（集合）優(yōu)秀的作文400字5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　窗外，深秋的風刮起滿地的黃葉，點點落紅早已消隱。秋日的景象往往如此寂寥，怎能勾得人笑靨如花？

　　不知多少個花季少年同我一般，面對這鋪天蓋地的試卷愁悶。無奈長長抱怨，試卷筑成的墻似掩過了天空，帶來無盡的黑暗。我似在這黑暗中彷徨，即使瘋狂地奮筆疾書，也掀不開一絲光明。只嘆是，當代已甚少有榮國府香菱一般求友學詩，笑而在黑暗中挑燈吟詩，迎來光明之人了。

　　問說街圩秋尚好，也擬踏車游。

　　伴著淡淡愁容，乘著風，穿過大街小巷，行梭在深秋中。南方老樹上的葉久久未落盡，似在等待我的'到來。停下車，撫著粗糙的樹皮，勾起千絲萬縷的會議——小時候常與伙伴靠著老樹玩捉迷藏，快樂編織著的，是充滿笑聲的童年。望著仿佛留有我們痕跡的老樹，我嘴角抿起，酒窩淺淺地陷了下去。

　　昔我往矣，楊柳依依；

　　今我來思，卻已物是人非。

　　繼續(xù)騎著車行著，老街仍同往日一般喧鬧。手里緊抓著氣球的孩童牽著父母的手大笑跑過，老舊的書店仍清靜，只是老板再不同記憶中那個任由我們翻漫畫的憨厚大伯；幼兒園門口依舊五彩斑斕，那個令人向往的滑梯木馬一直吸引著我。許久，許久未回到這里了。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　在前幾天的語文課上，老師給我們推薦了一本書《愛的教育》，老師說這是一本兒童讀物，非常適合我們閱讀。那時，我還沒有看到這本書，書的名字吸引了我，愛的教育是怎樣的教育？接受愛的教育的孩子們又是怎樣的一群孩子？帶著種種疑問，我迫不及待地想早點看到這本書，我千方百計得到了此書，回家一看，果然是名不虛傳。

　　《愛的教育》是埃得蒙多 . 德 . 亞米契斯寫的。主要寫了安利柯在巴萊特小學四年級時與同學發(fā)生的是是非非。這本小說里的人物都很平凡，有鐵匠、紳士、泥瓦匠、賣炭人等等，還有一群活潑可愛的孩子們，他們有的正義勇敢、有的樂觀開朗、有的`十分善良，有的甚至身患殘疾，但他們都有一顆愛祖國意大利的心。一個 “ 愛 ” 字貫穿全書，把所有的人物緊緊聯系在一起，他們個性鮮明、活靈活現，都有著共同特征面對不幸、困難、挫折時，他們都沒有放棄、沒有悲觀失望，因為他們心中有愛。

　　他們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，時刻為祖國做出貢獻而準備著。他們團結友愛、和睦相處，擁有一份珍貴的友誼。他們是祖國的花朵，他們是祖國的棟梁，他們是祖國的希望。

　　真是字詞知冷暖，語言有溫度。在閱讀這本書時我明白了一個道理：做事不能光想著自己，要顧及他人的感受。我一定會努力學習，為祖國做出巨大的貢獻！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　在我小時侯，媽媽從公司借了《千手觀音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀看完后，負責《千手觀音》這個節(jié)目的導演講出了一件十分感人的事：在一天晚上，導演從外面回來，經過演員們的房間的時候，偶然聽見了“咚咚咚”敲地板的聲音和“滋滋滋”的錄音機噪音。導演十分的好奇，輕輕推開門，從門縫里一看，幾位演員正皺著眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機上，拼命用手拍打著地板，極力想聽見聲音�？僧吘顾齻兪敲@啞人，無論怎樣也聽不見聲音。導演看到這一幕，感動的淚如雨下。

　　在看完后，我和媽媽都忍不住哭了。

　　世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因為自己殘疾了，而對生活失去了信心；有一些則因為殘疾了而認為自己比其他人更應該珍惜自己的生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的殘疾人，他會感到自卑，最后就像失去陽光的植物一樣死去；而擁有第二種信念的.殘疾人則會十分樂觀，生活得更加快樂。這樣一來，如果你是殘疾人，你會選哪一種？當然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽光燦爛。即使你是殘疾人。

　　千手觀音想聽，就像飛蛾極力鼓動雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀音聽不見，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經努力了，只要你努力了，即使沒成功也十分值得慶幸的。

　　我已經感受到生命的力量了。作文

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！

　　蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的.，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。

　　蘋果不僅可以調節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。

　　說道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　有一天，在一條道路上。人、車、路都各不相爭地吵起架來了。

　　人氣憤的說：“你們這些沒有修養(yǎng)的車，凈給我們人添麻煩，瞧瞧你們，每天都有關于你們重大的車禍，把我們人的家庭都弄得家破人亡。還有你，路！真不是我說你，可是你們路凈給我們人使壞心眼在我們人經過的時候，你有時會伸出那無形的雙腿讓我們人摔跤跌倒�！�

　　車惱羞成怒地說：“嘿，你們怎么不瞧瞧自己，一個個沒有道德的人。如果不是你們人不愛護我們，不帶我們去修理，就不會發(fā)生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的腿，也不會發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的.責任都推向我！”

　　路火冒三丈的說：“喲喲喲，你們怎么不照照自己的那副德行。要不是你們人故意破壞我，我也不會變成那樣子。還有車你，你們每天都要從我的身上壓過去，我不壞才怪呢！”

　　他們吵著吵著就到了黑夜，都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說的話，都覺得自己錯了，于是它們都互相道了歉。

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