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優(yōu)秀作文

時間:2024-02-12 14:11:18 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  每一次的選擇,每一次的改變,都像是一個起點。每一個起點,就好似每個開端,結束是她的過去式,收貨是她的將來式。

  二胡,我生活中的好伙伴。七歲開始學習二胡,并不知二胡的學習不會是一帆風順的。我是一個五音不全的人,在學習音樂的過程中最致命的是“三無”——無音高、無節(jié)奏、無音調,每一次的上課都是我的噩夢,聽著她人拉著動聽的曲子,我不禁黯然神傷,“為什么我不行?為什么我的努力還是讓我停留在最初的階段?”我的眼淚“啪嗒”掉下來,老師似是看出什么,“孩子,沒事的,我們慢慢來,起點低沒關系,我三十歲才開始學習作曲,你才八歲,可以做得更好”,是的,我的起點比別人低,但這不能決定終點。我開始聽民歌,心中唱著調子,開始琢磨著調子,把自己拉的.全錄下來,一遍遍地聽,一次次的對比,一天天地練習,我慢慢的進步著。起點并不是終點,抱著這個信念,我一次次的挑戰(zhàn)自己,圓了我的二胡夢。

  書法,我最愛的事。我對自己的字一直很有信心,小時候學過一年的書法,但沒有堅持,兩年前我又重新拾起。內心的驕傲使我練字時不盡心、不靜心。一年多我的字并沒有太大的改變,自己卻不知道原因。一日,在家練字,爸爸走到我身邊看了看,淡淡地說“你呀,練字時要靜心,放下過去的成就,這是一個新起點,過去不代表將來!蔽衣犃税职值脑,若有所思,好像是這樣,過去的不代表將來,每個新起點,都將有一個新的收獲。

  初三,結尾與開始。初中三年一晃而過,馬上就要步入高中,這三年中,有失敗,有成功,有淚水,有歡笑。這一年,是初中生活的尾端,又是高中生活的開端。我想,無論初衷是怎樣,都要把這一年當做一個起點,一個新的開始,放下過往的驕傲,丟下年少的輕狂,去更努力,更用心的開啟一段新的旅程。新起點,新希望,起點是一個更好的開始。

  每一個起點,都是一個新希望,一次新挑戰(zhàn);每一個起點,都是一個全新的自己;每一個起點,都將擁有更美好的收獲。

優(yōu)秀作文 篇2

  生的奔跑不在于瞬間的爆發(fā),而是在于途中的堅持。-------題記

  梅花堅持在雪中綻放,因此它是傲潔的;小草堅持在石縫生長,因此它是頑強的;白楊堅持在戈壁灘扎根,因此它是堅韌的。正是因為有了堅持,所以他們都成就了最好的自己。

  “你怎么還是不行呢?最差的人都可以,為什么就是你不行呢?”老師不解又失望的說完便轉身離開了,留我一個人在原地發(fā)呆。“唉,又一次失敗了呢,你真的很差勁啊,訓練了那么久,為什么籃球考試還不及格呢,放棄吧!?好累啊,再堅持下去結果不是一樣的嗎?”我輕聲地對自己說,抬頭看向暗沉沉的天空,哪里不讓眼淚掉下來。

  “砰砰砰”,是誰呢?是誰在操場上練習呢?我聞聲看去,噢原來是他,全班投籃最差的。太陽烘烤大地,球場上只有他一人。陽光照在他的身上,汗水順著臉頰流下,衣服已被汗水打濕,緊貼在身上,頭發(fā)都已經亂了。但他依然在繼續(xù)練習,并沒有放棄。即使沒有成功投進去,但他依然沒有放棄。怪不得老師說最差的那個人都行呢!只見他來來回回的在球場運球投球,在運球投球……

  為什么他一次次失敗后,依然繼續(xù)練習?為什么我一次次失敗后卻是想要放棄呢?我暗暗問自己,原來那是因為他在堅持啊!他選擇了堅持,而我卻選擇了放棄。想到這里我覺得十分慚愧,于是我拿起了一個球,邁著堅定的腳步,向球場走去。任憑汗水流下,任憑汗水浸透衣服,也不停止我練習的腳步……

  “預備開始”。老師說完后,我快速運球到籃筐下,深呼吸,“砰”進了,我接住球,繼續(xù)運球,內心暗暗地對自己說:“加油!”又一次投進了,跑回起點,老師欣慰的說:“滿分!蔽衣牭竭@個成績,開心地蹦了起來。

  是他把堅持的`力量傳給了我,讓我獲得了成功。我想如果沒有他,那么我就不會在他身上看到堅持的力量,我是不會取得成功的。我要在以后的日子里保持堅持不懈的精神,讓想放棄或感到失望望的人,在我身上看到堅持這種力量。然后使他們也咬牙堅持下去,不放棄,成就最好的自己。

優(yōu)秀作文 篇3

  路口,紅燈。對面的斑馬線上,站著一群等待過馬路的人。遠遠地看見了他,一個中年男人,懷里抱著一大摞書,看起來書有點沉,他的腰微微地彎曲。忍不住多看了他幾眼。站在他身邊的人,有人挎著時尚的皮包,有人拎著裝滿東西的袋子,有人拖著行李箱……他抱著一摞書,顯得很另類。

  很久沒有看到這樣的情景了,除了在校園里,看到背著沉甸甸的書包,懷里還抱著書的學生之外。如今,誰還會抱著一大摞書,出現(xiàn)在熱鬧嘈雜的街頭?他是剛從書店買的書,還是從附近的'圖書館借的?或者是從辦公室里,準備搬回家的?不知道。這樣一個午后,一個陌生的中年男人,因為他懷里緊緊抱著的一大摞書,讓我眼前一亮。站在他身邊等待過馬路的人,也看到了他懷抱的書,扭頭好奇地看著他,但很快,他們就將目光轉移到了大街上。街頭的人們,衣著光鮮,神色匆匆,每個人都懷揣著各自的故事,各奔東西。

  我已經半年沒走進書店了,已有一年多沒跨進圖書館的大門了。在裝修新居時,我特地擠出了一間房子做書房,還買來了一只氣派的書柜,里面擺滿了我以前讀過的書,不過,除了有時候躲進書房抽一根煙之外,我已經很久沒有打開書柜的門了。

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