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優(yōu)秀的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
《復(fù)興中華，從我做起》這本書給了我深深的觸動(dòng)：做一個(gè)好人最主要是一顆愛(ài)心。 張麗莉，一位平凡的教師，在危機(jī)時(shí)刻做了不平凡的事：在發(fā)生車禍時(shí)，她奮不顧身救了學(xué)生，自己卻受傷了。這些學(xué)生和她非親非故，她卻能在危機(jī)時(shí)救了他們，真是大愛(ài)無(wú)私啊！
吳斌，一位平凡的司機(jī)，但在他受傷的那一刻心里想的不是自己的安危，而是坐在座位上的那24位乘客，那一瞬間，他成了24位乘客的守護(hù)神！這一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事深深地震撼了我心，他們的愛(ài)心深深地打動(dòng)了我的.心。 可是，我們小孩哪里會(huì)碰得到這樣的險(xiǎn)情呢？我們應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給誰(shuí)？“來(lái)，我背你去上學(xué)�！边@是邱小二說(shuō)的一句話。她倆的體重還差不多。邱小二每天背著她的同學(xué)——趙夢(mèng)雅，不管是冰天雪地還是炎熱酷暑，每天如此。邱小二不是為了自己的榮譽(yù)，也不是為了得到其他同學(xué)的贊揚(yáng)，只是為了奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。 邱小二的事告訴我，要幫助別人，可以從身邊做起。我們學(xué)校有一位小同學(xué)患了白血病，但是他爺爺治病就花了不少錢，家中已經(jīng)是一貧如洗了。
我得到消息后，馬上捐出了我的零花錢，獻(xiàn)上了我的愛(ài)心。全校師生聽到了這個(gè)消息也在第一時(shí)間獻(xiàn)上了他們的愛(ài)心。在大家的愛(ài)心下那位小同學(xué)得到了及時(shí)的救治，可見愛(ài)的力量是多強(qiáng)大啊！ 開學(xué)不久，有一位大姐姐——陳旻茜姐姐來(lái)我們學(xué)校做簽名售書的活動(dòng)。她這樣做不是為了展現(xiàn)她自己，而是把賣書的錢全部捐獻(xiàn)給西藏讀不起書的小朋友呢！陳旻茜姐姐的事告訴我，每個(gè)人都可以找到自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的方法。 “復(fù)興中華，從我做起”，從奉獻(xiàn)愛(ài)心開始！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
日常生活中，我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí)，這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道，勤能補(bǔ)拙，就是說(shuō)，天資差，是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。
事實(shí)不正是如此嗎？
梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他生著一雙死魚眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的雙魚，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，終于成了著名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見，一個(gè)天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來(lái)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過(guò)人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類似的.例子，在生活中也是屢見不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著你。
記住，生活需要勤奮！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
每個(gè)人總有個(gè)夢(mèng)想，有個(gè)長(zhǎng)大的夢(mèng)想，有個(gè)自由的夢(mèng)想。就這樣，我們懷著這種夢(mèng)想，過(guò)了好久好久，其實(shí)，我們都長(zhǎng)大了�？纯醋约阂郧岸潭潭钟字傻囊路�，滿滿都是感慨。時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了這么久了，過(guò)的真快呀！樹葉泛黃又恢復(fù)綠色，蟬鳴從消失又出現(xiàn)，只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間到底有多快，只是在我們這個(gè)年紀(jì)，并沒(méi)有感慨到時(shí)間的快罷了。
日子一天天過(guò)去，我們也一天天的長(zhǎng)大，每天抱怨最多的就是上學(xué)，寫作業(yè)，爸爸媽媽啰嗦，總覺(jué)的自己真是煩透了�？墒俏覀円琅f是這么過(guò)著，依舊是那么重復(fù)著昨天的生活，依舊每天上學(xué)，每天做著作業(yè)，每天聽父母啰嗦的話語(yǔ)，重復(fù)著簡(jiǎn)單而又平凡的生活。不知不覺(jué)的，時(shí)間就這么過(guò)去了，我們長(zhǎng)的比父母還高了，聲音變了，性格也變了，沒(méi)有變的卻是那顆貪玩而又放縱的心�？偸钦J(rèn)為呀，這種長(zhǎng)大就是真正的長(zhǎng)大，可以不用父母的約束，不用老師的管教，總是放縱自己，自以為是的認(rèn)為我長(zhǎng)大了。身體上確實(shí)變化了，可是，你的心呢？還只會(huì)每天嫌棄父母做的飯不好吃，還只會(huì)嫌棄父母買的衣服不好看，還只會(huì)嫌棄父母不給你錢。只是一味的嫌棄�？纯窗�，那歲月的時(shí)光早已經(jīng)在他們的臉上留下了一道道的痕跡，而我們卻忽視了它的`存在，自以為是的長(zhǎng)大，讓他們傷透了心，卻無(wú)能無(wú)力，他們比誰(shuí)都愛(ài)我們，可是我們?cè)趺磮?bào)答他們呢？就算倒一杯水，掃一次地，他們都會(huì)非常開心的。
那時(shí)候的我們才知道什么是愛(ài)，什么是被愛(ài)。他們的愛(ài)是無(wú)私的，時(shí)間有限。而我們給他們的愛(ài)卻不及他們的一點(diǎn)點(diǎn)。我們心靈也要跟著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)怎么愛(ài)他們，學(xué)會(huì)怎么報(bào)答他們。在空閑的時(shí)候呀，為他們倒一杯水，擦一擦汗，掃一掃地，這些盡管都只是些微不足道的小事，在他們的眼中卻包涵滿滿的溫暖與愛(ài)。他們比我們還要容易滿足，僅僅只是我們滿臉的微笑，和他們分享的趣事，他們都是用無(wú)私的愛(ài)來(lái)愛(ài)你。其實(shí)，我們都長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)怎么愛(ài)別人，怎么孝敬父母，怎么讓心靈長(zhǎng)大。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
看到這本書的封面，我其實(shí)已經(jīng)聞到了樹葉的芳香，仿佛走進(jìn)了自然，走進(jìn)了森林。傾聽那鳥兒悅耳的歌聲，嗅著那花朵沁鼻的芬芳，看見那花草樹木歡快地舞蹈。伴隨這芳香，我翻開了這本書，徹底地走進(jìn)森林深處。
“夾在書頁(yè)里一枚樹葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚樹葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢！”翻開書，映入眼簾的就是這句話。一枚小小的樹葉，能將秋的森林保持在心里；一朵柔軟的.白云，可以襯托無(wú)邊天空的純潔；一枚綠色的小草可以展現(xiàn)漫長(zhǎng)生命的頑強(qiáng)。那一枚樹葉，一朵白云，一株小草，傲然展現(xiàn)在自然之中。就算只有個(gè)體，它們同樣活得精彩！
《樹葉的香味》這本書，收錄了中華歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。作品觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題，具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃群颓楦辛Χ�。大人的事情是如此�?fù)雜，孩子們的事情又是如此簡(jiǎn)單。一句話，一首詩(shī)，一幅畫，便能將所有的情緒傾瀉而出。令讀者引而入勝，細(xì)細(xì)在森林中央品味大自然的美妙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這耳熟能詳，聽過(guò)很多遍的名言，意義也是極其大的。一本好的書，是太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)的方向；一本好的書，是指明燈，為我們指明前進(jìn)的方向；一本好的書，是百寶盒，傳遞給我們喜怒哀樂(lè)，我們?cè)跁�，也能感受到生活的酸甜苦辣�?/p>
書是如此的豐富多彩，又是如此的捉摸不透。也許有時(shí)會(huì)看見一兩句不太懂的話，有人可能會(huì)一笑了之，可有人卻會(huì)反復(fù)思考。在閱讀中找到快樂(lè)，在閱讀中得獲知識(shí)，在閱讀中健康成長(zhǎng)！
不知不覺(jué)，已然翻至一頁(yè)。一路在森林里觀賞了許許多多，有感人的，有開心的……一切的一切都是那么美麗、動(dòng)人！合上這本書，一股沁香氣息撲鼻而來(lái)。那沁香中，包含著苦澀、青澀、甜蜜、酸辣、傷痛……我明白，這不僅是故事的味道，更是人生的味道！
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