肚子也很難過(guò)。
所以，快樂(lè)是什么？大概是得到與得不到，好與壞…之間的一種感覺(jué)吧！��！
優(yōu)秀的作文 21
大家一定知道，我們期待已久的奧運(yùn)會(huì)將迎來(lái)一個(gè)多月。我認(rèn)為我們不僅要關(guān)注這些與奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的重大事件，事實(shí)上，許多小事也很有趣。我們應(yīng)該把我們的日常生活與奧運(yùn)會(huì)聯(lián)系起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”。
奧運(yùn)會(huì)的生活與我們息息相關(guān)，但它需要你從自己的身邊去發(fā)現(xiàn)和感受。1.在2008年奧運(yùn)會(huì)期間，實(shí)現(xiàn)交通順暢是必須實(shí)現(xiàn)的最重要的目標(biāo)之一�，F(xiàn)在，北京市西城區(qū)阜成門(mén)北街已建成總建筑面積19876平方米的13層奧運(yùn)交通指揮中心。它是2008年奧運(yùn)會(huì)交通組織管理、北京道路交通管理、交通事故應(yīng)急處理的指揮樞紐和控制中心，也是奧運(yùn)會(huì)交通的總指揮。2.愛(ài)看體育比賽的孩子知道，有時(shí)候他們不得不錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)精彩的籃球、跳水和田徑比賽，因?yàn)樗麄兿氤鋈ァＤ欠N感覺(jué)真的`很痛苦。為了實(shí)現(xiàn)很多孩子的愿望，北京在4000輛公交車上安裝了海爾V6系列數(shù)字液晶電視，然后在北京的地鐵車廂、城市火車站等交通設(shè)施上逐步安裝了“移動(dòng)電視”，進(jìn)一步為我們提供了一個(gè)全天關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。真的很棒！
健康快樂(lè)。在為奧運(yùn)健兒加油助威的同時(shí)，別忘了給自己制定一個(gè)鍛煉計(jì)劃！讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。一起支持奧運(yùn)！
優(yōu)秀的作文 22
這幾天，我們學(xué)校刮起了一場(chǎng)風(fēng)波，并有愈演愈烈的趨勢(shì)，到底是什么風(fēng)波呢?哦，原來(lái)是悠悠球風(fēng)波。
說(shuō)到悠悠球，大家一定都很熟悉，怎么今天還會(huì)有人在玩呢?根據(jù)我的調(diào)查結(jié)果，是因?yàn)槠鸪跏怯幸粋�(gè)人買了個(gè)悠悠球，有人見(jiàn)了好奇也買了一個(gè)，慢慢地，一傳十，十傳百……，悠悠球就成了”明星 球“!
剛開(kāi)始，我認(rèn)為這個(gè)風(fēng)波過(guò)幾天就會(huì)漸漸平息，沒(méi)想到，事情的發(fā)展并不像我所想象，現(xiàn)在不但男生玩，女生也在玩，不但下課玩，課堂上也有人偷偷在玩，不但買一個(gè)，還一下子買好幾個(gè)，家長(zhǎng)們都 皺起了眉頭。
老師們是看在眼里，急在心上，在一次班會(huì)上，老師就悠悠球風(fēng)波專門(mén)召開(kāi)緊急大會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō);”同學(xué)們，玩是孩子的天性，適當(dāng)?shù)赝婵梢苑潘删o張的`心情，但你們可不能玩物喪志啊!“ 接著，老師又嚴(yán)肅地說(shuō)：”以后我如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)再上課玩悠悠球，一律沒(méi)收不還!“
雖然悠悠球風(fēng)波在我們班告一段落，但如果同學(xué)們不及時(shí)吸取教訓(xùn)的話，說(shuō)不定還會(huì)再刮一場(chǎng)籃球或其他什么風(fēng)波呢!
優(yōu)秀的作文 23
我的校服不見(jiàn)了！我的校服不見(jiàn)了！這將從上周四開(kāi)始。
早上晚飯后，我不得不去上學(xué)。我匆匆忙忙地穿上衣服。我看到只有一件校服，但我在這里和那里找到了它。校服就像一件“淘氣的魔術(shù)師”用隱身術(shù)，我就是找不到它。沒(méi)有辦法馬上到時(shí)間，我只好穿上舊校服去上學(xué)。
到了學(xué)校，我從這里找不到，從那里找不到，我快哭了，嗚嗚……，親愛(ài)的校服！
突然，我有了一個(gè)想法，認(rèn)為余老師不是讓我們幾個(gè)人去中國(guó)畫(huà)俱樂(lè)部打掃衛(wèi)生嗎？我去打掃，順便找校服。我去看了看，那東西真的睡在俱樂(lè)部里！打掃干凈后，我高興地把校服帶回了教室。
下午，我清楚地記得我把校服放在書(shū)包里，但當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，校服又不見(jiàn)了。我的校服！你這個(gè)人“大小姐”又去哪了？我翻箱倒柜，那個(gè)人“大小姐”連一個(gè)影子都不肯露面，媽媽氣得把我罵了一頓。
今天，我不高興地來(lái)到學(xué)校。突然，我看到教室后面的衣柜上有一件校服。我看了看，啊！這是我的。我的不幸立刻消失了。我很快小心地把它放進(jìn)書(shū)包里。我的心像贏得大獎(jiǎng)一樣快樂(lè)。一整天都很美！
我失去的.校服寶貝終于回來(lái)了！以后一定要好好照顧東西，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣！
優(yōu)秀的作文 24
貓是我喜歡的動(dòng)物，它活潑、機(jī)警、天真，討人喜愛(ài)。它長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，小小的粉色的鼻子，嘴巴里有著鋒利的牙齒，有著黑白相間花紋的毛色，讓人有一見(jiàn)鐘情的喜歡。
貓?jiān)诔燥垥r(shí)可真機(jī)警��！當(dāng)食物擺在它面前時(shí)，它會(huì)趴在食物旁邊四周觀察一番，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么威脅時(shí)才會(huì)去吃，只見(jiàn)它趴在食物前，尾巴向后，身體側(cè)靠，眼睛笑瞇瞇的，耳朵向后背著，它喜歡側(cè)頭咀嚼，如果周圍環(huán)境不適合再吃下去，它感到不安或有危險(xiǎn)，它會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音并把食物叼走，貓吃的時(shí)候非常警覺(jué)。
貓?jiān)谕嫠r(shí)是那樣的天真活潑。貓最喜歡玩圓圓的東西了，它看見(jiàn)了球時(shí)的樣子那才像狼看見(jiàn)了肉似的，眼睛一直盯著球，看見(jiàn)球沒(méi)動(dòng)靜，就慢慢的`靠近，“喵嗚……”的叫幾聲，可是球還是不動(dòng)，它就再也忍耐不住了，壯著膽子去靠攏球，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰一下，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)危險(xiǎn)便開(kāi)心的玩了起來(lái)，跟著球在院子里面跑來(lái)跑去。
貓的品種有很多，埃及貓、布偶貓、波斯貓……。埃及貓又叫“小型豹”，身上有豹一樣的花紋，額頭上有一個(gè)圣甲蟲(chóng)的圖案，是我最喜歡的一種。
小貓是那么的可愛(ài)，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)你小貓咪！
優(yōu)秀的作文 25
星期日早上八點(diǎn)半，我懷著一顆極不情愿的心踏上了回家鄉(xiāng)的旅途。
雖說(shuō)清明節(jié)是一個(gè)令人悲傷的節(jié)日，但我并不傷心，因?yàn)槲腋静徽J(rèn)識(shí)那些人。
一路上，爸爸的汽車一直在“高速公路”上狂奔，我都快吐了！
終于到家了！我一下子跳下車，遠(yuǎn)離了很久沒(méi)有“洗澡”的它。十分鐘過(guò)去了，我跟著爺爺、奶奶、爸爸、大表姐、二表姐還有堂弟一起上山掃墓。
我們?cè)谏铰飞献吡撕芫�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了兩座用水泥造成的矮墻——墓地到了！
只見(jiàn)大人們有的在拔草，有的在扒土，還有的在用打火機(jī)準(zhǔn)備燒紙。我的小堂弟一眨眼已經(jīng)“攀巖”到了曾祖母的墳上！還自豪地喊著：“你們看我多厲害！”二表姐連忙把他趕下來(lái)。有一陣忙活……
老爸突然亮出一百到一千元的'大鈔（假的），點(diǎn)著了其中一張扔在地上，然后一把一把地繼續(xù)扔，火燒得“啪噠”“啪噠”地響，我和二表姐也開(kāi)始為曾祖母燒錢(qián)……而大表姐卻像個(gè)衣架一樣，拿著所有人讓她拿的衣服。
我正要摘一朵小白花，可爺爺忽然點(diǎn)著了一串“千里長(zhǎng)炮”，我和兩個(gè)表姐都一下子退了好幾米遠(yuǎn)。
如今，當(dāng)我回憶起這件事，還會(huì)想：
如果我也與世長(zhǎng)辭了，會(huì)有人來(lái)拜我，給我燒紙燒錢(qián)，還給我放“千里長(zhǎng)炮”嗎？
優(yōu)秀的作文 26
媽媽炒的菜看起來(lái)就好吃，吃起那味道，就一個(gè)字“香”。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天不想做飯了，你來(lái)做吧。其實(shí)做飯很簡(jiǎn)單的，我跟你說(shuō)一人你就會(huì)做了�！�
于是我按照媽媽教我的步驟做起了西紅柿炒雞蛋。先打兩個(gè)雞蛋，攪拌一下。再把西紅柿切成小塊的。把這些準(zhǔn)備工作都做好了之后，就是最后一步，也是最關(guān)鍵的一步“炒菜”。
找紙不上鍋里放了一些水，把打好的`雞蛋倒了進(jìn)去�！把�！”我叫了一聲然后，自言自語(yǔ)道：“水好像放多了，成雞蛋湯了�！蔽椰F(xiàn)在能援救它的唯一辦法就是多炒一會(huì)兒。于是我把西紅柿放了進(jìn)去，想著多炒一會(huì)兒，把西紅柿的水給撐出來(lái)。
火一關(guān)，菜炒好了，可是我炒的菜怎么和媽媽長(zhǎng)的不一樣啊？我問(wèn)媽媽：“為什么我和你吵的菜不一樣呢？”媽媽嘗了嘗問(wèn)：“你是不是沒(méi)有放鹽？你是用水炒的，還是用油炒的？”我回答：“嗯——是忘了放鹽。炒這個(gè)菜要用油嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，我還專門(mén)強(qiáng)調(diào)了呢�！薄鞍�！我聽(tīng)錯(cuò)了。嘻嘻”我吐了吐舌頭。
優(yōu)秀的作文 27
在蒙師院里，有一排桃樹(shù)。一共三十幾棵，七八米高，樹(shù)干粗的有二碗口大小，它們長(zhǎng)得都非常挺拔，好像一個(gè)個(gè)站排的士兵。
春天來(lái)了，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了小花骨朵，散發(fā)出一陣陣清香。過(guò)了三五天，桃花開(kāi)得更燦爛了，有的是粉色，有的是白色，有的是粉白相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只蝴蝶落在枝頭。有不少蝴蝶蜜蜂飛來(lái)了，它們采蜜的采蜜，玩耍的玩耍，快樂(lè)地嬉戲著，盡情地歡笑著，感受著春天的美麗。
不久，一朵朵桃花漸漸凋謝了，長(zhǎng)出了子彈大小的桃子。小桃子圓圓的，不可食用。過(guò)一段時(shí)間它的周圍長(zhǎng)滿了綠葉，在濃密的'綠葉中，小桃子非常不容易被發(fā)現(xiàn)。有時(shí)它們探出“小腦袋”好奇地向外望呢！
到了七八月間，桃子已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有小孩子玩的彈力球大小。有的小桃子不滿足樹(shù)上的生活，借著一陣風(fēng)，從樹(shù)上掉下來(lái)，它或成了小男孩手中的“小炸彈”；或成了老奶奶的囊中之物。這時(shí)的桃樹(shù)，有了另一種風(fēng)采。
我喜歡這一棵棵桃樹(shù)，一朵朵桃花，一個(gè)個(gè)小桃子。因?yàn)樗鼈儙?lái)了生命的氣息，為我們的生活增添了美麗的風(fēng)景。
優(yōu)秀的作文 28
畫(huà)畫(huà)，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，叫美術(shù)。我大概是從小學(xué)二三年級(jí)開(kāi)始接觸美術(shù)，最開(kāi)始是畫(huà)兒童畫(huà)，接著在經(jīng)歷一小段時(shí)間的國(guó)畫(huà)和水彩學(xué)習(xí)后便將學(xué)習(xí)方向放在了素描和速寫(xiě)方面。斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了也將近兩三年，但進(jìn)步也沒(méi)有多大。
如果想要畫(huà)出一張比較完整的素描畫(huà)（8開(kāi)），至少都需要大概三個(gè)小時(shí)多，如果紙張比較大，甚至可能要花四五個(gè)小時(shí)。因此，隨著年級(jí)的增加，我的時(shí)間也越來(lái)越緊張，算起來(lái)到現(xiàn)在，已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有畫(huà)一張正經(jīng)的素描或速寫(xiě)了。于是，這個(gè)晚上，我想來(lái)無(wú)事，便萌生了一個(gè)念頭：好久沒(méi)有畫(huà)畫(huà)了，反正家里還有素描紙和其他的繪畫(huà)工具，就來(lái)畫(huà)一張比較簡(jiǎn)單的立方體來(lái)檢驗(yàn)一下我的`功力有沒(méi)有“退化”。于是，我擺好架勢(shì)，開(kāi)始“藝術(shù)創(chuàng)作”。可是，當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)：誒？怎么越畫(huà)越丑了？于是，在一番“補(bǔ)救”無(wú)果后，我只好放棄。不過(guò)，我還是不甘心：總得有個(gè)結(jié)果吧！于是，我又拿了一張新紙，準(zhǔn)備再畫(huà)點(diǎn)啥。不過(guò)在我這種煩躁至極的情況之下，結(jié)果也是可以預(yù)見(jiàn)的：一個(gè)小時(shí)，我除了浪費(fèi)了兩張紙之外，啥都沒(méi)干。
哎！
優(yōu)秀的作文 29
一個(gè)不小心，又把午休時(shí)間全給耗費(fèi)在短暫的刷綜藝的快樂(lè)當(dāng)中。
同樣是刷綜藝看劇刷視頻，想起昨天寫(xiě)作老師的分享，她在每次煲劇看電影以及追綜藝的時(shí)候，都能順便寫(xiě)一篇文章出來(lái)。因?yàn)樵谒磥?lái)，她的工作時(shí)間很忙，能刷劇的空暇不算多。所以但凡有看，就要讓自己寫(xiě)一寫(xiě)，否則單純的看劇的行為，委實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間。我想這就是我與她的`區(qū)別，這就是她會(huì)成功，會(huì)當(dāng)上老師的根源上的問(wèn)題了。
她不僅僅把時(shí)間管理做的好，甚至她的觀察力，行動(dòng)力也是超級(jí)強(qiáng)盛的。
究竟，同樣的劇情，同樣的綜藝，也許我就是拍手稱個(gè)好，或者和朋友聊天說(shuō)上兩句分享，但是她就能從中看到找出可以寫(xiě)作的點(diǎn)。與此同時(shí)她也有強(qiáng)盛的經(jīng)典詞句庫(kù)的功底。這一點(diǎn)老師說(shuō)她基本上能把剛看過(guò)的金句，經(jīng)典情節(jié)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，所以積攢的經(jīng)典詞句不多�？蛇@又更確切說(shuō)明老師的行動(dòng)力之高，不僅能立馬動(dòng)手，更是有強(qiáng)盛的內(nèi)儲(chǔ)信息。
知道自己要寫(xiě)什么，如何寫(xiě)，同時(shí)也有？夠信息量去填充。原來(lái)這就是優(yōu)秀的人，把一件看似休閑放松的愛(ài)好，也能變成賺錢(qián)的本事。
所以即使我們無(wú)法一下與他們一樣的厲害，但至少可以去學(xué)習(xí)一下，哪怕只是了解皮毛也是一種進(jìn)步。
優(yōu)秀的作文 30
今天，我去參加了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，做花瓶。
在我們到達(dá)小區(qū)之前，我們車上的幾個(gè)同學(xué)和我開(kāi)始討論:“今天怎么做花瓶？”過(guò)了一會(huì)兒，我終于到達(dá)了目的地。進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)一個(gè)哥哥在用綠色液體浸泡樹(shù)葉。我有點(diǎn)好奇，心想:他們不會(huì)搞錯(cuò)吧！為什么在做花瓶的時(shí)候要泡葉子？但是想了一遍又一遍，心里又有了另一個(gè)想法:這次要不要用樹(shù)葉做花瓶？
我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了制作花瓶的過(guò)程。先是哥哥姐姐們介紹他們從哪里來(lái)，然后開(kāi)始帶我們做花瓶。一個(gè)妹子跟在參與者后面，講解葉子為什么要泡，以及刷葉子的要點(diǎn)。然后哥哥姐姐會(huì)給我們每人一片葉子一起刷。
我和王天浩按照兄弟姐妹的要求一起刷樹(shù)葉。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)葉刷完了。我高興地舉起手，對(duì)老師說(shuō)。老師說(shuō):“刷了就要刷！”老師問(wèn)我們要什么顏色，我們說(shuō)要綠色。老師把葉子染成一半的時(shí)候，我去拿橘子，把另一半染了，讓我們的.葉子變成了雙色的葉子，很好看。
之后我們用瓶身下部做了一個(gè)花瓶，貼上葉子，用彩紙裝飾，花瓶就完成了。我們高高興興的走上臺(tái)，給兄弟姐妹拍了照，就回家了！
今天的活動(dòng)真的很精彩很有趣！
優(yōu)秀的作文 31
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她輕輕地為柳樹(shù)梳理著綠色的長(zhǎng)辮，樂(lè)得柳樹(shù)不停的向人們炫耀他那柔順的秀發(fā)。
燕子可是春天的信使，有時(shí)在空中翱翔，有時(shí)飛快地掠過(guò)水面，興高采烈地呼喊道：“春天來(lái)了，快起床，快起床！”
小草更是朝氣蓬勃，這不在風(fēng)中做起了廣播體操。他們有的向燕子招手示意，有的沖春姑娘點(diǎn)頭哈腰�？吹竭@，我猛然想起了一句詩(shī)，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我隨著春姑娘的腳步來(lái)到了田野。這時(shí)的我仿佛撲進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷，只不過(guò)這里的一切全都是綠色，就連天空也被染成了綠色。
田野的`綠是不一的，是活動(dòng)的，是深沉的；他給人一種莊重、嚴(yán)肅、歡愉的感覺(jué)，令人心曠神怡。
田野的空氣是清新的，流暢的，是不含任何雜質(zhì)的；吸一口，那些凡俗瑣事都消失的無(wú)影無(wú)蹤，頓覺(jué)神清氣爽。
我漫步在田野間的羊腸小道上，一股清香迎面撲來(lái)，是油菜花的氣味。我疾步如飛，眼不停的四處掃視，忽覺(jué)眼角一亮，在我的左邊是一抹油菜地。金黃的油菜花四處飄香，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂。
我不禁感嘆道：春天真是太迷人了！
優(yōu)秀的作文 32
可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”中國(guó)人世世代代的夢(mèng)想隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠(yuǎn)。傳說(shuō)中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”在我們現(xiàn)代生活隨處可見(jiàn)，不再是什么新鮮話題。互聯(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)“地球村”時(shí)代……，人類科學(xué)文明給我們帶來(lái)了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛(ài)科學(xué)！
當(dāng)人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動(dòng)時(shí)，卻有極少數(shù)別有用心的人背道而馳，利用科學(xué)制造出各種駭人聽(tīng)聞的事件。
1998，原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗(yàn)，2天后遠(yuǎn)在千里之外的亞美尼亞地區(qū)就發(fā)生了大地震，導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)人喪生。
1970，美國(guó)曾對(duì)古巴實(shí)施代號(hào)“藍(lán)色尼羅河”的干旱氣象實(shí)驗(yàn)，在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結(jié)果導(dǎo)致古巴大面積反常干旱，長(zhǎng)期無(wú)雨，農(nóng)作物大量減產(chǎn)，全國(guó)出現(xiàn)糧食危機(jī)。1977美國(guó)實(shí)施的低頻發(fā)射實(shí)驗(yàn)在北威斯康星州引發(fā)強(qiáng)風(fēng)，30余萬(wàn)畝森林毀于一旦。
還有的.在戰(zhàn)爭(zhēng)使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質(zhì)的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點(diǎn)周圍的氧氣瞬間消耗殆盡，導(dǎo)致敵方生物因缺氧而迅速死亡。
優(yōu)秀的作文 33
村坐落于兩座大山的中間，而張家村的南面緊鄰著一塊墳地，村里的小孩子都常常聽(tīng)老人們說(shuō)：千萬(wàn)別去南邊那塊墳地里玩，那里以前鬧過(guò)鬼！小孩兒們有的很害怕，但有的膽子大的孩都以為是在騙他們玩兒，所以就有十幾個(gè)膽子大的，也是年齡在村里最大的'小孩，年齡都在10歲以上。
他們商量在下個(gè)周一就開(kāi)始他們的墳地探險(xiǎn)，時(shí)間規(guī)定在凌晨4點(diǎn)，在墳地的前面集合，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被大人們察覺(jué)到。
在這一周里，他們各自準(zhǔn)備自己的東西，因?yàn)樗麄冞@一去就要三天，所以要多準(zhǔn)備點(diǎn)兒食物，才會(huì)不在墳地里餓死，就這樣，在他們一個(gè)多星期的準(zhǔn)備下，糧食、水和其它的野外工具都很充足了。
這一個(gè)星期過(guò)的很慢，可以說(shuō)是這些孩子們最難熬的一個(gè)星期了，因?yàn)樗麄冋l(shuí)也不能給大人說(shuō)，如果說(shuō)漏嘴了，那么后果就不堪設(shè)想了。
經(jīng)過(guò)這一星期的提心吊膽的生活，這些孩子們終于熬過(guò)來(lái)了。星期六的晚上，孩子們都給家里留了一封信，信里是這樣寫(xiě)的：爸爸媽媽，我要出去探險(xiǎn)了，如果四天后還不回來(lái)的話，就請(qǐng)您到村南的墳地里找我。
到了第二天的凌晨?jī)牲c(diǎn)孩子們都悄悄地把信放到一個(gè)顯眼的地方，讓大人知道他們走了。然后就走向了墳地的門(mén)口。會(huì)和后，他們就走向了墳地。
優(yōu)秀的作文 34
朋友，你們?nèi)ミ^(guò)沙漠嗎？你們看到過(guò)仙人掌嗎？我雖然沒(méi)去過(guò)沙漠，但是我見(jiàn)過(guò)仙人掌，并且我十分喜歡它，你想知道他嗎？
沙漠，眾所周知，如果沒(méi)有足夠的糧食和水，是要與沙漠度過(guò)“一生一世”的`。所以沙漠里很少有人與動(dòng)物，除了駱駝。最多的就數(shù)仙人掌了，今天就讓我來(lái)講講仙人掌吧！
仙人掌之所以可以在沙漠里能存活那么久，完全是因?yàn)樗亲詮?qiáng)不息的頑強(qiáng)生命力，同樣是植物，為什么仙人掌能活那么久，而玫瑰卻不行？完全是因?yàn)樽詮?qiáng)不息！同樣是生命，為什么就會(huì)有兩種不同的結(jié)果？玫瑰雖好看，但它壽命卻很短，仙人掌雖難看，卻能活很長(zhǎng)的時(shí)間。試問(wèn)，讓你選，你是選擇輝煌一刻就消逝，還是長(zhǎng)時(shí)間活下去，用特別的綠色來(lái)裝飾世界？我寧愿選擇第二種方法，同樣是裝飾世界，我們?yōu)槭裁匆x擇輝煌一刻而又消失了呢？
我在想：同樣是人，我們就拿殘疾人來(lái)舉例說(shuō)明。不知大家是否知道朱依依？那個(gè)被截肢的人？她十分樂(lè)觀，雖一條腿，但她和平常女孩子一樣，有一顆愛(ài)美的心，夏天穿裙子�，F(xiàn)在，她正在找工作，她雖然殘疾但人生卻精彩。同樣是殘疾人，有些人卻漸漸自卑甚至走向自殺······
所以，我寧愿當(dāng)仙人掌，默默地綻開(kāi)生命之花！
優(yōu)秀的作文 35
透過(guò)窗外，能看到窗外的一切美好事物，春雨綿綿，夏日炎炎，秋風(fēng)颯颯，冬雪皚皚……
糾結(jié)看著街上人來(lái)人往的街道，看著不知忙于何事，說(shuō)何事的人，我想說(shuō)了“他們”。那晚我看著窗外的風(fēng)景，不知何時(shí)一老一少出現(xiàn)在了我眼里，那女孩臉上掛著淚珠，嘴里不停著說(shuō)些什么。但她的嘴巴停止不動(dòng)時(shí)，那現(xiàn)在他對(duì)面的男子終于開(kāi)口了。雖然我聽(tīng)不到他們說(shuō)些什么，可我清楚的看見(jiàn)他們臉上都有一種無(wú)法言喻的不舍與難過(guò)。突然間那男子推開(kāi)了女孩頭也不回的走了，女孩子摔倒在地后抱著雙腿不停的哭，嘴巴一張一合重復(fù)著同一句話，一婦女朝她走了過(guò)來(lái)，心疼的摸了摸她的頭牽起她的小手走了。盯著她們的背影，我恍然大悟，他們是一家人，父母也許是鬧矛盾了，也是父親要外出打工，也許……我的腦海里不斷浮現(xiàn)出女孩的話，剛才她似乎再說(shuō)，爸爸，別走。
我不再猶豫，以最快的速度跑出家門(mén)，不理會(huì)母親在身后的叫喊。腦海里一直都是那句“爸爸，不要走�！碑�(dāng)我跑到汽車站時(shí)，卻怎么也找不到印象中那個(gè)熟悉的`身影，我不顧形象的蹲在地上大哭。哭累了就拖著疲憊的身軀回到家。飯后，我再次的看向窗外，雖一切還是依舊，身邊卻少了一個(gè)至親至愛(ài)的人。
優(yōu)秀的作文 36
傍晚，我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，一片紅中帶粉的光亮照在書(shū)桌上，突然，只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲雷響，把我從書(shū)桌上驚得跳起來(lái)，“轟隆隆隆”我順眼望去，天空中的情景令我大吃一驚。
還沒(méi)看到天空，就只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的房屋被鍍上一層橙紅色，空氣里迷漫著粉色的光澤，夢(mèng)幻一般。說(shuō)也奇怪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我揉揉眼睛，彈跳幾下，想看看我是不是在做夢(mèng)，果然，跟我想的.一樣，沒(méi)在。
啊，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，立秋的晚霞居然這么美！晚霞從天空的西邊一直燒到東邊，風(fēng)把染紅的云吹得又飄又舞，火紅的云朵就像熊熊燃燒的火焰，越來(lái)越大，越來(lái)越大，仿佛是天空著了火。世間萬(wàn)物一切都被染成了五顏六色，簡(jiǎn)直如夢(mèng)境一般，房屋被刷成了金黃色；草木被涂成了橙紅色；柏油馬路則被灑上了紫紅色；天空被染成了粉紅色。我興奮得直蹦跶，大呼小叫地把家人都叫了過(guò)來(lái)，他們看著晚霞同樣贊美不已，特別是老爸，高興得掏出手機(jī)，“咔嚓咔嚓”地拍下了這美不勝收的景象。
美好的時(shí)光總那么短暫，那晚霞偏偏不等待喜歡它的人，沒(méi)一會(huì)兒，晚霞就下去了。
雖然晚霞已經(jīng)消失了，但是，我還是激動(dòng)萬(wàn)分，那炫美而又夢(mèng)幻的晚霞令人流連忘返。
優(yōu)秀的作文 37
今天，我們從行文到中堂百香島，從早上八點(diǎn)到九點(diǎn)到，沒(méi)到的時(shí)候我已經(jīng)特別興奮了。
今天春風(fēng)迎面、春光無(wú)限、四季回春，這里的風(fēng)景特別好，這里綠草如蔭，我們來(lái)到基地，玩起了呼啦圈，我們圍成一個(gè)圓圈，一直從頭到腳穿過(guò)去，不能松手，比賽結(jié)束了，雖然我們是最后一名，但是我們開(kāi)心極了。
轉(zhuǎn)呼啦圈結(jié)束，我們?nèi)咳巳シN植樹(shù)，我們種的是百香果樹(shù)，我們先拿樹(shù)苗，再拿鋤頭，我們先挖一個(gè)洞先，再拿樹(shù)苗種上去，再用土埋好，就完成了。
植樹(shù)完成了，我們就去坐船，開(kāi)始坐船，我們踏著動(dòng)力器，老師控制方向，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們回來(lái)，我們以最快的速度，快速開(kāi)回去，結(jié)果，我們是第一名。
接著，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，我們一下子上了許多菜，黃浩瑋把全部白菜、青菜吃光了，我們稱黃浩瑋為“菜王，”我們開(kāi)心極了。
我們最后去田里插秧，我第一次進(jìn)泥地，涼涼的.，到底就是溫的，我插了許多秧，我開(kāi)心極了。
這天，我們來(lái)到中堂百香島，玩了許多事情和許多笑事，這是一天的快樂(lè)，我開(kāi)心極了！
優(yōu)秀的作文 38
秋雨看起來(lái)似乎很平常，一下就是一陣陣，像細(xì)絲，像牛毛，像水晶。沒(méi)有任何預(yù)示，就這樣帶著秋季來(lái)了。
剛開(kāi)始沒(méi)什么大聲響，只是偶爾從商店門(mén)口的房檐上落下一兩滴“吧嗒”。行人也不怎么說(shuō)話了，就撐傘踏著秋雨，享受著這別有一番的韻意。
沒(méi)過(guò)多久，雨漸漸下大了。葉片上滑落雨滴“滴答滴答’，行人踏過(guò)秋雨“吧嗒吧嗒”，秋雨繼續(xù)淅淅瀝瀝地下著，好像一首首歡快的小曲，流在人們的耳際。
秋雨里，一起事物變得澄澈、清亮。矮房屋檐上的瓦片亮晶晶的，還籠著一層薄霧，給人一種云里霧里模模糊糊的感覺(jué)。草叢里的色彩層次多得讓人幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、檸檬黃，還有如香芋一般的紫色。墨綠是深處的一些草，離邊緣比較近的是翠綠。陽(yáng)光照射在輕薄的樹(shù)葉上，有透過(guò)葉片停留在雜草中的`石塊上，印出淡青的顏色，卻又帶點(diǎn)檸檬黃。或許是石頭本身的顏色吧，香芋紫也混雜在其中。走過(guò)草叢我不禁停下腳步，這樣美的色彩誰(shuí)不會(huì)留戀？
秋雨不知不覺(jué)停了，就像她突然來(lái)了一樣，依舊沒(méi)什么預(yù)示，只留下被沖洗過(guò)的葉片、馬路。深呼吸，似乎還能聞到一點(diǎn)清新的植物味道。
干凈的季節(jié)，干凈的秋雨，來(lái)到這所城市，給人們帶來(lái)了干凈明亮的笑容。
優(yōu)秀的作文 39
他這種人永遠(yuǎn)不可能一統(tǒng)天下，因?yàn)樗膵D人之仁。沒(méi)錯(cuò)，要不是他對(duì)劉邦尚存絲毫情義，鴻門(mén)的一宴早就能將漢軍弄得人仰馬翻；因?yàn)樗膬春輾埍�。正是，要不是他不懂得憐取民心，還把無(wú)辜的人民“坑”得如此的理所當(dāng)然，他的人氣指數(shù)早敵過(guò)漢王；因?yàn)樗挠萌宋ㄓH。也對(duì)，要不是他不懂得重用范增等賢士，楚軍或許早就為漢軍布下天羅地網(wǎng)。
這一切的一切，都?xì)w咎于他。但他就是有一顆雄心去挑戰(zhàn)劉邦，有一股壯志去藐視秦王，就是堅(jiān)持走個(gè)人英雄主義路線，視情義如稀寶，就是懂得憐取眼前人。
因此，劉邦是“幸福”的。他畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)這么一位念舊情的“戰(zhàn)友”；秦始皇是“幸�！钡�。他皇權(quán)的至高無(wú)上終究有如此一位直腸直肚的旁觀者敢挑釁；虞姬是幸福的。她能贏得項(xiàng)王在亂陣中的.一句“虞兮虞兮奈若何！”已滿足，愿化為幽魂與項(xiàng)王在黃泉下再結(jié)連理。
縱使他輸了，老農(nóng)欺騙了他，故人背叛了他�！麖貜氐椎椎妮斄�，可是他的傲骨使“成王敗寇”這種大眾觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)不成立。
他站在烈烈風(fēng)中，將永垂不朽。
他就是項(xiàng)羽，一位不折不扣的霸王。
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