實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字3篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我們班的同學(xué)不多，但是臥虎藏龍，什么樣的怪迷都有。

　　首先，只要她一開口，就可以把大家的耳膜破的大嗓門呂雅婷，她的功力連馮老師都甘拜下風(fēng)。有一天，老師叫琴房練琴的人：“威！不要發(fā)呆！繼續(xù)練習(xí)��！”里頭的人對(duì)馮老師的`叫喚根本無動(dòng)于衷，呂雅婷看不下去了，她大聲一吼，里面的人馬上有動(dòng)作了，沒想到大嗓門也有派上用場(chǎng)的時(shí)候。

　　這個(gè)大嗓門鉛筆盒里的筆，也是我們?nèi)�班之冠。最惡的是，里面還有不少的垃圾，這是不是應(yīng)該說是“應(yīng)有盡有”啊？

　　這個(gè)呂雅婷，是大家的開心果，跟那個(gè)年紀(jì)最小的唐唐湊在一起，不得了，兩個(gè)笑聲可以去打土匪，保證壞蛋聞風(fēng)喪膽，聽到她們的聲音，就開始逃跑了。

　　另外，我們班有個(gè)不愛講話，卻寫東西超快的“瑪利亞”，她顯然很喜歡馮老師，她媽媽說，在家里她是從來不掃地的，但是來教室，她每天都自動(dòng)自發(fā)的幫老師掃地，任勞任怨的程度，連她弟弟都看不懂。

　　另外還有一個(gè)令大家頭疼的大白目，上課發(fā)呆，半天寫不到一個(gè)字，馮老師要她背東西，也背不出來。大家的催促，她也置之不理。真是傷腦筋！

　　在馮老師的教室里，時(shí)間過得特別快，我們常常一起跟老師說：“真希望可以留到晚上九點(diǎn)。”因?yàn)樵谶@里，有笑不完的大事小事，也有很棒的友誼，讓我的暑假過得超級(jí)開心呢！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　今天是12月31日，20xx年就要過去了，20xx年馬上就要來到了，這也意味著春天即將來臨了。新的年像位強(qiáng)健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像位花枝招展的小姑娘，向我們走來。

　　回憶下在20xx年里，我從四年級(jí)升上了五年級(jí);在學(xué)校里，我有段時(shí)間忙于玩，導(dǎo)致成績(jī)下降，以后我努力學(xué)習(xí)，抓緊把這段失誤補(bǔ)回來;在夏令營(yíng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)……20xx年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常樣走進(jìn)教室，我驚呆了，教室里派生機(jī)勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了番，這也是為迎接新年的到來而準(zhǔn)備的。

　　我沉浸在20xx年的回憶中，可是在20xx年里我應(yīng)該怎么作呢我想了會(huì)兒，做起了新年的'打算。

　　在新年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差點(diǎn)忘了，我有些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識(shí)。我也要爭(zhēng)取獲些獎(jiǎng)，作個(gè)好學(xué)生。

　　到20xx年我又會(huì)長(zhǎng)大歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接新的年

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖，并告訴我們?nèi)松�的道理，因此終身難忘。

　　六歲，早已在你們懷抱中享受久了愛與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我苦惱著不肯邁出家門，母親心疼了，也心軟了。可你，卻板著一張臉，把書包丟在我面前，生硬地說：“走！上學(xué)去！“望著你那嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉，我卻無動(dòng)于衷。你硬是將書包塞給我，推著我出家門，并帶著我走向?qū)W校�？v使我有千萬個(gè)不愿意，在你的堅(jiān)決與嚴(yán)肅面前，也只好作罷。一路上，你不斷對(duì)我說：“小大人了，得學(xué)會(huì)大踏步向前；是雄鷹，終究要翱翔于藍(lán)天�！�

　　十六歲，當(dāng)別人家的孩子總受到父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，你更多的是指出我的過錯(cuò)與不足。似乎你是一個(gè)口味難調(diào)的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿著一張九十五分的數(shù)學(xué)試卷到你面前，心想這次你一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我了。你似乎看出了我的心思，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，放下試卷，平靜的'說：“不滿足是努力向上的動(dòng)力，要不斷完善自己。”

　　一點(diǎn)一滴，凝聚成愛的海洋；一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛；這節(jié)奏，詮釋的是濃濃的親情。

　　爸爸，謝謝你。是你在我成長(zhǎng)的道路上，用那溫暖心靈的語言一步步的指引著我。

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