[熱]實(shí)用的優(yōu)秀作文400字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　記得7歲那年，外婆給我講起了這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)人，他十分喜歡吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里，過(guò)了幾天，這個(gè)人的頭上長(zhǎng)出了一棵楊梅樹(shù)，只要一出門，朋友們就認(rèn)為他是個(gè)怪物，都不和他做朋友了�！�聽(tīng)完了這個(gè)故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的`留意，生怕把核吞進(jìn)去。但是事與愿違，有一次我吃楊梅的時(shí)候，一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了，然后這個(gè)時(shí)候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦��？我不想失去朋友。’外婆這個(gè)時(shí)候笑了起來(lái)。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。

　　等我上了小學(xué)，學(xué)了知識(shí)之后我才明白，原先外婆是在嚇唬我，因?yàn)闂蠲泛藢?duì)人類的身體有害，還會(huì)不容易消化，外婆就是怕我吞下去，才會(huì)編這個(gè)故事嚇唬我，然后害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來(lái)都會(huì)笑到肚子痛。

　　童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢(mèng)想的海岸。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　不知道黎智緯看不看到我這篇作文，但是不管怎么樣，我決定了，我就是不玩生死狙擊了，哼，我就不玩，怎么滴？

　　不過(guò)啊，要不是我把賬號(hào)密碼刪除了，可能我那個(gè)小弟仲見(jiàn)偽可能又要可憐巴巴的趴在我面前對(duì)我說(shuō)：“大哥啊，聽(tīng)說(shuō)你不愛(ài)玩生死狙擊了，我早就對(duì)你生死狙擊的號(hào)有所耳聞，雖然沒(méi)有充錢，但是聽(tīng)說(shuō)等級(jí)很高的樣子，可不可以送我啊？”

　　哈哈哈，光想想就可笑，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)把賬號(hào)密碼刪除了，我再也無(wú)緣生死狙擊了，但是，我還有Free Pascal陪伴著我，我常常和我的朋友們搞笑的提到free Pascal，我和我的朋友們說(shuō)：“哎，最近我和free Pascal的關(guān)系日益緊張，因?yàn)樗�竟然�?tīng)說(shuō)我要棄她而去，和C++好了……”是不是很可笑？

　　我知道，看這篇作文的，要么是黎智緯，要么是仲見(jiàn)偽，有些局外人可以幫忙宣傳宣傳，讓他們看到他們大哥寫的作文，那文采！哎，連螞蟻寫的作文都比不過(guò)我寫的作文�。。ㄎ液孟裨谠易约耗_？）。

　　還有，用興趣的'去Free Pascal 百度貼吧關(guān)注一下，里面的內(nèi)容可能會(huì)吊起你的胃口哦~

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　一雙“千里眼”，一對(duì)“大象耳”，再加上修長(zhǎng)結(jié)實(shí)的“飛毛腿”，湊成了活潑可愛(ài)的楊沛軒。你想認(rèn)識(shí)我嗎？讓我來(lái)為你介紹下自己吧！

　　我是一個(gè)快樂(lè)的射手座男孩，射手座也叫人馬座，據(jù)說(shuō)人馬座的人往往健壯如牛、身材挺拔，這樣看來(lái)我可是個(gè)典型的射手座男生呢！我有一張狼吞虎咽的嘴巴，一看到菠蘿包、可樂(lè)、糖果等好吃的東西，我都會(huì)忍不住撲過(guò)去，津津有味地吃起來(lái)。我還有一雙炯炯有神的“千里眼”，視力非常好，可以看到很遠(yuǎn)的地方。有的.朋友說(shuō)我的眼睛會(huì)發(fā)光，我調(diào)皮地說(shuō)道：“那可是智慧的光芒喲！”我最引人注目的是我那健步如飛的大長(zhǎng)腿！平時(shí)走路我的步子就邁得比別人大些，跑起來(lái)更是不得了，很少有同學(xué)能贏我，所以大家都叫我“飛毛腿”。

　　我喜歡玩iPad和樂(lè)高。iPad是我們常用的電子產(chǎn)品，它除了可以玩游戲，還可以看書、查資料、上網(wǎng)課等。在一次UOI課上我還提出了超級(jí)iPad設(shè)想，我設(shè)想未來(lái)的iPad可以折疊縮小，這樣攜帶就更方便了！除了iPad，我還很喜歡樂(lè)高，我對(duì)樂(lè)高可是了如指掌哦！樂(lè)高最開(kāi)始只是普通的木頭玩具，后來(lái)人們給它涂上顏色，再后來(lái)發(fā)展成了塑膠樂(lè)高。在我心里，樂(lè)高是非常鍛煉腦力的玩具，它讓我變得更聰明、更富有創(chuàng)造性。

　　這就是我，一個(gè)健康快樂(lè)、善于思考的男孩。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　今天，我們迎來(lái)了來(lái)自北京的著名心理學(xué)家——曹斌老師。他一開(kāi)始就給我們介紹了兩位特別讓人感動(dòng)的教師和他們那感人的故事。這兩位教師中的一位叫譚千秋譚，在地震來(lái)臨時(shí)，他明知道課桌底下會(huì)比較安全，但他還是趴在了其中的.一張課桌上，雙臂張開(kāi)，死死守護(hù)著那張課桌，因?yàn)檎n桌底下有著四張可愛(ài)的面孔。地震結(jié)束后，救援隊(duì)在廢墟中發(fā)現(xiàn)了譚老師，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)譚老師的懷里緊緊抱著他的兩個(gè)學(xué)生，而且這兩位學(xué)生還安然無(wú)恙，但因?yàn)樽T老師抱得太緊，手已經(jīng)僵了，救護(hù)人員不得不用電鋸活生生地鋸斷了譚老師的兩只手臂，將兩個(gè)孩子救出。

　　聽(tīng)完了這個(gè)故事，曹老師也讓我們一起做了一件很有意義的事：他先讓所有的班主任都站在自己班級(jí)的最前面，然后讓我們?nèi)�體起立，給老師一個(gè)溫暖的擁抱。我站在最前面，離老師最近。當(dāng)我和老師抱在一起時(shí)我的眼淚就“嘩”的一下流了下來(lái)。我覺(jué)得我很對(duì)不起蔣老師，因?yàn)樵趤?lái)之前我還一直抱怨：做眼保健操時(shí)我也第一時(shí)間做了呀為什么只表?yè)P(yáng)陳楠和劉雅敏，而不表?yè)P(yáng)我？中午看書時(shí)我也認(rèn)真地看了呀，為什么只表?yè)P(yáng)鈕明月、趙洋洋和薛健而不表?yè)P(yáng)我？我很惱火！但現(xiàn)在我明白了，老師不表?yè)P(yáng)我，一定是因?yàn)槲易龅貌粔蚝�。所以，我一定�?huì)更加努力讓老師對(duì)我滿意！

　　改變從這兒開(kāi)始，改變從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起改變吧！

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