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優(yōu)秀的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
母親的微笑是世界上最美的微笑，擁有著世界上最強(qiáng)大的力量。我相信沒(méi)有了母親的微笑，就算是再堅(jiān)強(qiáng)的你也依然會(huì)哭泣。
學(xué)會(huì)珍惜，母親對(duì)你微笑了千萬(wàn)次，或許都未曾打動(dòng)你那冷漠的心。當(dāng)有一天，你再也看不到母親的微笑，你就會(huì)知道母親微笑的珍貴了，但那時(shí)任憑你怎樣的'痛心疾首，一切都無(wú)可挽回了。
母親或許說(shuō)過(guò)你，甚至罵過(guò)你，但你是否想過(guò)，難道這不是為了你嗎？如果不是愛(ài)你，母親會(huì)苦口婆心地說(shuō)教你？當(dāng)你回憶起自己的美好童年時(shí)，你是否會(huì)想起母親的教育，想起母親都為你做過(guò)什么？
每天是母親早早的起床，做飯，洗衣，母親為了誰(shuí)？你的吃、穿、住、行，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)都是誰(shuí)為你提供的？你的衣服為什么總是干凈的，你吃的飯菜為什么總是那么可口，雨中是誰(shuí)為你送傘，風(fēng)雪中是誰(shuí)帶你去的醫(yī)院，是誰(shuí)教導(dǎo)你尊重師長(zhǎng)，是誰(shuí)教誨你對(duì)幼者謙讓……你想過(guò)這些嗎？不要再對(duì)母親親切的叮嚀，慈祥的微笑視而不見(jiàn)了!
如今，我們彷徨著，焦慮著，痛苦著，哭泣著……當(dāng)我們?nèi)f念俱灰時(shí)，是母親那溫柔親切的聲音縈繞在孩子的耳邊：摔痛了嗎？孩子，不怕，在哪跌倒在哪爬起來(lái)，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。
在母親的關(guān)愛(ài)和引領(lǐng)下，孩子的羽翼豐滿起來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，孩子起航了，可這時(shí)你是否發(fā)現(xiàn)：母親衰老了。
母親的微笑是春風(fēng)，母親的微笑是流水，母親的微笑是太陽(yáng)……母親的微笑是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
我叫曹儒逸，是浙江桐鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)一名五年級(jí)的學(xué)生。你叫什么名字?今天，我把過(guò)年得到的一部分壓歲錢捐出來(lái)了，不單單是我，還有我們班好多同學(xué)都捐了自己的壓歲錢。爸爸問(wèn)過(guò)我，壓歲錢怎么花?我本來(lái)是想再買一些機(jī)器人零件的。我是學(xué)校機(jī)器人小組的成員，參加過(guò)好幾次比賽。我的機(jī)器人零件破損得很快，我想要更新的。不過(guò)這段時(shí)間，我的想法改變了。因?yàn)檎n外收集了不少關(guān)于西部小學(xué)生的資料，我才知道有這么多同齡人還沒(méi)有過(guò)上和我們一樣幸福的生活。你們需要走很久的.山路才能到學(xué)校里，還要住在學(xué)校里。你們吃的飯菜也那么簡(jiǎn)單，幾乎沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)。你們這么艱苦，還這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己有些難為情，因?yàn)橄矚g玩機(jī)器人，有時(shí)不能好好聽(tīng)課，腦子里老是想著機(jī)器人的事情。
我們班組織了一次討論，“我們能為你做點(diǎn)什么”。我們小組里幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌說(shuō)了很多，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，覺(jué)得把自己的壓歲錢取出一部分來(lái)，給你們買文具是最合適的。所以我把買機(jī)器人零件的錢捐出來(lái)了——有些零件還是可以繼續(xù)使用的。希望我們能幫助你們改善現(xiàn)在的條件，這樣，我們的壓歲錢就更有意義了。祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友：曹儒逸
20xx年3月4日
優(yōu)秀的作文400字 篇3
文具盒里本來(lái)應(yīng)該是安安靜靜的�？墒�，有一天，文具盒里突然鬧哄哄的，這是怎么回事呢？
原來(lái)，是鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在吵鬧呢！鉛筆挺直腰板說(shuō)：“我是最重要的，因?yàn)橥瑢W(xué)們、老師們、工作的叔叔阿姨和爸爸媽媽們都需要我。沒(méi)有我，什么事都干不成！”
橡皮不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的呢！你鉛筆再有用，寫(xiě)錯(cuò)了字還得靠我來(lái)擦掉錯(cuò)字。”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了很不服氣，把雙手插在腰間，說(shuō)：“你們都沒(méi)用，我才是最重要的呢！鉛筆折斷了鉛，你橡皮也擦不出來(lái)鉛，還得靠我來(lái)削鉛筆。”
一直沒(méi)有說(shuō)話的鋼筆此時(shí)沉不住氣了，它高傲地說(shuō)：“切，我才是最有用的學(xué)習(xí)用品呢！鉛筆沒(méi)有我那黑黑的墨水，橡皮擦不掉我，轉(zhuǎn)筆刀削不了我，我最重要呢！”
它們吵得不可開(kāi)交，都開(kāi)始欺負(fù)起別人了：鉛筆用它那鋒利的'鉛使勁扎橡皮，扎的橡皮那粉紅的身體被扎了許多小洞。橡皮弄了許多橡皮沫塞到了轉(zhuǎn)筆刀的身體里，轉(zhuǎn)筆刀不能工作了，轉(zhuǎn)筆刀使勁地削鋼筆，鋼筆頭被弄圓了，鋼筆跳到鉛筆身上亂畫(huà)，鉛筆怎么弄也弄不掉了。
第二天，主人去學(xué)�？荚�。到了學(xué)校，主人打開(kāi)鉛筆盒一看：呀，鋼筆沒(méi)法用了，鉛筆頭斷了，橡皮臟了，轉(zhuǎn)筆刀壞了。就因?yàn)樗鼈�，害的主人考�?分。
這時(shí)候，鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個(gè)道理：以后一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能幫助小主人考出好成績(jī)。
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