優(yōu)秀的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　讀書破萬卷，下筆如有神這句名言一直刻在我的腦子里。每當(dāng)我想起第一次讀書的心情，就像草叢里開了一朵小花，就像樹枝上長了一片嫩綠的葉子那樣清新。

　　清晨，陽光照射在被子上暖洋洋的，我朦朧的睜開了眼睛卻不起床，一直到聽見剎車的聲音才想起來，小姨要到我家來做客，我連忙穿上衣服去迎接小姨。到了門口，小姨說：“我給你帶來了禮物哦！”打開一看，原來是兩本書，我迫不及待地坐到沙發(fā)上去看書，不錯，我的眼睛一邊看書，腦子一邊在播放。到了中午，媽媽叫我吃飯，我答應(yīng)了一聲，但又看了一會兒才依依不舍的把書放下。

　　吃飯的時候，媽媽說:“這孩子，過了這么久才來吃飯�！毙∫绦χ�說：“看書是好事，可時間不能太長。”

　　以后，我看書知道休息了，也愛上了別的種類。記得有一次，媽媽讓我睡覺，我卻坐在床上看書，正看得津津有味，可是好景不長，燈一下滅了，原來是媽媽情急下關(guān)了燈，“哎”真倒霉。我躺下裝作睡覺，過了一會兒，我睜開眼睛，看見媽媽已經(jīng)睡著了，我打開臺燈繼續(xù)讀書。

　　我覺得書就像我的朋友，可以隨時陪伴著我，即使這本書已經(jīng)讀了好幾遍，我也舍不得扔掉，而且可以跟好朋友互相借書看。

　　每當(dāng)我在書的`王國遨游總會有不同的發(fā)現(xiàn)，在讀書中可以積累好詞好句，還可以明白一個道理。所以，我非常喜歡讀書!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我有一個快樂的童年，童年的趣事就像天上的星星，多得數(shù)不清。

　　記得我四歲時的一個炎熱的.夏天，媽媽給我買了一個西瓜，我高興極了，媽媽切了八塊給我，我一連吃了三塊。這是我的小狗跑到我面前，沖著我汪汪叫，好 像在向我要西瓜吃，我就給它吃了一塊，它一口就吃下去了，它好像還要問我要，我對它說：“我再給你一塊，吃完不許再問我要啊。”就這樣我又給了它一塊，它 吃完后，我對它說：“我不會再給你了，給你吃，我吃什么呀？”所以，我用最快速度吃了剩下一塊西瓜，因吃西瓜吃得太快，我把一個西瓜子吞了下去。我想西瓜 子，會不會在我的肚子里生長，到時，西瓜子在我肚子里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……到那時，我的肚子不就爆炸了嗎？怎么辦？想到這里，我害怕的哭了起來，哭 聲驚動了媽媽，媽媽跑過來問我怎么了，我把經(jīng)過跟媽媽講了一遍。

　　媽媽聽完我的話，哈哈大笑起來，媽媽摟著我說：“寶貝，別怕，你肚子里又沒有泥土，西瓜子不會在你肚子里生長的�！甭犃藡寢尩脑�，我也停止了哭聲。

　　現(xiàn)在只要一想起這件事，我還會忍不住哈哈大笑。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　今天作文課上，王老師說要做一個科學(xué)小實驗，我們可高興了。

　　實驗材料有：剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水，還有一塊布。

　　實驗前，王老師提出了一個問題：怎么才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點損傷。同學(xué)們想了很多辦法，沾水、抹膠

　　實驗開始了，王老師先把一塊布剪下來沾上水，王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機(jī)把布點著�？墒�，這塊布沒有燃燒起來。

　　王老師又拿出那杯奇特的'水，倒在一個杯子里，王老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾著再點著火，布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來，生怕燒著王老師的手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太奇特了！

　　問題在哪呢？王老師說竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。

　　原來，酒精的燃點比布的燃點要低，在酒精燃燒完的時候，布還沒有到一定的燃點，所以布燒不壞。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　今天上課時，李老師神秘兮兮地拿出一個大袋子，笑瞇瞇地說：同學(xué)們，今天我請來了一位神秘嘉賓，它是水果店里的小武士，猜猜它是誰?話音剛落，教室里就像炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，有的說是榴蓮，有的說芒果，有的說西瓜。可李老師的頭卻搖得像撥浪鼓一樣。

　　我心想：袋子里裝得鼓鼓囊囊的，肯定不是蘋果、桔子之類的東西，那會是什么呢?我的腦海里藏滿了小問號。大家都十分好奇。

　　李老師說：誰想摸一摸?小剛自告奮勇地舉起手來。李老師說：小心點，它會咬你的。這下小剛被嚇住了,遲遲不敢摸，白白浪費(fèi)了機(jī)會。

　　勇敢的我第一個伸手去摸，居然沒被咬。這下大家膽子都變大了，爭先恐后地上前去摸，原來這個有葉子，還有點扎手，會不會是鳳梨?最后李老師揭開了謎底，證實了我的猜想，真的是鳳梨。

　　仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)鳳梨的樣子真像一個威武不能屈的小戰(zhàn)士，頭頂上的葉子綠綠的'，尖尖的，像武士帶著的頭盔，身上的疙瘩皮就像武士身上的盔甲，一副威風(fēng)凜凜的樣子。

　　鳳梨的味道也很美味，酸酸甜甜的，吃了還想吃，真讓人回味無窮。

　　啊，鳳梨，我愛你!

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