優(yōu)秀作文9篇（優(yōu)選）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
在《解放兒童》這本書中，作者南師大的劉曉東老師認為："教育應當以人的天性為前提，順應兒童的天性，應當采擇符合兒童天性的內容并以適當方式傳遞給兒童，但成人社會有時做出相反的抉擇，這是教育壓抑兒童天性的主要原因，《解放兒童》讀后感。在人與教育的互動中，應當改變的不是人的天性，而是教育自身。教育應當不斷改變和調適自身，以使自身適合人的天性之表達和成長的需要。"
是的，在我們的日常教學中，有許多教師對于調皮兒童的教育方式更多的是采用責罵，憑借自己的"威嚴"管理孩子。其實，調皮的孩子也有他本身的優(yōu)點，如聰明、精力充沛、語言表達能力較強等等。那么，采取什么樣的方式教育調皮兒童，才能夠取得比較好的教育效果呢?
我們經常抱怨："我們班那個'調皮鬼'，天天都挨批評，可他就是改不了。"有關研究表明，一直持續(xù)一種相同的刺激在心理上很容易產生一種"不敏感"，到后來也就感覺不出那是一種刺激了。調皮兒童本身就經常受到教師的批評，如果教師每次批評的話都一成不變，他們就會當作耳旁風；如果教師批評的話換成另一種說法，或許能給他們一點新鮮的刺激，從而能收到意想不到的效果。例如，彤彤小朋友喜歡搶同伴的玩具，教師常用"彤彤太不講禮貌，經常搶別人的玩具"來批評他，還不如說："慧慧真不錯，從不搶小朋友的玩具，還把自己的玩具結同伴玩，我們相信彤彤也能和慧慧一樣。"剛剛聽到這些話后，感到教師還是信任自己的，他就會自覺地克制搶同伴玩具的這種行為。
調皮兒童的逆反心理特別強，當他做錯事時，如果教師只是一味的訓斥和責罵，效果只能是適得其反，這就如做母親的對著大哭的孩子歇斯底里地吼叫，只會讓孩子越哭越大聲一樣，讀后感《《解放兒童》讀后感》。本來孩子要是做錯了事，便知道會被教師責罵，這個時候，如果和他的"預期"結果相反，教師并沒有責罵他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而會緊張起來，自己會把犯錯的`地方重新再思考一遍，這樣，給孩子一段時間冷靜一下自己的頭腦，過些時候再與他交談，因為孩子已經檢討過自己的過失，所以就能坦然接受老師的意見。
愛是幼兒心理健康發(fā)展的重要條件。實踐證明，被成人厭棄的幼兒，常自暴自棄，形成自卑或逆反心理。比如，有些調皮兒童，他們喜歡搗亂，活動時常打打鬧鬧，這往往是由于我們對他付出的愛及關注不夠，他們中有的想通過搗亂、打架來引起老師的關注，獲得老師的愛。因此，對于調皮兒童，教師更不應該吝嗇自己的語言和表情，而要通過多種形式，向他們表示我們的愛。即使只是一個會心的微笑、一句關心的話語、幾下親切的撫摸，都會使他們感受到"老師還是愛我的，我應該聽老師的話"。
盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強，尤其是調皮兒童，教師更要堅持一分為二的觀點看待他，盡量找出其閃光點以鼓勵他們進步。
然而，對于調皮兒童的教育一刻也不能放松，因為他們具有一定的反復性，僅僅上面所提的幾點方法是遠遠不夠的，我們還必須在實踐中總結出更多更好的教育策略，教育好調皮兒童。
優(yōu)秀作文 篇2
即使再硬的東西，都會破碎，即使是它再度愈合，看到的也只是一個復制品，不完整的復制品。
其實我很不喜歡完美這個字眼，感覺很空洞，乏味，我喜歡平凡，簡簡單單的，不喜歡刻意偽裝出來的美。走在人潮涌動的大街，抱著我的書，平凡的我感到一種很平凡的快樂�？吹揭粋�妖嬈的女孩從我的身旁擦肩而過，我感到一陣惡心，年齡不過相差2、3歲。以為這就是完美，錯，完美是種很自然的美，看不到的美。轉彎，碰到一個人，書散落，那人忙說對不起，幫我儉起書，給我一個微笑，離去。我對著他的背影一笑，這是平水相逢，平凡的人和平凡的人。走進商店，買了一個玻璃的擺飾，小心翼翼的捧在懷里，玻璃是美，但美的東西更容易破碎。又是那個路口，我轉彎，希望看到剛剛那為我撿書的身影，沒有。取而代之的是一個妖嬈的.身影，的確，身材很好，樣子很沒，五官是標準的清秀，但令人反感的是她嘴里的那根煙，很刺鼻的味道。她和我撞個正著，我手里的一堆書一下子散落，那塊玻璃也在不經意中墜落，跟地面碰撞，很清脆的聲音。我抬起頭，望著那不屑的臉，我只想聽她說對不起，簡簡單單的3個字。可是，沒有，引來的卻是一陣不堪入耳的罵聲。我沒有去聽，因為我沒有多余的時間聽那無聊的語言。我低下身子，撿起一本本書，將碎片拾起來，然后站起來，用我自己看了都會毛骨悚然的眼神瞟了她一眼，撞開她，有冰冷得可以冷死的語言說到，讓開。雖然聲音很小，但很堅決。
回到家，我將碎片拼湊起來，原本讓我覺得很美的東西，突然讓我有了一種想摔掉的沖動。破碎過的東西，是不會那么美麗的。
想用淚水肢解我的笑容，但淚水的力量抵不過苦笑，那苦笑僵硬在我的臉上，本來以為人間的童話還有，但童話始終沒有實現(xiàn)�？粗瞧扑榈牟ＡВ蚁笫强吹搅俗约旱男�，那顆用盡所以真誠想實現(xiàn)童話的心，已經很破碎。
凋零的冬，未醒的春�；蛘哌�有我，失神的眼……
優(yōu)秀作文 篇3
星期天下午，我和姐姐去圖書館借書。圖書館里雖然很多人，但非常安靜。
我一走進兒童圖書室，各種各樣的書看得眼花繚亂。我看到這么多的書心里非常開心，想著我又可以看到很多精彩的書了。我剛走進文學欄，就聽見圖書館的廣播響起：現(xiàn)在距離閉館還有五分鐘……我一聽心里非常著急，因為我迫不及待的想找到我要借的書。我非常認真地從頭找起，走完書架的一邊，也沒找到我要的書。這時管理員又再催了：里面的同學快點出來，要關門啦。這時我都手忙腳亂了，非常想找到書。姐姐在旁邊說，隨便拿幾本回去看先，下次早點過來再找。
我順手拿起四本書看看書名就走過去排隊登記借書。最后我成功的'借到了<<童年>><<長不大的小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書。
優(yōu)秀作文 篇4
打開抽屜，無意間看到在角落里有一本孤獨的相冊。輕輕擦去封面上那層淺淺的灰，翻開時掉出了一張老照片。
照片上的我大約兩歲，扎著兩個小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著晶瑩的淚珠。看著這張老照片，我不禁疑惑，這是什么時候的`事呀？于是我跑去問媽媽。媽媽看著照片笑了起來，給我講起了這張老照片中承載的故事。
一個晴朗的日子里，我和爸爸媽媽一起到公園玩。淘氣的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼淚在眼眶里打轉兒�？墒悄菚r，爸媽并沒有過來扶我，爸爸只是平靜的說了一聲，沒事兒，自己爬起來。我傻傻的坐在地上，一看爸媽都不過來幫我，便委屈的哭了起來。慢慢地我小心翼翼的站了起來，不過仍然在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來。
現(xiàn)在來看這件事，也不會再感到傷心、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的我在面對困難時，變得更堅強、獨立了。
看著這張老照片，我不禁笑了。
優(yōu)秀作文 篇5
初一了，我是初中生了。
未曾童年就已成熟的我們，在書海上睜忪的雙眼，迷迷糊糊走到了初中的.開始。我不在是一名小學生了，有時，離別也是一種享受。陽光依舊明媚，甚至有點火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”有云：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣，卻又在離別時倍感凄涼。
雖然小學明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”轉播，只為在最后的日子里，用簡單的文字讓記憶活動在紙張上。無意瀏覽同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都盡力將自己的影子留在小小的紙張上。
那曾經撒在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻又讓人喜愛。中學時期的生活和學習讓我只想說：“朋友們，同學們，我想你們了�。�！”
優(yōu)秀作文 篇6
在去年的十一月份，我突然得了一種怪病，總在我沒有防備的情況下向我發(fā)起攻擊，我就會暈倒，不省人事。在我生病期間，老師和同學們以及父母對我關心和愛護，令我萬分感動！
第一次突發(fā)怪病
上午第四節(jié)課快開始了，我和同學一起飛奔回教室。沒想到，我一進教室門，早已準備好的王云鵬突然絆了我一腳。我當時一下子懵了，后來才明白是他跟我開了一個玩笑。玩笑就玩笑，何必認真呢？正準備與他調侃一番，我突然覺得頭暈目眩，心中如有一群兔子在亂蹦，胸口似有千斤重，一頭栽倒了……
同學們七手八腳地把我抬到老師辦公室的門口。正在這時，石老師出來了，見此狀問道：“他怎么了？”同學們又你一句他一句地急答著。老師責怪道：“你們怎么能把他抬這來呢？快回屋，把他放講臺上�！蓖瑢W們又如來時一樣把我抬了回去。當時，我沒穿羽絨服，同學們又主動把羽絨服讓給我鋪上蓋上，足有五六件。石老師把我安置好后，又給我爸爸打了手機。大約過了八分鐘，爸爸就到了，我從未見過他這么快到過學校。
爸爸一會就把我掐醒了（他是名外科醫(yī)生），我微微睜開眼，看見了石老師、爸爸和同學們焦急的臉……他們笑了，我坐了起來，爸爸扶著我上了車，車子開走了。猛然間，我想到我甚至沒跟老師道一聲別就匆匆忙忙地走了，但為時已晚。
被背到醫(yī)務室
一天，我的暈病又犯了。同學們這次沒有抬我，而是把石老師叫來了。石老使立即趕到教室，雖然他很瘦弱單薄，但他二話沒說把我背起來就送到了學校醫(yī)務室，把腰都累傷了，疼了好多天都沒有好。像這樣的發(fā)病和護理不知重復了多少次，每次我都感到心里熱乎乎的！
最嚴重的發(fā)作
一個星期四下午，我正與同學們高談闊論著。不料，走到老師辦公室與教室間的`通道時，我又突然眼前發(fā)黑，搖搖晃晃倒了下去。和我一起談話的幾位同學立即分工，一人去叫老師，其他的把我抬回教室。石老師一如既往地給我父親打了電話……七分鐘后，爸媽都趕到了，同學們和老師一起把我抬上車。媽媽剛把車門關上，車子就飛一樣地開走了。
一路上，爸爸把車開得飛快（我是從風聲和傳動帶的轟鳴得知的）。不一會兒就到了中心醫(yī)院的門口。爸爸下了車，媽媽背著我，匆匆忙忙地沖向急診室。
也許過了十幾分鐘，我醒了過來，看見了媽媽正急得團團轉。她看見我醒來，立刻把我扶起來，領著我滿慢慢地走向病房。我心里立刻明白了七八分：那個醫(yī)生讓我住院，爸爸去辦住院手續(xù)了。沒辦法，醫(yī)命難為。
優(yōu)秀作文 篇7
我們從小在父母的愛中長大。父親的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；母親的愛，是熱情的鼓勵，是嚴格的.要求。
父母是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關心我們；在我們學習遇到困難的時候，是父母陪伴我們走出困難；在我們遭受折的時候，是父母給我們鼓勵。父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關心和呵護。
記得有一次，我們課上跟同學交頭接耳，被老師發(fā)現(xiàn)了，批評了我�；氐郊依铮也桓腋嬖V爸爸媽媽，可是老師還是跟爸爸媽媽說了，爸爸媽媽就耐心地給我講列寧小時候的古詩，要我敢于改正錯誤。我聽了，點了點頭，以后上課再也沒有交頭接耳了。
還記得有一次，我發(fā)高燒了，在醫(yī)院里打針，媽媽就守在我的旁邊，喂我吃藥。藥太苦了，我吃不下去，于是媽媽就講故事給我聽，安慰我，最后，我才勉強地把藥喝下去，那幾天媽媽照顧我，可她自己卻沒吃好，沒睡好。后來，我的病好了，臉色紅潤了，媽媽臉色卻蒼白了，身體瘦了許多。
父母是偉大的，是無私奉獻的，你們用自己溫暖的心照耀著我不斷成長前進。爸爸媽媽，我愛你們！
優(yōu)秀作文 篇8
“哇！——”學校里刮起了幾陣“風”，很熱鬧，也把同學們刮得東倒西歪的，讓我?guī)憧纯础?/p>
轉筆“風”
下課了，男同學們三五成群地聚在一起，干什么呢？原來是在比賽轉筆。你看，直挺挺的筆像被施了魔法一樣，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉，比電風扇轉得還要快。有的同學連續(xù)轉了好幾分鐘，筆都沒有掉在地上，看得人眼花繚亂。不知道誰又有了新創(chuàng)意，在筆的一邊系上了一些輕巧又美觀的小絲線，這樣筆轉起來，猶如一個專業(yè)的舞者……
折紙“風”
纖柔的女生也不示弱，課間折起了紙。她們張開那些纖纖的手指，一張張顏色不同的彩紙，在她們的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲瓏的千紙鶴，絢麗多彩的紫蘭花，栩栩如生的小貓咪……一個一個地誕生了�！澳阕龅谜婧茫 薄澳愕囊膊诲e！”“你教我做吧！”女生銀鈴般的`聲音如一個個跳動的音符飛出教室，飛出校園。
毽子“風”
一些愛運動的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我們班的郭XX該踢了，只見她右手托著毽子，向上一拋，左腳一抬，就開始踢了�！耙粋�、兩個、三個、四個……”啦啦隊的喊聲驚天動地。其他人各個踢得都很好，有的只是簡單的踢毽子，有的踢“欠數(shù)”，有的踢“雙飛”……“24個！”一個女生說道。剩下的女生都驚呆了，有的小聲說：“太多了，玩不起了，跑吧！”那些女生眨眼間就不見了。
這些“風”愈刮愈烈，給學校增添了許多歡樂聲和活力，也正是因為這些“風”，同學們更加熱愛學校了！
優(yōu)秀作文 篇9
當你走在整潔、干凈的街道上，是否留意過正在默默付出的清潔工人？他們起的早，睡的晚，這是他們的工作常態(tài)。星星未眠之時，你已能迷糊的聽到刷刷聲，太陽落山之時，依舊能看到他們揮汗如雨。他們默默無聞，寧可一身臟，換來萬家潔。
她是一名工作在我小學附近的清潔工，每日晨曦初露，便能看見她工作的身影。她年約40歲，中等身材，背也有點駝。那鬢發(fā)也有些花白，頭戴一頂破舊的遮陽帽，身穿皺皺的環(huán)衛(wèi)服，揮舞著掃把。那攥著掃把的手，早已枯瘦的猶如被烈日烘干的枯木。
上個學期末，赤日無情的炙烤著大地。在烘烤之下，整個世界仿佛凝固一般，絲毫沒有風的蹤跡。只有那煩人的蟬，不知疲憊地鳴叫著。剛好輪到我們組值日，我于另一名同學去扔垃圾。我一手拖著垃圾袋，一手去擦那放肆流淌的汗水。真倒霉，我們甩了甩酸痛的手，不滿的.嚷道，太陽那么猛，垃圾袋又那么重，又輪到我們去倒垃圾，倒霉死了！
當時正好是學期的最后一天，同學們都忙著將雜七雜八的東西帶回家，不能帶回去的，自然就投到了垃圾桶里。唉，今天運氣怎么那么差呢？
走到校門口，我們遇到了救星那位清潔工。她笑著對我們說：小朋友，你們把垃圾給俺吧。一聽這話，我們都高興極了，脫下了沉重的包袱，全身瞬間輕快了起來。這時，又聽到她自言自語道：太好啦，有了這堆垃圾，說不定還能撿到書和廢紙，賣了還能賺錢，真是太好了。此時，我才發(fā)現(xiàn)他身旁有好幾袋垃圾，看著她吃力的拖動那些垃圾袋，心里很不是滋味。
我又想起了前幾天的事情。
那依舊是個酷熱的天。同學們都汗流浹背，急切的想回家。酷熱之下，誰不想立馬回家躲入空調房中呢？但在夏天，回家的路總顯得那么長。一些同學受不了了，紛紛奔向小賣部。瞧，一些同學正大口喝著爽口的冰鎮(zhèn)可樂，一些同學咬著香甜的雪糕過了不久，原本整潔的街道搖身一變，變得一片狼藉。
那位清潔工瞧見了這滿地的垃圾，倒沒生氣，反而沖我們笑了。只見他踩扁了一個塑料瓶，小心翼翼地放到了麻袋中。那些亂扔垃圾同學看到這一幕，感到慚愧，幫忙見了幾個塑料瓶扔給了他。
是啊，沒有人會去在意一個平凡的清潔工。但正是這些平凡清潔工的人，他們用雙手創(chuàng)造了我們美好的生活環(huán)境，用高尚的心靈去樂觀面對生活。我覺得我們應該感謝這些城市美容師，道一聲：你們辛苦了！
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