淚優(yōu)秀作文4篇（通用）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的淚優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
淚優(yōu)秀作文 篇1
碧空的湛藍需要雨的洗禮，雨為干涸的大地而灑下；
綠樹的濃蔭需要陽光的撫慰，陽光因生命的渴求而播撒；
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷，淚水因情的涌動而流下。
淚由心生，淚自情涌，淚隨情流。痛苦時，我們不禁會流淚，用它去洗除心中的傷感；感動時，我們熱淚盈眶，用它去溶解世間的真情；興奮時，我們揮淚幾行，用它來詮釋胸中的喜悅……
淚——一種飽含意義的液體，代表著人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
也許，在一個神秘的'時候，一滴晶瑩的柔和的詮釋內(nèi)心的淚珠會勝過那千言萬語。
從小酷愛體育的我，言語之間總會談著體育，可一向很少讓淚流出。就是這樣，我卻一次次因它而動容，因動容而噙淚滿眼……
申奧成功時，我心潮澎湃，熱淚奪眶；
國足出線時，我滿心狂喜，卻視線模糊；
劉翔揚威后，我激動萬分，又一次次任淚水灑落；
女排摘金那一剎，心中的感受已無可名狀，情感熾烈，直至泣淚兩行……
淚的珍貴，不在于數(shù)量，而在于意義。如果說，笑，只是嘴邊上輕浮的舞蹈，那我卻固執(zhí)地認為，淚的源頭通往心底，它是來自心海的水滴。
沒有淚，就沒有這世間的多彩多姿；沒有淚，就沒有人與人的真情交融；沒有淚，就更不會有人類對這紛繁世界的深刻理解。因為有淚，我們才會感受一切情感。聽著心跳的聲音，我們便會感到生命的存在，那么，傾聽淚珠滴落的聲音，我們便會感到自己靈魂的存在。只因為淚是靈魂深處的感動，是心靈是真實的震顫。
如果真的可以，我愿用情思穿起晶瑩的淚珠，把它永遠掛在胸前珍藏。是的，珍藏——珍藏一滴晶瑩，柔和飽含情思的淚，更珍藏一顆純真，年輕，充滿感動的心。
淚水，是一種感動，一種思緒，一種經(jīng)歷。
我相信，沒有誰會希望有一雙永遠干涸的眼睛，一次如沙漠般荒蕪的生命，一顆永遠被冰封住的心。
感受淚水，它是真情的流露；體味淚水，詮釋生命的精華。
評語：
淚，凝聚著生命的豐富而真摯的情感，詮釋著生活真實而生動的意義。用生動的筆觸，透徹地向讀者展示了一個現(xiàn)代中學生對淚的深刻理解，情感細膩、真摯，讓人不由得心生感動與敬畏，時而泛起柔絲般的漣漪，時而激蕩起海潮般的震撼，引起讀者的強烈共鳴，感人至深。
由此可見作者情感之豐富，文筆之精妙。
淚優(yōu)秀作文 篇2
人生中，總會有那么一兩件事讓你銘記在心中，而那次所見到的，含著淚的微笑，使我用永遠不能忘懷。
世界上，有這么一群人存在著，他們生活在社會的最底層，靠著乞討和撿拾垃圾為生。在他們眼中的世界，不是灰就是白，就想那老式的電視一樣，灰白一片，沒有色彩。他們在這個冷漠無情的社會中，麻木的乞討著，因為，他們想活著。
直到有一天，我的心，被他們觸動了。我那時，想去觀察他們的生活，我便蹲在一個的角落里，偷偷地望著路邊的一個乞丐，想不到卻看的了這樣的一幕。
乞丐一見到穿著得體的人就撲了上去，用他那沙啞的聲音懇求著：“好心人，可憐可憐我吧，給點錢吧�！倍切┤藚s厭惡地推開了他們，用手拍了拍身上的灰塵，撿錢扔在地上，就快速的'離開了，像是身上沾了晦氣的東西一樣。甚至，有的人還粗魯將乞丐推倒在地，恨恨地在地上吐一口唾沫，罵上幾句再離開。乞丐有些心灰意冷地趴在地上，許久許久。直到一個人走到他面前，輕輕地將他扶起來，把幾枚硬幣塞到他手里�！爸x謝你。”沙啞的聲音響起，他不語，只是笑了笑，便離開了。我看得見，那個乞丐在顫抖著，可是他那雜亂的頭發(fā)遮住了他臉上的表情。為了看清楚他臉上的表情，我走到他面前，輕輕的蹲下，把手中的硬幣小心翼翼地放在他面前的碗里，不讓硬幣與碗發(fā)出碰撞。我看見他慢慢地抬起頭，眼睛注視著我，眼角閃爍著晶瑩的淚水。他向我笑了，他那飽經(jīng)風霜的臉上扯出一抹僵硬的笑容，沙啞的說：“謝謝，謝謝你。”那一刻我愣住了，我的里竟然有些溫暖。他大概是很長時間沒有笑了，那個笑容顯得十分怪異，但我并不覺得他很丑，反而十分可愛，我也向他笑了笑，便離開了。
乞丐，并不低賤，他們反而有一顆自尊的心。他們只是失去了了對生活的信心和目標與方向。我明白了，我和那個人給予乞丐的并不只是錢，還有尊嚴。
自那以后，那張含著淚水的微笑時不時地在我腦海中浮現(xiàn)……
淚優(yōu)秀作文 篇3
那是幾年前的一個下午，你帶我去了一個陌生的地方，那里有人在跳舞，有人在唱歌，漂亮的白鴿，點綴了整個房間，你帶我走進了一個前面有一塊鏡子的教室，我好奇地問：“媽媽，這里是哪里？”媽媽笑而不語，把我領(lǐng)到一個老師面前，簡單的交代了幾句，然后蹲下來對我說：“好好跳，老師要你怎么做動作，你就怎么做，爭取站在中間，做舞臺上的'小星星！”
我笑了，于是從那兒開始，我就喜歡跳舞了，擺動著小手，跳起一字，別提我有多開心了！我如愿以償?shù)恼镜搅俗钪虚g，成為了舞臺上的一道光……
但是事情并不像開始時那樣順利。
大概四五年級時，換了一個跳舞老師，我特別失落，老師再也不那么欣賞我了，我不再是站在最中間的那一個，不再是班上的大姐大，也不是舞臺上的光，老師總是把我安排在隊伍的最后一個，我的心情從山峰掉入了谷底，我對舞蹈失去了興趣，擺動著“雞爪”，跳起了八字。
我把這件事情告訴了媽媽，媽媽卻語重心長的對我說：“沒關(guān)系，不要放在心上，用你的實力告訴老師，中間的位置才是你的專利，當然，你也要給其他同學一些機會。表演時你的神情要豐富一點，中間位置是一個發(fā)光的寶座，懂了嗎？”
聽了媽媽這段話，我起初不太在意，只是在訓練中更加的勤奮努力，可是舞蹈老師卻每天都在表揚我，說我進步了。再后來，我重新憑借著我的實力，踏上了中間的這個寶座。為了蹬上它，我不知道吃了多少苦，流了多少汗。而媽媽也付出了很多，幫我付了昂貴的學費，訓練時一直是護著我，鼓勵著我。我在她期盼的眼神中選擇了堅強。
在一次舞蹈比賽中，我拿到了一等獎，頒獎的那一刻，眼淚簌簌地掉了下來。在模糊的淚光中，我看到了那個溫暖的身影，那個像天使一樣守護著我的身影。
媽媽，我的淚光中有你，你是我生命的傳奇。
淚優(yōu)秀作文 篇4
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
我從小學習成績就不錯。有一次，媽媽對我說：瑤~，這次期末考試你要得區(qū)三好學生，我就給你獎勵你最想要的東西，怎么樣？這個條件令我心動了。我為了實現(xiàn)這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點到來。
終于，期末考試來了。我終于體會到了什么叫做十年寒窗。那一天，我來到學校，爭分奪秒的復習起來終于考完了，我走出考場，等待著一周后的成績公布。
這一周可真是難熬，但終于熬過去了。一周后，我早早來到學校，忐忑不安地等待成績的到來。陳璐瑤、請到政教處領(lǐng)取區(qū)三好學生證書聽到廣播宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。
我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快。我感覺天是那么的'藍，空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說這次瑤~是區(qū)三好學生，好！那就給你買個東西做獎勵！
終于回到了家，我剛要推門進去，卻聽到屋里有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什么呢？
瑤~，這次要是真考到區(qū)三好學生，就得給她獎勵！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎么想？這是爸爸的聲音。
話倒是這么說沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，多辛苦�。∧阋怯袀�什么病，我和孩子怎么過呀！媽媽辯解道。
不行！就得給孩子買個獎品
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：爸爸媽媽，我考了區(qū)三好學生，我不要獎勵了，這些錢，您留著吧！
爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：好，我們留著，我們留著
正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
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