優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
梅香幾許，殘月疏桐，冷月凄清，彌漫了夜的孤寂；單星冷芒，對月流珠，寒風叫囂，磨平了生的軌跡。
——題記
記得一年前的這時，我們每人都懷著忐忑的心情來到了母親的懷抱。沒有一點點防備，也沒有一絲顧忌。暴風驟雨就這樣出現。從最初的魔鬼軍訓到后來的試卷折磨。一年后，我們都褪去了稚氣的外衣，變得成熟了些許。
震風雨交加
我乘著那桂花的香氣，一腳踏進了昔日時光：同學們的喋喋不休，老師們的自言自語，還有我的無聊透頂。一陣刺耳的鈴聲響起，隨著肖老師的進入，原來菜市場般的教室瞬間變得鴉雀無聲，濃濃的火藥味快讓我窒息。
把畫面跳轉到30分鐘后的辦公室，“小李，你最近是怎么了，上課無精打采，還老跑神，成績一落千丈，現在我不得不說下你，以前你挺聽話的，希望你能改進，你自己還是自覺點！”
我愣住了，手指和手指互相“打架”，一股哀怨在心中蔓延。我埋下頭，任由那無止盡的淚水不斷流下。
憶雨過天晴
我又被叫到辦公室，之后又是一頓鋪天蓋地的教訓。再離老師兩步遠的地方，我頓了頓腳步，我以為會看到怒氣沖沖的你，可是我從您清澈的眸子中看到了您對我的.期盼�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是老師啊，仔細聽完那一番話，轉身淚濕眼底。
品愈陳愈香
走在那櫻香小道上，心底有了一幅畫卷，是那份怨恨還是那份不屑？啪，在一滴液體落入積水的那一刻，我才反應過來，在那淚花綻放的地方，我在成長！
綻放的，是最美的一刻，那一刻，您的臉龐浮現在我的腦�！�
優(yōu)秀作文 篇2
春天的顏色是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的....難怪詩人愛吟春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世間一切美的融洽，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇大地？
春天的雨是連綿的，是柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結伴而來。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：＂春風又綠江南岸。＂說得多么好��！但又何止是＂綠＂？
在風的.吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢....。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的......氣勢磅礴的色彩海洋，煩心沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子門放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子仔細審查，你會發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：＂真是美中不足�。。⒖墒牵菐浊o折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現：嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色彩，孕育著絢麗的色彩，孕育著更美的夏天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的才筆勤奮地發(fā)揮著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地紜紜著。盡情地享受著春的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
優(yōu)秀作文 篇3
菜園里有各種各樣的蔬菜。
西紅柿種類繁多。有些西紅柿塊成熟了，就像一盞盞燈籠懸掛在綠紗帳中，紅光閃閃，特別逗人喜愛；有些未成熟的，外表像被油彩涂過了一樣。有些西紅柿長得有點兒扁扁的，像一個個包裹著紅色果醬的饅頭；有些橢圓的，像一個個氣球。有些吃起來味道甘甜的，脆脆的；有些則吃起來沙沙的，十分可口。
胡蘿卜家族十分龐大。有些胡蘿卜長得奇形怪狀，長出了許多分枝，仿佛一個個人參；有些胡蘿卜又細又長，就像美人指。有些火紅火紅的；有些金黃金黃的，十分迷人。
茄子一家十分漂亮。茄子的全身是紫色的，油亮油亮的，像穿了一件紫裙子；有的還泛著青色，頭上戴著一頂綠色的帽子，好像害怕自己會被曬黑。有的茄子像月牙，有的像保齡球，還有的像手榴彈。
土豆家族千差萬別。有些是橢圓形的；有些是扁扁的'；有些是卵形的。有的土豆，仿佛一個個殘缺的月亮，半個身子藏在泥土里，不敢探出頭來；有的比較著急，幾乎整個身子都暴露在陽光下，傲嬌地等著主人來采摘。
這真是豐富多彩的菜園��！
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