優(yōu)秀的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
一天晚飯后，我剛準備去洗碗。忽然，我發(fā)現(xiàn)平時放洗潔一精一的瓶子里裝了一些淡棕色的液體。我奇怪地問媽媽:“這是洗潔一精一嗎？”媽媽說：“沒錯，這是洗潔一精一，是我加入了酵素的洗潔一精一，你用用試試看�！杯h(huán)保酵素？就是前幾個月媽媽用水果皮做的東西嗎？我納悶地想：媽媽真是的，在這好好的洗潔一精一里，加什么亂七八糟的東西，這能用嗎？
媽媽微微一笑，說：“你試試看，環(huán)保酵素作用可大了�！蔽以谒乩锏沽艘稽c媽媽自制洗潔一精一，輕輕用手一攪馬上出現(xiàn)了許多泡沫，呵！想不到會有那豐富的泡沫，這讓我整個洗碗的過程心情也變得更加愉悅了。不僅如此，我感覺到這次洗得碗比平時要干凈很多，而且洗完后手上還 滑滑的，一點也不干燥。
為什么在普通的洗潔一精一里加了環(huán)保酵素后，洗起東西來比以前省力很多，而且不傷手？媽媽告訴我說，環(huán)保酵素能夠消除蔬菜水果的殘余農藥，能夠清潔空氣和油膩，能夠驅蟲止癢……
我想：媽媽做了好多瓶，這下家里可以用好久了吧？沒想到，媽媽一瓶瓶都拿出送人，同時附送的還 有一張張環(huán)保酵素的使用手冊和制作方法。于是，越來越多的人加入了制作環(huán)保酵素的隊伍。媽媽自己呢，沒有停下來，而是樂此不疲地繼續(xù)收集著垃圾，制作酵素，不斷地送人，甚至還 把做好的酵素倒入家門口的小河中……
我奇怪地問媽媽：“你把酵素送別人我贊成�？墒�，你為什么把辛辛苦苦做好的酵素倒入河流中呢？”“救我們的地球媽媽！”救地球媽媽？！我滿腹狐疑。當我上網百度后，證實了媽媽所說的話。同時，我還 在網上看見一則叫做“環(huán)保酵素救地球”的論壇，里面有一位叫做樂素昆的.博士說：“如果你做了100,000桶的垃圾酵素，其效果相等于種了1百萬棵樹�！薄巴�！原來這個環(huán)保酵素那么好！
媽媽告訴我，酵素擁有多種功能。在一溫一室效應中，酵素不只是可以變成臭氧，保護臭氧層，而且會使人類生活在沒有毒害的空氣里，食物也將是遠離毒素，可降低地球一溫一度……
啊，真神奇！媽媽還 是會隔一段時間會往門前的小河倒一桶酵素下去！幾個月過去了，我看到原本黑乎乎的小河變清了，又能看到河底的沙石了……
我忍不住對媽媽肅然起敬！我發(fā)現(xiàn)，環(huán)保問題其實是和我們每個人的生活息息相關的大事。環(huán)保工作應該從自身做起，自利也利他。媽媽的環(huán)保行動是一份真真實實的踐行，一份無私無畏的分享，更是一種永恒執(zhí)著的堅持！
不知不覺地，我和爸爸也加入了制作宣傳酵素的隊伍。我的夢想也忽然在此時變得清晰起來——我希望自己能成為環(huán)�；顒拥嫩`行者和推廣者。雖然一個人的力量微不足道，但我更相信星星之火可以燎原。我仿佛看到了在不久的將來，我們環(huán)保志愿者的隊伍變得更加壯大，那隊伍里有我，有你，還 有他們……
我還 看到，在不久的將來，我們的地球將變得更加健康！那時候，水更清，草會更綠，花會更紅，空氣也更清新，天空則更加湛藍深遠……
優(yōu)秀的作文 篇2
我是一個處在青春期的女孩，曾經可以在學校里無憂無慮的學習，不用去顧慮錢的事情�？墒窃谖�16歲那年，一場車禍奪去了屬于我的幸福，媽媽在這場車禍中永遠的離我而去了，而爸爸也受了重傷，在醫(yī)院搶救。而我既要面對著失去媽媽的痛苦，同時還承擔著照顧爸爸的責任。我的腦子一片空白。
面對每天一萬多的醫(yī)藥費，我蒙了，突然不知道自己該怎么做，如果我繼續(xù)上學，那么爸爸隨時都可能離我而去，我矛盾了很久，決定先治好爸爸的病，以后有的是時間學習。后來我的初中班主任去醫(yī)院看望我的爸爸，他說：“如果她同意，我出錢來幫她完成這初中的學業(yè)吧，你們這樣對她的打擊太大，她是因為錢的事才決定不念書的吧。”
后來，爸爸和我談了很長時間，我才決定重新回到學校。雖然努力學習了，但是因為誤了很多的.課，后來勉強的考上了一所普高。
上高中以來，因為我怕自己會軟弱的向命運妥協(xié)，所以我表面裝的很堅強，所有的人都想不到在我的身上曾經發(fā)生過這種事情，同樣老師也不知道。后來在申請助學金時，我被老師叫到辦公室，她給我申請了國家助學金。
有了這些補助的錢，我就可以讓爸爸的負擔減輕一點，我很高興的看見爸爸不經常皺眉了。甚至有時候他會和我開玩笑，我看著爸爸的笑容，心里真的很激動。
面對爸爸，我只能好好學習，因為我是他唯一的希望，他只有我這一個女兒，我怎么忍心讓他失望。他從來都不會在我面前說這個貴那個不便宜的話，因為他不想讓我擔心，可是我什么都知道，面對這樣的爸爸我真的很心酸。
面對老師，我只能說謝謝，在我那樣的偽裝下，她還是細心的發(fā)現(xiàn)我的不同，知道了我的困境，幫我申請了助學金。而我只能努力學習來報答老師的恩情，這是我內心的表達。
面對國家的資助，我真的事非常感激，那些錢對于國家來說不算什么，可是對于我來說卻是雪中送炭。
現(xiàn)在每天看著高三的學生早起晚睡，我都覺得我自己的那點努力其實并不算什么，所以從現(xiàn)在起，我要好好學習。因為我報答爸爸、老師和國家的唯一辦法就只有努力學習了。
我也希望在兩年后自己考上一所令自己滿意的學校，去幫助那些比我還貧困的孩子，因為他們真的很希望去學習更多的知識，可是他們的經濟情況去不能讓他們實現(xiàn)自己的夢想，我一定要做一個強大的，可是令我強大的方法只能是學習，所以我一定要努力學習。
優(yōu)秀的作文 篇3
今天有一節(jié)體育課，大家異常興奮。為什么呢？因為在體育課里，大家可以盡情地放松，嬉戲。那么，今天的體育課又有什么趣事呢？隨我來！
再去體育課的路上大家說說笑笑，談笑風生。無論班長怎么勸，大家就是不聽，當做耳邊風。這時，體育朱老師，嚴肅沉默的大步走過來，同學們立刻灰狼變綿羊。朱老師說：我再給你們最后一次機會。說完，老師還像剛才一樣，用兩條大長腿大步流星的向前走著，不一會兒，老師聽到隊尾有聲音，就扭身走到后面，可走近一聽，并沒有聲音，就繼續(xù)向前走。我一眼看到了老師手里拿的.皮筋，好奇地問：朱老師，今天跳皮筋嗎？是的。老師話音剛落，就有一些女生歡呼起來�？上攵�，跳皮筋是女孩兒的特長。男生卻不停地嘆氣：不好玩兒，沒意思，無聊死了！畢竟跳皮筋是男生覺得最幼稚的游戲。
游戲終于開始了，大家一個比一個跳得好。這不是普通的跳皮筋，而是一種和跨欄差不多的跳皮筋。不一會兒，老師過來了，居然跳過了高我們頭頂?shù)挠涗�！真是太不可思議了！
不知不覺的下課了，同學們戀戀不舍的回到了班里，快樂的體育課在快樂中結束了
河南開封金明區(qū)今天，我為金明自豪明天，金明為我驕傲！
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