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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-02-16 12:21:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  深秋是多彩的季節(jié),翠綠、金黃、火紅的樹葉交織在一起色彩斑斕,是耀眼迷人的季節(jié)。深秋是收獲的季節(jié),成熟的絢麗盡顯豐收的喜悅,帶著留戀的心情享受一番秋的韻味。

  在多姿多彩的風(fēng)景里旅游車載著四十多人的歡樂與歌聲前往密云,兩個(gè)小時(shí)的歌聲笑聲沒有間歇過蕩漾在車上,愉悅中抵達(dá)目的地密云水庫岸邊的度假中心。這里離水庫僅200米,天空碧藍(lán)純凈,郁郁蔥蔥的森林散發(fā)出勃勃生機(jī),蒼松翠柏簇?fù)淼亩燃僦行那∷埔蛔烊谎醢。從房間的陽臺望去,那就是一幅畫,近山翠滴,遠(yuǎn)山碧藍(lán),密云水庫風(fēng)光盡收眼底。

  中心的生態(tài)走廊觀光園匯集著各種熱帶植物,形態(tài)各異的碧綠葉子在生態(tài)園中伸展著。這里春意盎然,潺潺的流水輕唱著舞蹈著,纏繞的藤蘿、繁茂花草交織成一座綠色迷宮。山石錯(cuò)落有致、臺階旋轉(zhuǎn)撲爍迷離、迷幻景致陶醉讓人們仿佛置身于室外仙界,又仿佛來到了異國他鄉(xiāng)。給這微寒的空氣中注入了一顆年輕的詩意。

  同學(xué)們團(tuán)聚在一起,記憶深處尋覓著熟悉的快樂的感覺,曾經(jīng)在校園里的一切漸漸清晰。勾起回憶的是我們共室聽課專注的感覺,一起并肩行走說笑的神情,運(yùn)動(dòng)場上追逐的身影,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,露出歡顏的微笑。記得言傳身教老師的容貌,依稀記得校園里高大挺拔的.白楊樹給了我們多少?zèng)鏊诖幕貞,落葉年年一層層,送走了多少歡聚的同學(xué)們。

  聚餐時(shí)同學(xué)們相互敬酒真誠問候,化解了學(xué)生時(shí)代的羞澀感覺,一切是那么的親切自然。不管是胖瘦還是添皺紋的笑臉,彼此的心里還在追憶著年輕,留在心間的友誼是多么的珍貴無比,

  我們不曾聯(lián)系但彼此還記憶著,飛速的時(shí)間里改變不了的是我們的友誼在清晰增長著。那些曾經(jīng)充滿稚氣的臉變得憨態(tài)可掬,更有了寬闊的胸懷,更健壯的體魄,隨著歲月的推移時(shí)間的沉淀,再次相聚,對珍重友誼珍惜生活更加的眷戀。

  生命的歷程里,即使我們分開多少年,友情離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不到痕跡,卻清晰存在著,即使身邊的朋友有很多,也不曾忘記同學(xué)之間幾年相依相伴學(xué)習(xí)的純真美好,溫暖的情意如江水流長。

  聚餐結(jié)束同學(xué)們唱著歌跳著舞,燈光的閃爍、盡舞的節(jié)奏把人心推到快樂的頂峰,夢縈青春年少。一首首真摯動(dòng)情的歌聲唱出了對生活的贊揚(yáng),一句句飽含深情的詩語道出了相聚的盼望,一曲曲牽手跳舞的旋律舞動(dòng)了年輕的心態(tài)。

  清晨迎著微寒的秋風(fēng),有的同學(xué)來到水庫邊緣,近距離接觸觀賞哺育我們的湖水,湖水在秋風(fēng)的吹拂下泛起波紋,一圈圈閃動(dòng)著光芒。有的同學(xué)登上望湖亭一覽湖中景色,天邊的一輪紅日輕輕映照在山水相間的水庫,染紅了天際,染美了山水,這一季令人魅力的景象天然合成。讓人贊嘆這寧靜清澈的湖水,是它哺育滋潤了大都市人們的生活,給人以向往陶醉,讓人留戀贊美。

  上午,同學(xué)們在各個(gè)場館友誼比賽,熱情高漲。矯健的身影勝過當(dāng)年的勇氣,對手的拼打透著和諧的氛圍歡快的笑聲。運(yùn)動(dòng)暢游增體健,友誼境界升無限。此情悠然,不想長大這里是心中的一片艷陽天,不想說再見要把時(shí)光留住在今天。

  11月19、20日兩天的聯(lián)誼會(huì)結(jié)束了。密云連綿的山碧綠的湖水映留在腦海里,也見證了同學(xué)珍貴友誼的增長。感謝聯(lián)誼會(huì)籌備組的同學(xué),讓友誼連接上,時(shí)光和情意在回憶還在牽掛著。我們是同學(xué),友情就會(huì)緊緊追隨牽動(dòng)多少年,歲月還在四季里奔跑,期望同學(xué)之間的友誼像常青樹那樣四季溫存,密云的山水散發(fā)魅力永遠(yuǎn)湛藍(lán)碧綠。

  合影留念是同學(xué)的心又一次的相聚。在通訊便捷的年代里讓我們拿起手機(jī)把號碼撥出去,一句輕聲的問候,帶著關(guān)愛的心情,一條祝福的短信,承載友愛的橋梁。

  同學(xué)們——-友誼地久天長、歡樂伴隨四方。

優(yōu)秀的作文 篇2

  雨,隨著風(fēng)在天空中慢慢的,飄灑開來;聽,那個(gè)讓我心馳神往的聲音,由遠(yuǎn)而近。

  驟然間,雨加快節(jié)奏,那個(gè)嬌小的嗒嗒聲在一個(gè)瞬間變成粗狂豪邁的嘶吼。 雨像斷線的珍珠融入大地,像幼小的孩子般奔向媽媽的懷抱,像一根根繡花針在大地這塊花布上盡情揮灑著它對大地的情感。雨是猶豫的嗎?它從灰蒙蒙的天空中落下,像給大地蒙上一層薄薄的輕紗,雨讓大地上的一切都朦朧了,顯得隱隱約約。

  雨點(diǎn)兒飄在花瓣上,晶瑩透明,在花瓣上滾動(dòng)著,似乎是許多閃爍著光芒的水晶,片片花瓣輕盈的在雨中擺動(dòng)。像美麗的少女在雨中舞動(dòng)自己那優(yōu)美的身段。像一只只翩翩起舞的蝴蝶在風(fēng)雨中傲慢的舞蹈。雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,仿佛無數(shù)快樂的音符。雨又像無數(shù)只小手在林葉的琴鍵上,奏出一曲雨的贊歌。

  看,雨正在用它獨(dú)特的'技術(shù)織著一張無形的網(wǎng),那是大自然的杰作;聽,雨正在用它奇妙的技巧演奏美妙的音樂,那是萬物的語言;聞,雨的氣息溢滿每個(gè)角落,它讓我陶醉,讓我愛上雨。 時(shí)而溫柔;時(shí)而粗獷豪放;時(shí)而顯得纏綿婉約;時(shí)而深沉素雅。

  這就是雨,我今天看聽聞到的雨。

優(yōu)秀的作文 篇3

  什么是生活中的美呢?其實(shí)一出去外面,例如:看到行道樹在努力的鍛煉自己,想讓自己長高,還有公園里的花草,也想要伸展一下懶腰,而且他們的身上似乎噴了香水般,讓人有一種心情放松的感覺舒暢無比。

  如果你還想發(fā)現(xiàn)許多美的話,可以到公園看看賞心悅目的花朵,公園的花和公園的花十分不同,因?yàn)楣珗@里的花有些被沒有公德心的人類所破壞或者被流浪狗隨地大小便,失去花朵原有的味道,公園中的話是給專業(yè)人士照顧的,所以到處是桃李爭妍的燦爛景象,真是美不勝收,也保有原來的氣味。

  美,是沒有形式,沒有形狀,卻令你驚嘆,令你著迷,藝術(shù)大師羅丹說:“美,到處都有,對于眼睛而言,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”可見美是無時(shí)無刻出現(xiàn)在每個(gè)角落,但是有些人卻是視而不見,如果能更用心去體會(huì)那就更完美了。在學(xué)校里有的人要趕著上體育課、有的人在走廊奔跑、有的趕著上廁所……種種看見的.是活力十足且青春的美。

  美只要你懂得用心觀察、去品嘗、去欣賞,你一定可以慢慢發(fā)現(xiàn),隱藏在萬物之中的美好事物和美好的生活空間。

優(yōu)秀的作文 篇4

  友是個(gè)愛足球的人,我在英國時(shí)聽當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生講;布萊爾“愛江山也愛足球” 是不是真的呀!說是布萊爾對足球的愛好相當(dāng)強(qiáng)烈,甚至直接介入了該領(lǐng)域的不少事務(wù)。說他曾對著名足球隊(duì)員的`傷勢發(fā)表評論,還親自給英國足球隊(duì)的主教練寫信加油,他還“炒”掉過不稱職的足球隊(duì)教練……若真是這樣,那在他領(lǐng)導(dǎo)的國家當(dāng)球員還真是件幸事哈!你參加的球隊(duì)沒這待遇吧。呵呵,今晚反正是閑聊,若冰想與友討論個(gè)話題,若有不對之處請友諒解。我加網(wǎng)友呢很看重對方的人品,前提是以文會(huì)友,當(dāng)然,閑時(shí)也可相互傾聽和聊事。最不喜歡像有的人一進(jìn)來什么也不看,便問能看看你的照片嗎?,你是干什么的呀,你今年多大啦等等,找錯(cuò)地了吧,找對象去婚介所呀,跑我這來干什么?我非常討厭此等人,不信你可去看看若冰所有的兄弟姐妹,個(gè)個(gè)都是精英文友,會(huì)寫的相互交流,不會(huì)寫的呢默默欣賞學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)朋友的文字。從不涉獵八婆之言,這樣多好!所以若冰與他她們交情長遠(yuǎn)深厚。任何時(shí)都有種無言的默契。不知你是否認(rèn)可若冰之言。謝友在匯話框中常常關(guān)心的留言和留墨。謝你發(fā)來的酷照!祝你的球隊(duì)進(jìn)球!

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