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實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字精華【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇1
我從小好奇心極強(qiáng),尤其是對(duì)飛行這方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜歡飛行.
那是一個(gè)中午,我無(wú)聊地?cái)[弄著眼前這塊金色的布.玩著玩著,我忽然突發(fā)奇想:為什么不用這塊布做一次降落傘實(shí)驗(yàn)?zāi)?說(shuō)干就干,我立刻找來(lái)四條長(zhǎng)短相同的細(xì)繩,分別綁在布的四個(gè)角上.綁好了,我嘗試著拉了拉四條細(xì)繩,確定沒有問(wèn)題之后,我才找來(lái)一個(gè)小玩具,將四條繩子都拴在玩具身上.一切就緒,我興奮地爬上一個(gè)較高的柜子,站起來(lái),抓著我的降落傘和傘兵,大手一揮,原來(lái)以為這個(gè)降落傘一定能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎?可天有不測(cè)風(fēng)云,傘兵居然直線形下垂,最后還是沒能安全著陸,英勇犧牲了.我愣了:怎么可能 難道實(shí)驗(yàn)品有誤 便不假思索地跳下柜子,抓起傘兵,左看看,右看看,啥問(wèn)題也沒有啊 思考良久,我終于得出結(jié)論:玩具偏重.于是,我立刻換了個(gè)輕些的玩具,又將繩子捆在玩具身上,又實(shí)驗(yàn)了一次,可結(jié)果,傘兵結(jié)局還是那樣悲慘.難道還是有問(wèn)題 我十分納悶.這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):一定是缺少風(fēng)力.于是,我再次提著傘兵,來(lái)到頂樓.正好刮來(lái)一陣風(fēng),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊扔下傘兵,嘿,神了!只見降落傘一撐開,傘兵便悠悠地降落到地面,安全著陸.我一陣歡呼,沖下樓,撿起傘兵,激動(dòng)得大呼:"我成功了!成功了!"
這雖然只是很早以前做的.一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,但它卻深深地印在我的腦海里.每當(dāng)遇到困難時(shí),那張降落傘和傘兵總出現(xiàn)在我眼前,促使著我去克服種種困難.在人生中,困難就像個(gè)彈簧,你強(qiáng),他就弱;你弱,他就強(qiáng).所以,只要你能在困難面前不低頭,再?gòu)?qiáng)大的困難也只有被打敗的份兒!
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇2
今天天氣很晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，天空一碧如洗。路邊的小草從泥土里鉆出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣；路旁的油菜花也開放了，金黃金黃的像給大地鋪上了一層金子；小鳥在枝頭上唱著迎賓曲，在告訴大家春天來(lái)到啦。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)龍來(lái)到了縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。
一到那兒，首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的開營(yíng)儀式。接著我們開始進(jìn)行燒烤活動(dòng)。演示給我們看的是一位年輕漂亮的`女老師。當(dāng)她要我們自己動(dòng)手時(shí)，大家一擁而上拿到了羊肉串。站在烤爐前，不久便聞到一陣陣肉香，我的小肚子“咕咕”直叫，嘗嘗還真不錯(cuò)。燒烤不僅讓我們品嘗了自己的手藝，而且還鍛煉了我們的雙手。使我們懂得了只有辛勤的付出才有豐富的收獲。
第二關(guān)是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有好幾種活動(dòng)。其中讓我覺得最難忘的是走秋千橋。當(dāng)一位帥氣的男老師演示給大家看時(shí)，我們都覺得太簡(jiǎn)單了，沒什么難的，可是輪到同學(xué)們上的時(shí)候，大家都傻了，每一個(gè)人都像變了一個(gè)人似的，不是站在上面直叫，就是雙腿直發(fā)抖，有一個(gè)膽大的：向前走了兩步，一不小心“撲”的一聲摔下了秋千橋，落在了下面的防護(hù)網(wǎng)里。那位老師見了，連忙過(guò)來(lái)給我們講了其中的要領(lǐng)，這下才有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走過(guò)了秋千橋。擋輪到我的時(shí)候，心七上八下的跳個(gè)不停，心可害怕了，也不知道先抬右腳好還是太左腳踝，不知怎么辦才好，突然耳邊傳來(lái)了老師的關(guān)切聲：“不要怕，沉住氣，一步步走�！甭犃死蠋煹脑挘夜淖阌職�，抬起頭。挺起胸，邁開腿。一步，兩步終于在同學(xué)們熱情的掌聲中走過(guò)了秋千橋。通過(guò)這件事使我懂得了遇到困難不要害怕，要有勇氣面對(duì)他，克服它。
時(shí)間過(guò)得真快，伴隨老師集合聲，我們要走了。望著實(shí)驗(yàn)基地，大家都希望下次再來(lái)。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇3
今天，當(dāng)我氣喘吁吁地打完球來(lái)到爸爸的辦公室時(shí)，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對(duì)我說(shuō)：“李健，要不要我做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)給你看呀？”我說(shuō)：“好呀！但是你用什么來(lái)做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆東西，說(shuō)：“就是這些咯！”我說(shuō)：“��？不會(huì)吧！怎么可能？你要做什么實(shí)驗(yàn)？”“吃火實(shí)驗(yàn)”只見爸爸一臉奸笑地說(shuō)。
只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的工具擺好，接著，他拿出一個(gè)裝了酒精的瓶子，又拿出一個(gè)削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接著，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點(diǎn)燃，接著，他把那個(gè)浸過(guò)酒精的雪梨拿了出來(lái)，又拿去用蠟燭點(diǎn)燃，接著，重要的時(shí)刻來(lái)臨了，奇跡發(fā)生了！爸爸把那個(gè)還噴著火焰的雪梨吞了進(jìn)去�。∥掖蠼辛艘宦�，“哇！爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬(wàn)不要出事呀！”我?guī)е矶\又帶著心急的想到。過(guò)了幾分鐘后，真是太神奇了！
爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來(lái)，還說(shuō)什么真好吃，真是奇怪！我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？”我驚奇地說(shuō)。
爸爸告訴我說(shuō)：“沒什么的，只要你把梨放進(jìn)嘴時(shí)把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎么樣，要不要來(lái)試試？�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”爸爸便又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，接著又把那個(gè)著了火的.雪梨拿給我說(shuō)：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得！”我望著那個(gè)還燒著火的雪梨，帶著恐懼提心吊膽地說(shuō)：“好。”于是，我接過(guò)那個(gè)雪梨，“吃”爸爸一聲令下地說(shuō)，我立刻把梨放進(jìn)嘴里，過(guò)了幾分鐘，爸爸說(shuō)：“嚼�！庇谑�，我便吃了起來(lái)，�。≌娴暮芎贸�！而且一點(diǎn)也不會(huì)覺得會(huì)疼，我覺得真是奇怪，便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“大家都知道火是要靠空氣燃燒的，因?yàn)楫?dāng)我們吃進(jìn)去的時(shí)候立即閉嘴，又停止呼吸，這時(shí)嘴里就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯！”
��！原來(lái)世界上還有這么奇妙的實(shí)驗(yàn)呀！
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇4
誰(shuí)都知道紙火不相容，今天的紙杯燒水卻讓我有了新發(fā)現(xiàn)。想知道結(jié)果怎么樣，就把你的耳朵靠近，仔細(xì)地聽我講：
活動(dòng)開始了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。劉老師那神秘的神情使我更好奇，更心急，更想快點(diǎn)知道今天到底做什么實(shí)驗(yàn)……劉老師不慌不忙地拿出那美麗動(dòng)人的紙杯，一根驕傲的小蠟燭，和一個(gè)形狀奇異的小鐵架。從這些東西中，更使我百思不得其解了。老師面帶微笑，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。”老師的話音剛落，同學(xué)們有的高興地跳起來(lái)，有的卻在那里靜靜地坐著，聽老師講解。同學(xué)們議論紛紛。剛才那充滿好奇，寧?kù)o的教室，現(xiàn)在充滿了歡聲笑語(yǔ)的教室了。
突然，老師自信地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在的氣氛太單調(diào)了不如咱們打個(gè)賭，紙杯燒著了，你們得陪我十個(gè)紙杯啊！你們要三思而后行，我可在家里做了好幾次實(shí)驗(yàn)！”真是“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金”啊。大家都信心十足地舉起小手，跟老師打賭。老師把蠟燭點(diǎn)燃了，放在紙杯的底下。糟糕了！美麗的`紙杯被無(wú)情殘忍的蠟燭燒著了。我們既感到傷心，又感到不服氣。后來(lái)，我們振作起來(lái)，找來(lái)了“水哥哥幫忙�！边�！果然有效，“紙杯姑娘”怎么不會(huì)被火燒著呢，我們心中都吊起了無(wú)數(shù)個(gè)“大問(wèn)號(hào)”。同學(xué)們都圍在一起，屏住呼吸，生怕把蠟燭吹滅似的。這時(shí)，我猜，老師心里肯定會(huì)這么想：紙杯，你快燃燒��！我只差一點(diǎn)點(diǎn)就贏了。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，紙杯并沒有給燒著，而且，紙杯里的“水哥哥”開始起泡泡了，一絲一絲的水蒸氣不停地往上升起。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師垂頭喪氣的說(shuō)：“紙杯都完好無(wú)缺了，我也只好心服口服地認(rèn)輸了。但你們知道為什么嗎？”
通過(guò)今天這新奇、有趣的小實(shí)驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)了熱傳遞其中的奧秘。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇5
最近，我偶然看見廚房頂上有著一些黑色的東西，那好像就是老師在“燃燒白糖的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，所說(shuō)的黑煙�？蔀槭裁从泻跓熌�？仔細(xì)一想，原來(lái)是媽媽在燒菜時(shí)，鍋突然起火，媽媽拿鍋蓋一蓋，火便都通通躲了起來(lái)，不見了。之后，廚房便出現(xiàn)了黑黑的東西。我的好奇心問(wèn)我：“是什么產(chǎn)生了黑煙了呢？又是什么東西產(chǎn)生了火呢？那火不是在鍋下嗎？怎么會(huì)冒到上面來(lái)呢？難道是鍋里的油產(chǎn)生了火，那油又是怎樣產(chǎn)生火呢……”這些問(wèn)題不斷驅(qū)使我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我只好屈服。
為了給自己壯壯膽，我請(qǐng)來(lái)了“問(wèn)題大師”宋飛。首先，我和他準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的必需品：食用油、勺子、打火機(jī)、蠟燭等。接著，“大師”架起架子，放好蠟燭……一切準(zhǔn)備就緒后，“報(bào)告愛心，萬(wàn)事俱備，東風(fēng)準(zhǔn)備完畢！”“嗯--干的不錯(cuò)，但以后不能再犯錯(cuò)了。點(diǎn)燃火炬吧！”我“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地回答道。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著油。油先是害羞似的紅了紅臉。接著油請(qǐng)來(lái)了泡泡來(lái)遮羞。過(guò)了一會(huì)兒，油有點(diǎn)生氣了，泡泡變得更大了。又過(guò)了一會(huì)兒，油生氣了，頭上冒起火來(lái)。雖說(shuō)這些都在意料之中，可還是有些緊張。我仔細(xì)的觀察著，我發(fā)現(xiàn)火中冒出陣陣黑煙，我那把尺放在上面�！昂眉一�！尺都變黑了，火越來(lái)越大了，此時(shí)宋飛拿了水就澆了進(jìn)去。結(jié)果，油從勺子濺了出來(lái)，幸好，宋飛手快，勺子跌倒地上，火滅了。可隱約有一些火冒了出來(lái)，又一下子滅了。
此時(shí)，我上網(wǎng)查了查原因：水沸騰的`溫度是100度，可油起火最低得加熱到300度。當(dāng)300度的油遇到了水，油水本來(lái)就不容，肯定會(huì)立馬濺出來(lái)。由此看來(lái)，科學(xué)道理是很重要的。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇6
科學(xué)就在身邊。
今天下午，我們激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀兩狭艘惶秒y忘的科學(xué)課。
在熱烈的掌聲中，我們的特邀嘉賓――夏校長(zhǎng)，滿面笑容地走上講臺(tái)。
夏校長(zhǎng)首先跟我們溫習(xí)了以前學(xué)過(guò)的一些科學(xué)知識(shí)，然后說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就來(lái)做一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，好不好？”
“好，太棒了！”我們興奮極了。
這時(shí)，夏校長(zhǎng)從身后拿出一個(gè)裝了半瓶水的礦泉水瓶子，咦，這是要干什么？難不成夏校長(zhǎng)要讓瓶子浮起來(lái)？
夏校長(zhǎng)看著我們，神秘地笑了笑。
接著夏校長(zhǎng)輕輕地一搖了搖瓶子，呀，瓶子里的水變紫了。哦！原來(lái)如此！夏校長(zhǎng)，這不就是在水里加了高錳酸鉀嗎！我們都知道，沒什么神奇的。
可是，接下來(lái)夏校長(zhǎng)做的事情讓我們百思不得其解――只見她又搖了搖瓶子，瓶子里的水竟然變淡了！不可能呀！我們學(xué)過(guò)的高錳酸鉀在水中的溶解，不是越溶解顏色越深嗎？難道夏校長(zhǎng)是一個(gè)魔法師，是她用魔法把水變淡了？
看著一臉訝異的'我們，夏校長(zhǎng)不說(shuō)話，又搖了搖瓶子，瓶子里的水的顏色變得越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后幾乎變成了透明的！怎么回事？難道夏校長(zhǎng)真的是天仙下凡？
“哇�。。 比嗳硕寄康煽诖�，天哪！這太不可思議了！所有人的頭上都冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
“其實(shí)，不是我讓水變透明的，而是維生素c片�！毕男ｉL(zhǎng)最后揭開了謎底：原來(lái)高錳酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑，而維生素c片會(huì)有較強(qiáng)的還原性，所以，水又變成了透明的。
“這可真是一顆神奇的維生素c片。”同學(xué)們紛紛感嘆，“科學(xué)可真神奇！”
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇7
伽得略曾說(shuō)過(guò)“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)�！庇浀迷�(jīng)張老師為大家做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我記憶猶新。我們來(lái)回顧一下吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，張老師準(zhǔn)備了：一杯滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟唬瑵M的快要溢出來(lái)了，還要一些一元的硬幣。大家都十分疑惑，準(zhǔn)備這些干嗎？張老師看出大家的心思，面帶微笑的說(shuō)：“今天我們要做一次有趣的實(shí)驗(yàn)！”大家興奮地手舞足蹈。張老師故作神秘地問(wèn)大家，你們信不信我往這個(gè)裝滿水的杯子放硬幣，水不會(huì)溢出來(lái)�！蔽遗d致勃勃的思考起來(lái)，這完完全全不可能，因?yàn)橛矌庞兄亓�，一壓水就溢出�?lái)了。那時(shí)，全班沸騰了，大家七嘴八舌的討論著。張老師來(lái)驗(yàn)證大家答案，全班鴉雀無(wú)聲，靜得能聽見大家的.心跳。只見張老師小心翼翼地把一枚硬幣放進(jìn)杯中，水居然沒溢出來(lái)。全班驚呆了，當(dāng)時(shí)，我心想：這怎么可能？是不是我眼花了。我睜大眼睛，看著張老師繼續(xù)放。我簡(jiǎn)直蒙了，“太神奇了，這是魔術(shù)嗎？”我說(shuō)。張老師放到十五枚時(shí)，我揉揉眼睛，完全不相信自己的眼睛，水絲毫沒有溢出來(lái)。
記得好像，張老師還請(qǐng)大家到講臺(tái)看。許多人都“哇哇哇”叫著。我十分好奇，立即跑上去看，簡(jiǎn)直不可思議。水面比水杯高出那么一點(diǎn)，居然沒溢出來(lái)，真是出乎我意料。當(dāng)時(shí)的我迫不及待想知道原理。全班同學(xué)仿佛心有靈犀，都想知道。張老師笑呵呵的說(shuō)：“水是有張力的�！蔽一氐郊遥沧隽艘淮�！“yes！成功了！”
那次實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)讓我記憶猶新，因?yàn)槟谴螌?shí)驗(yàn)讓我收獲多多：生活處處有奧秘，需要大家用心去發(fā)現(xiàn)，有些需要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、自身體驗(yàn)，自身體驗(yàn)，才能知道正確答案。相反，如果不實(shí)驗(yàn)，憑空猜想，那我們永遠(yuǎn)不知道答案與道理。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇8
在我們的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到許多大大小小的不同形式的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的目的是為了證明一些有趣的現(xiàn)象。今天，老師就帶我們體驗(yàn)了一次雞蛋的沉浮之旅！
上課了，老師拿來(lái)了一袋食鹽，一個(gè)透明玻璃杯和一個(gè)雞蛋，并對(duì)我們說(shuō)：今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，老師仿佛看透了我們的心思，說(shuō)：今天做的實(shí)驗(yàn)，就是把雞蛋放入水中之后，再放鹽，看雞蛋能不能夠浮上來(lái)。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們開始議論紛紛：雞蛋怎么會(huì)浮上來(lái)呢？怎么浮呢？為什么能浮上來(lái)呢？我們帶著這些疑問(wèn)，開始了實(shí)驗(yàn)。
老師將雞蛋小心翼翼的放入水中，雞蛋就像潛水員一樣潛入了水底。第一次，老師先舀了半勺鹽，慢慢地將鹽倒入水中，然后用勺子輕輕地?cái)嚢琛Ｋ仁呛芮宓�，倒入鹽后清水一下子就渾濁起來(lái)，隨著老師不停地?cái)嚢瑁鞚岬乃褂肿兊迷絹?lái)越清。原來(lái)水里的那些渾濁的臟東西是氣泡。不一會(huì)，經(jīng)過(guò)攪拌后的氣泡消失了，雞蛋卻靜靜地待在水底，仿佛睡著了。我有點(diǎn)擔(dān)心雞蛋會(huì)不會(huì)浮上來(lái)？
第二次，老師又倒了半勺鹽，經(jīng)過(guò)不停地輕輕攪拌，雞蛋終于有了細(xì)微的變化，慢慢地向上走動(dòng)了一點(diǎn)，只不過(guò)這次鹽溶化的速度更慢了，之后的三次不停地加鹽，不斷地?cái)嚢�，雞蛋這位沉著的潛水員仿佛因?yàn)槿毖�，終于忍不住悄悄地向上探出了頭。同學(xué)們經(jīng)過(guò)商議，又加了兩次鹽，經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)時(shí)間的攪拌、溶化，雞蛋并沒有我們預(yù)想中的繼續(xù)上浮。同學(xué)們用手戳了戳，將它按下去它又馬上浮了上來(lái)，我們被它可愛又倔強(qiáng)的.樣子逗樂了。同學(xué)們不理解為什么雞蛋能浮上來(lái)？于是去請(qǐng)教老師，老師告訴了我們答案：原來(lái)，在清水中加食鹽，溶化后水的密度大了，浮力跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課，我明白了：科學(xué)是無(wú)止境的，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，一個(gè)善于思考的大腦，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)前途無(wú)量！
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文600字 篇9
西方有一個(gè)叫“死�！钡暮�。那里寸草不生，魚蝦絕跡，人跳進(jìn)海里也能浮上來(lái)。為了揭開這個(gè)秘密，老師就給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先拿來(lái)一個(gè)玻璃杯，里面裝著清水，她又拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋和一包食鹽。同學(xué)們看著，似乎看見了“UFO”一樣的亂叫。
老師把兩個(gè)一大一小的雞蛋放到玻璃杯里，雞蛋一下子就沉了下去。同學(xué)們又搶著說(shuō)：“把鹽放進(jìn)去就會(huì)浮起來(lái)的。”老師把鹽放進(jìn)去一勺，用筷子拌了一下。那兩個(gè)雞蛋還是臥在玻璃杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。老師又放進(jìn)去了5勺，那兩個(gè)雞蛋的其中一個(gè)大雞蛋才稍稍地豎立了起來(lái)。同學(xué)們又著急的說(shuō)：“老師，你一包放下去，如果它還不浮起來(lái)，我就送你5包�！闭嬗腥�，她還開起玩笑來(lái)了�？衫蠋熯�是耐心的一勺一勺慢慢地放進(jìn)去。大約到了第八勺，大的浮了起來(lái)，而小的`豎立了起來(lái)。我想：為什么放了鹽，它就會(huì)浮起來(lái)呢？有一個(gè)同學(xué)便解決了我的問(wèn)題，他說(shuō)：“這是浮力的知識(shí)。原來(lái)水密度越大，它的浮力也越大，當(dāng)浮力大到一定程度，雞蛋就會(huì)浮到水面上了�！�
我聽了，感嘆到：原來(lái)這么小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覀兌媚敲炊喟。?/p>
老師說(shuō)：“對(duì)，我用雞蛋代替人，雞蛋和人的密度是相似的。把它放進(jìn)了盛滿水的杯內(nèi)，開始水里無(wú)鹽，雞蛋就沉在杯低，我們加了鹽，雞蛋就浮了上來(lái)。所以，是因?yàn)楹＠镉宣}，人才會(huì)浮上來(lái)。”
我聽了這一道理，心里想著原來(lái)是這樣哦，鹽也有這樣的功能。
老師最后說(shuō)：“科學(xué)的世界是多姿多彩的。你要做生活的有心人，科學(xué)之門就會(huì)向你敞開�！�
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