優(yōu)秀的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的童年，伴隨著幽幽藥草。
但在苦澀的中藥中，我卻度過了一段甜蜜的時光。那時，我常常不肯喝藥，許多次的，任性地打翻了盛藥的碗�？墒�，媽媽從來沒有生氣，只是仔細地收拾了碎片，重煎了一碗，哄我喝下。
她帶我一起閱讀中藥草的名字：紫菀，半夏，白芷，青黛……她帶我一起品味中草藥的故事：靈草救人，玉兔搗藥，始皇尋芝……她帶我一起欣賞中草藥的美麗：絳珠仙子，紫云英子，水浮蓮……，詩一般的文字中，我漸漸習慣了中草藥的苦澀，也習慣了伴著一個個帶著藥草氣息的故事入眠。而媽媽，依然會每日細心地煎一爐中草藥，伴著《紅樓夢》《草木集》，看著我把藥喝下�！强酀臍庀ⅲ挂矁�(yōu)雅而詩意起來。
幽幽藥草香，是我童年最熟悉的味道，那是媽媽的味道，亦是愛的味道——綿長，沉靜，詩意，悠遠。
就是在那古老的中草藥中，在一個個惆悵而動人的故事中，我一點點地學會怎樣去愛。
是保護她不受病痛的傷害，是看著她戰(zhàn)勝弱小的自己，是守衛(wèi)她在苦澀中成長，是陪伴她度過一段段漫長的時光，是在每個清晨煎一爐中藥，是在每個夜晚讀一首詩詞，是每一個日子里，一碗溫熱而寂靜的藥草香。
時光荏苒，我逐漸長大，逐漸離開了中草藥，然而淺淺幽香，卻始終伴隨著我。
一個寧靜的黃昏，我陪著妹妹去學習騎自行車。她燦爛的笑容在落日余暉中閃閃發(fā)亮，她清脆的笑聲在小區(qū)道路上回蕩。我扶著她的自行車后座，耐心地教他向前騎。她興奮地練著，似乎有些學會了，興高采烈地向前駛去，卻一個重心不穩(wěn)，向著灌木叢摔去。我急忙去扶，好不容易才使她沒有重重地摔下，車上的鐵架劃破了我的`手，有絲絲鮮血沁出。我把手背在身后，俯身看她。妹妹已經(jīng)被嚇壞了，晶瑩的淚珠滾落下來，打濕了她紅撲撲的小臉。看著她淚水縱橫的臉蛋，我忽然想到了我的童年——藥草幽幽中，我的無理取鬧，地上打碎的碗，空氣里彌漫的藥草的氣息，與媽媽始終溫柔、關切的笑容。
我拉著妹妹坐下，笑著望向她：“你想不想聽一個故事？”她抬頭，淚水還掛在臉上，大眼睛忽閃忽閃的，卻認真地聽我給她講故事。一個關于愛與勇氣的故事。
星星已經(jīng)出現(xiàn)在了遙遠的天邊，我和妹妹輕聲地說著話。
我想，我終于明白了，愛的含義;終于學會了，像媽媽一樣愛一個人。
愛如幽幽藥草香，你，懂了嗎？
優(yōu)秀的作文 篇2
我的姥姥是一個地地道道的農(nóng)村婦。她愛嘮叨，愛做家務，愛大聲嚷嚷，愛什么都搶著干……但她最愛嘮叨。
暑假里，姥姥來我家住。我看到姥姥每天都很辛苦，把時間安排得緊緊的。她每天很早就起床，先給我們做早飯，然后就去我們小區(qū)鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。鍛煉完了，姥姥拿起小布袋，去自由市場買菜，她會隨著時令買許多新鮮又富有營養(yǎng)的果蔬�；氐郊倚菹⒁恍䞍�，姥姥又要準備做午飯了。當我們吃著香噴噴的飯菜時，姥姥笑瞇瞇地看著我們說：“好吃嗎？多吃點！
我現(xiàn)在是一名幼兒教師了，在幼兒園里難免要聽到孩子的吵鬧聲，有時回到家還要聽到姥姥的嘮叨，心里難免會有些不舒服。每一次，當我在臺燈下“馬不停蹄”地“挑燈夜戰(zhàn)”時，姥姥總愛在一旁嘮叨著：“好好看題，不許粗心�！薄梆I了嗎？要不要吃點什么？”“冷不冷，要不要加點衣服？”……一大堆“廢話”，讓我聽得耳朵都“嗡嗡”直響，就像有幾只蒼蠅再耳邊不停地叫，我一聽就想溜。我知道，姥姥這樣是關心我，但天天這樣說個不停，就有點煩了。
不過，離開了姥姥的嘮叨，我便覺得像一個人孤零零的漂泊到了一個荒島上，無依無助了。就拿上次來說吧！我和朋友一起去浙江打暑假工，走的那天姥姥去送我，到車站時看這姥姥那依依不舍的眼神，我有些慌了，但我還是義無反顧的走進了候車大廳。坐在車上又聽到了姥姥的嘮叨。“在那邊要好好吃飯，別餓著了�！耙抢哿司突貋怼崩牙训膰Z叨隨著火車的鳴笛漸漸消失。
到了浙江，很快的適應了這里的環(huán)境。但又是也會在夜深人靜的時候想起姥姥，想起姥姥的嘮叨。第二天，叮鈴鈴，叮鈴鈴，“喂，誰呀？哦，是姥姥呀，打電話有事嗎？”那邊熱不熱呀，出門要帶帽子，別曬黑了；東西不要吃得太多，肚子會脹；不要多看電視，眼睛會累的。聽到這些我的眼淚止不住的往下流。想起姥姥那慈祥的面孔，我恨不得馬上回到家里。
下班回家看電視，忽然有些懷念姥姥的'嘮叨，以前我在家她老是讓我少看一點電視，對眼睛不好。我冷了，就給我加衣服：我餓了，就給我作夜宵……現(xiàn)在，我說不出一件姥姥不好的事，反而覺得，沒有姥姥的嘮叨，整個世界都是死沉沉的，沒有以往的喧鬧與繁華……以后的一個多月中，我度日如年，沒有姥姥的嘮叨，我好難受。
現(xiàn)在我理解了姥姥的寂寞�；蛟S，嘮叨是她這個年齡段的人特有的生活方式——拿著一生的回憶來來回回反反復復地回味。而很少有人會理會她的訴說，所以，我應該做一個傾聽者。
一個多月過去了，我結束了我人生最寂靜的生活，又回到了以往的熱鬧與繁華。雖然姥姥還是那眼該嘮叨，但我卻愛上了這個嘮叨。它像春風一樣，暖暖的，一直吹到我的心上……
噢，我愛上了姥姥的嘮叨！
優(yōu)秀的作文 篇3
人這一生總會遇到許多人。有的是生命中的過客，去后了無痕跡，有的是生命中的引路人，給你指明方向。
在我剛剛升入高年級，引領我的老師是個面帶微笑，體型微胖的中年人。早就聽說過這位老師，待人和善，上課風趣，聽說是有多年教學經(jīng)驗的老師。他就是帶領我的老師——章老師。
章老師說想給我補習一下，就讓我去他家。一進門，滿是書籍，書籍塞滿了一間屋子，像書店一樣。我就對章老師說：“這里這么多書，您看得完嗎？”章老師說：“只要你有恒心，再多的書也能看完�！蔽译S手抽出一本書，卻被其跌宕起伏的情節(jié)深深吸引住了。章老師走過來問我是不是喜歡這本書，喜歡他就送給我，我一時高興起來。
他上課幽默風趣，他能讓學生們在學習中找到快樂。那時候我的語文成績還不是很好，完全對語文喪失了興趣。直到那一次上課，章老師邊上課邊玩游戲，他用知識點來問問題，變成了游戲，幽默風趣，我們就邊玩游戲邊學習，時間不知不覺地過去了，也使我在語文這門學科上提高了興趣，成績也往上提高了不少。
一次，我在校園一角看到一個熟悉的背影，噢，原來是章老師，正在清理一些臭氣沖天的`爛果皮，這使我驚訝不已。向章老師打了聲招呼，面帶一種嘲笑，對章老師說：“怎么在這里清理這些爛果皮呢？”章老師說：“我剛才被這些爛果皮弄摔倒了，我想，我摔倒了沒什么大事，弄倒了其他老師和學生，那就不好了！”我被章老師的這一句話震驚到了。
從此以后，我更加敬重章老師了。他不僅教會我課本上的知識，更教會我做人的道理。
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