游泳的優(yōu)秀作文精選(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的游泳的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游泳的優(yōu)秀作文 篇1
今年暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳班，讓我能學(xué)習(xí)一些游泳技能。聽了媽媽的話，我們一起來到游泳館。我先換好游泳衣，戴上游泳帽和游泳眼鏡，心里一下子變得忐忑不安，心想，我不會(huì)游怎么辦呢?此時(shí)的我已經(jīng)下定決心要學(xué)游泳。
到了泳池邊，老師讓我做一會(huì)準(zhǔn)備動(dòng)作，可我已經(jīng)迫不及待了。我想：游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁攪水，有什么可學(xué)的.。于是我就壯著膽子，不管三七二十一，“撲通”一聲猛扎進(jìn)水里，我一個(gè)勁的拍水，頓時(shí)水花四濺，模糊了我的眼睛，忽然，我的身子一個(gè)勁的往下沉，我拼命掙扎著，我一張嘴，就咕嚕咕嚕喝了好幾口水，嗆得我不住的咳嗽。老師站在水中，把我的肚子拖住，讓我浮起來，我只好用水摟住老師，翻過身又站了起來。這回我可吃勁了苦頭。
老師說：“不會(huì)就慢慢學(xué)，心急吃不了熱豆腐�！毙菹⒘艘粫�(huì)，老師教我把手掌并攏，放入水中，往后劃水。我再次下水，老師一邊拖住我一邊指導(dǎo)我，游得時(shí)候，不能慌張，要放輕松，同時(shí)，身體要保持平衡。我照著老師的方法去做，果然好多了。老師教我自己練習(xí)，我一次次地練習(xí)，雖然很累，但漸漸地熟練起來了。
我終于學(xué)會(huì)游泳了，還深深體會(huì)到了什么叫熟能生巧。
游泳的優(yōu)秀作文 篇2
這次是我第三次接觸水�。∶凶⒍ㄎ揖褪且�！再說如果不去的話我也只能靜靜的在旁邊享受我的美好人生?我才不要咧，還是下去游的好！
坐游覽車是很好玩沒錯(cuò)，但走的可是一條會(huì)通往罪惡深淵的道路�。�(duì)我來說是這樣；一路上我都好想下車，我才不要去游泳池丟人現(xiàn)眼呢，不過，最后還是去了，在 這之前還有一個(gè)可怕的地方，但是他卻近在我的眼前��！那就是─女子更衣室；走出去后就穿著那可怕的衣物了，我這個(gè)穿泳衣出去都一定會(huì)被笑的人居然要，正所 謂:”己所不欲，勿施于人”。老師你不要下水，為什么要叫我下水呢?最終還是踏上了這條不歸之路！
永遠(yuǎn)都這樣回不來了，接下來就是連續(xù)三次恐怖(開心)生 活。
不要看我這樣，畢竟我也是個(gè)學(xué)生，該會(huì)的還是會(huì)的`！這段期間我可是學(xué)了不少，雖然一開始有人會(huì)覺得有點(diǎn)難，但”皇天不負(fù)苦新人”，認(rèn)真的人一定會(huì)學(xué)會(huì)的，所以我也相信自己，因?yàn)槲沂莻�(gè)認(rèn)真的好學(xué)生�。�
雖然很丟臉，但是過程真的很好玩，不去真的很可惜，下次有機(jī)會(huì)的話，我也一定會(huì)去的！
游泳的優(yōu)秀作文 篇3
星期六下午，驕陽似火，讓人感覺悶熱難耐。爸爸提議去涼山水庫游泳，我一聽，高興得一蹦三尺高，興奮之情溢于言表。
我們騎車來到山腳下，步行去水庫。走在田邊的小路上，我看見了有紫色的茄子，有高高的高筍，還有黃黃的玉米。過了一會(huì)，我看見前面有兩條路，我們就選擇了最下面的路，走著走著，爸爸發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，說：前面沒有路了，我們走上面吧！我們就退回去走上面的路，剛到上面，爸爸叫我去看一下前面有沒有路，我走到前面看見前面沒路，說：前面沒路，走下面吧！我們又往下面走，走到前面我發(fā)現(xiàn)還有路，就責(zé)備爸爸：明明前面有路，你怎么說沒路？走在田地邊的小路上，那些路旁的草把我們的腳弄得很癢，但是絲毫不能阻止我們前進(jìn)的步伐，終于看見了一個(gè)老伯伯了，我問：伯伯您知道水庫往哪邊走？老伯伯說：就從這下去再沿著路走就到了。
我們沿著崎嶇的小路爬上了大壩，大壩后就是四面環(huán)山的水庫。我們走到可以下水的地方，我抱著球問爸爸：這水有好深？這水有十米深。我的心蹦蹦直跳，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我決定下水游泳，一跳，跳到了離岸邊一米多的`地方，心里很害怕，趕緊扔下球，游回岸邊，球慢慢地飄走了，爸爸趕緊跳下水快速地向球游去。過了一會(huì)，爸爸游回來了，他的手緊緊地抱住球，說：手要緊緊地抱住球，身體就會(huì)浮在水上。過了一會(huì)，我想游泳了，就叫媽媽把球扔給我，媽媽一丟，丟到了離我一米的地方，我不敢游過去抓住球，于是，那可憐的球隨風(fēng)飄到了爸爸也拿不到的地方了，我眼睜睜的看著球飄走了，心里有說不出的難受，那是我最心愛的球啊！爸爸看見了一根木頭，就叫我抱著木頭游泳，我試了試，木頭竟然也可以浮在水面上，真神奇��！我歡快地游啊游啊，仿佛忘記了悲傷！天色漸漸暗了下來，我們就依依不舍地離開了水庫。
今天真是一個(gè)愉快的周末呀！
游泳的優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，我參加了游泳培訓(xùn)班。我的游泳教練姓蔣，是一個(gè)二十七八歲的小伙子。他高高的個(gè)子，黑黝黝的`皮膚，雖然瘦瘦的，但看上去很結(jié)實(shí)。兩個(gè)肩膀?qū)拰挼�，一看就知道是個(gè)游泳高手。
蔣教練很關(guān)心小朋友。記得我第一天上游泳課時(shí)，感冒還沒好，在練習(xí)換氣時(shí)，鼻涕總是要流下來，游泳池里又沒有餐巾紙，這該怎么辦呢？蔣教練看到了，親切地說：“你感冒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭——只有媽媽才會(huì)這樣做呀！
訓(xùn)練中，蔣教練對(duì)小朋友要求很嚴(yán)格。在練習(xí)蛙泳的腿部動(dòng)作時(shí)，蔣教練要求我蹬腿要有力，蹬二十下要游到對(duì)岸。我一開始還比較用力，到了中途，就偷起懶來，結(jié)果蹬了三十四下。蔣教練嚴(yán)厲地說：“重來一次！”第二次，我認(rèn)真多了，結(jié)果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿意，說：“憑你的水平，二十下完全可以到達(dá)對(duì)岸，你要加油��！”在他的鼓勵(lì)下，我使出了全身的力氣，終于完成了任務(wù)。蔣教練這才露出了滿意的笑容。
這就是我的游泳教練，你愿意跟他學(xué)游泳嗎？想學(xué)就一起來吧！
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