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(薦)游泳的優(yōu)秀作文600字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的游泳的優(yōu)秀作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游泳的優(yōu)秀作文600字 篇1
星期六下午,驕陽似火,讓人感覺悶熱難耐。爸爸提議去涼山水庫游泳,我一聽,高興得一蹦三尺高,興奮之情溢于言表。
我們騎車來到山腳下,步行去水庫。走在田邊的小路上,我看見了有紫色的茄子,有高高的高筍,還有黃黃的玉米。過了一會,我看見前面有兩條路,我們就選擇了最下面的路,走著走著,爸爸發(fā)現(xiàn)前面沒有路了,說:前面沒有路了,我們走上面吧!我們就退回去走上面的路,剛到上面,爸爸叫我去看一下前面有沒有路,我走到前面看見前面沒路,說:前面沒路,走下面吧!我們又往下面走,走到前面我發(fā)現(xiàn)還有路,就責(zé)備爸爸:明明前面有路,你怎么說沒路?走在田地邊的小路上,那些路旁的草把我們的腳弄得很癢,但是絲毫不能阻止我們前進的步伐,終于看見了一個老伯伯了,我問:伯伯您知道水庫往哪邊走?老伯伯說:就從這下去再沿著路走就到了。
我們沿著崎嶇的小路爬上了大壩,大壩后就是四面環(huán)山的'水庫。我們走到可以下水的地方,我抱著球問爸爸:這水有好深?這水有十米深。我的心蹦蹦直跳,經(jīng)過一番思想斗爭后,我決定下水游泳,一跳,跳到了離岸邊一米多的地方,心里很害怕,趕緊扔下球,游回岸邊,球慢慢地飄走了,爸爸趕緊跳下水快速地向球游去。過了一會,爸爸游回來了,他的手緊緊地抱住球,說:手要緊緊地抱住球,身體就會浮在水上。過了一會,我想游泳了,就叫媽媽把球扔給我,媽媽一丟,丟到了離我一米的地方,我不敢游過去抓住球,于是,那可憐的球隨風(fēng)飄到了爸爸也拿不到的地方了,我眼睜睜的看著球飄走了,心里有說不出的難受,那是我最心愛的球啊!爸爸看見了一根木頭,就叫我抱著木頭游泳,我試了試,木頭竟然也可以浮在水面上,真神奇!我歡快地游啊游啊,仿佛忘記了悲傷!天色漸漸暗了下來,我們就依依不舍地離開了水庫。
今天真是一個愉快的周末呀!
游泳的優(yōu)秀作文600字 篇2
今天,下雨。
吃過午飯后,“搗蛋鬼”龐夏新說:“今天下雨,我們?nèi)ビ斡。?/p>
大家都覺得這話好稀奇,雨天游泳,不是很冷嗎?我們都表示反對。
在眾人的反對聲中,龐夏新不急也不慢,他饒有興致地說:“雨天游泳,那可是別有一番情趣。再說,能在雨天游泳,才算真游泳。”
大家雖然不反對了,可仍然無動于衷。
“這雨中游泳,與‘冬練三九,夏練三伏’有異曲同工之妙。你們難道不想去體驗一下這絕妙的境界嗎?”
龐夏新好像詩性大發(fā),搖頭晃腦地說。
最后,在大家的投票過后,我們帶上泳褲就出發(fā)了。
到了江西堰,我們脫掉衣服,穿上泳褲,開始游泳了。
第一個是我,我被大家任命為“急先鋒1號”,戴上泳鏡,我便跳了下去。
我的第一個泳姿是仰泳。雨水灑落在河面上,灑落在我的頭上,灑落在我的臉上,我感到了一絲淡淡的涼意,但不冷,很舒服的感覺。到這時我才體會到雨中游泳的愜意與樂趣。
我的第二個泳姿是——花樣游泳。我在水中,時而鯉魚打挺,時而鷂子翻身,時而水中散步……看得他們眼花繚亂,看的他們心肺癢,看得他們都想往下跳……
第二個是“豬(朱)圈圈”,他可是水下攻擊高手,可是他有個缺點——就是怕冷。我每次用這招叫“連環(huán)排水”法都能把他鎮(zhèn)住。他也有絕招,比如:蛙泳,水下攻擊,都是他的.強項。哦,我忘了給大家介紹,他的名字叫朱移鮮。
呵呵,龐夏新,宋浩文就不要介紹了,因為他倆的技術(shù)都很爛。
“開始比賽!彪S著我的大吼,大家“開炮”了。
比賽一開始,我就被朱移鮮所攻,但朱移鮮防不勝防被宋浩文和龐夏新猛攻。朱移鮮退了,我就向龐夏新和宋浩文發(fā)起攻擊。
水聲噼里啪啦,笑聲嘻嘻哈哈……
但是,正玩得很爽時,一場傾盆大雨從天而降,我們便飛一般地往家趕。
哈哈,雨中游泳,成了雨中跑步。
游泳的優(yōu)秀作文600字 篇3
我們?nèi)魏我粋人,任何一個時間,任何一個地點都有可能發(fā)生危險。比如走路時一不小心掉進沒有蓋的下水道中;放學(xué)回家或下班回家的路上發(fā)現(xiàn)被人跟蹤了;或是走到工地旁被從天而降的磚頭給砸中了……總而言之,就先讓我來講講我遇到的危險吧!
那是在暑假的時候,爸爸和媽媽帶我到寧波去游泳,那時的我根本沒有到海里游過泳,所以特別興奮。一到海邊,立刻沖進更衣室,換好衣服后,準備去海里游泳了。
剛到海邊,我不管三七二十一,直接跳入海中開始游泳。我在海中自由自在地穿梭著,游動著,好似一條小魚兒似的,在水中無憂無慮地游動著!
突然,一陣巨大的海浪向我”撲”來,只感到身體被一股巨大的力量給卷了過去。我的`腦袋頓時一片空白,眼前一片混亂,心頓時提到了嗓子眼上。天!我被海浪卷了進來,這回完蛋了!得趕快游到岸上,不然我就會被海浪給卷走了!我就完蛋了!總而言之,先游到岸上再說!這時,我的手腳拼命的前后搖動著,向前前進。想擺脫海浪的魔抓。這樣子便與海浪展開了一場拉鋸戰(zhàn)。突然,手好像抓住了條繩子之類的東西,不管三七二十一先抓住他。過了一會兒,海浪從我身邊慢慢退去,身體好像被什么東西照到了一樣,暖暖的,不像海水一樣冰冷。
我睜開眼睛,只看見我的上半身露在水外,手緊緊地抓住安全繩。安全繩上標著水深2米,請勿靠近!唉!要是沒有這條安全繩,說不定早就灌滿了一肚子海水吧!突然,我吐出了幾口水,原來是海水。我緊抓了安全繩,慢慢地回到岸上,生怕海浪再來。這次可真險!到了岸上,我連忙跑到媽媽身邊,喝了幾口水,讓嗓子舒服些。再去游泳,不過也沒有到水深的地方去。看了,我真被那海浪嚇壞了!
這件事現(xiàn)在想起來還有些害怕。不過讓我知道了以后游泳不能去水深的地方,不然遇到危險時說不定小命也不保。所以我們做事要注意安全!
游泳的優(yōu)秀作文600字 篇4
今天,爸爸帶著不會游泳的我老到游泳池。趁著難得一見的大好天氣,準備教我一番。在學(xué)習(xí)的過程中,真是充滿了苦與樂。
苦
剛一下水,身體就打了幾個寒顫,這水太冷了。爸爸說:“不怕的,過了一會,身體適應(yīng)了,就不會冷了。”果真,過了一會兒,身體就不冷了。在練了幾個基本的動作和幾個簡單的動作以后,爸爸就拉著我去了深水區(qū)。在這里,我不能再像淺水區(qū)那樣站著,因為水以經(jīng)沒過了我的頭,只能浮在水上,沒氣了,還要用力把身體伸出水面來吸氣。然后,爸爸開始教我一些比教難一些的動作,在做這幾個動作時,嘴里進了幾口水,腔得我緊緊地抓著爸爸的手不放,你看,爸爸的手上有著我的杰作--十個手指印。想起那時的感受,真是太苦了。不過,公夫不負有心人,我終于學(xué)會了那些動作。
樂
正所謂苦中有樂,在休息的時間里,我和爸爸打起了水戰(zhàn)。正當(dāng)爸爸向我發(fā)動“攻擊”的時候,我潛進水里,爸爸撲了個空。我在爸爸后面,正當(dāng)爸爸回過頭時,我把水全部潑在了爸爸臉上,嚇得爸爸退后了幾步。雖然,第一次“戰(zhàn)斗”我贏了,但是不要小瞧我的爸爸哦,他可是有著幾門水上“武功”的.。過了一會兒,新一輪的“戰(zhàn)斗”開始了。爸爸一個“粼波水步”,一下子就來到我旁邊,等我回過神的時候,爸爸又是一招“水底一癢指”,弄得我哈哈大笑。然后,我和爸爸打起了對攻,頓時,水花四濺,由于我在水上的功夫不敵爸爸,我輸了。雖然我輸了,但是我從中體會到了快樂。
有時間,我下次一定要再來!
游泳的優(yōu)秀作文600字 篇5
雞蛋會游泳,這要是說出去,恐怕得笑掉別人的大牙?墒,我相信。
有一天,媽媽在做菜。突然,她走了出來,手里還拿著一個雞蛋,神秘地對我說:“雞蛋會游泳,你信嗎?”我聽了,馬上哈哈大笑,說:“什么?我沒聽錯吧,雞蛋會游泳,我可不信啊!薄澳阏娌恍?”我自信滿滿地對媽媽說:“真不信!”媽媽笑起來:“沒親自做過實驗,你可不要亂下結(jié)論!”于是,媽媽放下雞蛋,笑著揚長而去。
我坐在椅子上,端詳著這個雞蛋,一會兒拿起來,一會兒放下去。心里糾結(jié)了許久,最終還是決定親自做一次實驗。
我先到廚房里拿一個大大的杯子,然后開始做實驗了。我把自來水裝到杯子里,小心翼翼地把雞蛋放進杯里。只見雞蛋一頭扎進杯里,像磁鐵似的緊緊粘住杯底。這時的雞蛋就像個年邁的老人,動也動不起來。我生氣地對媽媽說:“你騙人,雞蛋根本就不會游泳!眿寢寘s笑著說:“你并沒有給雞蛋一個浮板呀!薄笆裁锤“?”“那就是——鹽!眿寢尠邀}拿給了我。
我有點迷惑不解,媽媽給我鹽干什么呢?難道是要放到水里?我往水里放了兩勺鹽,再輕輕攪拌,雞蛋卻毫不領(lǐng)情,依然一動不動。我不死心,又放了一勺鹽,但是,雞蛋還是毫無動靜。我很沮喪,可是又不甘心,我太想看看雞蛋游泳的`樣子了。難道是我放的鹽不夠?于是,我繼續(xù)往水里加鹽,一勺、兩勺、三勺……隨著鹽的增加,雞蛋的體重似乎開始減輕了,它依依不舍地離開了杯底,飄飄悠悠地向上浮。我加得更起勁了,但我加到八勺鹽時,雞蛋像一個調(diào)皮的孩子,從杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂,大叫:“媽媽,雞蛋終于會游泳了!”
原來,動手試一試,科學(xué)就會如此奇妙。
游泳的優(yōu)秀作文600字 篇6
去年暑假,我報了游泳班,學(xué)會了蛙泳。今年暑假,我又報了個游泳班,我要學(xué)習(xí)自由泳。
開課的第一天,我興高采烈地跟著爸爸媽媽來到了游泳館。教練先給我們講上課的紀律和應(yīng)注意的安全問題,然后就開始上課了。
在教練給我們做示范動作時,我自以為很簡單,就只顧自己在水里玩,沒有認真看教練的動作。在我們練習(xí)的時候,我聽到口哨一吹,腳用力蹬了一下地面,自己像一個皮球一樣浮在了水面,緊接著又像一塊沉重的石頭沉進了水里,一次又一次的`失敗,讓我一下沒有了信心,我站在水里一動不動,很是難受,后悔太過驕傲,沒有好好聽教練的話。
教練走到我跟前問:“你為什么不練呢?”我垂頭喪氣地說道:“我練不好,不想練了!苯叹毿χf:“男子漢,這么一點困難都不能克服嗎?只要你努力,什么事情都能辦到。我再給你示范一次。"教練的分解動作很詳細,接著又扶著我在水里,一遍又一遍的幫我糾正動作,提醒我頭要低下去,什么時候吸氣,什么時候呼氣。之后我反復(fù)地練習(xí),體會教練教的動作要點,雖然一開始也會沉下去,但我告訴自己一定不能放棄,不斷練習(xí),最終成功了。
為了使自己的動作更規(guī)范、速度更快,我從下課一直練到晚上八點鐘,一直堅持著,很認真的練習(xí)。雖然很累,但我很快樂,也很滿足。
我不僅學(xué)會了游泳,還懂得了只要有努力、有付出,就一定會成功的道理。正如愛迪生所說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!痹谝院蟮某砷L中,我也一定會時刻牢記這個道理,并用于實際行動中。
游泳的優(yōu)秀作文600字 篇7
七月的某一天下午,我突發(fā)奇想決定去游泳。
兩年前,我在江濱小學(xué)學(xué)的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳,還能勉強過得去,可今年的我``````在淺水區(qū)撲通半天能浮在水面上就好了。今天,我在“愛游泳俱樂部”出的洋相,是“pia pia”的慘!
我懷著既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛游泳俱樂部”的門口。我興奮滴穿上泳衣,“撲通”一聲跳入水中!冷颼颼的,冰涼涼的,直打顫雖然剛下水有點冷,但是過了一會兒就適應(yīng)了。我直挺挺的站站淺水區(qū),看著其他的小朋友如魚得水一般滴游泳,我臉紅得沉下水,只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳,望了望藍生生的水,決定搏一搏。我把頭埋下水,登起腳,揮起手,一劃,哎呀!我要沉下去了!我撲通著水,在水面上濺起一浮漣漪,還好是淺水區(qū),不至于嗆水,可道引來了一片奇怪的目光,我手無足策滴鉆進水中,憋了半天憋不住了,浮上了水面,哎呀!我忘了游泳了!連“狗刨”也不會的我,繼續(xù)琢磨我兩年前學(xué)的`蛙不像蛙,狗不像狗的游泳。我只得從基本的練起。我先開始練“浮”,我把身體勾成一個球狀沉下水中,脊梁骨浮上了水面,看來我的“浮”練得可以了。我試著在水中撲騰了幾下,稍微有些熟練了,于是,我繼續(xù)練習(xí),進步一點一點明顯,我一點一點自信。時間一分一秒滴過去,在我自我投入滴練習(xí)中,爸媽催促道:“太遲了,回去吧!”我只好戀戀不舍滴離開了水中,回到了家。
游泳,在水中是享受的,于水融合的感覺是柔和的。兩年之前學(xué)的游泳,雖然忘了,但是再以次感受的游泳快樂,是無止境的``````
游泳的優(yōu)秀作文600字 篇8
記得有一次,我對媽媽說:“我都已經(jīng)三年級了,想去學(xué)游泳!眿寢屨f:“今年暑假就讓你去學(xué)了!
于是到了暑假,媽媽真的給我學(xué)游泳報了名。那天,我穿上新買的游泳衣,就和媽媽上路了。到了游泳館,游泳池里已是人山人海,大家都像一條條小魚一樣,在水里游來游去。我們學(xué)游泳的地方是靠近第一泳道的`其中一半。因為那天我去晚了,所以我知道教我們的那幾個老師姓什么,教我們的老師有兩個,一男一女。
開始的時候,老師先讓我們做一下熱身運動,然后就下水去了。我們知道要下水去了的時候還都很高興,誰知一下到水里,那水一點兒面子都不給我們,水是冰冷冰冷的。于是老師雙讓我們在水里走幾圈。適應(yīng)了水溫后,老師就先讓我們學(xué)習(xí)bie(憋)氣,因為我們都不是很小的小朋友,所以學(xué)bie(憋)氣點都不費力,馬上就學(xué)會了。老師又讓我們二個人二個人一組,練習(xí)飄浮,就是一個人面朝上,把雙手給對方,把腳抬起來,對方把另一個人的雙手握緊往后拉,拉到一定程度時放開手就可以了。就這樣,第二天來的時候,像前一次一樣先熱身。然后老師說,今天要用浮板自己練習(xí)了,用浮板我倒是有些害怕了。我看見別的小朋友都勇敢地漂了過去,而且還沒有一個沉下去的,我還看見有一個比我小二歲的也漂了過去,于是我的膽子也慢慢大了起來。我拿起浮板,雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過去,我們用浮板漂浮練習(xí)練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板,結(jié)果我們拿掉練習(xí)一次就會了。后來老師讓我們拿著浮板人面朝上仰過來浮,因為我們面朝下扒著都會了,所以拿著浮板仰著浮就更容易了,也一下子就會了。之后老師告訴我們不用浮板要自己仰著浮起來,為了這個難題我一連弄了好幾天才學(xué)會仰著泳,這就是我們學(xué)習(xí)的仰泳。
學(xué)仰泳真好玩!
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