優(yōu)秀的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò),柳樹搖擺著,讓我感受到春天的到來(lái)。
歌溪仍在流動(dòng),金色的陽(yáng)光灑滿了歌溪,顯得歌溪格外精神。旁邊幾棵高大的楓樹,風(fēng)吹過(guò),火紅的落葉漂浮在水面上,像一只“小紅船”越漂越遠(yuǎn)。整個(gè)歌溪都被楓樹所映襯。
中午,吃晚飯,我叫來(lái)幾個(gè)小伙伴同我一起去歌溪玩,到歌溪邊,我們坐在岸邊,伸出可愛的小腳拍打著水花,好玩極了,歌溪大笑,像被我們逗笑了一樣。
歌溪旁邊,有些大石頭,我們經(jīng)常坐在上面,享受春光,看著一個(gè)小男孩在岸邊抓魚抓蝦。這時(shí),歌溪的.聲音就像鋼琴曲一樣,清脆、優(yōu)美、悅耳,讓我們心曠神怡。
不知不覺,天色已晚,歌溪在月光的映襯下像一條銀絲帶。我們便回家拿一張紙做小船,還在中間放上一根蠟燭,放進(jìn)歌溪里。許下一個(gè)心愿,小船越飄越遠(yuǎn),寄托著孩子們美好的愿望。
時(shí)間就像歌溪一樣的緩緩流淌,留下的卻是永恒的回憶……
優(yōu)秀的作文 篇2
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是上課認(rèn)真聽講、積極回答老師提出的問題。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師問我們從第一課《趵突泉》中體會(huì)到了什么,后來(lái)老師抽到了我。我站起來(lái)回答說(shuō):“趵突泉真是太美了,我非常自豪,為祖國(guó)有這么美的河山而倍感自豪!毕挛绲谝还(jié)上班隊(duì)課時(shí),老師問我送給同學(xué)們的祝言是什么。我走上講臺(tái)說(shuō):“我祝老師和同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!蔽覄傉f(shuō)完,講臺(tái)下就響起了一片熱烈的掌聲,就連肖老師也夸我說(shuō)得好,我聽了心里甜滋滋的。
我不僅上語(yǔ)文課認(rèn)真回答問題,數(shù)學(xué)課也不賴。有一次做這樣一道思考題:“李師傅加工一批零件,如果每天做50個(gè),要比原計(jì)劃晚8天完成;如果每天做60個(gè),就可以提前5天完成。這批零件共多少個(gè)?”這道題我和胡瓊丹很快就算出來(lái)了,老師讓我說(shuō)算式。算式是:
(50×8+60×5)÷(60-50)=70(天)
50×70+50×8=3900(個(gè))
老師說(shuō)我算得又快又準(zhǔn)。
我這個(gè)好習(xí)慣,可不好養(yǎng)成。記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我上課在玩,下課也在玩,拿了一張75分的試卷回家。后來(lái),媽媽與我約法三章:第一,上課時(shí)認(rèn)真聽講,有時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí);第二,考試考了100分給我1元錢;第三,遇到難題要認(rèn)真思考,積極回答老師的'問題。我答應(yīng)了,媽媽與我簽訂了合同,還經(jīng)常督促我。在這三條的約束下,我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、積極思考老師提出的問題的好習(xí)慣,成績(jī)也逐漸提高了。第二次我拿回了100分的試卷,老師表?yè)P(yáng)我、同學(xué)羨慕我、媽媽鼓勵(lì)我。后來(lái),我經(jīng)常與爸爸媽媽簽訂合同,成績(jī)和要求自然而然地提高了。
我的一個(gè)好習(xí)慣,就是這樣養(yǎng)成的。
優(yōu)秀的作文 篇3
不憂愁的臉,是我的少年;不誠(chéng)惶的眼,看歲月改變。我說(shuō)我青春無(wú)悔,包括流過(guò)的淚;我說(shuō)青春無(wú)悔,包括不變的承諾。
———————題記
不知不覺中,時(shí)光老人已悄悄的將我?guī)肴松幕局,我像一株小苗,沐浴著?yáng)光的溫暖,允吸著雨露的甘甜。青春路上,因?yàn)橛袗巯喟,我邁出了矯健的步伐。十六歲的我,掙脫了父母的束縛,不愿做那只被父母用線牽著的風(fēng)箏。我想飛得更高更遠(yuǎn),卻害怕耳邊回蕩起父母的諄諄教誨;"飛得越高,摔得越重。十六歲的我,不愿做溫室里的花朵,而夢(mèng)想著自己變成意志堅(jiān)強(qiáng)的鷹,與藍(lán)天搏擊,與巨浪爭(zhēng)鳴,為自己創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。
十六歲的我,成熟中帶著一絲天真,優(yōu)柔中夾著一絲調(diào)皮,同時(shí)還擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。放學(xué)了,帶著一幫好朋友聚在一塊兒,搜尋影視界的風(fēng)吹草動(dòng),暢談音樂界的風(fēng)起云落。偶爾也會(huì)搞一些小小的`惡作劇,在鄰居的貓眼上封上厚厚的膠漆,在同桌的背上貼上“我是大笨蛋‘’的紙條,然后面對(duì)一張張怒氣沖沖的臉,扮一個(gè)俏皮的鬼臉,一笑而過(guò)。
十六歲的我,學(xué)會(huì)了細(xì)心的觀察生活,珍藏生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花朵,他只綻放在美就是人類的“伊甸園”中,我細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)角落。發(fā)現(xiàn)處處都收藏著美,春日綻放的蓓蕾,夏季柔柔的輕風(fēng),秋天紛飛的落葉,冬日潔白的雪花,陽(yáng)光下老人的皺紋小溪邊孩子純真的笑臉,燭光里母親如雪的銀絲,柵欄邊父親模糊的背影,這一些都成為定格在我內(nèi)心深處最美的風(fēng)景,讓我感悟到,人有時(shí)侯不只是為自己的人生畫板添彩,而是再往我們身上堆輝煌。我從母親帶回的皺皮橘中感受到了沉甸甸的愛,從父親嚴(yán)厲的批評(píng)中領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦。我相信我十六歲的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂倪@份感動(dòng)而顯得絢麗多彩。
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