我的“自畫像”

　　雙眉微揚(yáng)，一對(duì)招風(fēng)耳的那個(gè)人是誰(shuí)？沒錯(cuò)，是我，小明。

　　別看我叫“小明”，卻非�；顫姾脛�(dòng)。寒冷的冬天，風(fēng)伯伯一打開他的巨型口袋，凜冽的西北風(fēng)便像愛撒野的孩子，“嗖”一下從里面飛了出來(lái)，吹紅了大家的臉，弄僵了大家的手。這時(shí)，我就開始不安分了——我可做不到別人那樣瘋了似的保暖。我裹了裹棉衣，又做了一點(diǎn)準(zhǔn)備，便一個(gè)人向河邊沖去。河水結(jié)了薄薄的一層冰，丟棵草扔片落葉什么的，根本奈何不了它。我坐在石階上，用力一踩，頓時(shí)“咔”一聲，一塊浮冰被我踩入了水中，可是旋即，它就像一個(gè)胖胖的刺豚，又浮了上來(lái)。真是讓我大吃一驚！不過，我有的是辦法治它。拿出半塊磚頭用力砸它幾下，它就變成孫猴子了。飄飄悠悠的浮冰被“五指山”死死地壓在下面，不知不覺，它無(wú)影無(wú)蹤啦。

　　雖然活潑好動(dòng)，但是我也有靜如處子的時(shí)候。畫畫、看書時(shí)，我能秒變家中最安靜的人。只需拿到一本《博物》，我能安靜上好幾個(gè)小時(shí)，常常被迷得無(wú)法自拔。感覺才看了兩三頁(yè)，媽媽便喊:“做作業(yè)去！”“再過五分鐘�！蔽业难劬�緊緊盯住書頁(yè)。五分鐘好像只有五秒。媽媽又喊:“趕緊做作業(yè)去！”“過一會(huì)兒�！蔽曳笱芩��？蓩寢寣�(duì)于時(shí)間是說一不二的。我只好不緊不慢地放下書，慢慢地挪回課桌，腦子里卻還想著書中介紹的一種植物。坐下不到一分鐘，我又被旁邊的畫頁(yè)吸引住了：一個(gè)狼人，一個(gè)書生，一個(gè)射手……咦，怎么后背感覺有一絲絲異樣？我就像一個(gè)銹住了的螺母一樣，慢慢轉(zhuǎn)過頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅地站在我身后。“作業(yè)做完了嗎？”威嚴(yán)的聲音令我不禁倒吸了一口涼氣。乖乖拿出了作業(yè)本，我這才進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　你看，這就是我——時(shí)而活潑好動(dòng)，時(shí)而靜如處子。

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