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老師的優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-02-14 09:17:49 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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老師的優(yōu)秀作文600字3篇【實(shí)用】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

老師的優(yōu)秀作文600字3篇【實(shí)用】

老師的優(yōu)秀作文600字 篇1

  是她,把我們從懵懂帶入成熟;是她,把我們從無知帶入明智,是她,從我踏入小學(xué)的那一刻起牽著我的手帶我走過六年時(shí)光她,就是我要用一生去感謝的人,我最親愛的恩師——譚老師。

  譚老師是我小學(xué)的班主任兼語文教師。她是一位美麗而溫柔的老師:又黑又直的頭發(fā)利落地束成一個(gè)馬尾,美麗的眼睛仿佛能說話,又仿佛能看透你的內(nèi)心,白暫的.白龐上嘴角永遠(yuǎn)漾開一抹好看極了的微笑,那笑容,仿佛能讓人的靈魂為之動容。

  在與譚老師相處的六年里,有淚水,有歡笑,有煩惱也有感動,但是最令我難忘的仍是五年級的那次考試。那時(shí)已是期末考試前夕,全班都進(jìn)入了一種緊張的模式,然而不知為何,那段時(shí)間我的狀態(tài)卻十分不好,考試失利,上課老不自覺地講小話。我自己也十分著急,但是卻越適得其反。

  在我最迷茫的時(shí)候,她找了我去辦公室。她拿出登記本對我說:“你看,這就是你現(xiàn)在的成績和分?jǐn)?shù),自己看比以前差了多少!老師不要求你考得如何好,但你記住,學(xué)習(xí)是為了自己,你永遠(yuǎn)要記住對得起自己!”

  我聽后,眼淚不自覺的滑落,有傷心、更多的是愧疚。我對不起自己,也對不起譚老師呀!走出辦公室時(shí),她說:“你已經(jīng)長大啦,我希望這是你最后一次在辦公室里哭泣!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,我一定是最后一次讓你失望了!那句對得起自己也定會成為我求學(xué)路上的最大動力。

  也還記得招生高峰期,我對她許下承諾,我一定會考上廣益。也記得那時(shí)她信任的眼神與溫柔的笑,她拉住我的手對我說“你一定能行!”我兌現(xiàn)了我的承諾,走入了我夢寐以求的中學(xué),當(dāng)我把字一個(gè)個(gè)地寫在湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)的作文紙上時(shí),我不禁感嘆,如果沒有那句一定要對得起自己,如果沒有我親愛的譚老師,我怎么可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?六年光陰過去,我是多么想念我親愛的譚老師呀!作文

老師的優(yōu)秀作文600字 篇2

  我們班可是全校聞名的“調(diào)皮班”,課間,我們可鬧騰著呢。不過往日,我們最怕上英語課,英語老師那嚴(yán)厲的目光會讓人望而生畏,所以英語課時(shí)我們都很收斂,生怕激怒了老師那隨時(shí)可能爆發(fā)的火山,可是,上次那節(jié)英語課……

  事情是這樣的:“叮鈴鈴——”,伴著清脆的鈴聲,英語課開始了,可MissLiu說這節(jié)課要聽課去,讓我們寫作業(yè),我們按耐住內(nèi)心的激動,表面上應(yīng)承著,裝出乖巧聽話的樣子。一等她離開,教室里一下子炸開了鍋。同學(xué)們說的說,笑的笑,鬧的鬧,吵的吵,別提有多高興了!雖然我是班長,但我也忍不住啦,不愿意再做“乖乖女”了,拿出我最愛的笑話書和大家一起分享。“搗蛋鬼”小紅和小亮索性登上講臺,為大家表演起了小品。他們一會兒模仿大陸范趙本山,一會充當(dāng)港臺腔曾志偉,逗得大家捧腹大笑,看來我們班也不是沒有優(yōu)點(diǎn),表演人才一籮筐嘛!還有的同學(xué)甚至拿出了牛肉干和糖果,教室里頓時(shí)香氣四溢,方圓“十幾米”都能聞到,茶館似的教室充滿了歡聲笑語……

  “咚咚……”熟悉的.腳步聲在樓梯上響起,“柳老師回來啦!”門口的通訊員吶喊,同學(xué)們立即回到座位,趕緊埋頭寫作業(yè),卻不知道作業(yè)都放反了。柳老師“銳利”的目光掃視教室,沒有發(fā)現(xiàn)異常,眼里流露出贊許的目光,把我們狠狠地表揚(yáng)了一番,作業(yè)也減少了,這時(shí)候我瞄了一眼大家,發(fā)現(xiàn)他們和我一樣都露出了慚愧的表情,我們都是畢業(yè)班的學(xué)生了,老師們那么辛苦的為我們付出,并且那么相信我們能有所起色,我們著實(shí)應(yīng)該好好反省一下自己的行為啊,我深深的自責(zé)著,下決心以后不再這樣了,課后一討論,我的決定得到了全班同學(xué)的一致贊同!

  時(shí)間過去一陣了,那會老師不在的時(shí)候,我們是“大王”,而今往后,老師不在的時(shí)候,我們會怎樣呢,請拭目以待吧!

老師的優(yōu)秀作文600字 篇3

  老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

  在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任張老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

  張老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評,耐心教育。她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,張老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。

  后來在一些六一節(jié)等活動上,張老師參于到我們的活動中來,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán),我們通常會不愿意,但只要我們理解張老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的.樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

  張老師,您將是我成長的過程,永遠(yuǎn)不會忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

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